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【熱】意義的事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的意義的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的事作文1
今天，我和媽媽一起把一大摞報(bào)紙中精彩的文章裁了下來(lái)。當(dāng)然，這只是一件很平常的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件有意義的事。
上午，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，看到媽媽正在裁報(bào)紙。我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么裁報(bào)紙呢？”媽媽抬起頭說(shuō)：“我把報(bào)紙上精彩的文章裁下來(lái)，收集在一起，你有時(shí)間了看一看，可以學(xué)到許多知識(shí)。”我看媽媽累得滿頭大汗，便不下去玩了，開始幫媽媽裁報(bào)紙。
我找到一把半圓尺，先把報(bào)紙的中縫對(duì)齊，然后把尺子插進(jìn)去開始裁，但是裁開以后報(bào)紙邊參差不齊。媽媽看到說(shuō)：“你想一想，是直邊鋒利還是弧形邊鋒利呢？”我想：肯定是直邊鋒利，我應(yīng)該找一把直尺。但是，裁的還是不整齊。媽媽又問(wèn)我：“數(shù)學(xué)書上說(shuō)什么角最尖銳，你就把報(bào)紙邊和尺子邊形成這個(gè)角就好裁了�！蔽蚁耄轰J角最尖銳。我急忙把尺子和報(bào)紙邊形成了一個(gè)銳角，果然，裁出來(lái)的.邊立刻變得整整齊齊。我和媽媽開心的笑了。
在這次裁報(bào)紙的過(guò)程中，我懂得了不管做什么事情，都要?jiǎng)幽X子認(rèn)真地去思考，并且把學(xué)過(guò)的知識(shí)用在實(shí)際的生活中。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是收獲很大呀!
意義的事作文2
暑假里我做了很多有意義的事，那你呢？我相信你也是。我這件我認(rèn)為有意義的事就是幫助媽媽刷碗。
一天早上，媽媽把香噴噴的飯菜端到我和爸爸的面前，我們立刻狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，立刻吃個(gè)精光。酒飽飯足后，看著辛勞的媽媽，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)刷碗吧�！眿寢屇樕像R上堆滿了花朵。
說(shuō)看就干，我把飯桌上的盤子碗都放到洗碗池里。先倒上洗潔精，然后用清潔球輕輕的擦，用清水沖一下，充滿油漬的盤子馬上露出廬山真面目——又細(xì)又白。太簡(jiǎn)單了，大功告成。
“不行不行”媽媽直搖頭。洗碗洗盤子有講究的。按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，用洗潔精洗兩遍，用清水沖四遍，一共需要六遍。這一定是媽媽定的標(biāo)準(zhǔn)，什么國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)六遍。但是我還是按照媽媽的要求數(shù)著一二三……一共洗了六遍，最后，我看到?jīng)_洗過(guò)的洗碗水一點(diǎn)泡沫都沒有，和純凈水沒有區(qū)別。我想應(yīng)該這樣，聽說(shuō)洗潔精還是有一定的毒的呀。
媽媽檢查后對(duì)我豎起大拇指：“比我洗的.還干凈”。接下來(lái)就是用毛巾把每個(gè)碗盤都擦干，呵呵，真棒，我洗的盤子用手摸起來(lái)也能像廣告里那樣"唱歌"了，唧唧，這是我聽過(guò)最美的歌聲。
看到了吧，這就是我假期做的一件有意義的事。我不僅掌握了刷碗的技術(shù)，還替老媽分擔(dān)了家務(wù)活，真是一舉兩得。
意義的事作文3
