關(guān)于助人的事作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的助人的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

助人的事作文 篇1

　　我的朋友叫馬圣杰，他學(xué)習(xí)成績很棒，一直在班級排前五名。他有時調(diào)皮的非常可愛，但安靜下來卻讓人很不理解。

　　馬圣杰長著一頭又短又稀的.頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來瞇成一條縫，特惹人喜愛。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運動服，留一個小平頭。

　　他的愛好很廣泛。讀書、畫畫樣樣拿手。對了，他還是個樂于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車到少年宮去學(xué)習(xí)作文，當(dāng)公交車到達(dá)在普及路站臺時，上來了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真有愛心。”車上的人都紛紛表揚馬圣杰說：“這位小朋友真棒，真懂事�！瘪R圣杰卻謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛幼么!”

　　這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂于助人的朋友。

助人的事作文 篇2

　　樂于助人是人人都該具備的品質(zhì)，幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉，你也會樂在其中�，F(xiàn)在我就跟你講一件我看到的事情吧。

　　在不久前，我們班有一位同學(xué)，她在家里上樓梯的時候不小心摔倒了，導(dǎo)致腳上有個大傷疤，行走起來特別困難，但她需要每天放學(xué)后自己獨自去換藥。我們班里有兩位同學(xué)知道了她的情況，怕她的傷勢更加嚴(yán)重，就每天扶著她一步一步地往小醫(yī)館走去，等她換完藥就把她扶回家，那兩位同學(xué)每天都堅持著，來來回回堅持了三個星期。每天我放學(xué)回家時，都會路過那家小醫(yī)館，都會看到她們?nèi)�人在里面說說笑笑的，原來是因為上藥時，就會產(chǎn)生疼痛的感覺，她們?yōu)榱瞬蛔屇俏煌瑢W(xué)那么害怕，千方百計的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后，她倆便把她扶了起來，一步一步的把她送了回家。同學(xué)們，我們應(yīng)該像雷鋒說的'那樣“我是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的”。是的，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)一份愛，世界就會變得更加美好，同學(xué)們，讓我們行動起來。

助人的事作文 篇3

　　“老弟！老弟！起床了！老姐帶你去玩�。　薄芭�，不！”一個與我素不相識的初中生天天給我“老弟，老弟”的喊，每次讓我和她出去玩，她都會欺負(fù)我，要不就嬉皮笑臉的。每次一不出去了，她就在外面拼命的喊，煩死人了，我十分“討厭”她，但我每次都只能無可可奈何地說：“知道了，知道了！我馬上就出去！別喊了！”

　　一個晴朗的周末，老爸、老媽都不在家，我一定要和勁敵互聯(lián)網(wǎng)CS“大干一場”。忽然耳邊又傳來了一句：“老弟，走！老姐今早請你去吃早飯吧！”“啊！”這老姐終于派上用場了，正好解決了早飯這個燃眉之急。我十分開心地說：“我這就來了！”我興沖沖地跑了出去，這個“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點快步走去。路上，我們看到了一個在路上乞討的小孩子，只見他骨瘦如柴，臉色蒼白，嘴唇干裂，十分可憐。老姐似乎視而不見，和我一起跑到攤點買了早飯，我大口地吃了起來，可老姐沒吃，我心里想：“不應(yīng)該呀！她爸媽很少回家，平時她買早飯是直接吃的呀！奇怪？”當(dāng)我們又走過那個小孩身邊，老姐把早飯給了他，那個小孩是多么的滿足呀！我這時為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青、一陣白，對老姐的“討厭”也是煙消云散了。此時，我對老姐充滿了敬意和好感，我把我的早飯和她分享了，這時，我的心也平靜了下來。

　　老姐的這一舉動似乎微不足道，似乎只在這一念之間。其實不，這是她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，她的這一個小小的'善舉，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮，也讓我懂得了關(guān)愛。所以這也是現(xiàn)在我看到別人有困難，都會選擇幫助的原因。

　　茫茫人海中，一個美好的改變，只是因為那個人！

助人的事作文 篇4

　　每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。

　　那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發(fā)生一件事。只聽“嘭”的一聲，接著是一聲聲的呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的'來源處走去。

　　來到人群里，我仔細(xì)一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服�！蔽衣牶髮λ�說：“你先在這里休息一下，我去找程穎康�！�

　　我找到程穎康的時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認(rèn)，還厲聲說：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認(rèn)。”隊長聽后，立即要一名同學(xué)去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認(rèn)了自己的錯誤，還向周凱文道了歉。看到程穎康他認(rèn)識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來。

　　這時，我和同學(xué)們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話的意義。

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