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    成長的快樂作文

    時間:2022-07-01 13:15:09 敘事作文 我要投稿

    最新成長的快樂作文(通用13篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的最新成長的快樂作文(通用13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    最新成長的快樂作文(通用13篇)

      成長的快樂作文1

      小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,一個小女孩扎著馬尾辮,戴著紅領巾,背著書包嘴里哼著歌,蹦著跳著朝學校走去。她偷偷地笑,她笑那些被媽媽牽著手上學的小朋友,她又偷偷地笑了,因為她長大了,再也不用被媽媽那雙溫暖的.大手牽著她那小手接送她上學了。放學后她回到家里,透過窗外看見對面的小朋友兩手拿著筷子拼命的敲桌子嘴里不停地喊著:“媽媽快上菜,我餓了,我要吃飯!”她偷偷地笑了,以因為她長大了,媽媽再也不用為她煮飯了,她自己能煮飯了,再也不用像對面的小朋友那樣子了。

      晚上媽媽回來了,她幫媽媽脫鞋子,端茶。吃過晚飯,她自己鋪床,睡覺。她躺在床上又偷偷地笑了。因為她長大了再也不用纏著媽媽唱搖籃曲給她聽了,也再也不用摟著媽媽的腰睡覺了。

      你們想知道她是誰嗎?什么?對了,她就是我,我已經(jīng)自己會獨立生活了,已經(jīng)成為一個小大人,媽媽再也不用為我操心了!

      成長的快樂作文2

      我走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

      我按了一下快進鍵,看到成長中的我。

      在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇,看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的`譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現(xiàn)在應該不會如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

      俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結局。

      是啊,長大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

      我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長是多么快樂!

      我成長,我快樂!

      成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。

      回想起小學的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶。

      成長的快樂作文3

      成長就像是一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有學習彈琴的苦,有收獲成功的甜,又被人誤解的酸,還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛煉,我才真正感受到了成長的快樂。我是一個倔強的女孩,一旦決定了某件事,我就會堅持不懈、努力奮斗,下決心要出色地完成它。而這股字倔強的背后還隱藏了我的成長小故事,也正是它讓我第一次嘗到了成功的快樂。

      每天飯后,我都喜歡和媽媽一起到外面散步,城市就像是一個乖巧的孩子,漸漸進入甜美的夢鄉(xiāng)。那天,我和媽媽去市民廣場散步,那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我,那一個個年輕活潑的身影在寬闊廣場上自由自在地奔馳著,就像是歡快的小鳥,在無邊無際碧藍的天空中,展翅飛翔。隨著人們舞動的腳步,輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運動項目,叫“溜旱冰”。以后,我每天都來市民廣場,靜靜地坐在高高的臺階上,幾絲微風輕柔地撫摸著我的臉龐,盡情地領略那灑脫的身姿,瀟灑的步伐。每當看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時,我的心里也是癢癢的,多么希望能擁有一雙屬于自己的溜冰鞋,靈活自如地穿梭在大街小巷。

      終于有一天,媽媽終于被我渴望的眼神打動,決定也讓我學習溜旱冰,同時也鍛煉一下身體,我聽了激動得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢寐以求的溜冰鞋,還報了花樣溜冰學習班。我終于能像哥哥姐姐那樣在廣場上自由滑翔啦!可是,現(xiàn)實把我從美好的.想象中殘酷地拽了回來,我剛穿上溜冰鞋,還沒站穩(wěn),就重重地摔在了地上,四腳朝天,痛得直不起腰來,晶瑩的淚水在眼眶中打轉,我的心中充滿了沮喪:第一次溜冰就摔了重重一跤,真是失!媽媽見了,雖然很心疼,但是不斷地鼓勵我:“文文,從哪里跌倒就從哪里站起來。只有通過堅持不懈的練習,才能學會溜旱冰,這不正是你的愿望嗎?”對,這是我的夢想,我不能放棄!聽了媽媽的話,仿佛有一種無形的力量在鼓勵著我勇敢地站起來!收拾沮喪的心情,抬起頭向前看,加油!