4月16日 星期日 晴
今天是復(fù)活節(jié)。早上，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘躲在云妹妹的身后。我和媽媽來(lái)到肯德基搞活動(dòng)------做漢堡。
到了肯德基，啊，那里的人可真多，有的排著隊(duì)，正準(zhǔn)備點(diǎn)餐。有的捧著已點(diǎn)好的食物，找著合適的餐桌和餐椅。還有的`坐在餐椅上，正狼吞虎咽地吃著自己喜歡的美食，可熱鬧了。那里的服務(wù)員阿姨幫我們安排了一張?zhí)貏e的餐桌，上面鋪著一張桌墊，這張餐桌是專門給參加活動(dòng)的小朋友坐的。服務(wù)員阿姨介紹我們這次要做的是一個(gè)漢堡，她先給我們每人一張包裝紙，放在最底層。接著給我們一塊面包片，把它放在包裝紙上，然后在面包片上擠上沙拉醬，放上生菜和雞肉塊，最后，放上頂層的面包片，就這一個(gè)完整的漢堡做成了。我的兩只眼睛緊緊地盯著自制的漢堡，生怕它消失。我實(shí)在忍不住，就張開小嘴狠狠地咬上一大口，啊“真美味！”我情不自禁地叫出了聲。這時(shí)，我想到了媽媽還沒吃飯呢，于是捧著漢堡跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你一定餓了，吃一點(diǎn)吧，順便嘗嘗我的手藝�！闭f(shuō)完我把漢堡放到媽媽嘴邊，而媽媽只是咬了小小的一口，連忙稱贊道：“好吃好吃！”雖然那只是小小的一口，但是表達(dá)了我對(duì)媽媽滿滿的愛呀！
這真是一次有意義的活動(dòng)，下次有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)參加。
意義的事作文4
今天，我和爸爸媽媽做了一件有意義的事，那就是把家里的紙箱放到我們小區(qū)體育中心下面的一個(gè)智能回收站里。
我們家經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上買東西，每次收到快遞，爸爸媽媽就把紙箱收集起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們家里的紙箱就越來(lái)越多了。今天，我們決定把這些紙箱放到回收站里面。爸爸拿出一把刀，把每一個(gè)紙箱都割成一塊一塊的紙板，我和媽媽就把紙板疊整齊，放進(jìn)了一個(gè)較大的紙箱里。爸爸說(shuō)，做這些紙板要砍大量的樹，現(xiàn)在我們要把這些紙板回收，然后再次利用，這樣就可以減少對(duì)樹木的砍伐，保護(hù)森林。而且這些紙板回收了，不僅可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，放到回收站還能賣錢呢！
我們足足收集了兩大紙箱的紙板，然后，我們把紙板搬到了回收站。那個(gè)回收站可真先進(jìn)呀！回收站中間有一個(gè)大屏幕，只要用手機(jī)掃一下二維碼，回收箱就會(huì)打開，我們就可以把紙板放進(jìn)去了。這個(gè)智能回收站不只回收紙類，還回收塑料、金屬、衣服、玻璃等多種可回收物品。爸爸打開手機(jī)掃了掃下面的'二維碼，然后我們將整理好的紙板放進(jìn)回收箱。嘿嘿，回收還得了六元錢，可不少呢！
我以后有可回收的東西，一定要分好類并收集起來(lái)，再投到回收箱里。
意義的事作文5
家務(wù)活是媽媽必干的事情，我每天看見媽媽一下班就回今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務(wù)，我為何就不能為媽媽服務(wù)一次呢？”想著想著，我就來(lái)到了廚房，親切地問(wèn)：“媽媽，您能教我煮方便面嗎？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關(guān)朝左擰，按逆時(shí)針的方向擰，火就會(huì)大，如果按順時(shí)針方向擰，火就會(huì)漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進(jìn)去，然后又把各種各樣的調(diào)料依次放了進(jìn)去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進(jìn)了碗里，讓媽媽品嘗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，怎么樣，好吃嗎？”媽媽板著臉說(shuō)：“這是什么飯呀，太難吃了！”突然，她又假惺惺地一笑，說(shuō)：“反義詞！”我心里想，這連一句話不就是：這飯?zhí)y吃了的`反義詞，那不就是太好吃了嗎？我也笑了。
