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關(guān)于寫敘事的作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
寫敘事的作文 篇1
每當(dāng)我在電視或書上看到NBA球星灌籃時(shí)，我對(duì)他們的敬佩之情就會(huì)油然而生，灌籃多帥啊！簡(jiǎn)直是酷斃了。我為了能親自嘗試一下灌籃的滋味，日復(fù)一日地絞盡腦汁、挖空心思，終于有一天，我想出了個(gè)好辦法。
那天晚上，我一改往日呼朋喚友、三五成群的作風(fēng)，只叫了一位朋友A來(lái)打球，因?yàn)槿硕嗔瞬槐阌凇皦?mèng)想成真”。
首先，A與我把原先擺放在球場(chǎng)外的破桌子搬到籃板下，A對(duì)我為什么這樣做感到納悶兒，當(dāng)我說(shuō)明意圖后，A驚叫起來(lái)，他贊嘆我果然不簡(jiǎn)單，竟會(huì)想到踩在桌子上來(lái)實(shí)現(xiàn)灌籃夢(mèng)！我得意地笑笑，迫不及待地躥上了桌子，灌籃夢(mèng)想，我來(lái)啦！
當(dāng)我在桌子上站起來(lái)時(shí)，看到籃圈就在咫尺之間，似乎觸手可及，一種莫名其妙的興奮讓我感到有些眩暈，美夢(mèng)成真就在片刻！我拿好球，模仿電視中球星的.樣子，猛地一跳，用手有力地抓住籃圈，隨后憋足勁兒大喝一聲，另一只托著球的手一個(gè)翻轉(zhuǎn)，往籃圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往籃圈里擲一枚原子彈。那一刻，我體驗(yàn)到一種前所未有的傲氣與霸道，我似乎與籃球已融為—體，完全忘了“道具”的存在，似乎真的躍到那么高，我享受到了平生最興奮與激動(dòng)的時(shí)刻。
只可惜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門衛(wèi)就要毫不留情地關(guān)門了，無(wú)奈之下我只好戀戀不舍地離開球場(chǎng)。回去的路上，我和朋友A約定，明日帶相機(jī)來(lái)，我要用相機(jī)來(lái)定格灌籃時(shí)我那居高臨下、不可一世的精彩瞬間。
寫敘事的作文 篇2
開頭：如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那天上課，數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系臄?shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，老師好像看出我的心事似的，說(shuō)：“先上課，等一下再發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái)，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說(shuō)：“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)！試卷下次再發(fā)�！闭Z(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼米哌^(guò)去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才69分！一看名字才知道，沒(méi)有拿錯(cuò)，這的.確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒(méi)有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說(shuō)。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話，見到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
寫敘事的作文 篇3
一個(gè)夏日，我來(lái)到舅舅的農(nóng)村游玩。
舅舅住的農(nóng)村可漂亮啦！郁郁蔥蔥的樹木，嫩綠的小草，成群的鳥兒和雞群，正在歡迎我到來(lái)呢！
下午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領(lǐng)去那邊，給我一個(gè)筐，就讓我去抓雞了。
一只母雞正往這邊走，我拿起筐追過(guò)去，那只母雞見事不妙，慌忙逃走，還在不停地?fù)涑岚�，身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，那只雞已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我又追過(guò)去，那只雞又逃跑，突然，那只雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來(lái)，我一滑，整個(gè)人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來(lái)，渾身沾滿泥土和雞糞。那只雞在遠(yuǎn)處叫，仿佛在嘲笑我的'狼狽樣。
