【熱門】發(fā)生的事作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

發(fā)生的事作文 篇1

　　每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。

　　記得那還是在我上初二的時候發(fā)生的`事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：“咱們到初二2班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快�！彼�說：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了初二2班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。

　　突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。

　　直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！

　　這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！

發(fā)生的事作文 篇2

　　我告訴你，我最喜歡的事就是打的一件事籃球。不過，一提起籃球，我就會想起一件事。

　　事情是這樣的：在我六歲的時候，就開始喜歡上了籃球。因為我看到“NBA”的球星們像有魔力一樣，怎樣投也投得進；在運球時，球就像粘在手上一樣，怎樣也不會脫手。所以，我便著了魔似的愛上了打籃球。

　　在那幾天里，我一直吵著鬧著要爸爸媽媽買球。由于他們?nèi)淌懿涣宋业某臭[，便給了我一顆球，我便立刻抱著球跑向下操場去，準備開始練球�？墒�，我運球時，我覺得球偏偏和我作對，我運幾下球就要脫手了。

　　一開始，我并沒有放棄，因為我覺得我可能剛打球，“手生”。所以，在接下的幾天里，我拼命地練球，可是，我覺得還是沒有太大地進步，只能運著球跑幾步擺了。于是，我想“難道我在籃球方面真的沒有一點天賦了嗎？就算有一點天賦，也至少能運球跑完半場啊！”因此，我絕望了。就在我抱著球準備回家時，忽然有一個高中生走了過來，對我說：“我看你在這里有練了幾天，怎么？現(xiàn)在準備回家了啦？”我不好意思地點了點頭。他說：“你也太脆弱了吧！才練幾天就想回家了，還是打籃球的嗎！這樣吧！跟我比一場運球比賽，怎么樣？”我沉默了了一會兒。“怎么，不敢嗎？”他說。由于被他挑釁，我就說：“來就來，誰怕誰��！”于是，我倆就比了起來。

　　比完賽，我只有兩次奇跡般地運球成功，而他卻全部運球成功。我累得倒在地上，他右手夾著球走過來對我說：“恩！以你現(xiàn)在這種狀況，還是不錯的�！蔽艺f：“不用你假惺惺來安慰我�！彼�說：“我這不是安慰你！其實我那時像你這么大練球時，我還沒有你這種成績呢！”“是真的嗎？”我說�！爱斎皇钦娴睦�！不過，以前在我一次練球時不小心把腳給扭傷了，但是，我并沒有像你這樣脆弱，通過努力，我克服了許多困難，現(xiàn)在終于是四中校隊的隊員啦！所以，只要一直堅持努力，就一定能成為一位厲害的球員的！”“哦！我明白了，“只要堅持努力”謝謝你，大哥哥�！�

　　后來，我一直記著大哥哥的`教誨，果然在籃球方面取得了不小的進步（我現(xiàn)在才12歲），現(xiàn)在也在班里成了數(shù)一數(shù)二的高手。如今，我也完全悟出了大哥哥給我的教誨，所以，我也將把它用在學習上，使我的學習也提高起來。

發(fā)生的事作文 篇3

　　平時，媽媽逛商場，好讓舅媽陪（舅媽可是砍價的好手）。這個周末，媽媽想去中環(huán)百貨買雙鞋，恰巧舅媽有事。媽媽拍拍腦門，指著我說：“作業(yè)不是做完了嗎，走，幫我挑鞋去。”我本想上“校訊通”好好學學四月妮妮、閣樓上的公主、酒衷豪等博腕們的博文，可媽媽難得求我一回，雖然心里一億個不愿意，但嘴上還是答應了。臨出門，我琢磨著：我到商場能干點啥呢？

　　突然，瞅見書架上那排魔術(shù)道具，便順手拿了一個，心想：干脆，到商場耍耍這吧。

　　哦，忘交代了。我這一段兒有點迷戀魔術(shù)，網(wǎng)購了一些道具，練的還算可以，在班上表演過幾招，惹得老師和同學們一臉驚奇。這次帶的道具是一個塑料圓盒子和一個正方體（空心的），正方體相對的兩個面上的臉譜都是相同的，一個在微笑，一個在惱怒，另一個在哭泣。用這個道具，可以玩測心術(shù)。也就是觀眾背著我任意選定一種臉譜，密封到圓盒子里，我都能猜出來。

　　有話則長，無話則短。不一會兒，我們進了商場，先去了紅蜻蜓鞋專柜。媽媽開始專心致志地挑鞋，我就走到正閑著的一位高高瘦瘦的營業(yè)員大姐姐身邊，問她愿不愿意看我耍魔術(shù)。

　　她聽我講清規(guī)則，臉上露出將信將疑的神色。她接住道具，背過身選定一種臉譜，將正方體放進圓盒子，蓋上蓋子交還給我。我裝模作樣地瞇起眼睛思索片刻，就準確地說出她選定的是“微笑”。大姐姐特別驚訝，5秒鐘都呆在哪兒。等她回過神，就一句又一句地問我：“小朋友，你在哪學的`？”“小朋友，能教我嗎？”可惜沒顧上回答，媽媽就叫我去了別的專柜。

　　進了木林森鞋專柜，我又找到一位胖嘟嘟的營業(yè)員大姐姐，纏著給她也表演了一遍。

　　這位姐姐怪聰明，硬要檢查道具。盡管沒發(fā)現(xiàn)什么，但還是有疑心，便把“惱怒”那一面握在手里讓我猜。我說：“魔術(shù)師變魔術(shù)少一樣道具都變不了，你把圓盒子扔一邊不用，別說我了，就連劉謙也玩不轉(zhuǎn)�！彼�聽完我的話，馬上裝著哭泣的樣子，喃喃道：“你玩不轉(zhuǎn)，我就只好給你媽媽打折了�！�

　　那天，我可是媽媽的好幫手哦。正因為我的測心術(shù)玩的滴水不漏，媽媽買的鞋最終享受到七折優(yōu)惠。而我呢，既練了膽子，又練了腦子，還練了嘴皮子，真是一舉三得呀！

　　最后，我要悄悄地告訴大家：魔術(shù)都是假的喲！圓盒子下面有個小機關(guān)，摸一摸就知道里面是什么臉譜啦。當然，這也需要練，熟能生巧嘛！更多的就不便說啦，再說就露餡啦！

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