      從這時起,我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學會的。于是,我下定決心刻苦學習旱冰,每天我都堅持到市民廣場去學習花樣旱冰,不管是赤日炎炎,還是刮風下雨,我都努力訓練,銘記著:從哪里跌倒就從哪里站起!即使摔得膝蓋發(fā)青,手臂劃破,也毫不退縮,站起來繼續(xù)練習。就這樣日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我學會了“前減”、“后減”、“前加”、“后加”、“單腳S”等等花樣旱冰,我第一次感受到了成功的喜悅,F(xiàn)在,每當我自信地穿上溜冰鞋,靈活自如地在廣場上速滑時,就會有一種成功的喜悅充盈在我的心頭,在自由自在的速滑中,我忘記了煩惱,忘記了憂傷,勇敢執(zhí)著地沖向前方!

      成長讓我收獲堅強,成長讓我學會勇敢,成長讓我懂得堅持,成長使我更加成熟,我感受到了成長的快樂!

      成長的快樂作文4

      世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長成長中總伴隨著快樂。因為快樂所以我成長。在寒假時,每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學習一樣技能。學什么呢?長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了?于是我便去學習做菜。我匆匆忙忙的關掉電腦風風火火的沖進廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢?對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

      心里計劃著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想,F(xiàn)實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起,那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準備好了,點火,轟!原來是煤氣灶閘門開打了,從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是第一次有點失誤在所難免的',淡定,淡定。心中很快鎮(zhèn)定了下來。按部就班的開始我人生的第一次做菜,先放油大約十分鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音仔細看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪,讓我恐懼,心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕,但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒,最后出鍋倒入盤中。

      看著那一盤甜美的炒雞蛋,筷子在手下不去口。心中想著這次實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經(jīng)歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。

      成長的快樂作文5

      成長,就像在沙灘上漫步,在鐘前聆聽鐘聲——一步一個腳印,一秒一聲“滴答”。成長了,隨著青春的到來,煩惱也日益增多。他就像路邊的荊棘,阻礙你的前進。此時,我們就需要一把利刃,將他斬盡。而這利刃,便是成長中的快樂。

      成長的快樂是長高了,變強壯了,變漂亮了。

      是在田埂上散步,呼吸鄉(xiāng)村田野間的清新空氣。最妙的是在清晨:嫩綠的芽尖兒上、嬌嫩的.小野花上,都沾著剔透的露珠,在上面輕輕地滾動著。半空中一層薄薄的水霧,仿佛是給田野罩上了一層面紗,帶著些云仙縹緲的氣息。傾聽鳥兒的啼叫,婉轉而又動聽,充滿著大自然的韻味,它的聲音不像樂章那么單一,比任何樂器都要溫柔、優(yōu)秀。這時候,再多的煩惱也都隨著鳥兒的歌聲在空氣中消散了。

      是開始望著深邃的星空深思,回憶從前、像現(xiàn)在,想未來,變得心思細膩、多愁善感。但總是能體會到世界的神奇和生命的美好。閃亮的群星布滿天空,耀眼的北斗七星指向希望。

      是徜徉在書海,鉆研在題海;閱讀古今著作,遨游數(shù)學王國;是攀登知識高峰,橫渡知識汪洋。貪婪地閱讀每一行文字,體會他人的思想,沉醉在書中的另一個世界。此時你就會懂得積極進取,領悟學習的美好與成長的快樂,將煩惱拋之腦后。

      請相信:成長有無限快樂,快樂就在我們身邊!

