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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
天色漸漸亮了起來(lái)，我和小伙伴們一大早就興致勃勃地跟著老師來(lái)到二小，第一次參加籃球友誼比賽。我心里激動(dòng)極了。
第一場(chǎng)，我們與城南小學(xué)進(jìn)行龍爭(zhēng)虎斗。第一節(jié)開(kāi)始了，我隊(duì)隊(duì)員穿著一身黑球服精神抖擻地上場(chǎng)了，而我在一旁觀戰(zhàn)。對(duì)方身著白衣，也顯得特別有活力。只聽(tīng)“嘟”一聲響，比賽正式開(kāi)始，剛剛還一片喧嘩的操場(chǎng)頓時(shí)沉寂下來(lái)。可惜，開(kāi)局不妙，拋球時(shí)被他們搶了球去，我們隊(duì)員趕緊跑到自己地盤做好防御準(zhǔn)備。中鋒陳華勝牛高馬大，把對(duì)方的球攔住，可他卻不管三七二十一，把球投了出去，哈，出界了。我們發(fā)球，機(jī)靈的張立謙飛快地跑了過(guò)去，接過(guò)球朝對(duì)方籃框投了一球，呀，沒(méi)進(jìn)，籃板被我們搶了，張立謙再一投，調(diào)皮的球兒在籃上跳了幾下進(jìn)了，耶！我們對(duì)掌聲陣陣，信心倍增。對(duì)方發(fā)球，高大魁梧的9號(hào)把球接過(guò)，迅速跑到籃下，把球一投，沒(méi)進(jìn)�！班健币宦暎宕嗟纳谧禹懫�，原來(lái)我們隊(duì)打了手，對(duì)方罰兩個(gè)球，居然百發(fā)百中，兩個(gè)都進(jìn)。我們發(fā)了球，可球卻被對(duì)方“偷走”了，我屏息凝視，心都被吊到嗓子眼上了。那人在籃下投了一球，可被陳華勝蓋了帽。球兒滾在地上，雙方隊(duì)員都去搶，可是爭(zhēng)來(lái)奪去，還是搶不過(guò)他們六年級(jí)的.大塊頭，9號(hào)又乘機(jī)一投，進(jìn)了……第一節(jié)，我們和他們打了個(gè)平手，4：4。
第二節(jié)，輪到我和另外幾個(gè)隊(duì)員沖鋒陷陣了。他們先發(fā)球，我站在二分線內(nèi)的中間，其他隊(duì)員也作好了抵御的準(zhǔn)備。對(duì)方五個(gè)隊(duì)員站成了兩個(gè)三角形，互相傳球，迷惑我們。我們絲毫不敢松弛，齊心協(xié)力，攔截他們，最后球還是落在了對(duì)方13號(hào)手里，他猛的一躍，進(jìn)了，4：6。我們發(fā)球，梁濤快步?jīng)_破三個(gè)人的快攻，一個(gè)三步跨籃，漂亮，進(jìn)了！對(duì)方也不甘示弱，拍著球，也來(lái)個(gè)三步跨籃，但被我狠狠地蓋了帽，球又被他們搶走，突然，“嘟”一聲，裁判示意白隊(duì)隊(duì)員走步，黑隊(duì)發(fā)球。我們傳了球，楊綴個(gè)小但特靈活，他把球傳給我，可半路殺出個(gè)程咬金，球被攔截了。我又竭盡全力把球搶回來(lái)，“嘩”，我一下子就被三個(gè)人包圍了起來(lái)，真是前有狼后有虎——進(jìn)退兩難啊。于是，我快刀斬亂麻——干脆利落，火速把球?qū)?zhǔn)籃框，用力往上一拋，不偏不倚，進(jìn)啦！場(chǎng)外的觀眾歡呼起來(lái)，氣氛越來(lái)越緊張。對(duì)方發(fā)了球，又把球傳給了13號(hào)，一投，又進(jìn)了，真牛。我們可不能松懈，得披荊斬棘，全力以赴。發(fā)了球，楊綴拍著球，冷不防被白隊(duì)來(lái)了個(gè)背后偷襲，球硬是被搶了去……結(jié)果，又是打了個(gè)平局，12：12。一節(jié)下來(lái)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，但心緒還沉浸在激戰(zhàn)中。
最后一節(jié)，我隊(duì)被打得落花流水，12：25，隊(duì)友們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地坐在地上。
休息片刻，我們又跟二小隊(duì)切磋了。二小隊(duì)員們更厲害，那球技可高超啦，我們輸?shù)脩K不忍睹，3：34。
我們打了敗仗悶聲不響地回到學(xué)校，盡管首戰(zhàn)告敗，但絕不灰心，勝敗乃兵家常事，從失敗中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，日后勤學(xué)苦練，不斷改進(jìn)球技，將來(lái)定有能力戰(zhàn)勝更多的挑戰(zhàn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的'了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇3
