我想作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我想作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想作文 篇1
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，背靠在樹旁，捧一本書，仰望皓月星空，便是我心底最美的愿望。我喜歡微風(fēng)輕拂過(guò)的臉頰感覺，喜歡周圍悄無(wú)聲息的美妙，喜歡明亮的星星掛在漆黑的夜空中，發(fā)出耀人的光芒。
我想撫摸那粗糙的樹干，去看它清晰的紋路，仿佛望見了那數(shù)不盡的年輪，那沉淀了歲月的滄桑。淺風(fēng)掠過(guò)森林，松枝微微擺動(dòng)，灌木在清澈的月光下閃閃發(fā)光，輕輕搖曳。幾朵蘑菇堆在樹腳，像小傘。
我想躺在濕潤(rùn)的泥土上，借著從天空中傾瀉下的皎潔月光，讀一個(gè)美麗的故事。林中一片靜謐，到處彌漫著朦朧的氣息�？匆妿字晃灮鹣x在空中飛舞，想伴它們一起旋轉(zhuǎn)，用薄荷綠的尾燈照亮人間。一只蝴蝶停在書的扉頁(yè)上，翅膀輕輕扇動(dòng)，然后合攏，像一片淡藍(lán)的琉璃。
我想用手托起臉頰，將臉龐置于柔美的月光下，微閉雙眸，任其將柔和的月光在臉上涂抹。我想凝望那浩瀚的星空，靜靜坐一會(huì)兒，在無(wú)盡的天際中尋找自己精神的歸宿。我想用自己的靈魂窺視幾千億萬(wàn)光年以外的宇宙，探求生命的真諦。我想感受流星隕落的.哀愁，體會(huì)那孤獨(dú)的憂傷，然后在浩渺如煙的宇宙里，書寫純粹的惆悵。
我在阡陌紅塵中駐足流連，在璀璨夜空中繼續(xù)前往。
我想褪去都市的繁華與喧囂，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，背靠在樹旁，捧一本書，仰望皓月星空，實(shí)現(xiàn)自己的心愿，細(xì)品生活的美好。
我想作文 篇2
媽媽，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽(yáng)光照耀著我；我是一條小魚，是媽媽這一片大海滋潤(rùn)著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家；我是一只小鳥，是媽媽這棵大樹為我遮風(fēng)擋雨……
媽媽，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，話在嘴邊，卻又說(shuō)不出口，您為我們這個(gè)家付出了太多的辛勞，看著您疲倦的樣子，我既心痛又無(wú)助！媽媽，您知道嗎？我給自己許下一個(gè)承諾—我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。感謝您，是您用心的呵護(hù)、疼愛，才有了我茁壯的成長(zhǎng)。有時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了，在您的教誨下我把所有的錯(cuò)改正，我很想看到您微笑的`。
母親的心掛念著我們，母親的愛屬于我們，母親的情紀(jì)念著我們，母親的溫暖懷抱著我們�？墒�，我們?yōu)槟赣H做過(guò)什么呢，是怪怪的看法，是沒(méi)理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，是一個(gè)個(gè)討厭的眼神，可是母親為我們做過(guò)什么呢，是無(wú)限的關(guān)懷，是永久的想念，是特別的心情，是讓人無(wú)法理解的認(rèn)識(shí)，是無(wú)邊的接納，是無(wú)限的理解。
可是您已經(jīng)在我們不曾察覺時(shí)老了，老的那么迅速，似乎是在不經(jīng)意間，又似乎是在一瞬間。希望天地間可以凝結(jié)出一把利剪，把您的白發(fā)剪成黑色，把您逐漸蒼老的面頰剪成亮麗容顏，把過(guò)去的時(shí)光剪回來(lái)。
可是，我有多少時(shí)間去愛媽媽，我的媽媽有多少時(shí)間讓我去孝敬、相處。媽媽，感謝你—我將以全新的面貌去學(xué)習(xí)，去努力，去拼搏。讓我在這里充滿陽(yáng)光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽偉大的愛，讓我的生活充滿幸福陽(yáng)光。沒(méi)有媽媽，天下的孩子就沒(méi)有溫暖的家！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了�！�
最后對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您為了我們，辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”
我想作文 篇3
敬愛的陳老師，我雖然只和您相處了那幾個(gè)月，但您的教導(dǎo)卻將陪伴我一直成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。特別是您幫我改正一些毛病。在這里，我想對(duì)您說(shuō)——您辛苦了！
