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【精選】家庭敘事作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的家庭敘事作文6篇,歡迎大家分享。
家庭敘事作文 篇1
家庭教育,其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程,是一場(chǎng)心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計(jì),家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。
我女兒今年9歲,愛(ài)吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。
一天,要吃中午飯了,女兒突然說(shuō):“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”
“不行,飯做好了,不能吃那個(gè)!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō):“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái),“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯!
奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”
爺爺說(shuō):“能花幾個(gè)錢,走,爺爺領(lǐng)你去吃!”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事,徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立,還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就,都犯了同一個(gè)毛病,都是以“孩子為中心”,家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育,或憤怒,或無(wú)奈,缺少方法。看來(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。
其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會(huì)揣摩大人的心理,更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員,雖然角色不同,表達(dá)方式可以不同,但要達(dá)到共識(shí),目標(biāo)一致,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此,首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。
不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個(gè)借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境,也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。
回到家里,為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣,因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問(wèn)題,反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病,另外,有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái),要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對(duì),沉默是金,巋然不動(dòng),照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒(méi)勁了,主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下,“你餓了吧,快吃飯,動(dòng)畫片快開始了!迸畠郝犜挼哪闷鹂曜印
可是,這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處,來(lái)回經(jīng)過(guò),看到正在烤著的羊肉,聽到叫賣聲,女兒的腳步又遲緩了,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑,如果簡(jiǎn)單的制止,會(huì)造成心理壓抑,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng),“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個(gè)人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書店搞什么活動(dòng)呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說(shuō)“好,去看看!币贿呑呶矣指嬖V孩子,我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。
又一日,我和女兒下樓時(shí)遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問(wèn),正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾,要打針!迸畠捍篌@,我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會(huì)使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天以后,女兒再?zèng)]要求吃羊肉串,每當(dāng)路過(guò)買羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒(méi)營(yíng)養(yǎng),不吃了!”
此后,我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。(天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng),地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的`親緣關(guān)系,使家長(zhǎng)的思想道德,言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì),結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn),抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī),體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計(jì)可施”的,范文《家庭教育敘事》?磥(lái),家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法,有策略才不會(huì)亂了陣腳。
家庭敘事作文 篇2
“現(xiàn)在是北京時(shí)間晚上七點(diǎn)整!”報(bào)時(shí)鐘響起。
七點(diǎn)鐘?!
現(xiàn)在可是飯后看電視的黃金時(shí)段,且不說(shuō)那精彩的電視節(jié)目,就是那大吃一頓后觀看電視的倦意,也讓我們一家人“爭(zhēng)相斗爭(zhēng)”。
爸爸是不折不扣的'“新聞發(fā)燒友”,他所看,所聽,所說(shuō)的都與新聞?dòng)嘘P(guān),so他孤軍作戰(zhàn),為“新聞派”的首席大將;現(xiàn)在是偶像劇的天下,媽媽也深中其毒,為“偶像派”的忠實(shí)fans;而我和妹妹最留意娛樂(lè)快訊,最八卦明星的那些事,所以我們倆為“娛樂(lè)派”的鐵桿粉絲;當(dāng)然,那小弟弟自然敗于《喜羊羊與灰太狼》《海綿寶寶》等卡通節(jié)目的石榴裙下。
七點(diǎn)鐘!電視之戰(zhàn),action(開始行動(dòng))!
嘴里扒著飯,眼里盯著表,一聲不出地監(jiān)視著大家的活動(dòng)?此扑麄兊娘堃膺未停,我向妹妹使了個(gè)眼色。我放下碗筷,飛箭似的奔向客廳,收起遙控器。打開電視機(jī),調(diào)低音量,妹妹也算準(zhǔn)了時(shí)機(jī),來(lái)到了客廳,并在我耳邊呢喃兩句:“姐,今天的飯菜他們都很鐘意,而媽媽還得洗碗,看來(lái)今天電視我們霸定了!”
可正當(dāng)我們得意地等著廣告時(shí),老爸出現(xiàn)了!!