這次雖然沒(méi)捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以后非要抓住它不可！
寫敘事的作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)：活著，就是一種萬(wàn)幸。
窗外斜風(fēng)細(xì)雨，如銀絲、如細(xì)針飄落著，打濕了枯枝敗葉，打濕了磚石瓦礫。
“嘀嘀！”QQ頭像閃動(dòng)著，我迫不及待地挪動(dòng)著鼠標(biāo)——是一個(gè)網(wǎng)址，好奇心膨脹的我小心翼翼地打開了它。
“昨晚媽媽說(shuō)的驚喜到底是什么呢？是這個(gè)網(wǎng)址嗎？怎么這么神秘？不是媽媽一貫的作風(fēng)��！”我一邊喃喃自語(yǔ)一邊等待著電腦的顯示。
“騰訊新聞？”我盯著電腦屏幕唯一顯示的標(biāo)志，“最討厭看新聞了，沒(méi)興趣！”
說(shuō)完，我向電腦投去不屑的眼光，然后倚在墻邊慢慢地等著。
“不對(duì)啊！媽媽怎么會(huì)突然叫我看新聞，一定有什么大事情吧？”恍然大悟的我迅速在電腦前坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)微小的信息。
過(guò)了幾分鐘，電腦終于反應(yīng)過(guò)來(lái)——騰訊新聞《活著》——沒(méi)有身份的群落。
我被深深地吸引了——共有21張圖片，每一張?bào)@心動(dòng)魄的圖片下面都配有一段感人肺腑的話語(yǔ)——四川大涼山深處一個(gè)不為人知的角落，聚居著4000多口彝族山民，其中一半是沒(méi)有戶籍的“黑戶”。他們不享有社會(huì)福利，赤貧，文盲，受排擠，且卑賤的身份如基因一樣代代遺傳，其子女幾乎無(wú)一例外陷入失學(xué)困境……
我慢慢瀏覽著，不爭(zhēng)氣的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒、蠢蠢欲動(dòng)。我拼命忍著，不讓淚水奪眶而出。
一張一張的圖片慢慢轉(zhuǎn)換——有一個(gè)孩子滿臉都是泥土，他才兩歲，但是已經(jīng)是他家里的第九個(gè)孩子了。他那水汪汪的大眼睛含情脈脈地看著鏡頭，就像是看著我，看透了困難，看穿了未來(lái)，無(wú)比渴望家里變得充實(shí)與富裕；還有一個(gè)孩子，貧困從來(lái)沒(méi)有放過(guò)他家，他的鞋子已是破爛不堪，要是換做我，早就扔了，但是他還是勉強(qiáng)用著。因?yàn)樗钪�，他有一雙鞋子，哪怕是一雙破鞋子已經(jīng)是很幸福了，他的兩個(gè)弟弟連鞋子也沒(méi)有。看到這張圖片，我的淚水終于不受我的控制，劃過(guò)我的臉頰。我淚眼模糊地望著那擺滿一雙雙完好無(wú)缺的鞋子的鞋架，心如刀割、心生憐憫；還有一位老人，滄桑歲月拿走了她的花容月貌，我能清楚地看見在她憔悴的臉上有一道又一道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，她面色黝黑、眼睛深陷，那一條條皺紋就好像是用刀在黧黑而粗糙的石塊上刻出來(lái)似的。她的手上還拿著十元五角，那是她辛苦三天在山上挖藥材然后拿去洗曬過(guò)后往返走六小時(shí)的山路到山下市集賣的；還有那一家子七八個(gè)人圍坐在一間破爛不堪的屋子前靠一堆火取暖過(guò)冬、小孩子沒(méi)能上學(xué)、一天只吃兩餐……
這一切的一切都感動(dòng)了我，震撼了我的心靈。
我撇下了電腦，獨(dú)自畏縮在墻角啜泣，我的腦海里回想著昨天去買新鞋子的畫面；回想著問(wèn)父母要錢，一問(wèn)即有的對(duì)話；回想著我這個(gè)獨(dú)生女在家里甚是得寵。
或許，我浪費(fèi)一滴水，在我眼里這只不過(guò)是不起眼的'一滴水，可是在某些人的眼里，那是可貴生命的源泉；或許，我浪費(fèi)一粒飯，在我眼里這只不過(guò)是不重要的一粒飯，可是在某些人的眼里，那是拒絕死亡的糧食；或許，我浪費(fèi)一角錢，在我眼里這只不過(guò)是無(wú)所謂的一角錢，可是在某些人的眼里，那是繼續(xù)生存的勇氣！
我毅然地用手擦干眼淚，從淚眼模糊突然變成目光逼人，我決定：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，為慈善事業(yè)出一份力！讓貧窮潦倒、毫無(wú)希望可言的家庭重?zé)ㄐ腋５墓獠剩?/p>
此時(shí)，窗外的雨漸漸小了，如藍(lán)寶石般淺藍(lán)明凈的天空中，悠閑地漂浮著一朵朵如雪的自由自在的云；紅日當(dāng)空，萬(wàn)縷紅霞四溢，穿過(guò)云絲，透過(guò)玻璃，照射進(jìn)我這小小的房間里，給我?guī)?lái)了一絲溫暖和光明。
那一刻的成長(zhǎng)之后，我不再是我，而是自信滿滿、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不言敗的我！
