- 寫敘事的作文 推薦度:
- 寫敘事的作文 推薦度:
- 實用的寫敘事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的寫敘事的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫敘事的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫敘事的作文 篇1
3月31日這一天,老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來,同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動……”一陣驚呼。接著,同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié),是騙人的吧?”同桌奕潔對我說。“不會吧,人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑?”我看看右下角的署名,說道。丹儀湊過來說:“嚴(yán)肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑,你怎能肯定這不是愚弄人的把戲?”我一向是信賴別人的,所以就說:“去問問老師吧,今天不是愚人節(jié),他不會說謊的! 當(dāng)老師微笑地在講臺上宣布4月2日我們要去打針時,同學(xué)們暈倒了二分之一,只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子,說:“不就打針嗎,有什么可怕的?”“地震才可怕呢!”有個男生補充了一句。哼,“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié),我們在歡聲笑語中度過了。直到放學(xué)回家,看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫,我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中,經(jīng)過二樓時,我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室,還有教師辦公室都“面目全非”:教室的桌子移到兩邊,只剩下八張桌子在中央,蓋上白布。天啊,難道就在這兒打針? 早讀課下課,學(xué)校就通知我們六年級的學(xué)生排好隊,到二樓去,許多同學(xué)直冒冷汗。因為我們是六年級的最后一個班,所以是最后打針的`,有前面的同學(xué)做“榜樣”,我們還怕,那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層,兩層,一層,二十個臺階,十九個臺階……離“刑場”越來越近了…… 看到屋里十個穿著白大褂的醫(yī)生,我的心已經(jīng)涼了大半截,記得我上次去驗血時,……我想也不敢想了。不過看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣,我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場”,醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們,笑嘻嘻地說:“別怕,不痛的,只是有點兒癢!睕]聽錯吧,癢? 輪到我了,我暗想:嘿,今天我這個課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”,挽起衣袖,開始“行刑”了…… “用棉簽按著!蔽业亩厒鱽磲t(yī)生的聲音,咦,好了?“處決”得這么快?真有點兒難以置信。不痛嘛,我還沒搞清楚怎么回事,醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”,我看看貼在墻上的宣傳畫,上面說有可能兩三周后會出現(xiàn)皮疹,罕見的還有可能過敏性休克!好恐怖,我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨,我的手臂開始隱隱作痛,我連忙“稟報”老爸,老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流,她們也說痛。那天,我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛,持續(xù)了整整兩天。 4月7日,清明假過后,回到教室,我看著同學(xué)們個個生龍活虎的樣子,我不禁感慨:“這次參觀‘刑場’,真不值啊!”
寫敘事的作文 篇2
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽到要勞動,同學(xué)們歡呼雀躍。來到清潔區(qū),老師指著院墻邊的石頭說:“今天下午的勞動任務(wù)有三個,一是搬走這些石頭;二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉;三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù),就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭,我們喊著號子——“一、二、一”,一步一挪,到了目的地,放好石頭,“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭,他們挖著挖著,吳小龍自言自語地說:“這里有一根樹根,還是花的呢!背j坑钆み^頭仔細(xì)一看,大聲叫到:“吳小龍,這是蛇,不是樹根!”