那是六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候。剛開學(xué)時(shí)，我做作業(yè)時(shí)那股認(rèn)真的勁兒甭提了，還真怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò)�？蛇^(guò)了一陣子，我就顯得了。我的字呀，是越來(lái)越不工整，字的"隊(duì)伍"也越來(lái)越凌亂，做作業(yè)老是馬虎應(yīng)付，亂寫一通，叫人不堪入目。您見到這副情景，并不用那魯莽的手段——直接叫我重抄一遍，直到作業(yè)重寫得工整為止。而是靜靜地在我的作業(yè)后面寫上"希望你能夠和開學(xué)時(shí)一樣認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)"這幾個(gè)耀眼的`大字。我見的時(shí)，臉頓時(shí)紅了起來(lái)……自此，我一回到家，就鉆進(jìn)了書房寫起作業(yè)，作業(yè)寫得越來(lái)越工整。而你見到后，也不當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，還是在我的作業(yè)后面寫上"繼續(xù)努力"四個(gè)字。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻保護(hù)著您對(duì)我深重的寄托……
還有，我的另一個(gè)毛病就是上語(yǔ)文課老不能集中精神聽講。因?yàn)橐酝恼Z(yǔ)文老師上課時(shí)，只叫人在那里不斷地做筆記，因此，語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)十分枯燥無(wú)味。而您一上任我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文課上的氣氛便十分活躍。講描寫風(fēng)景的課文，您盡情傾吐，開懷暢談，講得同學(xué)們?nèi)褙炞�，好象您的話就是營(yíng)養(yǎng)，同學(xué)不住地吸收著；講到祖國(guó)輝煌歷史的課文時(shí)，您就慷慨陳詞，使同學(xué)們?yōu)橹院�，講到……您真是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，您這樣的講課方法不但比老記筆記要好得多，又幫我改掉了壞毛病……
陳老師，您是一位出色的靈魂工程師，培育了一批又一批的好學(xué)生。您想蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆般，奉獻(xiàn)了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花……
我想作文 篇4
第二次的轉(zhuǎn)頭讓我懂得了你安靜而深沉的愛。
“爸，我要走了�！�
手中緊握著門把，頭轉(zhuǎn)向坐在沙發(fā)上的爸爸，他卻仍在看報(bào)紙，握著門把的力度又加深了幾分，似乎想把內(nèi)心劇烈起伏不平的情緒傳遞出。第二次的重復(fù)。
“爸，我要走了�！�
這一次爸爸只是地抬了抬頭，示意我好的。我心中難免會(huì)留有幾分失望，不覺中眼眶竟有些濕潤(rùn)，低頭用力的吸了吸鼻子，眼中的余光依舊瞥著沙發(fā)上的爸爸。看到他放在沙發(fā)上的手用力地握了握，我以為爸爸要來(lái)送我了，略帶驚喜的眼神伴隨著抬頭猛一個(gè)射向沙發(fā)。卻還是看到爸爸在低頭看著報(bào)紙，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回來(lái)送我，但潛意識(shí)里還是呼喊道等一下！再等一下！
想要移開目光，出發(fā)。卻被報(bào)紙上的標(biāo)題吸引了：標(biāo)題怎么是倒著的？再細(xì)細(xì)一看，爸爸那微閉的'眸子，似乎在強(qiáng)忍著某種瀕臨爆發(fā)的情緒，隨意的坐著，緊閉著雙唇。壓根就不是一副在看報(bào)紙的樣子。心中一扇緊閉著的大門怦然破碎，露出滿目霞光。我懂了！我懂了�。∑疵膲阂肿⌒闹械南矏�，明白了爸爸不是不愛我，而是不善言談，而我知道了，他是那樣的愛我。此刻激動(dòng)的我竟不知道做些什么才好，壓抑許久的淚水如山洪爆發(fā)般流下。往日對(duì)爸爸的誤會(huì)煙消云散，只落得滿心的幸福感。
我是該多慶幸第二次的磚頭讓我懂得了你，懂得了你默默付出無(wú)怨無(wú)悔的愛。