      好好領悟成長,感受成長的的快樂罷。他就像沙灘上留下的一串腳印,被夕陽鍍上一層金黃,可以回首觀望但又像時針的旋轉帶來時間的流逝,不能再重溫。

      成長的快樂作文6

      天不管怎樣好,總是會有風雨,人不管怎樣長,總是要長大。

      成長,是快樂的,成長,又是艱辛的。

      當我出生時,和所有小嬰兒一樣,我們有我們的任務,我首先面對的是如何睜開眼睛,看看這個陌生的.世界,再大些,我還得去學會如何吮奶,如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來說是如此困難,可是是時間幫了我,成長幫了我。時間一年365天,天天都在跑,從來不停歇,它伴著我長大,每一秒我都在學習,每一分我都在努力,每一小時我都在進步。帶著蹣跚的步伐,我從嬰兒長到了幼兒,漸漸地我成了兒童,我一天天長大,并且是健康,快樂的。我感到成長是多么美好,我可以上學,學習知識,和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期,就硬把我拉到了少年,青少年,再到青年?梢哉f,這么長時間里我學了很多東西,也明白了許多事理。我一點點長高,思想也一天天完善,我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍,在陽光沐浴下,露出腦袋,充滿理想,并時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那么快樂。俗話說,想要得到回報就必須付出。

      我一次次付出,每次得到回報,我心中的“算盤”便撥一下,一次次,都證明我在成長,成長是辛苦的。我的每一次成長都必須經(jīng)過一次艱辛的努力,我需面對很多新的東西,我要挑戰(zhàn)它們,也許我會成功,也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光,讓我信心百倍,成長的路上也處處布滿荊棘,但我會勇敢邁過。在此,祝自己“成長路上,一路順風!”

      成長的快樂作文7

      一顆種子長成參天大樹,這期間需要許多因素的參與,會有很多磨礪,對于一個人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷,正因為如此才會讓我們感到快樂。風雨過后的天空會變得更加湛藍;風雨過后的波濤會變得更加和藹;風雨過后的.人會變得更加快樂……

      暑假里我在小區(qū)的會所里學會了游泳,而這一天我遇到了學完游泳過后的第一次任務,那也算是一個成長,讓我變得更加有自信。

      那一天我和表妹一起去會所吃西餐,她突然說要和我學游泳,哇塞,我要當教練了!我只被教練教過,可沒有當過別人的教練。我內心好一陣激動!能成為表妹的教練就像做白日夢一樣不切實際!于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水,一點經(jīng)驗也沒有的我,決定成為一個好教練。于是我耐下心問她會不會動作,然后一次次憋氣,在水下仔細觀看她原本已經(jīng)會的動作,不斷的用手拿著她的腳,幫她改正錯誤。我認為我已經(jīng)很努力在教了,但是她還是有各種各樣的麻煩:“我不會換氣,一換氣就會往下沉;我明明像你一樣蹬腿了,可是總是不會往前游;我累了,咱們休息一會再練吧……”她有點不耐煩了。我好像也有一點不知所措了。但是,我想:畢竟我現(xiàn)在是她的教練,我一定要有耐心,不能就這樣不教了。不然我就不是一個合格的好教練!

      在無數(shù)次失敗,無數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術終于有了很大長進。雖還不能像游泳冠軍那樣,但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。

      陽光從窗口透進來,水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗,都是一種收獲,都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠方……

      成長的快樂作文8

      是成長讓我們學會了感恩,是成長教會了我們做人,成長就像一盤顏料,有激情的紅色;有憂郁的藍色;有生機勃勃的綠色……而在我的成長歷程中,大多數(shù)都是快樂的,那一個個精彩片段,深深的烙在我的心里,揮之不去。

      幼年時,純真無瑕的心靈是快樂的!小時候,什么都不懂,快樂很簡單。得到一根棒棒糖會很快樂,交到了新的朋友會很快樂。那時候,天上的云是棉花糖,街邊的樹是士兵,連一片樹葉也可以是螞蟻的被子!夜晚有時候會仰望星空,嘴里還哼著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。還會思考:為什么星星也會眨眼睛呢?可最終還是沒有得到答案。

      那時候我們是時時刻刻快樂著的,不必為任何事發(fā)愁,世間任何紛擾與我無關。

      長大后,友誼的.世界是快樂的。記得剛到12班時,我還比較內向,有點兒不敢說話。是12班的老師同學,用家一般的溫暖,讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉,也愿意主動與新同學打招呼。在同學面前,我們的歡聲笑語總是不會停止,總是有說不完的話,聊不完的天,被友誼填滿著的生活是快樂的!