我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強(qiáng)我的勞動(dòng)意識(shí)，又可以替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，真是一舉兩得呀！
意義的事作文6
國(guó)慶節(jié)前后，我在忙一件有意義的事情。應(yīng)市圖書館要求，整理了軍旅作家胡世宗老師的演講錄音。
胡世宗老師是我國(guó)著名作家，著述之豐，成就之高，令人驚訝（見附錄：胡世宗簡(jiǎn)介）。但他給我的感覺，仍然是個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人。俗話說(shuō)真人不露相，胡老師就是這樣的不露高人相真人，他又絢爛又平淡。
胡老師的寫作生涯中，有一件絕對(duì)讓人佩服的事情，那就是他幾十年如一日，每天記日記。已經(jīng)記了滿滿200多本。
鍥而不舍，金石可鏤。胡老師的創(chuàng)作除了靠天份，尤其還靠他扎扎實(shí)實(shí)的“笨”功夫。用他的話說(shuō)，就是：堅(jiān)持。
胡老師因?yàn)閳?jiān)持，而有了精彩的`人生。我被他的執(zhí)著深深打動(dòng)了。昨天我在網(wǎng)上找到了胡老師的博客，認(rèn)真閱讀了他的日記，覺得他是個(gè)活得認(rèn)真的人，他從不為無(wú)益之事，而是一直在尋找人生的意義。即使是一次平常的酒局，他也力圖在眾語(yǔ)喧囂聲中，尋找到與己有益的東西。
在胡老師眼里，人生到處是學(xué)問(wèn)。
我們常聽到身邊有人似真似假地說(shuō)：“就這末混吧�！边@樣的話聽多了，也常不免疑惑，莫非人生就是如此？胡老師的演講告訴我，人應(yīng)該認(rèn)真活，而且要活得有創(chuàng)意。
胡世宗老師的兒子叫海泉，就是那個(gè)紅遍全國(guó)的著名流行歌手。知名度比他老爸還高。應(yīng)了那句古話：厚德之家，定產(chǎn)佳兒。
意義的事作文7
當(dāng)陳老師告訴我們秋游的好消息時(shí)，我有著說(shuō)不出的快樂。我當(dāng)時(shí)就開始快樂地暢想是準(zhǔn)備紙杯蛋糕、焦糖布丁，還是栗子千層�？苫氐郊液螅瑡寢寘s給了我一個(gè)晴天霹靂的壞消息——她要出差一周，趕不回來(lái)和我一起準(zhǔn)備。我的那些希望化成了一縷輕煙，瞬間就消失了。家里那位手殘黨的爸爸我是指望不上的。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——秋游我該怎么辦？
懷著忐忑的心情，這一天還是來(lái)臨了。當(dāng)我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，收到了第一份驚喜，爸爸拿出了同學(xué)小寒媽媽替我準(zhǔn)備的一大袋零食。零食放在書包里沉甸甸的，我的心暖暖的。原本一絲絲失落的.心情如雨后放晴一般。
還沒進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們的嬉笑聲。老師也收起了平時(shí)嚴(yán)肅的表情，微笑著聽著同學(xué)們介紹著媽媽一起準(zhǔn)備的食品。一種酸澀的感覺又涌上我的心頭。
“給你�！鄙磉呿懫鹦∠璧穆曇�，我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)他捧著一盒壽司和栗子遞給我，輕聲說(shuō)，“這是我媽媽替你準(zhǔn)備的�！�
我接過(guò)暖暖的禮物，不好意思地回答：“謝……”
“我們桌的美食也歡迎你來(lái)品嘗。”一旁的小錚搶著說(shuō)。
“送你一個(gè)小南瓜�！毙『{(diào)皮地眨了眨眼睛，遞過(guò)來(lái)一個(gè)南瓜面包。
心頭的酸澀被他們一句句暖心的話語(yǔ)融化了……
今年的秋游與往年不同，因?yàn)閶寢尣辉谏磉�；今年的秋游與往常不同，因?yàn)槲覍ふ业搅饲锏奈兜�；今年的秋游與別人不同，因?yàn)槲疫�收獲了同學(xué)們那濃濃的、沉甸甸的愛。
意義的事作文8
在上個(gè)月，我做了一件有意義的事。
那天，班上選拔跑步運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們班的“小戴”同學(xué)在奮力奔跑時(shí)，突然摔了一跤，周圍塵土四處飛揚(yáng)。
在我們幾個(gè)女生跑過(guò)去時(shí)，“小戴”正坐在地上嚎啕大哭。不一會(huì)兒，全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，連“龍老”（體育老師）都過(guò)來(lái)了�！褒埨稀苯形液土硗鈳讉�(gè)女生一起扶“小戴”去校醫(yī)室。
一路上“小戴”邊走邊哭，還訴說(shuō)著她是怎么摔跤的，時(shí)不時(shí)還咳嗽幾下。從“小戴”斷斷續(xù)續(xù)的訴說(shuō)中，我聽出事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.：“小戴”正在奔跑時(shí)，和她并排奔跑的女生突然撞了她一下，于是，“小戴”就摔倒了。
等我們把“小戴”扶到校醫(yī)室時(shí)，我把“小戴”的褲腿卷起來(lái)，仔細(xì)觀察了“小戴”的傷口�！靶〈鳌蓖壬系膫谠谙ドw下邊，很大，傷口十分鮮紅。手臂上也有一塊傷口，應(yīng)該都是被擦傷了。
校醫(yī)幫“小戴”擦藥時(shí)，“小戴”哭得更厲害了�？础靶〈鳌笨薜媚敲磦�，我想：如果我能幫“小戴”分擔(dān)一半痛苦就好了。我們等“小戴”擦完藥后，便扶著她到操場(chǎng)的椅子上坐下。見她還在哭，哭得滿臉通紅，眼睛都睜不開了。于是我們講各種各樣的笑話和扮鬼臉，終于把“小戴”逗笑了。
我覺得幫助他人就是一種有意義的事情，幫助同學(xué)更是一件有意義的事！
意義的事作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備好籃子，一起到一座茶山上去采茶葉。
我們來(lái)到茶園，看到綠油油的茶樹鋪滿了整座山。剛開始往山上走，山路又陡又窄，于是爸爸走在前面為我們開路，媽媽拉著我跟在后面。
到了山的高處，我們就可以開始采茶葉了。爸爸告訴我：“茶葉要采有一根芽和一片葉子的部分，而且要挑嫩葉�！蔽覀兗s定了一個(gè)小時(shí)的采茶時(shí)間，三個(gè)人就不停地采起茶葉來(lái)。很快，約定的時(shí)間到了，但是我們才一起采了不到半籮筐的茶葉。媽媽說(shuō)：“茶葉干后沒了水分，可就更少了�！蔽倚南耄翰刹枞艘徽煸诹胰障虏刹枰欢ㄊ呛苄量唷�
下山后，媽媽帶我去了炒茶房。房里架著一口大鍋，我把茶葉倒進(jìn)鍋里，茶山的工作人員就開始用手翻炒茶葉。這時(shí)鍋里冒出了白煙，我問(wèn)這位工作人員：“用手翻炒手不會(huì)燙傷嗎？”他笑著答：“的確有些燙手，但手能感受到茶葉的溫度，這樣茶葉就不會(huì)炒得太老了�！蔽覀儾烧貌枞~總共要炒兩遍，然后再烘干。
大概傍晚的時(shí)候，我們的'茶葉就制作完成了。我把已經(jīng)用紙包起來(lái)的茶葉收好，帶回家送給外公。晚上，外公泡了一杯茶，喝了一口說(shuō)道：“這新茶可真清香！”
經(jīng)過(guò)這次的采茶、制茶體驗(yàn)，我才了解到采茶的工作并不輕松，我們需要花費(fèi)很多時(shí)間才能制作出泡一杯茶的茶葉。聽媽媽說(shuō)，茶葉還有很多品種，而不同品種的茶葉采摘和制作方法都不一樣。我和爸爸媽媽相約，下次我們一起體驗(yàn)紅茶的制作工藝。
