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【必備】寫敘事的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫敘事的作文 篇1
三亞之旅即將開始了，今天我們乘坐大巴到合肥新橋機(jī)場(chǎng)，距離下午3:30登機(jī)還有一段時(shí)間，我坐立不安，非常焦急。終于，媽媽帶著我們一行人準(zhǔn)備登機(jī)了。
我們順利地通過了安檢口，第一次坐飛機(jī)， 真是讓我心花怒放，無比興奮。第一次像個(gè)大人一樣拿著自己的登機(jī)牌和戶口本排著隊(duì)上飛機(jī)，第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機(jī)的內(nèi)部，機(jī)艙內(nèi)的設(shè)施很豪華、整潔。按序登機(jī)的人都在找自己的位置。
我非常幸運(yùn)，坐在了窗口的位置。看著窗外，我開始幻想飛機(jī)飛向天空的感覺，像鳥兒一樣張開翅膀在天空自由飛翔。當(dāng)我正在想象時(shí)，我看見窗外的機(jī)翼隱隱在動(dòng)，天啦，飛機(jī)開始運(yùn)行了，我熱血一涌，心不由得怦怦地跳起來。猛然間傳來了震耳欲聾的轟鳴聲，飛機(jī)的速度猛地加快了，像火箭一樣嗖的一下沖向天空，飛機(jī)離開了地面！我興奮地"啊--------"地叫出了聲，周圍的乘客對(duì)我的好奇投來了包容的微笑，我知道自己影響了別人，很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。
哇！好美啊，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空好像就在我的`頭頂上，而我的腳下就是云海，奇形怪狀，形態(tài)各異。有的像大樹，有的像大蘑菇，有的像棉花糖，有的像海綿床，還有的像大巨人，巨人張著大大的嘴巴，表情十分兇狠，像是要把我們的飛機(jī)都給吞了似的。好大的巨人呀，越看越害怕，我的心都快跳出來了。等飛機(jī)從巨人旁邊飛過，我緊抓媽媽的手，擔(dān)心地回頭看了看，生怕他會(huì)跟在我們的后面，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭說："不用擔(dān)心，很多東西只有童話故事里有，現(xiàn)實(shí)是不存在的，這團(tuán)云是挺特別的，不過，他的樣子再兇，也只是云。"聽了媽媽的話我的心終于平靜了下來，云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服��！
飛機(jī)可真快，沒過多久我們便到了海南三亞，這一路上我的心久久不能平靜，有太多的第一次，有太多的驚喜，有太多的美景，還有太多的遐想。
寫敘事的作文 篇2
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們?cè)谒纳磉吢犜铝凉媚镏v中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的'喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺(tái)上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時(shí)，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是，在這團(tuán)圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團(tuán)圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級(jí):張姝珩
寫敘事的作文 篇3
我有一次去了北京動(dòng)物園，我們?cè)诤呅菹r(shí)，剛好游過來一只美麗漂亮的天鵝，它潔白的羽毛、細(xì)長(zhǎng)的脖子，而且羽毛還毛茸茸的.，加上靈活的小腿，可愛極了！
我還喂了面包，我把面包放在手上，天鵝就伸長(zhǎng)脖子，它啄著我的手，感覺癢癢的，后來我又把面包放在地上，天鵝便游過來吃，最后，我又把面包扔進(jìn)湖里，天鵝就把細(xì)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)水里，咬到面包后就出來了。
天晚了，我依依不舍地和媽媽一起回家了。
寫敘事的作文 篇4
開頭：如果說童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那天上課，數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系腵數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，老師好像看出我的心事似的，說：“先上課，等一下再發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說：“下面念到名字的同學(xué)留下來！試卷下次再發(fā)�！闭Z氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有這樣看過我。老師在我心目中從來都是和藹友善的，從來沒有見過老師這么嚴(yán)厲過！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說：“你們過來。”我小心翼翼得走過去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發(fā)下來，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才69分！一看名字才知道，沒有拿錯(cuò)，這的確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說話，見到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
寫敘事的作文 篇5
彩色的氣球升上藍(lán)天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒有散，像點(diǎn)綴在藍(lán)天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠(yuǎn)。如今，當(dāng)我想起那令我忍俊不禁的`糗事還歷歷在目。
記得那是我還很小，剛上學(xué)不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)緊張得不得了，更別說那一個(gè)漆黑一片，伸手不見五指的夜晚了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入夜，周圍一片寂靜，只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來，我做噩夢(mèng)，被夢(mèng)中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當(dāng)我走出臥室時(shí)，我便開始害怕了。因?yàn)橹車黄岷�，什么都看不見，我被無邊無盡的黑暗籠罩著，見不著一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉(zhuǎn)念一想，把燈開了，不就不怕了嗎？于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然，我似乎踢到了一個(gè)不明物體，向下望去只看得見是一團(tuán)黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應(yīng)便是扯開嗓子大喊：“鬼��！”而那團(tuán)東西似乎被驚動(dòng)了，居然動(dòng)了一下。我頓時(shí)嚇得七魂不見了五魄，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一下。這時(shí)，被我驚醒的媽媽疾步走了過來，打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過去緊緊地抱著她。害怕地對(duì)她說道：“媽媽，有……有鬼！”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉(zhuǎn)過我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來了。當(dāng)我看到眼前的這一幕時(shí)，我頓時(shí)驚得目瞪口呆，因?yàn)槟菆F(tuán)“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個(gè)時(shí)候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢？