吳小龍不相信,用木棍桶了桶,仔細(xì)一看果真是蛇:“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了,在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快,三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的.安全,一邊自己挖,一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃,他們分工明確,掃的掃,裝的裝,倒的倒,拔草的同學(xué)也不甘示弱,兩手一刻也不閑著。
終于勞動結(jié)束了,老師贊賞地說:“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫敘事的作文 篇3
星期天,我和媽媽到世博會去看熱門館。我們先乘1號線再轉(zhuǎn)乘7號線到A區(qū)的云臺路。
到了世博園區(qū),人山人海、暑氣逼人!我們直奔日本館。聽警察叔叔說,日本館要排5個小時。媽媽為了完成我的心愿決定和我一塊去排隊。人們一邊吃著冰淇淋,一邊扇著扇子,真是人間一大樂趣呀!隊伍緩慢地向前蠕動,我們站得腳都酸了。媽媽看到我累得快不行了,連忙從袋子里拿出椅子讓我坐下。我坐在椅子上,上面的噴霧器向我們噴出一陣陣水霧來,感到?jīng)鼋z絲的,舒服極了!隊伍一會兒往前,一會兒停住。這時,我看見媽媽的頭上露出了細(xì)細(xì)的汗珠,連忙把椅子讓給媽媽坐。媽媽欣慰地笑了,夸我長大了、懂事了。我聽了,甜甜地笑了。風(fēng)兒攜著一朵朵潔白的云絮在天空中飄蕩!昂艉簟憋L(fēng)姐姐一邊吹風(fēng),一邊唱著歡樂的歌。人們贊不絕口地說:“這風(fēng)可真舒服呀!”風(fēng)姐姐聽了以后,像在表揚自己一樣,高興地笑了。雨霧又開始噴了,灑在我們的頭上、肩上、腳上各個角落,使我們覺得身體涼爽。時間過得真快呀,一會兒就到吃午飯時間?纱蠹翌櫜簧铣燥,仍然堅持不懈地排著隊。終于“功夫不負(fù)有心人”,我們進(jìn)入日本館。
我和媽媽手牽手來到了印章處,在工作人員的指揮下,順利地敲上了日本館紀(jì)念章。一進(jìn)入展區(qū),高科技技術(shù)展現(xiàn)在我的眼前:機器人拉小提琴、朱鹮故事、變化莫測的.電子墻。
雖然,排隊排得很辛苦,但是我領(lǐng)略到了世博會的風(fēng)采,真是值得呀!
寫敘事的作文 篇4
風(fēng)吹著楊柳的身軀,掠過葉子的斑影,打在泛著光波的水面上,層層的水便跟著風(fēng),帶著光蕩漾開來。于是夏的味道在風(fēng)吹過的每一個地方,在蟬地爭鳴中,帶著光的熱度,來到這古香古色的小城中。像是不經(jīng)易般地闖入,打破了這座略帶色彩的花環(huán)小城。
走在小城鄉(xiāng)間的林蔭道上,陽光像調(diào)皮的孩子般,眨著明亮的眼晴,透過葉子的縫隙,打在這濃郁的土地上。風(fēng)輕輕吹過,吹散了光芒,吹動了腳步,然后將大把大把地光影打落在這高而結(jié)實的枝葉上。是光跟著枝葉在擺動,還是枝葉把光定格在空中。
夏日的陽光像炙烤般地照射在赤裸裸的土地上。散發(fā)出泥土的氣息與鄉(xiāng)村的味道。那些因陽光而變得皴裂的土地,張著大口,等待著莊稼人的汗水。那些淡淡的香味帶著暖暖的氣息像炊煙般裊裊上升,繼而慢慢消失,不見蹤影。
夏日午后的陽光,給小城抻上一層古老而神秘的面紗。古老的是小城,神秘地是住在這里的樸實的人。午后的陽光打在小城簡陋的房屋上,慢慢移動自己輕曼的腳步與身影,像慈母般**著子女地每一寸肌膚,然后慢慢的落到那樸實而矯健的人的臉上,在那泥土黃的皮膚上,我們看到了笑容看到了幸福,聽到了笑聲聽到了幸福地絮語。小城的人在午后的陽光下,顯得更純樸與善良。
欣賞午后的余暉,是侖靈地一種洗禮。帶著些許安尉,坐在微風(fēng)吹過的地方,靜靜享受夏城的寧靜與沉思。運處不知名的鐘聲打破了自然的交響曲,像個入侵者打破了一切。然后像個犯錯的孩子,看著被打碎的東西,迷茫地望著迷不歸途地人群。
靜靜等待余暉地散去,取而代之的`是幽靜地夏夜。曾經(jīng)不知道多少回坐在小城里看流星飛過,看陰晴圓缺,悲歡離合。看牛郎與織女的約會,聽她們牽腸掛肚的思念。可是在夏夜,這個小城,又有誰可以在這個古老而靜的空洞的夜里睡去;蛟S只有勞累了一天的人,會在這樣的夜里沉沉入睡。小城的夜空,不知隱藏了多少的悲歡離合,多少摧人淚下地故事。或許只有在這樣的夜晚,才可以領(lǐng)略小城的靜謐。
靜靜坐在樹下,聆聽小城地呢喃,然后拿出筆寫下:
午后陽光依舊燦爛,風(fēng)搖擺的舞婆,葉動人的嬌軀,帶著泥土的氣息,敘述著小城古老而神秘的神話。夜的深邃,泛著星光點點,風(fēng)在某個不知名的角落搖擺,葉在空中廝守與光的秘密,泥土的氣息瞬間化為滿天星辰,記錄小城亙古不變的期待。
寫敘事的作文 篇5
鳥玩耍時有時又團(tuán)結(jié)有時又吵架。有一次,我看見兩只小鳥在互相啄羽毛,我想應(yīng)該是幫對方清理灰塵吧!
