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敘事的作文(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文1
今天是周二，江老師出差第二天，后天江老師就要回來了。我滿懷期待地等著。下午第二節(jié)課的下課時間，我安靜地坐在位子上看書，聽見耳邊有些動，我不理會它們繼續(xù)看我的書。
突然，我的耳邊轟隆的一聲巨響，我身邊的課桌被人用力地掀翻了！我不得不抬起頭來一探究竟。嗯？前面為了一大群的人，還有的人竊竊私語。
我走向人群，一看：劉思源和陳弘杰在中心面紅耳赤地“正面交鋒”。弘杰被昕薇拉著無力還擊，只好采用斗嘴的方式“競爭”。在回頭看看課桌：里面的'東西撒了一地�；仡^再看看他倆。劉思源被陳弘杰罵哭了，回到位子上把桌子扶好，默默地哭泣。再看弘杰，他和龍飛在前門旁。弘杰也要哭了，但他還是忍住沒哭。我回到位子上看書。不一會，上課鈴響了，代課老師張老師走進(jìn)來對我們就是一頓罵（教育）。
“江老師��！快回來啊！您再不回來，班級就要那翻天啦！在一旁安靜的看書都要受罪！”
敘事的作文2
我家有一只貓兔。貓兔是什么呢?其實貓兔的外形和一般的兔子沒什么區(qū)別，但它的習(xí)性和貓差不了多少。沒錯，我家就有這么一只古靈精怪的貓兔。
這只兔子是一只黑白相間的.花兔子，耳朵長長的，但是眼睛卻是黑色的，像兩顆嵌在白玉上的黑寶石。說說它特別的事吧。這個家伙說起來也挺愛干凈的，每當(dāng)吃完飯，它都會我們?nèi)艘粯雍煤玫厍謇硪幌伦约海仁怯煤竽_撓撓自己的腦袋和耳朵。這倒不見怪，但是它還會立起來，前爪懸空，接著又用爪子把自己的臉和耳朵抹了又抹。哇,這純屬是洗臉啊。我只知道貓會洗臉，沒聽說兔子也會洗臉，這下我倒領(lǐng)教了這位貓兔的神力。
可是，就算蘿卜青菜各有所愛，我想不通兔子怎么會愛跟貓玩呢？每當(dāng)我把這只貓兔放出來，它總會和小區(qū)里的一只野貓咪咪搭訕。一天，我剛把兔籠的門拉開，這家伙立馬沖向一輛小轎車下面。我想這家伙難道是中邪了嗎？我快步跟上去一瞧，啊，原來車底下蹲著那只野貓咪咪。它們兩個追來敢去，正玩得歡呢！
哎，我想這只貓兔不知是貓轉(zhuǎn)世，還是投錯胎了。我們小區(qū)里的小孩子可都喜歡這只貓兔呢。希望這只貓兔能帶給我們更多的快樂！
敘事的作文3
7月11日上午9:30，我們從3號入口持平日入場券進(jìn)入世博園區(qū)。
首先，我們來到了E區(qū)的城市未來館，該館利用電影、書籍和雕塑展示了人們的夢想、歷史上未來城市的設(shè)計和實踐，想象未來城市的各種可能性，并解釋了推動人類進(jìn)步的永恒精神元素。我對科學(xué)家們關(guān)于未來城市的想法和設(shè)計感到非常神奇，我非常欽佩。接下來，我們來到城市最佳實踐區(qū)。杜塞爾多夫案例博物館里有一些關(guān)于這個城市的知識問題。我和父親努力回答所有的問題，并得到了一份小禮物。在大阪案例博物館可以看到360度全景電影，音效也很好，真的很美。杭州案例博物館和蘇州案例博物館向人們介紹了這座城市的保護(hù)和發(fā)展。古代、現(xiàn)代和未來的結(jié)合是完美的。
中午，我們來到B區(qū)的城市人民館，在跟蹤拍攝了六個不同的家庭后，將他們的'故事嵌入到家庭、工作、學(xué)習(xí)、交流、學(xué)習(xí)和健康五個展區(qū)，讓參觀者能夠親身了解城市人民的不同需求。里面的布局和設(shè)計感覺非常宏偉壯觀。接下來，我來了
敘事的作文4
上個星期六，爸媽正好不在家，我想到爸媽每天早起晚睡照顧我，今天的家務(wù)活就交給我吧！
說干就干，我先是把沙發(fā)和床鋪整理好，然后掃了一遍地，接著就開始拖地。
拖了兩個房間的地，我就氣喘吁吁，滿頭大汗，感覺腰酸背痛，手也軟的`快拿不住拖把了。想要歇會兒的時候，想到爸媽在家的時候，家里永遠(yuǎn)是干干凈凈的，那需要他們下多少工夫��？于是咬牙撐著把地拖完。
抬頭一看，已經(jīng)是十一點多了，肚子也餓了。想要做點飯吃吧，有沒有會做的，只好泡了一碗面。邊吃面邊在心里想，以后一定要跟著媽媽學(xué)做飯。