意義的事作文10
今天是7·21號(hào)，也是我的生日，我感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界，讓我看到了人間的真善美，也體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易，同時(shí)也祝我自己生日快樂，爸爸媽媽順順利利，希望在以后的日子里，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，剛好哥哥也來(lái)我家里玩兒了。
午飯后，我在網(wǎng)上開始寫作文，哥哥看到了驚訝的說(shuō)：“弟弟，你怎么還會(huì)在網(wǎng)上寫作文了？我說(shuō)是媽媽幫我申請(qǐng)的`一個(gè)會(huì)員，就可以寫作文了，還可以發(fā)表呢，要是作文點(diǎn)評(píng)超過(guò)60分就可以成為高級(jí)會(huì)員，好多同學(xué)都發(fā)表了，哥哥興奮的說(shuō)：“我能發(fā)表么？我對(duì)哥哥說(shuō)，只要申請(qǐng)會(huì)員，你也一樣可以發(fā)表，還能參加點(diǎn)評(píng)呢，哥哥迫不及待的也要申請(qǐng)一個(gè)會(huì)員，我叫來(lái)媽媽，讓媽媽幫哥哥也申請(qǐng)了一個(gè)，我給哥哥取名叫：大師，然后哥哥的詳細(xì)資料全部輸入電腦，“成功了"，哥哥高興的說(shuō)，不一會(huì)，哥哥也發(fā)表了一篇投入了稿箱，哥哥發(fā)出了第一篇文章，興奮得手舞足蹈，我看著哥哥那么高興，我覺得特別有成就感！
網(wǎng)上寫作文，既方便又能提高編寫能力，今天幫哥哥申請(qǐng)會(huì)員，并發(fā)表文章，我覺得是件特別有意義的事兒！
意義的事作文11
這一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我去小記者站做了件有意義的事情———磨豆腐。
活動(dòng)一開始，通過(guò)一段視頻我學(xué)到了豆腐的起源。接著老師給我們介紹磨豆腐所需要的工具，用事先浸泡一天的豆子給我們展示怎么磨豆子。
我把這些豆子們一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)石墨的洞里，逆時(shí)針不停地用力攪拌著，下面會(huì)冒出不計(jì)其數(shù)的`豆汁，順著軌道流進(jìn)盆里。每個(gè)小記者都體驗(yàn)了磨豆子，老師把煮開的豆?jié){裝進(jìn)杯子，分給我們喝，我喝了很多把肚子脹得圓滾滾的。剩余的豆?jié){里再倒入一點(diǎn)鹽鹵水，豆?jié){像被施了魔法一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地變化著，慢慢的慢慢的就形成了豆花，我輕輕捏起一點(diǎn)豆花，感覺軟綿綿的，好像棉花一樣。最后把這些豆花倒進(jìn)紗布包裹著的工具里，再用力按壓，擠出水分，打開就變成一個(gè)潔白如雪的豆腐了。這樣一個(gè)完好無(wú)缺的豆腐就呈現(xiàn)在我們的眼前，真神奇�。�
我把豆腐帶回家，趕緊和媽媽配合，把它們切成無(wú)數(shù)個(gè)正方形的小塊，放進(jìn)鍋里跟青菜做搭檔，不一會(huì)兒一道香噴噴的青菜炒豆腐就完成了，香味撲鼻而來(lái)，饞得口水直流，我們便津津有味地吃了起來(lái)，真美味��！
這次磨豆腐使我明白了：雖然步驟很多，但能學(xué)到許多知識(shí)，又鍛煉了我的耐心，真不愧是件有意義的事��！
意義的事作文12
能存活在塵世間的萬(wàn)物，他們是各有專長(zhǎng)的。蜜蜂在百花怒放的春季里采來(lái)各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地說(shuō)：“別以為我整天在采花釀蜜，會(huì)非常辛苦，但我一點(diǎn)也不辛苦，由于我在當(dāng)中嘗盡各種各樣的快樂!”