“去,去,作業(yè)寫好了嗎?快去寫!”(這是他的拿手招式)
我們無(wú)可奈何地走開。突然我靈機(jī)一動(dòng),我原路返回,趴在他耳邊說(shuō):“不給我們看,那我就怕我嘴巴不密,把某某人昨天吸煙的事告訴老媽,
家庭敘事作文 篇3
2月10日星期日天氣多云
今天是大年初一,輪到小舅公請(qǐng)客。酒足飯飽之后,爸爸提議去銀柜KTV唱歌,大家都同意了。其實(shí)這是我第一次去KTV,心中充滿了好奇。
一進(jìn)KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個(gè)大包廂,包廂里有長(zhǎng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角沙發(fā),有專門給我們唱歌的話筒與電視,還有一臺(tái)手觸點(diǎn)歌器,原來(lái)KTV包廂里面是這樣陳設(shè)的.。小舅公先點(diǎn)播了一曲《江南style》,那有節(jié)奏感的音樂(lè),一下子點(diǎn)燃了我們的激情,大家紛紛涌到點(diǎn)歌器前點(diǎn)歌。我和貝貝也鉆進(jìn)人群,點(diǎn)了一首《小燕子》。于是,我倆坐下來(lái),聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌,沒(méi)想到被爸爸搶去了話筒;大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》,雖然有些走調(diào),但我們還是一個(gè)勁地給他們鼓掌;小舅公總喜歡邊唱邊跳,那滑稽的動(dòng)作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場(chǎng)了。音樂(lè)響起,我便大聲地唱起來(lái):“小燕子,穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的掌聲,在掌聲中,我們?cè)匠酵度。一曲唱完,大人們都喊著再?lái)一首,我們?cè)匠接懈杏X(jué),越唱越想唱。后來(lái)我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽(yáng)》等八首兒童歌曲,大家都笑我們兩個(gè)是“小麥霸”了!
時(shí)間過(guò)得真快,都十一點(diǎn)了,我們依依不舍地結(jié)束了今天的家庭聚會(huì)。
家庭敘事作文 篇4
大年初五,我們家在客廳里舉行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。
“第一個(gè)節(jié)目由我們家的‘著名歌手’------爸爸來(lái)唱。”我宣布。我向爸爸發(fā)起了“進(jìn)攻”。于是,爸爸便用他那宏亮的歌喉唱了一首他拿手的《地道戰(zhàn)》。這時(shí),我看了看我的小金魚,悅耳的歌聲好像把小金魚從睡夢(mèng)中喚醒了,它們不停地手搖尾巴,好像在為爸爸伴舞。爸爸唱完了,我們拍手叫好!“下面請(qǐng)我們的小歌星汪潤(rùn)給我們來(lái)一首”。爸爸向我發(fā)起了‘反攻’。
于是,我清了清嗓子,唱了一首《種太陽(yáng)》。唱完了,大家都為我鼓掌!跋旅嬖搵寢屃恕。媽媽唱了一首《同一首歌》,媽媽優(yōu)美的歌聲使我們的.家庭音樂(lè)會(huì)有了一點(diǎn)專業(yè)的味道,媽媽唱完,我們就熱烈鼓掌。大家都出一個(gè)節(jié)目后,我和爸爸即興又唱了幾支歌。
家庭音樂(lè)會(huì)使我們的家充滿節(jié)日的喜慶。
家庭敘事作文 篇5
我的家庭很普通,但卻充滿了歡樂(lè)。下面我就給你講講發(fā)生在我們家的趣事吧。
我的爸爸非常聰明,尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。雖然我媽媽是博士,但在一些數(shù)學(xué)題前,也束手無(wú)策,而我爸爸看一眼題目就能想到解題思路,我心里很不服氣,真想找機(jī)會(huì)難倒他。
有一天晚上,吃晚飯的時(shí)候,我漫不經(jīng)心地問(wèn)爸爸:“你知道天上有牛郎和織女星嗎?”爸爸想也不想地說(shuō):“知道!”我心里一喜,“魚兒上鉤了!”立刻又說(shuō):“那你知道天上有多少顆星星嗎?”爸爸笑了一下,馬上就說(shuō):“有十億零三千一百二十九顆星星!”我張大了嘴巴:“啊?不對(duì)吧?你怎么知道的?”爸爸說(shuō):“我就這樣數(shù)出來(lái)的:一二三四五六……不信的話,你自己數(shù)數(shù)看吧!”我一下子啞口無(wú)言,心想:“這怎么數(shù)?數(shù)到猴年馬月也數(shù)不完。唉,算了,看來(lái)這道題難不倒他,我再出一道呢!”