他為我付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。而我們互相能給的居然的是背影。忽然間發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他滿心愧疚。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站再小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我只愿時(shí)光慢些流逝，不要再讓他變老。讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)這第二次回眸得到的愛�？上q月如水，匆匆而過(guò)，終究還是會(huì)欠他太多。唯愿下輩子換我來(lái)做父親，我定會(huì)如他今生愛我般愛他。
你給的愛一直很安靜。
第二次我想我懂了。
我想作文 篇5
暑假快到了，我心目中有一個(gè)最想去的地方，那就是我國(guó)首都——北京。我一直很想去北京，因?yàn)楸本┯泻芏辔蚁肴サ牡胤�。比如：綿延萬(wàn)里雄偉壯觀的長(zhǎng)城，象征著環(huán)保、綠色的鳥巢、水立方，還有色香味具全的北京烤鴨和風(fēng)情萬(wàn)種的頤和園……老師曾經(jīng)娓娓敘述過(guò)它們，同學(xué)也曾滔滔不絕地夸贊過(guò)它們，它們都曾出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……
我也曾把我的夢(mèng)告訴過(guò)爸爸和媽媽，可爸爸、媽媽每次都只是淡淡一笑，并沒(méi)有表示要帶我去北京，但我能從他們的眉宇間讀到一絲憂愁和無(wú)奈，我也一直為父親不能帶我去北京而耿耿于懷。終于，今年暑假前，我的考試成績(jī)不差，媽媽高興地許諾我要帶我去北京玩，我聽了后一蹦三丈高�？墒罴倏斓搅�，也沒(méi)有看出父親要帶我去北京的'意思。我終于沉不住氣了，就生氣地問(wèn)爸爸：“媽媽不是說(shuō)要帶我去北京玩嗎？你們都在騙我！”爸爸沉默了好長(zhǎng)現(xiàn)一段時(shí)間，帶著幾分抱歉說(shuō)：“王旭，爸爸、媽媽都沒(méi)有工作，因?yàn)殚_冷庫(kù)借了很多錢，到在還沒(méi)有還清。等家里經(jīng)濟(jì)好一點(diǎn)，爸爸一定會(huì)帶你去北京，說(shuō)話算數(shù)！”聽了爸爸的這一番話，我很失望，但又很傷心，因?yàn)榘职�、媽媽正承受著沉重的生活壓力，而我卻這么任性。我多少有點(diǎn)不舍地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，反正北京又跑不了，以后去玩還不是一樣？”這時(shí)我看見爸爸的眉宇又舒展開了，并露出一絲笑意，我想這笑一定來(lái)自兒子的那份理解。
如果父母不能帶我去北京，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，帶父母去北京。
我想作文 篇6
耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。
那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了
那天，天氣微涼，陽(yáng)光微暖，我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說(shuō)起月考，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，考試之前十分緊張。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒(méi)底，怕這怕那的。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)見我緊張，跑來(lái)幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來(lái)。臨近考試時(shí)，她還特意過(guò)來(lái)為我鼓勁，走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。
就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過(guò)的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說(shuō)實(shí)話我的.虛榮心是很強(qiáng)的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí)，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒(méi)有陽(yáng)光�？晌覅s感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場(chǎng)景雖然看起來(lái)詭異，不過(guò)正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái)，總算無(wú)誤的完成了演講······
我還想看見你們的笑，即使再過(guò)不久就天各一方。