由于國(guó)慶調(diào)休，今天很多人仍然上班，所以來(lái)參加活動(dòng)的人少得可憐——美麗心情、小石頭、我，加上負(fù)責(zé)人左哥，只有四個(gè)人。左哥好像有點(diǎn)失落，因?yàn)榻裉斓摹氨碧�，他這個(gè)“司令”當(dāng)?shù)貌粔蛲L(fēng)，新來(lái)的門衛(wèi)大爺不認(rèn)識(shí)左哥，在門口難為左哥給院領(lǐng)導(dǎo)打了好一通電話才讓我們進(jìn)去，但院領(lǐng)導(dǎo)的熱情相迎讓左哥一掃滿臉陰云，興高采烈地帶領(lǐng)著我們地來(lái)到活動(dòng)室，并給我們布置了任務(wù)，主要陪老人下棋、聊天，給他們解悶，逗他們開(kāi)心。
活動(dòng)室里，有的老人在下棋，有的老人在打麻將，有的老人在聊天，左哥陪一位老人下棋去了，我和美麗心情、小石頭就去和幾位老人一起聊天。
一位戴眼鏡的奶奶，興致勃勃地給我們講她的人生故事。她出身于一個(gè)大家庭，早年因?yàn)楦赣H的成分問(wèn)題，一家人在此起彼伏的運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)歷了種種悲歡離合。但她非常樂(lè)觀，說(shuō)起那些事情的'時(shí)候，常常用詼諧、幽默的語(yǔ)言描述得像是喜劇中的情節(jié)，逗得大家哈哈大笑，仿佛磨難對(duì)她來(lái)說(shuō)是人生必然的經(jīng)歷，看淡它，超越它，就能成為強(qiáng)者。她說(shuō)她有四五十年的心臟病史，這更讓我覺(jué)得很不可思議，看她談笑風(fēng)生的樣子，給人的感覺(jué)，八十多歲的她和一顆病蔫蔫的心臟和平共處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生命奇跡。她不但心態(tài)好，而且還很愛(ài)美，她抬起腳給我們秀小女兒剛給她買的一雙漂亮鞋子，眼睛里滿是自豪、得意的神情，有一個(gè)詞“老來(lái)俏”,我覺(jué)得形容她此刻的狀態(tài)再合適不過(guò)了。
另一位七十多歲、穿著漂亮花衣的奶奶，不太愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)“眼鏡奶奶”給我們講故事時(shí)，她一邊玩一種麻將連連看的游戲一邊吵著說(shuō)：“我都聽(tīng)了八百遍了，不要見(jiàn)人就講你那點(diǎn)老黃歷了”。“眼鏡奶奶”反駁她：“我在講歷史呢，年輕人喜歡聽(tīng)歷史�！薄盎ㄒ履棠獭贝蛉さ溃骸熬湍且稽c(diǎn)歷史，有什么好講的�！倍�(dāng)我們請(qǐng)她給講講她自己的歷史的時(shí)候，她卻顯得有點(diǎn)不好意思。我逗她說(shuō)：“我們最喜歡老年人給我們講過(guò)去的事情了……”，最后，她終于打開(kāi)了話匣子，給我們講各種各樣的事情。也許，與“眼鏡奶奶”跌宕起伏的人生經(jīng)歷相比，她過(guò)得平平順順，沒(méi)有那么多故事可說(shuō)，但她很愛(ài)自己的家，很愛(ài)自己的親朋好友，所以她講得大都是家長(zhǎng)里短的小事情，她給我們講她的兒女，講對(duì)兒女的教育，講與兒女親家的相處之道，她說(shuō)的最多的就是女兒嫁到婆家后，她一直交待女兒要對(duì)公公婆婆好，女兒的婆婆很感動(dòng)，對(duì)她也非常好，經(jīng)常給她買禮物。她說(shuō)：“你看，我身上穿的這件衣服，就是俺姑娘的婆婆給我買的�！蹦鞘且患䲡r(shí)尚的漂亮衣衫，她穿著非常合體、好看，我們一致夸獎(jiǎng)：衣服好，人更好!她聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“你對(duì)人家好了，人家才會(huì)對(duì)你好，這就叫‘人心換人心,兩好合一好’!”老人這句話，讓多少婆媳不合、姑嫂相爭(zhēng)、親友反目的人們汗顏��！我說(shuō)：“要是大家都有你這樣的心態(tài)，都像你這樣想，咱這社會(huì)就會(huì)和諧很多啊！”她頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，人都和諧了，社會(huì)才和諧！”
在來(lái)之前，我覺(jué)得我是一個(gè)給予者，覺(jué)得自己在幫助這些老人，但在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了，我能做的僅僅是在給他們解悶，逗他們開(kāi)心，而他們卻在教我怎么對(duì)待生活，怎么做人怎么做事，怎么用一種開(kāi)朗、豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生的起起落落、是是非非。今天，恰逢重陽(yáng)節(jié)前夕，我只不過(guò)用短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間付出，卻收獲了老人用一輩子經(jīng)歷總結(jié)出的人生經(jīng)驗(yàn)。所以，參加這次活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次真正的心靈蕩滌，是一次很有意義的修行！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
