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關(guān)于小學(xué)敘事作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
聽爸爸媽媽說媽媽學(xué)校組織旅游，媽媽決定帶我去，7月26日就出發(fā)。我多么盼望那一天早點(diǎn)兒到來啊。
7月26日早上7：40分，我們乘汽車出發(fā)了。
大約過了2個(gè)小時(shí)，我們到了香溪堡。剛下車，呈現(xiàn)在眼前的是一片綠色的海洋 竹林，而竹林外卻呈現(xiàn)出一副凄涼的景象。住在那兒的人，把潮濕得發(fā)霉的棉被拿出來曬，竹子蓋成的房子深深的印出一條被水浸過的痕跡；旁邊的湖水顯得又淺又臟，湖邊曾經(jīng)綠油油的竹子已經(jīng)枯死了，顯現(xiàn)出是一塊貧瘠的土地，可它原來是多么美麗的湖��！導(dǎo)游告訴我們這一切的一切都是可怕的洪水造成的。一場(chǎng)大暴雨，造成了洪水。多么可惡的洪水�。∈撬惯@里遜色了許多。這里還設(shè)備了許多游樂項(xiàng)目供游客們玩，我們?cè)谶@里玩了一會(huì)兒就開始趕路了。
到了目的地---自稱亞洲第一泉的'龍門溫泉時(shí)已經(jīng)13：14分了。
龍門溫泉里有許多大小不一、形狀各異的小，泉如：蒸氣浴、酒池、藥池、冰池、月亮池……其中沖浪和漂流最好玩。
先說漂流吧！你先把一個(gè)雙人游泳圈抬上去，工作人員就會(huì)幫你把游泳圈放進(jìn)水里扶好，然后你就和你的伙伴坐上去，等工作人員放手，游泳圈就飛一樣的往下沖，那滑滑梯可彎了，沖到底時(shí)，水花四濺，刺激極了。
還有沖浪。每個(gè)人先拿一個(gè)游泳圈，把它推到你認(rèn)為可以的地方，大膽的人可以推到浮標(biāo)那里，在那邊有時(shí)侯一浪就可以把游泳圈打翻�？珊猛媪�。
大約18：40分我們離開了龍門溫泉，趕往惠州豐湖酒店。
第二天，導(dǎo)游帶我們參觀惠州西湖。
上午，我參觀了蘇東坡紀(jì)念館、七層高的古塔、西湖五大湖之一——豐湖。
中午我們坐了大約2個(gè)小時(shí)的船去惠州大亞灣南海旅游度假區(qū)——大甲島。我第一次見到大海，不禁為它所震撼，心里有說不盡的感慨�？�，多么寬廣的大海，白茫茫一片，海水和天空連在一起，分不清是水還是天 �？�，多么湛藍(lán)的海面，在太陽的照耀下顯得金光點(diǎn)點(diǎn)。 看，多么兇猛的海浪，瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈地拍岸，呼嘯著，怒吼著，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下。
我們到了大甲島，大家都頂著烈日，下海游泳。當(dāng)然，我也不例外。我換好泳衣向大海奔去，一個(gè)大浪來了，我猛地一跳，水花四濺，仿佛被一個(gè)透明而堅(jiān)硬的玻璃套住。我突然想起了一個(gè)故事：一個(gè)雞蛋的外殼很臟，它就跳進(jìn)水盆里，可是它一下水就往下沉，它拼命地喊救命，旁邊的鹽聽見了把自己全都倒進(jìn)水盆，雞蛋慢慢地浮了起來。想到這里，我情不自禁的想試一試。我跑到海水較深的地方，試著用自由式等以前不會(huì)的游泳方式來游泳，在海里我居然都會(huì)游了。哦，我明白了！因?yàn)楹Ｋ窍痰模Ｋ拿芏缺热梭w的密度大，所以人在海里能輕易的浮起來。不知不覺2個(gè)小時(shí)就過去了，我換好泳衣又踏上了那熟悉的船。
上了岸，我們就趕往大亞灣中海酒店。
第三天早上，我們就去熊貓金海岸。因?yàn)槭窃缟纤院Ｋ軟�，我就沒游泳。我和媽媽在海邊撿貝殼，泡著海水吹著海風(fēng)，舒服極了。
下午，我們就回家了。在車上我想，這次旅游太有意思了，不僅玩得開心，還學(xué)到了許多知識(shí)。
小學(xué)敘事作文 篇2
暑假，那時(shí)我剛上一年級(jí)，姥姥帶我去姑姥姥家。這里是上海市郊的一個(gè)小鎮(zhèn)。小橋、流水、成行的柳樹，河面上還有交游不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。
喜愛江南的氣候，但更喜愛吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的青銅騎士：兩只前鉗就像長(zhǎng)了一對(duì)虎牙，碰到東西就耀武揚(yáng)威，用力夾住，牢牢不放。兩只小眼睛機(jī)伶地了望著周圍的.全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個(gè)滿頭大汗的長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員。更逗的是它行走時(shí)異乎尋常，活像個(gè)橫行無忌的醉漢。