想了一會(huì)兒,我快速地問(wèn)爸爸:“你知道9×7+8×3+13×104+9×808+1001×31-9×99等于多少嗎?”爸爸愣了一下,然后露出一副為難的'樣子,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這也太難了吧?這怎么做呢?”我頓時(shí)興奮起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“哈哈!做不出來(lái)了吧?這回你輸定啦!”我正在暗自竊喜,沒(méi)想到爸爸靜靜地看著我說(shuō):“能不能麻煩你把剛才的題重復(fù)一下,好嗎?”。课翌D時(shí)慌亂了起來(lái),其實(shí)剛才我只是隨口瞎編的題,我哪還記得那么多數(shù)字!早就忘到九霄云外了!唉,不得不承認(rèn),還是我爸聰明呀!
你看,我們家是不是充滿了樂(lè)趣?如果你不相信的話,歡迎以后到我們家來(lái)做客,親自感受一下吧。
家庭敘事作文 篇6
一位男士,兩位女士便組成了我的家。我的家并不像有些家那么富裕,只是平平凡凡的一個(gè)家庭。雖然我們家表面看起來(lái)很靜,可實(shí)際卻鬧得很。
在我家,雖然女性居多,但是家庭的權(quán)勢(shì)還是歸我老爸所有?稍谕砩峡措娨晻r(shí),地位就稍有所改動(dòng)。中央6臺(tái)永遠(yuǎn)是我的最愛(ài),那些稀奇古怪的電影讓我廢寢忘食?墒抢蠇寘s鐘情于安徽衛(wèi)視的《甄嬛傳》,因?yàn)檫@部電視劇能讓她回味無(wú)窮。老爸則是對(duì)中央5臺(tái)忠心耿耿。正是因?yàn)槲覀兏饔兴鶒?ài),因此我家晚上特別吵。正當(dāng)我興高采烈地看著潘長(zhǎng)江搖搖晃晃地走路時(shí),遙控器卻被“老奸巨猾”的老媽一奪而去。我瞪著老媽,可老媽卻說(shuō):“你的.作業(yè)……”還未等她說(shuō)完,我便寫作業(yè)去了。誰(shuí)知螳螂捕蟬,黃雀在后,正當(dāng)老媽看得起興時(shí),遙控器早已在老爸的手中。她怒氣沖沖地要和老爸搶,老爸躲來(lái)躲去,直到把老媽累得上氣不接下氣為止。老爸得意地緊緊握著遙控器,換成了中央5臺(tái)。老媽靈機(jī)一動(dòng),讓老爸去洗梨,可老爸還是拿著遙控器一起去了,老媽“嗖”的一聲溜到了電視機(jī)前,按起了電視上的按鈕。等老爸回來(lái)時(shí),為時(shí)已晚。我并沒(méi)有多大的能力,我只能在旁邊呆呆的看著。此時(shí),老爸打起了我的主意。我們兵分兩路,老爸在左面突擊,我在右面掩護(hù)。我們虎視眈眈地向老媽走近,老媽這時(shí)慌了,俗話說(shuō)得好:人多力量大,可在這是好像沒(méi)多大用處了,我們慘敗而退,只好乖乖去睡覺(jué)了!鞍パ!什么東西呀!”我和老爸同時(shí)大叫起來(lái)!斑@可是皇后的三天三夜未洗的又破又臭的襪子也?”我用奸詐的眼神看著她,“謝主隆恩”。說(shuō)完,媽媽又束手就擒了。
隨處可見的臭襪子,隨處可見的衣服,隨處可見的鞋子,隨處可見的說(shuō)笑聲……
這就是我的家,這就是我的幸福美滿的家庭,不管怎么吵,不管怎么鬧,他無(wú)處不體現(xiàn)著歡樂(lè)。我的家是全世界最好的家!我的家!我的最愛(ài)!
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