童年就是這樣一個(gè)懵懂的時(shí)代，雖然它已離我遠(yuǎn)去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調(diào)味劑。
初二:鄧穎詩
寫敘事的作文 篇6
家是美好回憶的寄存所，更是我們念到極致、愛到極致的地方。
我的家很小，并不像別人家大宅大院那樣奢華，可在我心里，那像畫一樣刻在我內(nèi)心的家，好的地方實(shí)在太多，比別處好千倍萬倍。
家人都很愛花，不花一分錢就養(yǎng)的到處都是花。夜來香、八點(diǎn)鐘......總共五六十盆花，香氣散發(fā)在空氣中，仿佛是灑了蜜水一樣香甜。尤其是夜來香，香氣更甚，放在屋子里，屋子里便到處彌漫著濃郁的花香。最喜歡午飯后，含一片薄荷葉，看會(huì)兒書再懶懶地睡上一覺了�；ǖ昀锏拿倒逶录疽脖炔簧献约业幕ㄏ銡鉂庥籼鹈�。
小院里有一塊小菜地，春夏秋三季種著鮮翠欲滴的菜：韭菜、菠菜......一睜眼，小院里幾乎都是綠色，綠油油的，不僅眼里舒適，心里也舒坦。夏日里，在屋里睡覺，能聽見菜地里各種小蟲的`鳴叫聲。北瓜藤、絲瓜蔓在我來學(xué)校時(shí)就已經(jīng)霸占了整個(gè)房頂。絲瓜蔓掛在門上，形成一道天然的門簾。唉，也不知道現(xiàn)在長(zhǎng)成什么樣了。
還有那棵已比房頂高的核桃樹，葉子一片挨一片，郁郁蔥蔥，決不讓半點(diǎn)陽光漏進(jìn)來，可笑的是只長(zhǎng)了一個(gè)核桃。不過它很大，竟有雞蛋那樣大小，翠綠色的皮緊包著里面的果實(shí)。小橘子樹也有了果實(shí)，三個(gè)比拳頭還大的橘子。又要有一次豐收了呀！只是不知道果實(shí)成熟的時(shí)候，我在不在家。
唉，真是越寫越想家了呀。我們就像風(fēng)箏一樣，不管飛得多高多遠(yuǎn)，心中總會(huì)有一根線緊緊牽系著家。線一輕輕顫動(dòng)，我的心也便顫動(dòng)起來。
寫敘事的作文 篇7
3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來，同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”一陣驚呼。接著，同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié)，是騙人的吧？”同桌奕潔對(duì)我說�！安粫�(huì)吧，人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑？”我看看右下角的署名，說道。丹儀湊過來說：“嚴(yán)肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就說：“去問問老師吧，今天不是愚人節(jié)，他不會(huì)說謊的。” 當(dāng)老師微笑地在講臺(tái)上宣布4月2日我們要去打針時(shí)，同學(xué)們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說：“不就打針嗎，有什么可怕的？”“地震才可怕呢！”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié)，我們?cè)跉g聲笑語中度過了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經(jīng)過二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的'教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的最后一個(gè)班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個(gè)臺(tái)階，十九個(gè)臺(tái)階……離“刑場(chǎng)”越來越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗(yàn)血時(shí)，……我想也不敢想了。不過看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場(chǎng)”，醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說：“別怕，不痛的，只是有點(diǎn)兒癢�！睕]聽錯(cuò)吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”了…… “用棉簽按著�！蔽业亩厒鱽磲t(yī)生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎么回事，醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”，我看看貼在墻上的宣傳畫，上面說有可能兩三周后會(huì)出現(xiàn)皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報(bào)”老爸，老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續(xù)了整整兩天。 4月7日，清明假過后，回到教室，我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場(chǎng)’，真不值�。 �
寫敘事的作文 篇8
太陽已經(jīng)落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時(shí)候，我和爸爸媽媽三個(gè)人準(zhǔn)備去小溪邊捉魚。我們提著小桶，一路上哼著小山歌，我快樂地像一只小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。
穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走著走著來到了小溪旁。這里的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨著微風(fēng)輕輕撫動(dòng)，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的.海洋”。
“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰(zhàn)斗”當(dāng)中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個(gè)小角落。目標(biāo)出現(xiàn)了，一條小魚兒在不遠(yuǎn)處的水草叢中發(fā)呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了�！蔽覐澲椭^，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地?fù)淞松先��！白プ×�！抓住了！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地?cái)傞_雙手一看“哎，小魚呢？怎么只有水草呢？”我低頭一看“��！小魚溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續(xù)捉魚。
經(jīng)過幾次失敗，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，后面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
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