這一天，姑姥姥把螃蟹買來，用水洗凈，然后放進(jìn)鍋里清蒸。吃晚飯時(shí)，我早早地坐在桌邊等著吃螃蟹�！绑π肥炝耍 惫美牙堰吅斑叾酥佭M(jìn)來了，她掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)紅臉關(guān)公似的螃蟹老老實(shí)實(shí)地趴地鍋里，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個(gè)大的，掀開蟹蓋，登時(shí)露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和醬油調(diào)成的佐料，放到了我的碗里，馬上蟹肉的香味進(jìn)入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴里。
小學(xué)敘事作文 篇3
有一個(gè)村莊，苗、漢兩族共同居住在里面，其中，里面有一位獨(dú)居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠(yuǎn)方工作了，很少回來看她，老奶奶的鄰居是小紅一家。
隨著老奶奶的年紀(jì)越來越大，腿腳開始不方便，走路也要用拐杖，小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務(wù)，小紅被媽媽影響了，也想幫老奶奶做家務(wù)，有一天，小紅做完了學(xué)校布置的作業(yè)以后，就去了老奶奶家，小紅一看，門沒有關(guān)，一推開門，看見老奶奶不在家，又看見地上有一些臟的衣服，就想到幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來了，就開始幫老奶奶洗衣服了。
小紅先拿起木盆和臟衣服，開始用力地搓臟的'地方，心想：呀，這些衣服可真沉啊！老奶奶年紀(jì)這么大了，還要洗這么沉的衣服，非常辛苦，要不是我們一家?guī)椭�，她一個(gè)人都干得累死了，我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服，刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音，再用香皂去洗干凈，接著把衣服全部扭干，最后晾曬在陽臺(tái)。
這個(gè)時(shí)候，老奶奶回來了，她看見小紅幫她做了這么多事情，激動(dòng)的摟抱著小紅，撫摸著小紅的臉蛋，說：“小紅，謝謝你幫助我做了這么多事情，你真是一個(gè)好孩子，謝謝你！”小紅說：“您說到那里去了？我?guī)椭闶菓?yīng)該的，你年紀(jì)這么大了，不應(yīng)該再做這么辛苦的事情了，以后我還要幫你�！�
老奶奶激動(dòng)得不知說什么好，就跟小紅說：“你真是比我的兒子還要親啊！小紅說：”是啊，我們雖然不是親人，但我們相處得卻比親人還親！“老奶奶激動(dòng)得說不出話來了，小紅說：”老奶奶，以后有什么事盡管來找我，我會(huì)幫你的。
她們倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)敘事作文 篇4
快樂無處不在，可能在家里，可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因?yàn)槔蠋煄砹硕Y物--葡萄。
我們一看到葡萄就驚訝極了：難道今天上吃葡萄課？老師沒有解答我們的疑問，卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮，每一顆葡萄的大小不同，在燈光的照耀下，每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅，像瑪瑙一樣，令人垂涎欲滴。
老師讓大家看了一會(huì)兒，就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄，打算讓大家品嘗一下。這時(shí)，徐恒和王明昊不約而同地說：“我去洗葡萄�！崩蠋煂�(duì)他們不放心，就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都咂著嘴，嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水，仿佛不咽，口水就會(huì)從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中，不停的咬著，可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過，咬了一會(huì)兒，又覺得不怎么好吃，便又從口中拿出，咂咂嘴，好像在回味著“葡萄”的`滋味。