可是,過了一會兩只小鳥又開始用翅膀開始打?qū)Ψ搅!我覺得很奇怪。可能是因為清理完灰塵以后開始決斗了吧,于是我觀察了一會,發(fā)現(xiàn)沒什么特別的地方。我便繼續(xù)觀察。再過了一會感覺它們都很累了可是剩下的食物和水不多了換完之后,它們就開始大吃一頓了!這兩只小鳥,給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
寫敘事的`作文 篇6
正午的驕陽不知不覺地失蹤了,或許是避到什么地方乘涼去了。于是,因熬不住酷熱而泡在江里的人們開始涌回岸邊。
這僅僅是一瞬間,然而再回頭望去,也許是失去五彩繽紛的游泳衣和歡歌笑語的點綴,江水黯然了,無力地癱軟著,天空也越發(fā)陰暗,沉重地下墜著。終于,烏色的江水和鉛色的天空連成了一體,像張黑藍(lán)色的慢,把一切都無情地裹在了里面。
這黑藍(lán)色的慢繼續(xù)收縮著、收縮著,最終,在留下一個狹小的空間后,它毫無生氣地停滯于低矮的上空了。
一切都透著令人窒息的煩悶,而一切又都在煩悶中忍耐著,渴望著。
忽然,那黑色的慢整個的扭動著,一陣陣地發(fā)出痛苦的聲音,終于,它被攔腰斬斷了,在那嶺隙里閃出了一柄金色的長劍。呵,神奇的閃電!
人們騷動了。
然而,那慢竟又漸漸合攏了,跟先前一樣,仍用它那笨重的身軀,禁錮著天上的一切,連同它們的活力。
這黑慢的傲氣和專橫激怒了閃電?矗瑬|邊,西邊,閃電飛躍著,呼嘯著,帶著刺人眼目的電光,將整個黑慢劃得傷痕累累。然而,它殘喘著,舔著身上無數(shù)的傷口,試圖重新排開陣勢,與閃電決一死戰(zhàn)。
聽,“轟隆隆”,“轟隆隆”,又一批勇士奔向沙場,他們的戰(zhàn)車卷著塵土壓過來,他們的.槍炮怒吼著沖過來。呵,排山倒海的雷!
