【精選】什么的事作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的什么的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

什么的事作文 篇1

　　“典倫，起來吃早餐啰！”我的星期天都是從媽媽的輕聲呼喚中開始的。每個(gè)星期天我們都是從媽媽的愛心早餐開始，這是幸福的`時(shí)刻！吃完早餐后開始做例行的事，例如：做家事、寫功課、整理房間……等，完成后就會(huì)做我最喜歡的休閑活動(dòng)—組模型。

　　組模型是我最喜愛的休閑活動(dòng)，而我們班上現(xiàn)在在我的大力推薦下也開始對鋼彈模型有興趣，結(jié)果現(xiàn)在竟然有人比我還要熱情，常常對我談起鋼彈模型的事，可見組鋼彈模型是非常有趣的，我每次組完它時(shí)就覺得好開心。

　　星期天爸爸都會(huì)陪一起完成，通常我都會(huì)拿出我的新模型來組，我喜歡它的原因有以下幾個(gè)：一、它可以讓我對組織概念有認(rèn)識；二、它可以讓我感到成就感；三、鋼彈長得很帥，讓我愛不釋手。因此我常常拿著它比出各種動(dòng)作，幻想著自己是超級戰(zhàn)士解救地球上需要幫助的人們。

　　我覺得鋼彈模型實(shí)在很好玩，尤其在組合的過程中爸爸都會(huì)和我分享工作上或生活上的事情，讓我和爸爸有親密的假日時(shí)光，未來也許有很多難題正在等我去挑戰(zhàn)，但是愉快的星期天是我的營養(yǎng)劑，吃了它讓我可以迎向所有的挑戰(zhàn)。

什么的事作文 篇2

　　在我記憶的寶箱里有許多自己經(jīng)歷的一些事情。有高興的、傷心的、后悔的……有一件事怎么也抹不去，深深地印記在我的腦海里，每當(dāng)我想起這件事，就有說不出的沮喪。

　　記得那是在今年的炎炎夏日，我報(bào)考圍棋的1段比賽，前6盤我很順利地贏得了4盤，我興奮地像看見花蜜的小蜜蜂一樣從考場跑出來給媽媽匯報(bào)，媽媽說：“強(qiáng)者屬于堅(jiān)持者！”我很驕傲自大地拍拍胸膛對媽媽說：“沒問題，勝利一定屬于我的！”最后一場比賽開始了，我心想：我打敗了這么多的對手，這盤的對手肯定不用吹灰之力就能打敗他。于是我活潑亂跳地跑進(jìn)了賽場。對局開始了，布局階段我占了很大的優(yōu)勢；到了中盤，對手思考的時(shí)間太長了，于是我站起來抓耳撓腮，東張西望著，顯得那么坐立不安。對手趁我不注意的時(shí)候，下出了一步令人非常驚訝的棋，可是我沒看見，走了一步多余的棋。他暗暗竊喜，毫不猶豫地把我一步非常有價(jià)值的`棋吃掉了。我頓時(shí)醒悟，大吃一驚，糟了，我輸了。結(jié)果因?yàn)樽詈笠槐P的失利，導(dǎo)致我沖段失敗。我的心情一下子跌入低谷，我沮喪極了。

　　通過這次的教訓(xùn)，我感悟到在人生的道路中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽，卻會(huì)導(dǎo)致很大的損失。做事要不驕不躁，才能得心應(yīng)手。

什么的事作文 篇3

　　有一天，我們的語文老師上課的'時(shí)候說：“今天下午第二節(jié)課帶好筆，練習(xí)本，語文書去下面上大自然課。”那時(shí)我很開心。

　　到第二節(jié)課的時(shí)候，語文老師帶我們排好隊(duì)就我們下去了。下去的時(shí)候，他們那些男孩子跳來跳去的，也在大聲地叫喊，好吵呀！

　　語文老師我們來到一個(gè)空地上，圍成一個(gè)圈，我們不聽話，我們的班長就大叫起來說：快安靜，圍成一個(gè)大圈！”我們圍成了一個(gè)大圓圈，原來不是給我們玩的，而是讓我們默寫古詩和比賽呀！我很難過。

　　默寫的時(shí)候，語文老師說：誰寫完誰就比賽背誦課文。我本來就寫不了那么快，而且我不敢比賽，所以我就一直沒有寫完。

　　下課了，我們就回了教室。

　　我真的覺得很難過，因?yàn)樵瓉聿皇峭�，而是要我默寫比賽�?/p>

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