下午爸媽回來了，看著整潔的家，媽媽露出了笑臉來，撫摸著我的頭。
“我女兒終于長大了！”
我高興極了，仿佛沐浴在了明媚的陽光下，感覺全身舒暢極了。
我現(xiàn)在想說的是：爸媽每天辛辛苦苦地工作，還要細(xì)心照顧我們和做家務(wù)，學(xué)習(xí)之余，我們也要做點家務(wù)，為他們分擔(dān)一點。
敘事的作文5
童年是一幅畫，畫里有我們的愿望和憧憬；童年是一首歌，唱出生活的點點滴滴。說起童年，不禁讓我想起了那件有趣的事。
春節(jié)里，親朋好友都會聚在一起吃飯。每次聚會時，長輩們都喜歡問晚輩的學(xué)習(xí)成績，或者讓晚輩表演一下才藝。
記得那一次，堂哥表演才藝時背誦了一首詩。只見他走到客廳中央，踱著方步，搖頭晃腦地背了起來。姑姑見了，忍不住夸獎道：“小胡可真聰明，一肚子的墨水��！”姑姑的話令我難忘，難不成肚子里有墨水就能變聰明？就會像堂哥一樣能背許多唐詩？
回到家，我懷著好奇的心情走進(jìn)房間，拿起書桌上的墨水瓶，打開蓋子，半信半疑地往嘴里倒。正在這時，爸爸走了進(jìn)來，連忙叫住我：“小范你在干嘛呢？怎么喝墨水呀？”看到爸爸驚訝的樣子，我吐出了墨水，張著漆黑的嘴巴說道：“剛才在大伯家，姑姑都夸表哥一肚子的`墨水，我也要和表哥一樣聰明呢�！卑职致犃耍笮�，說：“傻孩子，這是一句俗語，形容別人有才華的意思，并不是肚子里真的有墨水�！蔽一腥淮笪�，難為情地點了點頭。
直到今天，我一想起這件事就忍不住笑出聲來。
敘事的作文6
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐�。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。
接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個個精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆⻊?wù)。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗碗的'過程，語言生動形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
敘事的作文7
一個眼盲的小姑娘說：
如果問我什么是
最大的幸福？
啊，那就是從黑暗中跳出來，
給我光！即使僅僅是
一天的光。
讓我看看親人、朋友
看看星星、月亮、太陽
看看曠野、草原、海洋
看看美麗的畫、歡快的舞蹈
看看鮮紅的國旗在蔚藍(lán)色的空中飄揚
我想看的東西是
那么多，那么多！
一天的時間是太少了，
但是，我將感到多么幸福啊，
要是能給我一天的光！
一個耳聾的小男孩說：
如果問我什么是
最大的幸福？
啊，那就是從寂靜中走出來，
給我聲音！即使僅僅是
一天的聲音。
讓我聽聽母親的低吟、小鳥的啾鳴，
聽聽唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息，
聽聽詩的朗誦、鋼琴的'演奏
我想聽的東西是
那么多，那么多！
一天的時間是太少了，
但是，我將感到多么幸福啊，
要是能給我一天的聲音！
一個啞者多么渴望
用自己的聲音和朋友談心，
用自己的聲音唱歌。
一個坐在輪椅上的人多么渴望
站起來，走過來
和同伴一道游戲、爬山。
而一位老人說
但愿犧牲一切
只要能回到少年的時光。
聽，一切都是值得珍惜的：
如果你失去了它。
敘事的作文8
星期五，第二節(jié)是體育課，我們像剛出籠的小鳥一樣，一下子飛出音樂教室，向操場飛去。只見同學(xué)們一個個為什么都那么高興嗎？因為這節(jié)體育課我們要玩跳竹竿，跳竹竿非常有意思，梁老師讓我們排成一個大圓圈，他弓著身子把竹竿轉(zhuǎn)起來，如果誰被竹竿鉤住了，就會被老師刮幾下鼻子，溫柔地打我們幾下，同學(xué)們跑過去好奇地看著，還在后面一邊扮鬼臉，一邊偷襲老師。逗得我們哈哈大笑。