匆匆趕來的狂風(fēng)也發(fā)出了怒吼,它攪混江水,掀起層層浪濤,張開血盆大口直撲向半空:它與那黑色的慢纏在一起,踢打著,撕咬著,仿佛要將它們扯成碎片來做自己御寒的棉袍。
那黑色的慢經(jīng)受不住了,戰(zhàn)栗著縮成一團(tuán)。
一切都開始流動了。烏云的陣線潰亂起來,他們互相撕咬著,推操著,爭先恐后地退卻著,于是,天壓得更低了。
在這樣的一陣瘋狂之后,一切都僵旗息鼓。驟然出現(xiàn)了一陣靜寂,隱隱地似乎還能聽到余怒未息的狂風(fēng)在輕輕地喘息。人們熬著這難堪的靜默。
猛然間,一聲焦雷當(dāng)空炸開,黑慢終于化為烏有。掙脫了束縛的暴雨,伴著雷鳴和閃電,傾天而降。
人們歡呼雀躍了。
寫敘事的作文 篇7
今天下午,我們班和五三三班要進(jìn)行一場激烈的籃球賽,如果這場比賽贏了,我們班就是全年級第一了,所以我們用盡全力得打贏這場比賽。
首先,金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場,而我和一些同學(xué)是替補隊員。
比賽開始了,先由吳程鵬和五班的一個同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍,金立馬上搶到向前跑去(我們的主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令)。金立跑到籃框底下,把球傳給吳程鵬。“進(jìn)了!進(jìn)了!”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲,他們也沒有灰心,比賽又重新開始了,不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。
快到下半場時,老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了,我看見他們好像發(fā)火了,我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對方的`技巧。這一招還真靈,對方很難“逃走”。我們占了上風(fēng),可有時大意讓他們進(jìn)了一個,我們可拼命了,在隊里傳球時我把球擋下來給金立。
最后我們贏了,是第一名了。我們太高興了。
寫敘事的作文 篇8
今天,我和哥哥來到媽媽的店里。
玩了一會兒,我忽然聽見了老媽說有只雞躲在太陽能的下面老媽不敢抓了。我一想,讓我?guī)蛬寢尠央u抓起來吧。說著,我就去找米,但是米沒有找到,后來我就拿了一些青菜葉過來。我把青菜葉弄成一小片一小片,然后找來一跟繩子,再在繩子上打一個和紅領(lǐng)巾一樣的結(jié)。它是可以自由的伸縮。把葉子和繩子通在一起,把一些小樹葉蓋在上面,放一點菜葉,沒想到雞一摔倒讓菜葉飛到了邊上,雞把菜葉吃了,又跳了回去。我失去了信心,但是我一想失敗是成功之母,所以我又用同樣的方法,還是沒有成。我想是不是方法錯了。我換了一種方法,把媽媽店里的'鐵鉤拿來了把雞的腿勾出來了。最后把雞放在了一個它跳不出來的地方。
好的,捉雞行動,完美收工。
寫敘事的作文 篇9
今天,爸爸要帶我去杜湖騎自行車,我們路過一條窄小的,用石頭鋪成的小路,爸爸說:“我們過去看一看,然后再回來騎自行車吧。”
于是,我們下了車,往小路走去,走了沒多久,只見前面有一口圓形的小泉,水底不太深,還不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉,還有一些小樹枝。正當(dāng)我要洗手的'時候,從水底冒上來了一個小泡泡,我仔細(xì)一看,原來,在水底的石縫里躲著一條小魚,小魚的身子有點兒透明,背上有些黑色和黃色的斑點,不仔細(xì)看,還真看不出來。這時,不知又從哪里鉆出了一群魚,大約是四五厘米長,品種也不太相同,背上只有兩個橙色和黃色的大橢圓形,像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里,開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的,但是只要我一動手,它們就會迅速地游開,我一連試了好幾次,都沒成功。忽然,我想出了一個好辦法,我立即從草叢里找出了一個沒人要的籃子,把籃子放進(jìn)水里,等待著魚兒游進(jìn)籃子里,這樣就可以捉到魚了。可是,等了好幾分鐘,都不見魚兒游進(jìn)去,仿佛是故意這樣做的,我往魚多的地方動了動,不但沒有捉住魚,反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個陷阱?我不禁這樣想。
不過,我最終終于捉到了三條魚,我覺得今天的收獲很大。
【寫敘事的作文】相關(guān)文章:
寫敘事的作文05-31
敘事寫人作文08-20
寫春游敘事作文12-13
寫人敘事的作文12-12
敘事寫人作文09-22
寫人敘事作文08-30
寫父愛的敘事作文10-01
寫月亮敘事作文09-10
寫人敘事作文10-16
敘事寫人的作文05-15