寫敘事的作文 篇5
我的媽媽有一雙平凡的手，但用這雙手做出來(lái)的事，卻是不平凡的。她不但能裝裱出精美的字畫，還會(huì)用電腦畫圖。媽媽有一顆慈祥、摯愛的心，對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至。
記得有天夜里，天下著雨，我突然發(fā)燒了，39度。爸爸出差了，媽媽著急地把外套給我穿上，又用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己只圍著一條頭巾，便背著我沖出了家門。
大雨傾盆。柏油馬路像一條沸騰的小溪流向遠(yuǎn)方，路邊的青松如同一個(gè)個(gè)雨人，一動(dòng)不動(dòng)。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
寧?kù)o的深夜，連一輛出租車都沒(méi)有，除了噼哩叭啦的雨聲，就是媽媽急促的喘息聲和腳步聲了。跑了一會(huì)兒，媽媽把我放下來(lái)，摘下頭巾給我圍上，背起我又跑。大雨把媽媽全身都淋濕了，我好心疼。可沒(méi)多久，我就在媽媽背上睡著了。
刺眼的燈光照在我的.臉上，我睜開眼一看，周圍一片潔白。我躺在鋪著白床單的床上，媽媽坐在我身旁。看著媽媽疲累的面容和充血的眼睛，我突然想起昨天夜里的事，淚水忍不住流了下來(lái)。
媽媽笑著幫我擦著眼淚說(shuō)：“你總算退燒了，可把媽急死了。來(lái)，該吃藥了�！眿寢尠盐覕�?jiān)趹牙�，一口一口地喂我吃藥。藥很苦，可我的心里很甜很甜�?/p>
寫敘事的作文 篇6
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛的藍(lán)色小傘，正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說(shuō)：“謝儀，你看啊，我可沒(méi)帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說(shuō)：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著這把藍(lán)色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰(shuí)的文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專心致志地打字，我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負(fù)老師寄托給我的希望，又是第一個(gè)就完成了，于是高高興興地?fù)沃惴祷亟淌摇?/p>
回到教室后，我驟然想起：余楠沒(méi)有傘，說(shuō)不定困在電腦教室里呢！想著想著，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕�？斓诫娔X教室的時(shí)候，聽見有人在大聲的呼喚著我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢！此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強(qiáng)忍著身體小小的'不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒(méi)顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中，我不斷地思考：時(shí)間不多了一會(huì)兒就要上課了，我會(huì)不會(huì)遲到了？會(huì)不會(huì)把鞋子弄濕了？遲到了，老師會(huì)不會(huì)罵我了？雖然我心里有好幾個(gè)會(huì)不會(huì)，但我想最重要的一點(diǎn)是：不能見到朋友有困難的時(shí)候見死不救！我靠這個(gè)念頭激勵(lì)著我，閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后，看見還有很多同學(xué)都在里面，原來(lái)因?yàn)榇蜃秩蝿?wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒(méi)影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來(lái)到教室，余楠看見了一身疲倦的我，又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е�，緊緊地?fù)肀е遥�給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說(shuō)什么。
很快上課鈴聲就響了，這節(jié)課老師果真讓我們?cè)诠P記本上做題目，我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對(duì)于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。