葡萄終于來了，徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說：“洗葡萄的時(shí)候，我們一人抓了一大把，已經(jīng)吃光了。”卻不想，他們說這話被老師聽見了，在分葡萄時(shí)，只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰喊了一句；“搶葡萄了!”我們一起撲向老師，一人抓了一大把，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道，我們吃了起來。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一個(gè)還想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了會(huì)怎樣？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來形容我的感受--“爽極了”。
我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃，于是就“打劫”別人的葡萄。這不，我們看到孫夢(mèng)荏手中有8顆葡萄，于是就搶了他手中的兩顆葡萄，王明昊一顆，我一顆。孫夢(mèng)荏對(duì)我們無可奈何，只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著急了，居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后，馬上邊追邊喊：“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，可氣死我了。
沒想到小小的葡萄居然可以為我們帶來這么多快樂，可見，只要我們多觀察身邊的事，我們每時(shí)每刻都會(huì)很快樂。
小學(xué)敘事作文 篇5
周五下午,我們?nèi)昙?jí)去德州汽車總站參觀,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。
首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來到了一個(gè)叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對(duì)我們說:這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來到了自助取票處,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。
跟隨工作人員,我們來到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來,我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的'阿姨在忙碌地工作著。后來,我們又參觀了檢票口、車場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學(xué)到了很多知識(shí)。
最后我們分小組體驗(yàn)。我們組來到了安檢儀,認(rèn)真傾聽叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車安全。
這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),希望下次還有機(jī)會(huì)來德州汽車總站參觀。
小學(xué)敘事作文 篇6
游戲可以放松心情，游戲可以放松我們的學(xué)習(xí)壓力，今天，我在筆暢作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做丟手絹。
游戲規(guī)則是：大家圍成圓圈坐下，那個(gè)丟手絹的'同學(xué)把手絹丟給誰，誰就要起來去追那個(gè)丟手絹的同學(xué)。游戲開始了，大家圍成一個(gè)圓圈，第一個(gè)丟手絹的是小晨，他邊跑邊跳，突然他把手絹丟給我了，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙去追他。結(jié)果沒追到，我表演了一個(gè)節(jié)目，大家拍手叫好。
丟手絹這個(gè)游戲真是太有趣了！
小學(xué)敘事作文 篇7
月考到了，同學(xué)們都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我也不由自主的緊張起來。以前考試的成績(jī)都不是很理想，我想，再怎么努力結(jié)果都差不多吧！
第一天考語文和自然，我覺得寫得很順手。老師動(dòng)作快，第三節(jié)就把語文改完了�！耙话俜值挠小S鈺縈——”“喔！——”大家不約而同驚嘆起來，我也嚇了一跳，我從來沒考過滿分耶！真是讓我很興奮！下午發(fā)自然科時(shí)，我遲遲等不到老師叫我的'名字，心里好緊張。“今天的考試有一個(gè)人跌破大家的眼鏡，她進(jìn)步很多喔！”誰？是誰？我們都很期待老師的答案。“黃鈺縈一百分！””哇！二百分耶！”大家報(bào)以熱烈的掌聲，真是讓人難以置信�！凹佑�！明天的社會(huì)和數(shù)學(xué)也要考一百分喔！”同學(xué)一直給我加油，一下子害我不知怎么辦才好。