再過(guò)不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝](méi)有那么幾個(gè)人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn)�，你們的微笑是�?dú)一無(wú)二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見你們的笑！
我想作文 篇7
我想變成一片樹葉。清晨，有小巧的露珠為我點(diǎn)綴衣裳，我就可以穿著它去和我的兄弟姐妹們比較，我們會(huì)一起踮起腳尖，你推一下我我推一下你，互相道著早安。有時(shí)候，晨風(fēng)它會(huì)撫摸我的臉頰，在我耳畔溫柔的喃喃，而我也會(huì)擺動(dòng)起我那翠綠的羅裙與她在金色的朝暉里共舞。當(dāng)時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，我就該老去了，容顏不再，衣裳枯黃，我也不會(huì)覺得哀愁——我的母親大地需要我。我想變成一根柳枝。整天舞動(dòng)著我那輕盈的腰肢，在空中自由地歡唱，帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。我還要和小河做朋友，它是一位漂泊的旅人，它會(huì)給我講那些大千世界里的浮生百態(tài)，一邊講一邊唏噓感嘆。當(dāng)它重新蓄起力呼號(hào)著離去時(shí)，我就在它身后唱楊柳曲為為它送別，然后繼續(xù)安然自在的過(guò)著以前的生活，依偎在母親腳下逗她高興。
我想變成一朵白云。成群結(jié)隊(duì)的在天空中玩耍，不停的變換著模樣，還調(diào)皮的呼朋喚友排著隊(duì)擺出各種令人驚嘆不已的形狀，偶爾掠過(guò)的小鳥會(huì)笑著揮動(dòng)翅膀向我們打招呼。我還要將一滴滴寫滿思念的'“信函”投下大地——給那些與我神交已久的朋友們，然后在南歸的鴻雁中收到回信。日復(fù)一日，年復(fù)一年，樂(lè)此不疲。
我想變成許多東西，但我覺得我最終會(huì)化成雨，把萬(wàn)物沖洗干凈，將天地變得一塵不染，使大自然里的生靈如獲新生的綻放最美的年華。我還能有一雙巧手，為它們臨鏡梳妝，穿上我編織的云裳，在短暫的光陰里演繹一場(chǎng)“女為悅己者容"的戲。
哈啊，我有點(diǎn)困了呢。
窗外雨聲漸小，而躺在大自然懷里的孩子，正做著香甜的夢(mèng)呢。
我想作文 篇8
請(qǐng)別束縛我，我想飛，威嚴(yán)的上帝！
請(qǐng)別阻止我，我想飛，慈愛的爸爸媽媽！
請(qǐng)別挽留我，我想飛，熱情的親戚朋友！
我，一個(gè)不甘于沉淪在無(wú)名的小村莊里的女孩，我要走出村莊，去打造自己的一片天空！
我，一個(gè)酷似雄鷹的女孩，我想要飛，像雄鷹一樣翱翔于一望無(wú)際的天空！
我，一個(gè)懷著遠(yuǎn)大志向的女孩，阻擋不住“蠢蠢欲動(dòng)”的心，這顆心想要去遠(yuǎn)方遨游！
不要說(shuō)我忘恩負(fù)義，無(wú)情無(wú)義！只因?yàn)槲业膫�(gè)性使我不想做一個(gè)平凡無(wú)奇的人！我想重頭開始，我更想有一番作為，讓那些瞧不起我的人相信我是有實(shí)力的。我想在一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)我的地方，去追求我所要的'夢(mèng)想！
每當(dāng)仰望著蔚藍(lán)的天空，我就多么希望自己是一只鷹，哪怕只是一只小小鳥兒，因?yàn)樗鼈冇幸黄约旱奶炜湛梢宰杂傻仫w翔。天空啊！你真似一位和藹的母親，能容納這么多鳥兒在你的懷抱中生活，你也愿意多收我一個(gè)人嗎？
俯首映入眼簾的是清澈見底的河流和無(wú)邊無(wú)際的海洋，大小魚兒快樂(lè)的穿梭在水中。望著望著，仿佛自己也變成了他們，剎時(shí)感到了無(wú)限的歡樂(lè)。沒(méi)有壓力，只有動(dòng)力，我朝著自己的目標(biāo)，勇敢的前進(jìn)！
一道閃電，把我喚回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。不可能，這一切都是幻想！
我想飛，但我知道孤掌難鳴，我渴望有人能伸出援助之手！我希望她是凌霄花，我就能借她的蔓枝來(lái)攀援上升；我希望他是珠穆朗瑪峰，借他的高度來(lái)達(dá)成我的愿望；我希望他是天使，用他的雙翼帶我高飛……
我想要飛，我想要高飛。美國(guó)女詩(shī)人狄金森說(shuō)：“籬笆那邊，有草莓一棵。我知道，如果我愿，我可以爬過(guò)……”
我想飛，也許有一天，我真的可以爬過(guò)，嘗到甜甜的草莓！
我想作文 篇9
小花惦記著地面，云兒惦記著藍(lán)天白云；花朵惦記著蓓蕾綻開，溪流惦記著趕赴海洋；可是我，卻好想要隨意。