接著，又開始玩淘汰賽了，竹竿又轉(zhuǎn)起來。開始梁老師把竹竿弄得很低，大家輕輕一跳就過去了，都感到很興奮，很輕松，慢慢地，慢慢地，竹竿越轉(zhuǎn)越高，速度也越來越快了。同學(xué)們個個很緊張，生怕自己被竹竿鉤住了淘汰掉，大家全力以赴，目不轉(zhuǎn)睛盯著竹竿，見竹竿轉(zhuǎn)到自己的腳下時，就縱身一躍，跳過竹竿。跳過竹竿的同學(xué)興高采烈，被淘汰的同學(xué)一臉沮喪，快到我這時，我使勁一跳呀！過了，過了一會很多的'同學(xué)都淘汰了，可我還堅守自己的崗位，好快，又轉(zhuǎn)到我了，我就來了一個懸轉(zhuǎn)跳，又過了。
精彩時光不等人，快樂的時間一下子就過去了。
敘事的作文9
風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬物滋潤的希望；陽光，給了人間光明的希望……
希望放飛，飛到了春秋時期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅強(qiáng)地站了起來。希望的風(fēng)，帶著這個史實，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。
希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。
“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個故事，但希望的'風(fēng)，也將它帶來，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。
愛國詩人戴望舒，用手中的筆，這樣寫到——我把全部力量運在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。
我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……
心中之望，讓風(fēng)帶過，讓雨帶過，在空中飄飛的是我們放飛的希望！
敘事的作文10
這學(xué)期媽媽給我報了一個寫字班，這里的老師非常嚴(yán)厲，手里正常拿著一把戒尺。
我第一次去練字時也沒當(dāng)回事，隨便亂寫一通。放學(xué)媽媽來接我時，老師拉著媽媽不放，并對媽媽說：”你家寶寶寫字太快了，一會功夫全畫出來了，她其實是可以寫好看的�！甭犃死蠋煹脑�，我心里非常不服氣，我想寫字嘛我寫出來不就行了嘛！
一連幾周都是這樣，每次都是緊張兮兮的去，放學(xué)時垂頭喪氣的回家，到家還要挨一頓批。終于有一次，我暗自下決心，我不能再這樣了，不能總讓老師和媽媽失望，這一次，我放慢了速度，一筆一畫，橫平豎直的寫了起來，這節(jié)課的時間過的好快啊，一轉(zhuǎn)眼媽媽都來接我了，我的心突然一下跳到了嗓子眼，心里特別緊張，像有三五只小白兔在我肚子里蹦蹦跳跳。不知道這回老師會跟媽媽說些什么，只見老師笑瞇瞇的對媽媽說：“寶寶今天表現(xiàn)的`非常好，態(tài)度很端正，你看看她今天寫的字。”媽媽微笑著拍拍我的肩膀，看到媽媽臉上的笑容，我心里的石頭終于放下來了。
回家的路上，我高興的對媽媽說：“媽媽，我終于明白什么叫世上無難事，只怕有心人了�！�
敘事的作文11
“我做夢都想值日生！”我對值日生楊同學(xué)說，“那你跟著我吧！”楊同學(xué)親切地說，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會兒，楊同學(xué)帶我去一樓值日值了許久，遇見追跑的，一律叫減速，跟別的值日生碰見時，可以問好；眼保健操，看有人沒做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領(lǐng)處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹木，看見一律制止。
這些我都記得，每次值日我的記得。
當(dāng)沒事時，我就會像一只猴子在楊同學(xué)面前蹦來蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學(xué)都講：“好！好！好！”接著，一陣笑聲來臨。