回家后，我把這個(gè)消息告訴家人，大家也都很高興，我加緊複習(xí)，希望接下來的考試也能考出好成績(jī)。
隔天，剛考完數(shù)學(xué)，老師就公布社會(huì)成績(jī)：“目前全班有三個(gè)人考三百分，黃鈺縈、蔡——”同學(xué)一陣譁然，我從來沒考過這么高分耶！真不敢置信！不知數(shù)學(xué)會(huì)得幾分，這次數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單，陷阱題很多，許多同學(xué)都粗心大意，突然，我緊張了起來，心臟一直撲通撲通跳。
下午，最緊張的時(shí)刻來了，老師要發(fā)下數(shù)學(xué)考卷并公布前五名�！�---第五名黃鈺縈，三百九十五分！進(jìn)步獎(jiǎng)黃鈺縈，進(jìn)步六十一分！”天�。≡趺纯赡�？真不敢相信！我得了二項(xiàng)獎(jiǎng)！這是在作夢(mèng)嗎？
站在臺(tái)上接過老師的獎(jiǎng)狀，我高興得快跳起來，我會(huì)再接再厲，得到更好的成績(jī)。
小學(xué)敘事作文 篇8
也不知到什么時(shí)候欣欣的書包越來越重，越來越胖。
有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來！”
“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請(qǐng)課外的書出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的.作業(yè)本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……
“唉——”書包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒有娛樂時(shí)間。
小學(xué)敘事作文 篇9
見媽媽煎蛋很簡(jiǎn)單，我也想躍躍欲試，想吃自己親手煎的蛋。媽媽說：“行呀！吃自己煎的更香！”我連忙敲擊雞蛋，哎，這些油好像故意為難我似的，跳著歡快的舞蹈，我冷不防地被燙了一下，叫苦 不迭。媽媽提醒我把火力調(diào)小點(diǎn)，我把火力調(diào)到最小后，兩手剛伸到鍋頂上想把蛋打進(jìn)鍋里，一個(gè)油點(diǎn)又濺到了我手上，手忙腳亂的我方寸已亂，一不留心，整個(gè)蛋都被扔進(jìn)了鍋里，頓時(shí)，鍋里更是油 花四濺，燙得我嗷嗷直叫，簡(jiǎn)直可以和大公雞比嗓子了。
第一次以失敗告終，但我毫不氣餒，第二次我吸取了第一次的教訓(xùn)：火力調(diào)至最小時(shí)打蛋，打蛋時(shí)動(dòng)作一定要快，反應(yīng)一定要迅速。
第二次試驗(yàn)時(shí)，我見鍋里的`油一炸，就連忙打雞蛋，兩手迅速把雞蛋一掰，蛋清和蛋黃流進(jìn)了鍋里，我立即把火力調(diào)大了些，等底面煎成了金黃色后，我忙用鏟子把蛋翻過來煎。過了一會(huì)兒，煎蛋徹底 熟了，我用鏟子把煎蛋盛進(jìn)了盤子里。
終于大功告成了！我津津有味地品嘗著自己親手制作的色香味俱全的煎蛋，覺得比媽媽煎的好吃一萬倍。
我終于學(xué)會(huì)了煎蛋，心里樂開了花。
小學(xué)敘事作文 篇10
這日子真是越來越難過了��！就以周三為例，你幫我評(píng)判評(píng)判，看是不是。放學(xué)回到家，打開電視才三分鐘，電話就響了起來。
“喂，媽，怎么了？”
“是不是到家了？到了的話，趕緊寫作業(yè)去！都期末了，少玩一點(diǎn)，別給我不做啊�；貋戆l(fā)現(xiàn)給你買的習(xí)題沒做的`話，周末不許玩手機(jī)�！�
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風(fēng)耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級(jí)版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來。
終于做到媽媽規(guī)定的頁數(shù)，這才放心地打開電視。
三分鐘不到，門開了。未見其人先聞其聲：“看什么電視，學(xué)習(xí)去，都快期末了。”不用說，這是媽媽回來了。
我知道講理沒有用，就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫一寫作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數(shù)三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會(huì)上身，我摸摸頭上，并沒有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來越難過啦。