由小到大，爸爸媽媽、教師……一直拘束著大家，不能大家干什么，不能大家吃啥，不能去哪……如果不人活一輩子得話，可有了你受的了，因此只有老老實(shí)實(shí)地“束手就擒”。母親總說(shuō)我都不聽話，維護(hù)保養(yǎng)我如同一張白紙，在她心里，我始終是長(zhǎng)得慢的小孩．盡管是我許多心思，卻已不能說(shuō)，與你知．難道說(shuō)就不可以讓我們留一點(diǎn)自身的室內(nèi)空間嗎？爸爸媽媽一直啥事都愛自做主張，不如意時(shí)，一直愛把氣發(fā)在無(wú)關(guān)緊要的人的身上，也包含我．因此我真想隨意，很想掙拖大家的懷里，想鳥兒一樣無(wú)拘無(wú)束的翱翔，想飛到哪就飛到哪去，去遨游太空，沒(méi)有大家的管束，沒(méi)有大家的指令，甚至是連大家都沒(méi)有．但這僅僅我的幻想而已，是始終不太可能完成的．
針對(duì)我的這類念頭，他人覺得不是對(duì)的．由于終究是爸爸媽媽把大家累死累活撫養(yǎng)大的，沒(méi)有爸爸媽媽，哪里來(lái)的大家？爸爸媽媽的管束是對(duì)大家的關(guān)注，它是爸爸媽媽愛我們的一種方法……這種我還了解，但是她們也應(yīng)當(dāng)立在大家的觀點(diǎn)想一想，留一點(diǎn)小小室內(nèi)空間讓我們吧？假如每日全是那樣被爸爸媽媽“愛”著，那麼早晚有一天我會(huì)吃不消，會(huì)室息的．因此有是免不了我能抵觸她們“愛”我的'方法．
在實(shí)際里，我不會(huì)能夠隨意，可是在夢(mèng)中，我能：逃出去遠(yuǎn)方去，做我非常想干的自身，做好自己想干的事……有時(shí)候我能想象，想象著我隨意了，我有一個(gè)歸屬于自身的全球，在這世界里，沒(méi)有拘束，僅有包容、幸福，最重要的是有隨意！
那麼，究竟誰(shuí)才可以幫我，我非常要想的隨意呢？是爸爸媽媽？是教師？……不，都不可以，她們能給的，僅有拘束，僅有指令……
我想作文 篇10
又是一個(gè)寧?kù)o的清明節(jié)，我坐在窗臺(tái)上，仰望著窗外天空中那迷人的夜色，月亮哥哥掛在高高的天空中，它像是黑夜中的明燈；星星地里眨著眼睛，它是黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮大地。每到清明節(jié)時(shí)，我總會(huì)想起您那慈祥的面容。
雖然您身在天堂，但您一直在我心中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'快樂(lè)往事，奶奶，您還記得嗎？
在小時(shí)候我喜歡吹泡泡，每次放學(xué)做完作業(yè)，我就開心去泡泡了，呼的一聲，許多大小不一的泡泡出來(lái)了，在夕陽(yáng)下顯得五顏六色，真的好美！有時(shí)吹出一個(gè)很大很大的泡泡，會(huì)馬上對(duì)身后看我吹泡泡的您說(shuō)：奶奶，奶奶，您看真大呀！而您則是笑著說(shuō)：不錯(cuò)，真是厲害。還有的時(shí)候我頑皮地繞著您，吹出許多的泡泡，還嬉戲的說(shuō)：奶奶，你可不能弄破我的泡泡。��！那我豈不是被困在了中間了？您還是笑著說(shuō)。突然泡泡破開了，這下您可高興了，您像個(gè)小孩似的，高興的說(shuō)：這下我能出來(lái)了。我急忙在奶奶的身邊跑起來(lái)，又吹著許多的泡泡把奶奶圍了起來(lái)，看到這些我又高興地說(shuō)：奶奶，這下看你往哪逃？奶奶沒(méi)辦法，只好向我求饒，我那是十分的得意，笑著說(shuō)：奶奶，您說(shuō)我們?nèi)巳艘强梢宰谂菖葜酗w向天空中去玩，該多好呀！您還是笑著對(duì)我說(shuō)：是個(gè)不錯(cuò)的想法，等你考上了一個(gè)好的大學(xué)，有了知識(shí)就可以去發(fā)明了。那時(shí)的我還不懂知識(shí)這個(gè)詞的是什么意思？只覺得它十分的神奇，現(xiàn)在的我懂了，也明白了。
奶奶和您在一起，難忘的記憶太多了，它們就像是滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天是清明節(jié)，說(shuō)那么多，只是表達(dá)我對(duì)您的思念，希望天堂沒(méi)有傷病，希望您在天堂一切幸福、安好！
我想作文 篇11
上課時(shí)，總能聽到他用洪亮的聲音教我們讀有趣的英語(yǔ)；下課時(shí)，總能看到他那張溢滿笑容的臉。他是誰(shuí)？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們姓沈名俊的英語(yǔ)老師。
沈老師，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小適宜的挺鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的嘴，湊成了一張英俊的臉蛋。個(gè)子很高，身材強(qiáng)壯有力，一身灰色的運(yùn)動(dòng)服，走起路像有一股清流。性格溫和，且超級(jí)幽默。但是呢，全身最有特色的還是他那“地中海”式的發(fā)型。
一次下課，我對(duì)他開了一個(gè)玩笑：“老師，為什么你的發(fā)型會(huì)是這樣子的呢，算不算‘英年早禿’？”有的同學(xué)聽了我這番話，附和道：“對(duì)呀對(duì)呀，老師，你講講唄�！�
沈老師聽了，不但沒(méi)有生氣，還無(wú)比神氣地說(shuō)：“哼，這你就不懂了吧，我這叫‘聰明絕頂’”，這是你們不可求的喲�！�
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得捂著肚子喊疼，但還不忘笑。老師也跟我們一樣笑了起來(lái)，像一個(gè)天真的孩子。
沈老師也是嚴(yán)厲的。記得有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)在老師講過(guò)之后，忘記訂正就交給了老師。改的時(shí)候，老師非常生氣，眉頭皺得非常緊。終于，老師忍不住了，把本子往地上一扔，讓我去訂正。
我異常難過(guò)，邊抹眼淚邊訂正作業(yè)。下課之后，老師走到我的.旁邊，向我道歉，說(shuō)他自己態(tài)度不夠好，然后耐心地給我講解我錯(cuò)的題目，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
如今，我已五年級(jí)，您陪我們走過(guò)了三四年級(jí)。聽說(shuō)由于工作需要，現(xiàn)在的你到獐獅蕩小學(xué)支教一年，或許您正在課堂上課吧，我多么希望您在支教一年的時(shí)間快點(diǎn)結(jié)束，這也好結(jié)束我們對(duì)您的思念。如果老師你能看到話，我好想說(shuō)一聲！“謝謝您！沈老師！”
我想作文 篇12
我學(xué)畫畫也有兩年了，當(dāng)初的一個(gè)倔強(qiáng)的想法竟也堅(jiān)持到如今，并從此改變了我的人生走向，我為此辛苦而快樂(lè)的努力著。做自己喜歡的事，是件幸福的事！
也許是別人影響的原因，也許是成長(zhǎng)的緣故，我可以看到自己在蛻變，在老師的眼里我是個(gè)比較聽話的好學(xué)生，在家人面前我是一個(gè)董事的的人了。那么也就是說(shuō)，我的行為與思想得到了認(rèn)可。那段豆蔻年華，那酸澀的花季雨季，那撒滿憂傷的歲月，和那個(gè)愛做夢(mèng)的小女孩，統(tǒng)統(tǒng)化做一彎美麗的微笑。我們活在現(xiàn)在，對(duì)與過(guò)往只能留念不可以貪戀。美麗的生活始終激勵(lì)我們要向前看，因此，我不怕不怕啦！
暗戀是件苦差事，任你每天想他千萬(wàn)次，默默付出自己所謂的'感情，為他找一萬(wàn)個(gè)不在意的理由，可也許他從來(lái)就沒(méi)把你當(dāng)回事。所以我再也不那么傻了。有人說(shuō)喜歡就像蕩秋千，而愛是蹺蹺板，喜歡是你一個(gè)人的事，而愛是兩個(gè)人的事。暗戀就像是在蕩秋千，感覺很美，其實(shí)很孤單。女孩都愛做夢(mèng)，我也做過(guò)，可是我醒了，但我想說(shuō)的是，你可以做夢(mèng)但是不要睡過(guò)了頭。我不在夢(mèng)中，因?yàn)槲仪逍蚜恕?/p>
幸福的生活人們不會(huì)對(duì)它做太多的思考，正是因?yàn)樯畹牟豁槪覀儾艜?huì)更加的思索，提煉更深的認(rèn)識(shí)。有個(gè)同學(xué)的爸爸說(shuō)年輕不言失敗，那么我可以說(shuō)那是失誤，不過(guò)理想始終要靠努力的。
我想作文 篇13
我想飛，翱翔在那蔚藍(lán)的天空，享受自然的美麗。俯視五彩的大地，綠色的油田，給大地增添了生機(jī)，藍(lán)色的大海給世界增添了一些奧秘。整齊的樓房，茂密的樹林，一切都是那么的美好。
我想飛，在天空中和鳥兒們一起，玩耍，聆聽它們的話語(yǔ)，和老鷹一起盤旋，和白鶴一起起舞，和海鷗一起翱翔。鳥兒是那么的可愛，那么的活潑、它們給大自然增添了生機(jī)與活力。
我想飛，飛到茫茫草原，出現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的綠色，仿佛置身于一片綠色的海洋里。瞧，草原上的牧羊人趕著羊群，尋找美味多汁的嫩草。羊兒不緊不慢的咀嚼嫩草，享受著這美味大餐�？矗抢镞�有一群牛，這群牛已經(jīng)吃飽了肚子，曬太陽(yáng)呢，嘴里還慢慢嚼著反芻出來(lái)的食物，好一幅無(wú)憂無(wú)慮、充滿生機(jī)、和諧的畫面呀。
我想飛，飛到大海上，海面平靜的像一面銅鏡，不時(shí)有魚兒跳出誰(shuí)來(lái)，觀看水外的'世界是怎樣的。我也俯沖下去和魚兒打招呼。幾只翱翔在天空的水鷗突然飛下來(lái)沖進(jìn)海里，但是由于魚兒躲閃及時(shí)，水鷗一無(wú)所獲，只好垂頭喪氣的飛走了。哈哈大海的故事也是這樣的有趣兒。
我想飛到茂密的森林里，森林里的空氣就是好，身邊的小動(dòng)物快活的嘰嘰直叫。我的心情也變得好了起來(lái)，森林里還有一個(gè)個(gè)的小池塘，我迫不及待的飛了下去，池里的水清涼可口，解了我的口渴之急。
我想飛，飛到世界各地，觀察大自然的美麗。
我想作文 篇14
我恨我自己為什么沒(méi)有一對(duì)翅膀？我恨自己為什么不是只小鳥？因此，我想飛。