楊同學(xué)有事時，會叫我一個人去試試，做完上樓時，便會表揚我，只是糊里糊涂的.時，會講：“下周我還要來！”。
每次帶我來值日時，會對我講：“當(dāng)值日生很累的！”我總開心地回答：“沒關(guān)系！”。
值日有那么累嗎？
敘事的作文12
俗話說的好：“父愛如山，母愛如河�！蔽业膵寢寣ξ业膼劬拖裥∠粯訙睾�。
記的'，我上三年級，開始學(xué)英語了，前兩次考試不太理想。媽媽為了讓我的英語成績提高，讓我對英語感興趣，每天陪我堅持背單詞，讀課文。我第三次考英語時，竟然考了全班第一名：100分。我感謝我的媽媽對我的幫助。
媽媽平時非常節(jié)儉�？墒�，媽媽對我學(xué)習(xí)上用到的東西卻非常的大方，給我買了許多書籍和學(xué)習(xí)上用到的資料，還給我買了許多文具。偶爾我考試成績好，媽媽會給我買我喜歡吃的，喝的，作為獎勵。而媽媽卻很少給自己買漂亮的衣服和化妝品。我要好好學(xué)習(xí)，長大要孝敬媽媽。
所以，我知道了母愛是無私的，無價的，媽媽一味的付出，從不計較報酬。
敘事的作文13
長大的滋味可真愁。盡管它讓你懂得了艱辛，感悟了悲苦;盡管愁是成長的良藥，會帶來生命的閃光。但我羨慕不懂發(fā)愁的天真時代。
小的時候，自己總是期盼生日的到來，慢慢的，自己不再期盼了，沒人記得我的.生日，沒人陪我過生日，日子照樣像往常一樣過。
生日當(dāng)天，沒有美味好吃的生日蛋糕，沒有人說“祝你生日快樂”，更不用說生日禮物了，只有寫不完的作業(yè)陪著自己，父母忙著工作，父母忘記了我的生日，我許不了生日愿望了。
一次次的期盼，到頭來，只有失望，我吃過蛋糕，那是別人的生日蛋糕，不是屬于我的生日蛋糕。
那時候，我的愿望是希望自己有很多朋友，陪自己玩，希望父母可以關(guān)注自己，很簡單的奢望。我可以不要生日蛋糕，不要生日禮物，但我想要父母陪著自己過，想要他們對自己說“祝你生日快樂”這簡單的話，一切都是我的幻想，我的夢罷了。
自己再大些，生日，慢慢的遺忘了，因為不想期盼，沒有期盼，怎會有失望呢，生日，若有若無，日子照樣過。
敘事的作文14
每個家庭，都擁有一種東西，那便是愛。實際上，愛的方案有許多種。
贊揚
每當(dāng)我字寫得很好，或者文章寫得非常優(yōu)美，我的爸媽都會表揚我。
就拿我的第一篇詩歌來說吧。我寫完這首詩歌—魔蛋后，我便鼓起勇氣給爸媽看。那時我非常緊張，可沒想到爸媽卻贊揚我的'初版詩，還指指點點的，還給我批改，結(jié)果在小溪流作文比賽上，我拿了一等獎。那時候我歷史學(xué)家的自豪，興奮，認(rèn)為爸爸媽媽的評價是對的，在鼓舞我。
批評
其實，我失敗的次數(shù)更多。做錯什么事，爸爸都會嚴(yán)厲地批評我，哪怕是一點兒小事。
有幾次，爸爸來測試 ，我錯了一些詞，爸爸也就嚴(yán)厲的跟我說上幾句，然后讓我在更正本上更正十遍。當(dāng)時我非常生氣—我錯了，我自己也會把正確答案記在心里，何必再去抄這么多遍呢！于是就氣沖沖地更正上去然后走出房間。
過了幾天，我又回憶了一下，覺得爸爸這樣做是對的，雖然累，但是卻能讓我們更好地記住它。
愛，有時候表揚，有時候也會批評；有時感到自豪，有時也會感到氣憤。雖然如此，但其中包含著愛。勝利與失敗的愛，正把我們推向成功。
敘事的作文15
周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動，一條妙計涌上心頭。
“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼皶r叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。
下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的`底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個個笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)
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