寫敘事的作文 篇7
今年我十七歲，剛剛進(jìn)入高三，其實(shí)跟在高一高二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，課程并沒(méi)有減少，老師并沒(méi)有更換，心情并沒(méi)有愉快，仇恨并沒(méi)有減少，我并沒(méi)有得到喜愛的手機(jī)，我并沒(méi)有更換手里的MP3，窗外的云并沒(méi)有散去，世界上的黑暗并沒(méi)有消失，世界上的罪惡并沒(méi)有停止，進(jìn)入高三，并沒(méi)有特別的感受，我還是很緊張，還是沒(méi)有成就感。今年，我并沒(méi)有長(zhǎng)高，我的零用錢也并沒(méi)有增加，我的食欲也并沒(méi)有減少，我的煩惱也并沒(méi)有遠(yuǎn)去。我是一個(gè)知足常樂(lè)的女孩，知足常樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)青春期，完全長(zhǎng)大以后才會(huì)說(shuō)的話。
只不過(guò)我比同班同學(xué)更孤獨(dú)。
孤獨(dú)是我會(huì)一個(gè)人走進(jìn)教室，一個(gè)人在坐下以前擦干凈桌子，飄落的灰塵像無(wú)恥的精靈，落在地上。我會(huì)在坐在課桌前，那一分鐘，不知腦子該干什么，不知該拿出哪本書，看見同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，我的座位竟然在倒數(shù)第二排。周圍沒(méi)有一個(gè)人要求我?guī)兔Σ梁米雷�，向南看，可以看見靠著窗戶的那個(gè)位置是一個(gè)男生，他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個(gè)男生。寂寞是自己拿出書本，竟然一道題也不會(huì)做。座位在倒數(shù)的位置，都是很寂寞的人，就是很寂寞的人。
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，認(rèn)識(shí)的人并不多。我認(rèn)識(shí)的女孩，有一個(gè)叫張麗的隔壁女孩。其實(shí)，我很喜歡認(rèn)識(shí)女孩，我更喜歡女孩多過(guò)男孩。一個(gè)帥哥也比不上一個(gè)知己。我們是在廁所認(rèn)識(shí)，那時(shí)我正在上廁所，她和幾個(gè)打扮時(shí)髦的女孩走進(jìn)來(lái)，開始聊天，然后互相點(diǎn)燃煙，繼續(xù)聊天。張麗憂郁中帶著囂張的表情。我洗完手，抬頭看見她，她看了我一眼，說(shuō)：你真磨蹭，都上課了。我笑笑說(shuō)：是啊。然后我們一起去教室。很巧的是，我們同時(shí)看見了一個(gè)帥氣的男孩。
他奔跑著回到教室。我們也各自回去。
我的朋友認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩，他叫李凱，是特優(yōu)班的大帥哥，他來(lái)我們班借書時(shí)，我認(rèn)識(shí)了他。我是那種柔弱的女生，他無(wú)意中對(duì)我微笑，說(shuō)：他喜歡柔弱的女生，這是不是表白？雖然我對(duì)他的印象很好，但是我準(zhǔn)備再考驗(yàn)考驗(yàn)他。真正的愛情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，如果他依然愛我，我想幾天過(guò)后，他會(huì)更愛我。如果他經(jīng)不起考驗(yàn)，愛上別人，那么他會(huì)自動(dòng)離開。愛情在考驗(yàn)中，才會(huì)更美麗。
我在班里偶爾聽到關(guān)于張麗的傳言，她很叛逆，她是女生中的瘋子，她很任性等等。我想，只要用對(duì)方法，還是可以和她友好相處。正當(dāng)我一邊想問(wèn)題，一邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)囂張的女孩踢開我們班的門，張麗滿眼憤怒，女孩說(shuō)：叫你們班徐曉若出來(lái)。周圍一片寂靜。我出去后，張麗把我拉到墻邊，她說(shuō)：沒(méi)想到啊，你竟然跟我搶男人？你活得不耐煩了。我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，雖然我很迷茫，但我知道我闖禍了。我說(shuō)：我怎么了？其實(shí)我現(xiàn)在很希望李凱出現(xiàn)，幫我趕走她們。一個(gè)女孩說(shuō)：我操。她們?nèi)税盐覈�，她們抓我的衣服，抓我的頭發(fā)，張麗抓住我的頭發(fā)說(shuō)：你認(rèn)識(shí)李凱不？我不敢說(shuō)話，她們的氣勢(shì)把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我身上。突然，一個(gè)手臂把我拉過(guò)去，他把我抱在懷中，是李凱。他是一個(gè)男孩，他的氣勢(shì)嚇倒了她們。我看見張麗的眼中充滿生氣委屈怨恨，李凱說(shuō)：你們?cè)賶模膊荒茏鲞@種事情。張麗的計(jì)劃沒(méi)有得逞，帶著她的'死黨離開。李凱走過(guò)去，散開她們，抓住張麗的頭發(fā)說(shuō)：你以后再打她的主意，我就以其人之道還治其人這身。沒(méi)見過(guò)你這么欺負(fù)人，沒(méi)見過(guò)你這種為愛報(bào)復(fù)的人。我看不起你這樣的人，我也不會(huì)喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開她的頭發(fā)，我急忙看看周圍，幸虧沒(méi)有老師路過(guò)。