如果我能不做飛機(jī)也不讓任何東西拖著就能飛上天，那就好了。任憑人別人怎么呼喚，我也不回頭。要是我能飛，我在天空中遨游，摸摸濕潤(rùn)的云彩，不知在那時(shí)白云還是不是和地地上看到的一地上看到的一樣；我要在天空中暢游，與鳥兒搭上幾句話，不知在那時(shí)，它們會(huì)不會(huì)很奇怪地問(wèn)我：“你是誰(shuí)，在干嗎？”，或是被我嚇得無(wú)影無(wú)蹤；我要在天空中數(shù)星星，星星在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我，像是路燈，為我照明；我要地天空中看世界，這是四四方方的麥田，那是綠綠油油的群山，遠(yuǎn)處是好寬好寬的海面，前方則是人聲鼎沸的城市……這些畫面就像放電影般出現(xiàn)在我的眼前，生動(dòng)機(jī)了；我要在天空中享受日光浴，陽(yáng)光照在我的身上，從頭到腳，陽(yáng)光比在地上沐浴到的要溫暖許多，很舒服，也很美妙，簡(jiǎn)直是妙不可言！
我想飛，邊飛邊看風(fēng)景，看世界，用身心來(lái)體會(huì)世界的美，用語(yǔ)言來(lái)描述世界的靚，用眼睛來(lái)觀察世界的改變，用擁抱來(lái)迎接世界的.強(qiáng)；我想飛，邊飛邊畫風(fēng)景，畫世界，用畫筆來(lái)敘述世界的景，用顏色來(lái)裝扮世界的樣，用筆來(lái)修改世界的線，用眼睛來(lái)欣賞世界的相。
我想飛，飛上茫茫藍(lán)天，腳下是潺潺的溪水，碧綠碧綠，清澈見底，用自己的雙手讓自己飛起來(lái)，用自己的力量將自己舞上天。飛吧，讓心靈與身體躍上天空，跟自己未來(lái)的理想一起飛吧，飛吧！
我想作文 篇15
在很久很久以前，鳥兒是不會(huì)飛的。他們雖然長(zhǎng)著一雙翅膀，但從來(lái)沒(méi)有想到飛過(guò)。鳥兒之所以現(xiàn)在能飛，源自于一只與眾不同的小鳥。
這只小鳥從啄破蛋殼看到世界起，思想就十分與眾不同。別人吃蟲他吃蒼蠅，別人睡覺他醒著。他的理想也很多，例如想飛呀、想擁有無(wú)窮無(wú)盡的蟲子啊、想擁有一個(gè)十分聰明的大腦啊等等。但，他最大的理想還是想飛。
當(dāng)時(shí)，唯一能飛的只有蟲子和蝙蝠。有一次，他碰上了一只和善的蝙蝠，蝙蝠說(shuō)他的這幅身材很適合飛，只是從古到今從來(lái)沒(méi)有鳥嘗試過(guò)飛，還傳授了他一點(diǎn)飛行技巧。回到家后，小鳥立刻向兄弟姐妹們說(shuō)了這件事，但是兄弟姐妹都嘲諷著他，說(shuō)他是異想天開。別的鳥聽說(shuō)后也嘲諷他這是不可能的�？墒莿e人的'嘲諷絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他的信心。
小鳥每天都練習(xí)飛行，他利用蝙蝠傳授的一點(diǎn)點(diǎn)技巧和自己在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)拼命地練習(xí)飛翔，他飛的愈來(lái)愈熟練，他飛的愈來(lái)愈輕巧。終于有一天，小鳥終于可以翱翔在天空中了。它的飛行成功，引來(lái)了許多鳥的關(guān)注，許多鳥向他學(xué)習(xí)飛翔，越來(lái)越多的鳥會(huì)飛了。終于，鳥類也可以飛翔在天空中了。那只第一只會(huì)飛的小鳥，在回答眾鳥的提問(wèn)時(shí)，只有一句話：“我之所以會(huì)飛，是因?yàn)轵鹫f(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)堅(jiān)持的，而不是用來(lái)放棄的！”
我想作文 篇16
人們常常說(shuō)不想長(zhǎng)大，就永遠(yuǎn)做一個(gè)天真爛漫的小孩多好，無(wú)憂無(wú)慮的，可我卻一心想長(zhǎng)大。
小時(shí)候，自由自在，什么事都不用想，什么事都不用做，天天吃了就睡，睡了又吃，做錯(cuò)了事大人不會(huì)責(zé)罵，打破弄壞了東西也不會(huì)被批評(píng)，病了時(shí)能得到父母的照顧，可以隨意的看電視，家務(wù)活也不用做，多么快樂(lè)呀！
可是，我想長(zhǎng)大，可以幫父母做家務(wù)，可以幫父母分擔(dān)重任，那樣可以讓父母省心許多，輕松許多。
每每看到媽媽生病，卻還要繼續(xù)做家務(wù)的.樣子，我就心酸，多想過(guò)去幫她一把�？墒俏姨×耍裁疵σ矌筒簧�，反而還會(huì)幫倒忙，如果我知大了就不一樣，可以幫媽媽干活，讓她休息一會(huì)兒，別把身子累垮了。
可是，誰(shuí)也沒(méi)有法力，不能一下子長(zhǎng)大，不能一下子就懂事。就像小鳥一樣，如果不是它艱苦的練習(xí)飛行，一次次摔倒，又一次次爬起，它不可能成為令人羨慕的飛行大師。自由自在地在空中翱翔、俯沖，為孩子們找食物吃。
獅子們也不曾一樣？如果沒(méi)有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)捕食本領(lǐng)，訓(xùn)練奔跑速度，它根本不可能會(huì)從殘酷的大自然生存中活下來(lái)，成為人見人躲的森林之王。