      而如今,在知識的海洋里是快樂的,現(xiàn)在是真的長大了,不再像以前那樣天真了,有了自己的觀點,有了自己的想法,F(xiàn)在的我每天都在知識的海洋中遨游,不管是晴空萬里還是風雨交加,我都不會害怕。知識的路上,風景獨特,知識的世界,原來是這么的美好!

      無論是在幼年,現(xiàn)在,還是長大以后,快樂時時刻刻在我身邊,一路相隨。成長的快樂,充斥在眼前,蕩漾在耳邊,行走在腳下,更深藏在心底!

      成長的快樂作文9

      多姿多彩的童年就像一只小船,里面裝滿了甜蜜的糖果,那些都是我成長時的快樂,它讓我回味無窮。在這些快樂的時光里,有一件事至今讓我記憶猶新。

      我想大家一定見過浩瀚無際的大海吧!在我的心目中,大海是蔚藍的、浩瀚的、神秘的,令人非常向往。趁著暑假,爸爸媽媽帶我去青島,我聽說青島有大海,興奮不已,恨不得馬上就去看海。

      經(jīng)過一個晚上的顛簸,終于到青島了,第一站就是看海。期盼已久的大海,終于呈現(xiàn)在眼前。向遠處眺望,無邊無際,與藍藍的天空連在了一起,好像來到了天的盡頭。海風卷起白色的浪花,就像迷人的裙子在蕩漾,嘩嘩的水聲猶如大自然優(yōu)美的交響曲。沙灘上惹人喜愛的五彩貝殼在陽光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上,呼吸著清新的.空氣,盡情地讓海水沖刷著雙腳,特別舒服,心情格外舒暢。

      見了大海,不進去游泳可要遺憾。于是,我們換上泳衣,套上游泳圈,我像一只歡快的小鴨子,“撲通”跳進了大海,誰知不小心嗆了一口海水,呀!又苦又咸,特難喝。游了一會,我靈機一動,偷偷地跑到媽媽的身后,突然捧起海水,一個勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣,馬上反應過來,向我發(fā)起反攻,我很快敗下陣來,舉手投降。爸爸看著我的窘相,捧腹大笑,我看見爸爸幸災樂禍,馬上又轉向爸爸,向他發(fā)起進攻,可爸爸會潛水,一鉆沒了蹤影,巧妙地躲過了。

      時間悄然地溜走,轉眼是夕陽西下,我們依依不舍地上了岸,我回頭望了望大海,它帶給了我歡樂,帶給了我美好的記憶。

      成長的快樂作文10

      在我成長的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如:我們的成長宣言,辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

      這節(jié)課,老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰,同學們都七嘴八舌地說個不停,有的說是福爾摩斯,有的說是張杰,有的說是周杰倫……“對,每個人都有你們崇拜的一位名人!崩蠋熯呎f邊拿起一個盒子說:“這盒子里面也有一位名人,讓你們看看是誰!碑斃蠋煷蜷_紙盒子時,同學們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當?shù)谝晃煌瑢W去看的時候,只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西,然后微微一笑就走了;第二個人去看的時候,也笑了,之后上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的時候哈哈大笑,那聲音簡直不能再大了。當時我心想:“同學們都忍不住笑了,難道里面放了一些不切實際的'東西?或者里面什么也沒有?”

      當我懷著忐忑的心情上去看的時候,發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子,還有一些光滑的石頭,突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我,這是怎么回事呢?哦,我明白了,它們的意思是:閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己,而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學習,堅持不懈!

      這一節(jié)課不僅有意義,還很快樂,并且讓我明白了一些做人的道理!現(xiàn)在,我長大了,我會從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的!