人類有靈活的腦袋;有活躍的四肢;還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻(xiàn)給人類;那是大家存活的意義。要立志人類，社會(huì)，祖國(guó)，乃至全世界做事，需要從基本步做起，從小事做起，日積月累，這部分看著微不足道的小事將會(huì)成為在你成長(zhǎng)的過(guò)程中扶持在你身邊的，叫你走向正直道德之遼闊大路的指南針。
在上個(gè)學(xué)期某天下午，我正在背著一個(gè)石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學(xué)校，剛走到人流擠逼的學(xué)校門口時(shí)，我那明亮機(jī)警的一雙大雙眼看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋里掉了出來(lái)，我凝看著這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來(lái)，忽然我眼前一亮，要發(fā)揚(yáng)拾金不味的.精神，我趕忙把這100元撿起來(lái)，立刻趕上那位婆婆，心里甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦!”“別客氣”，我連連說(shuō)。
此后，拾金不味的類似不承認(rèn)事情在我身邊擦過(guò)，多么快樂啊!什么煩惱都被驅(qū)趕的一干二凈了。
啊!這是舉手之勞，卻是那樣有意義，它激起我遠(yuǎn)大理智。讓我決心長(zhǎng)大后要為社會(huì)作出奉獻(xiàn);要為人類作出奉獻(xiàn);要為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。把有限的生命奉獻(xiàn)給全世界!
意義的事作文13
夏天的中午天氣可真熱啊！
太陽(yáng)像個(gè)大大的火球炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)，樹木也沒精打采。我熱得滿頭大汗，心里想要是能喝上一杯冷飲該多涼爽呀！
于是我向媽媽要了一元去買冷飲。
在買冷飲的路上，我看見個(gè)小販，他長(zhǎng)得很黑，一副惡狠狠的`樣子，嘴里大聲的吆喝著：“賣青蛙啦！
一元一只，活蹦亂跳的青蛙，快來(lái)賣啦！
”這時(shí)我想到老師告訴我們“青蛙是害蟲的天地，莊稼的守護(hù)神，人類的好朋友，一只青蛙一天能吃七十只害蟲，一年能吃一萬(wàn)五千只害蟲，我們要保護(hù)它”。于是我走到小販面前，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，青蛙是捉害蟲的英雄，求求你放了它們吧！
”那個(gè)小販一聽，瞪著眼睛兇吧吧地說(shuō)：“不買就滾一邊去，別耽誤我賣青蛙�！蔽铱匆娭窕\里的青蛙睜著大大的眼睛望著我，我的心里像針扎一樣難受極了，我多想救了它們呀！
對(duì)了，我手里握的一元錢可以買一只青蛙。于是我用一元錢買了一只青蛙，拎著裝青蛙的塑料袋我急匆匆地跑到了池塘邊，把青蛙放進(jìn)了水中，看著青蛙在水中歡快的游著，我的心里也很快樂。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我覺得天氣不再那樣悶熱了，我雖然沒有吃到解渴的冷飲，可是我做了一件有意義的事情，心里很高興。
意義的事作文14
往事就像一本相冊(cè)記錄著我許多回憶，有傷心的，有快樂的，但最難忘的還是那件事。
記得那天我正在看電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去幫我買兩元錢豆包，”說(shuō)著媽媽就給了我五元錢，我心里緊張的對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行嗎？”媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“媽媽相信你�！庇谑俏揖惋w快的跑下樓，一路上光顧著高興，到了賣饃的地方，