周日，我們到外婆家的田里挖土豆。我們分工明確，開(kāi)始了“工作”。媽媽來(lái)拔草，我來(lái)挖土豆，姐姐來(lái)?yè)焱炼�。就這樣，我踩在泥土上，我拿起了鋤頭，就往下挖。一開(kāi)始我都不知道哪些是土豆根，哪些是草，亂挖一通，搞得滿頭大汗。媽媽說(shuō)：“要挖根旁的'土豆，它們是連在一起的。”在媽媽的指點(diǎn)下，突然我高興的叫起來(lái)：“我挖到土豆了！姐姐快來(lái)?yè)煅�！”在我的喊聲中只�?jiàn)三個(gè)土豆像頑皮的小孩從泥土里蹦了出來(lái)，我開(kāi)心極了。就在這時(shí)候，媽媽把草拔掉了些，順便把土豆樹(shù)也拔掉了，還專門給我留了土豆根，便于我識(shí)別。就這樣，我慢慢地熟練了，挖出了許多土豆。過(guò)了幾分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“澌澌，你休息一會(huì)，不然手要起泡的�！蔽抑缓冒唁z頭給了媽媽。
今天我們收獲真不少，我想：農(nóng)民干活肯定很累吧！我干了一會(huì)就累得汗流浹背、氣喘吁吁的，這讓我想起了一首詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
快樂(lè)的除夕
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián)，奶奶給門口的那棵冬青樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的`年夜飯，大家圍著桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè)園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長(zhǎng)大了一歲。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天，媽媽買了許多草莓給我和弟弟吃。我看著草莓真可愛(ài)，它的表面嵌著許多像芝麻般的小籽，好像是草莓媽媽的小寶寶，啊!
乍一看，還有一根根又短又細(xì)的小毛，可有意思了!草莓不但形狀惹人喜愛(ài)，而且顏色艷麗，還沒(méi)熟透的草莓是淺粉色的.，紅色中間透白，像一張張小姑娘的臉，熟透的草莓成了深紅色，就像一顆顆璀璨的紅寶石……
我再也忍不住了，吃了一口，草莓酸酸甜甜的真好吃。后來(lái)弟弟從畫畫的教室里回到了家，也吃了幾個(gè)，媽媽說(shuō)：“你們真會(huì)吃，把草莓吃了只剩下了幾個(gè)�！蔽液偷艿懿缓靡馑嫉赝讣t了臉低下了頭。
不過(guò)我們吃得很高興，吃完了還想吃。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
唉，終于做完作業(yè)了，我懶洋洋地看起了動(dòng)畫片《名偵探柯南》。
“咚，咚，咚!”不好，是爸爸回來(lái)了。我連忙關(guān)上電視機(jī)，拿書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。果然不出我所料，爸爸回來(lái)了。他放下東西，就去了開(kāi)電視。一看，頻道不對(duì)。我想：糟了，我怎么忘了把頻道調(diào)回去了，這次屁股要開(kāi)花了。我偷偷地瞄了爸爸一眼，幸好他臉上還帶著微笑，看來(lái)是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“小寶，今天怎么沒(méi)有你愛(ài)看的《名偵探柯南》呀?”我聽(tīng)了聽(tīng)，想都沒(méi)想說(shuō)：“不可能，我剛才還看過(guò)�！薄拔揖椭牢业腵兒子最乖也最”誠(chéng)實(shí)“!”爸爸拍著我的肩膀有點(diǎn)兒狡詐地說(shuō)。我雖然臉上在笑，可是心里卻很不服氣，盤算著怎樣挽回面子……
于是，我來(lái)到伯伯家，學(xué)著伯伯的聲音打電話給爸爸說(shuō)：小楊，借一下你家的打氣筒�！按蛲觌娫捨揖汀备櫋鞍职�，只見(jiàn)爸爸來(lái)到伯伯家，對(duì)伯伯說(shuō)：”拿去用吧。“伯伯疑惑地說(shuō)：”我什么時(shí)候向你借打氣筒了?“”你剛才不是打電話來(lái)向我借嗎?“聽(tīng)到他們這樣爭(zhēng)論，我捧腹大笑起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我在笑，似乎明白了一切，拉著我不好意思地走了。
沒(méi)想到爸爸今天也上了我的當(dāng)，真是太有趣了!