      成長的快樂作文11

      小時候,相遇

      不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨特的意義。

      雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進一家書店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽著雨的交響。身后是一排排書架,不經(jīng)意間目光掠過書架停留在一本書上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本,細細品味,好像世間的一切都不復存在,而書中的故事如一個神奇的夢,就這樣,在夢中,我與書本相遇。

      藍天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽的溫暖;大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間,某個地點與書本相遇。

      稍大些,結緣

      緣分是某一次的相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?

      不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯,以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結局。

      我的情緒隨著書中的故事起伏著,有時會歡欣不已,有時卻潸然淚下。

      無形中,我與書本結下了不解之緣,有了無聲息的牽絆。

      長大了,牽絆

      我常常會想,什么才是真正的'牽絆?是有無形的繩索聯(lián)系著嗎……

      而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對某件事物無形的掛念,如果沒有了所掛念的,就會常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說越難過;有時不知道自己想要的是什么,夢的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過,笑或哭,對或錯;想和自由近一些,卻離得更遠……

      成長了,從道德品行的成長;成長了,做事懂得承擔責任;成長了,從稚氣到懂事;都是我從書中學到的,正如名句“書籍是人類進步的階梯”一樣,因為有了書本,我才能進步,成長,才擁有快樂。

      成長的快樂作文12

      有人說,成長是煩惱的;有人說,成長是艱辛的;而我卻說,成長是快樂的,幸福的。

      從幼兒園時那個不停地問“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學時那個只問不會的題的少先隊員,再到現(xiàn)在那個可以教會同學題的少年,這種成長是快樂的。

      從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”,到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”,再到現(xiàn)在那個亭亭玉立的美少女,這種成長是幸福的。

      從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”,到童年時那個和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個有事和同學一起出去,只和父母說一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長是迅速的。

      回想小時候,和小伙伴們在一起玩捉迷藏,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲。】涩F(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時,只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時,這種成長又是可怕的。

      小學時我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細研究。我手拿放大鏡,對爬山虎全身進行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的'腳呢?于是,我拿來一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間,我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長的快樂現(xiàn)在是體會不到了。

      成長的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂!

      成長的快樂作文13

      上個學期,我們班進行了一次數(shù)學考試,同學們都信息倍增,爭取考到第一名,因為老師說過,考到第一名的同學,會得到獎勵,我也在背后為自己祈禱,考出好成績給爸爸媽媽看!

      到了期中考試那天,我早早地來到學校,把作業(yè)交到組長的座位上,就開始打開數(shù)學課本,認真地復習起來,爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快,上課鈴已經(jīng)打響,同學們都“安全”坐下,老師則捧著一沓試卷走進教室,大聲說道:“我把試卷發(fā)下去,你們寫好名字,開始考試!”

      此刻,沒有一絲響聲,同學們都靜靜的等待著,卷子發(fā)下來了,大家都投入到答題的過程中。這時,只能聽見寫字的沙沙聲,還有那份堅定,永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣,認真仔細地打完每一道題,不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時,我查看了每一個題目,還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想,這次考試我應該能夠挑戰(zhàn)自己,考到第一名吧!

      在緊張的氣氛下,兩節(jié)數(shù)學課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說:“現(xiàn)在收卷,組長下座位收!”聽到老師發(fā)布的任務,各個組長都下座位,把組員的'卷子一一收來,交給老師。老師拿著卷子,走進了辦公室。

      下午,第一節(jié)課是數(shù)學課,老師在上課前幾分鐘就來到了班里,等人到齊時,他開始報分數(shù)“謝婧雯100分,曾雨潔100分,耿美99分……”哇,我簡直不敢相信,第一名耶!“好,現(xiàn)在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上臺領本子,好,一人一本數(shù)學本,我們照相……”

      此時,我的心情是愉快的,即使獎勵是一本普通的數(shù)學本,也飽含了老師的別有用心,這也許就是成長中別樣的快樂吧!

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