李凱說(shuō)：這是青春期必然會(huì)遇到的事。被女流氓糾纏，是你的不幸，沒(méi)有被女流氓糾纏，是你的幸運(yùn)。
唯一的辦法，就是以其人之道還治其人之身。
像李凱這樣的男孩，不會(huì)喜歡那么沒(méi)有教養(yǎng)的女孩。他只會(huì)喜歡那種溫文爾雅，性格單純的女孩。像我這樣的女孩，不喜歡被人傷害，被人傷害，就會(huì)缺乏安全感，我不會(huì)以牙還牙。我學(xué)不會(huì)。像張麗這樣的女孩，渴望愛情，渴望美好的東西，但自己不能變得美好，別人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美好，別人怎會(huì)給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。
從此我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡她這樣的女孩。
那些在心里孤獨(dú)的東西，因?yàn)橛辛死顒P不再孤單。
山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田x
寫敘事的作文 篇8
今天我的`姑姑帶了一只雞來(lái)我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個(gè)12天，因?yàn)樗ド虾！?/p>
她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場(chǎng)捉雞戰(zhàn)開始了。
它先跑到了汽車底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個(gè)半天才把它趕了出來(lái)，趕出來(lái)了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來(lái)，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸來(lái)了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)爺爺這位捉雞高手回來(lái)了，他看見里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。
寫敘事的作文 篇9
美麗的春天近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光。萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片油菜競(jìng)相綻開了黃澄澄的花，
在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的香味。他們仰起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。魅力多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。一棵棵小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春姑娘來(lái)到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的`野草
，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐的繩子是什么呀？哦！是牽�；�！上面還開著幾多天藍(lán)色的小喇叭花，
下面還有幾多白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂(lè)的迎春曲。
春姑娘來(lái)到了河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：粉紅的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、橙色的、紫色的……在綠草中開放。
房檐下小鳥們正唧唧喳喳的叫著，我抬頭一看，原來(lái)是小鳥們正在壘窩，他們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
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