我看到了一把大太陽(yáng)傘下面站著一個(gè)年輕阿姨，她的面前擺放著兩個(gè)放饃的箱子，上面蓋著干凈的白褥子，應(yīng)該是怕饃涼了才蓋上去的吧，我前面排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于到我了，阿姨向我介紹了圓饃，方饃，豆包，花卷，菜饃……看的我眼花繚亂，竟忘記了媽媽讓我買什么饃，我猶豫了一會(huì)兒就對(duì)阿姨說(shuō)：“要兩元錢熱的圓饃�！苯又医o了阿姨五元錢轉(zhuǎn)頭就走了，阿姨趕緊叫住了我說(shuō)：“還沒有找你錢呢就跑了�！蔽医舆^(guò)阿姨找的.錢，連忙對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝就往家跑。
回到家我把饅頭給了媽媽，媽媽接過(guò)饃疑問(wèn)的說(shuō)：“我讓你買的豆包你怎么買成圓饃了？”這時(shí)我遲鈍了一下，不知所措地看著媽媽，媽媽說(shuō)：“沒事的，畢竟你是第一次自己去買東西，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！蔽衣犃藡寢尩脑掗_心的說(shuō)：“下次一定不會(huì)這樣了�！�
這件事至今令我難忘，畢竟那是我第一次單獨(dú)去幫媽媽買東西，雖然結(jié)果不是很理想，但是得到媽媽的鼓勵(lì)我還是很高興的。
意義的事作文15
在我成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了許多的事兒，但此次新生軍訓(xùn)不僅就是我唯一一見難忘的事，還將深深印記在我的腦子里。
新生軍訓(xùn)的最后一天早上，大家舉辦了最后一個(gè)主題活動(dòng)。是叫“水災(zāi)血戰(zhàn)�！甭犚娺@一姓名，學(xué)生們都認(rèn)為能夠去戲水了，便喝彩起來(lái)。軍訓(xùn)教官看到大家那樣，便擺擺手。待會(huì)兒主席臺(tái)上去了一位自稱為是宋老師的人。他讓我們說(shuō)起了水災(zāi)的小故事，并使我們閉上眼，想一想那時(shí)候的場(chǎng)景。忽然，宋老師規(guī)定每一個(gè)班集體選倆位敢死隊(duì)員。大家的'敢死隊(duì)員分別是一男一女：李秀欣和趙健宇。如今她們運(yùn)送沙包，則體會(huì)到沙包的凈重。大家卻自由散漫，抱頭蹲都即將累壞。之后是宋老師喊了一聲“停。”大家才漸漸地站立起來(lái)，甩一甩腿才坐穩(wěn)了。水災(zāi)瘋漲時(shí)，把倆位敢死隊(duì)員沖跑了。軍訓(xùn)教官取下她們倆的遮陽(yáng)帽，使我們看見她們的孤獨(dú)背影。她們離開了，大家的淚水淪落出來(lái)。宋老師然后讓我們講，這些學(xué)員們都早已跑到竹樓頂上去了。水災(zāi)又逐漸瘋漲了，早已快漲到房頂了。因?yàn)樗侵駱�，承�?dān)不上過(guò)多凈重，因此 務(wù)必有五人離大家而去。軍訓(xùn)教官又再三地取下那五名同學(xué)們的遮陽(yáng)帽。大家的淚水還是情不自禁的淪落出來(lái)。大家如今釋放，用軍訓(xùn)教官發(fā)的三根性命簽······
如今我明白了，宋老師說(shuō)在災(zāi)難面前通常僅有最強(qiáng)者才可以活下，弱小卻不可以的含意了。萬(wàn)事萬(wàn)物全是寶貴的，只需你懂的把握現(xiàn)在的友情，時(shí)間······才算是你如今所最寶貴的物件。
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