敘事優(yōu)秀作文 篇8
星期天的早晨，我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō)：“最好還是來(lái)。”我立馬問(wèn)了問(wèn)：“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥�。“不用�！卑职纸又f(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō)：“檢查好后到我的辦公室里來(lái)，我開(kāi)車送你們回家。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽(tīng)診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好，并沒(méi)有什么大礙。于是，媽媽就給我配了些藥，然后就去爸爸的辦公室了。
到了辦公室后，我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地，我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的.每一個(gè)抽屜都看了一遍，看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開(kāi)一個(gè)大抽屜的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是，我就大吃特吃起來(lái)，走了還不忘再拿上幾塊。
過(guò)了一會(huì)，我們到家了。我心里暗暗想：爸爸看到這么多餅干不見(jiàn)了，會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
一天，老師走上講臺(tái)，手里拿著幾件東西：一個(gè)杯子，一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，還有一盒回形針。
老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)完便開(kāi)始往杯子里加水，并讓我們提醒老師水加滿沒(méi)有。當(dāng)水要滿的時(shí)候，我們叫著：“滿了，滿了！”老師再往里加了一些水，這才真的滿了。似乎只要輕輕吹一口氣，水就能溢出來(lái)。老師拿起一顆回形針，放進(jìn)了水里，回形針緩緩地沉入杯底，只聽(tīng)“叮”地一聲，回形針落到了杯底，水面漾起了波紋，但是過(guò)了一秒鐘之后，又恢復(fù)了平靜，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的'。
老師問(wèn)：“大家來(lái)猜一猜，要放多少顆回形針，水才會(huì)溢出來(lái)呢？”這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，熱鬧非凡。
“放八顆�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。
“放四顆�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“放八十一顆！”另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充。
我心想，肯定是八顆，因?yàn)榧影祟w一定達(dá)到水最大的“載重量”。大家你一言我一語(yǔ)，教室里異常喧鬧。老師讓大家靜下來(lái)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，之后，老師開(kāi)始往那杯水里放回形針，此時(shí)，教室里的氣氛格外緊張，大家凝神屏息，喃喃地?cái)?shù)著，生怕把水給震溢出來(lái)，那水超出杯子的邊緣兩三毫米，明晃晃的，映著五彩的回形針，格外鮮艷、漂亮。我的心里像裝了一個(gè)定時(shí)炸彈，不知哪個(gè)時(shí)候要爆開(kāi)似的。
“１、２、３……６６、６７、６８！”隨著放入回形針數(shù)量的增多，同學(xué)們的聲音開(kāi)始越來(lái)越大。這時(shí)，水終于溢出來(lái)了。
老師問(wèn)同學(xué)們：“大家想一想，為什么這杯即將溢出來(lái)的水會(huì)容納下這么多的回形針呢？”
有人說(shuō)：“好厲害啊！難道杯子會(huì)自動(dòng)排水，或是水有什么魔法？”有的說(shuō)：“哇噻！難道這杯子會(huì)吸水？”……
老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，并揭曉答案：因?yàn)樗镉兴肿�，水分子很團(tuán)結(jié)，一直將重量分配“載重”，直到不能再承受時(shí)才會(huì)溢出來(lái)。如果我們能像水分子那樣團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難了。”
一個(gè)人的力量是有限的，但是，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。無(wú)論多大的困難也會(huì)在團(tuán)結(jié)面前屈服。
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