人亦是如此。只有不斷的成熟，不斷的懂事，不斷的長(zhǎng)大才能完成自己的理想。
我在慢慢地成熟，慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地實(shí)現(xiàn)理想。我享受著這個(gè)過(guò)程。
我想作文 篇17
我心里一向有一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)有告訴任何人。那就是：我好想快快長(zhǎng)大。
我雖然已十二歲了，已經(jīng)成為小小的男子漢了，可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小，許多事情還不會(huì)做。
一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來(lái)，放在池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見了，連忙走過(guò)來(lái)，推開我，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我洗吧！你下回再洗。”然而，這個(gè)所謂的“下回”是漫長(zhǎng)的，真是“下回復(fù)下回，下回何其多”呀！
前幾天，我家的抽水馬桶堵了，爸爸弄來(lái)幾瓶稀鹽酸，用來(lái)沖馬桶。爸爸僅僅把幾瓶稀鹽酸提上樓就已經(jīng)很累了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你休息一下，我來(lái)提吧！”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你還小，沒(méi)力氣，萬(wàn)一把瓶子打了怎樣辦？”切，不就是大人嗎？有什么了不起的？等我長(zhǎng)大了，必須要提更大更重地東西給你們看！證明我自我完完全全長(zhǎng)大了！
等以后我考上了大學(xué)，找了好工作，掙了錢以后，就要像你們證明，不，向全世界的人證明我長(zhǎng)大了。此刻是你們照顧我，將來(lái)就是我照顧你們！此刻是我花你們的.錢，將來(lái)是你們花我的錢！
其實(shí)，我并不小。就算是我不會(huì)，那此刻不學(xué)的話，不僅僅此刻不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)，那我的生活不就無(wú)法自理了嗎？?jī)H僅學(xué)習(xí)好，自立都不會(huì)的話，能夠嗎？
我真的很想快快長(zhǎng)大……
我想作文 篇18
有時(shí)候，抬頭望望天空，我真的想大聲說(shuō)：我想長(zhǎng)大！
因?yàn)槲壹液芨F，所以我的父母都在忙著掙錢。一家人在一起的日子很少。
去年國(guó)慶節(jié)前一天，我的爸爸打電話給我，說(shuō)：“小東，我和你媽明天回家過(guò)節(jié)�！蔽衣犃�，別提有多高興。
國(guó)慶節(jié)那天，爸媽真的回來(lái)了，我們一家人在一起。媽媽上街買了很多我愛吃的菜。晚上，我們圍坐在桌前，媽媽端上美味的菜，我饞的口水都快流出來(lái)了。
菜上好了，媽媽也坐了下來(lái)，我迫不及待的動(dòng)起了筷子。我們一邊吃，一邊說(shuō)笑，好久沒(méi)有這種感覺，我開心極了，舉起牛奶向爸媽敬了一杯。正面注視中，我看見了媽媽臉上的皺紋，爸爸頭上的白發(fā)。瞬間，我的心里一陣酸楚，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的爸媽也會(huì)變老。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“小東，喝了這杯奶，你要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊！我和你媽后天又要做事去了。”
我聽了，心里再也高興不起來(lái)，想想爸媽在外面辛苦掙錢，回家還要料理家務(wù)，我什么忙都幫不上，我就很想長(zhǎng)大。
如果我長(zhǎng)大了，我就可以掙錢養(yǎng)爸媽，他們就不用這么辛苦；如果我長(zhǎng)大了，我就可以為爸媽分擔(dān)憂愁，他們就不用這么操心……
飯桌上，爸媽依然在叮囑我好好學(xué)習(xí)，我點(diǎn)頭答應(yīng)著。這次，我是真的'不想讓爸媽操心我的學(xué)習(xí)。我一定會(huì)努力的！
��！我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大了，我來(lái)改變家境的貧窮；長(zhǎng)大了，我來(lái)孝敬父母；長(zhǎng)大了……我想長(zhǎng)大！
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