一件難忘的事（錦集15篇）
一件難忘的事1
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，都會經(jīng)歷許多難忘的事：有喜有憂，有笑有淚。在我的童年生活里，經(jīng)歷了這樣一件事，讓我永生難忘。 那件事發(fā)生在我念四年級的時(shí)候。
一個(gè)星期六的下午，我把老師布置的作業(yè)全都做完了。雖說臨近期末考試了要抓緊復(fù)習(xí)，可是我把數(shù)學(xué)書上的定理、定義全都背了;把語文書上的課文也都背了。干什么呢?我突然想起好久都沒看電視了。我打開了電視機(jī)。啊!哈、哈、哈、哈……正在播放我最愛看的電視連續(xù)劇《小李飛刀》，我便聚精會神地看了起來。那里面的主角兒李尋歡的飛刀別說有多神了，一下子可以射死幾十個(gè)人，沒有絲毫差錯(cuò)。這是為什么呢?他是天才嗎?我百思不得其解。這時(shí)爸爸回來了，我便去問爸爸，爸爸說：“這是‘練’的結(jié)果，也像你們學(xué)習(xí)一樣，只要有恒心就一定會成功。法國物理學(xué)家、化學(xué)家——居里夫人不是說過嗎?‘我們應(yīng)該有恒心，尤其是有些自信心。’唐代大詩人李白不也是從‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓄I(lǐng)悟了其中的'道理，才成了唐代一位了不起的詩人嗎?你也要像這些人一樣勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)才能突飛猛進(jìn)啊!”
爸爸好像給我上了一堂教育課。我聽了爸爸的“課”，恍然大悟，原來李尋歡的飛刀百發(fā)百中就是練出來的呀!我只要苦練不是也能成為飛刀手嗎?這時(shí)，我心里只涌出了一個(gè)字兒“練”。于是我便悄悄地拿著我家的水果刀躲到我家的果園中去練“小程飛刀”了。我瞄準(zhǔn)了一棵正長得茂盛的小桃樹練了起來：一刀、兩刀、三刀……一連發(fā)了幾十刀，居然沒中一刀，小桃樹身上已經(jīng)傷痕累累了，滲出了許多小水珠，仿佛流出了傷心的淚水。我絲毫無心顧及這些，心里只想練成飛刀怎么這么難呢?哎!還是不練了!我垂頭喪氣地準(zhǔn)備往回走，這時(shí)耳邊又響起爸爸說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”是啊，我太急躁了。于是我又拿起小刀去練，“我練、我練、我練……”汗水濕透了我的衣裳，我渾然不知;時(shí)間過去了一兩個(gè)小時(shí)，我絲毫不覺;小桃樹身上的新傷蓋住了舊傷，我更是視而不見。我忘記了一切，只有一個(gè)念頭：“只要功夫深，鐵杵磨成針”…… “啊!中了!中了……我射中了!我射中了……我也可以去拍《小程飛刀》了!”就在我高興得忘乎所以時(shí)，不知什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)站在我背后了。爺爺嚴(yán)肅地說：“你怎么可以這樣做呢?一棵小樹也是有生命的。”我滿不在乎地說：“我怎么不可以這樣做呢?一棵小樹有什么大驚小怪的。等我練成‘小程飛刀’，能拍電視劇了那多好，犧牲一棵小桃樹何足掛齒?”
聽了我的話，爺爺氣急了，打了我一耳光，就陰沉著臉走了。我委屈地哭了，望著奄奄一息的小桃樹，又在它身上砍了幾刀。 當(dāng)春天來臨，把世間的萬物都喚醒時(shí)，那棵被我練飛刀折磨得死去活來的小桃樹在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下也開花兒了，而且十分燦爛，把我家的果園裝點(diǎn)得更加美麗。每當(dāng)我看到它身上數(shù)不盡的疤痕，我心中十分慚愧。我的心似乎有著永遠(yuǎn)也不會痊愈的傷痕。
一件難忘的事2
童年是色彩斑斕的，童年是無憂歡樂的，童年是清純甘美的。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就升到小學(xué)畢業(yè)班，就要和傳說中的童年saygoodby了�？禳c(diǎn)捕捉一件ok（成功）了的事。
3月28日學(xué)校將舉行家長會，畢業(yè)班需要展示一個(gè)相冊ppt。前幾天我欣然接受了這個(gè)任務(wù)�；氐郊遥蚁劝炎鳂I(yè)做完，征得爸爸同意，我啟動了電腦，打開了ppt，流利地插入了班級同學(xué)的照片，我又在封面上用藝術(shù)字寫上美美的五一班三個(gè)大字。接下來，給幻燈片添加不同的效果，添加上背景音樂，預(yù)演了一遍，覺得滿意，按了一下保存按鈕，便迫不急待的讓爸爸來欣賞。爸爸看完后說：“還不錯(cuò)，老師叫你做幻燈片干什么用呢？”“開家長會時(shí)用，王老師讓我把照片放在一起播放�！薄霸瓉硎沁@樣，其實(shí)這種幻燈片還可用其它的方法來展現(xiàn)，例如可以做成屏保，電子相冊等，這些都比ppt好些�！蔽荫R上問：“那該怎么做，我想試試。”“想做，就得有方法和軟件，明天我去下載一個(gè)。”
第二天，爸爸帶回來了一個(gè)制作電子相冊的軟件。爸爸說：“這工具我也沒個(gè)用過，但原理和方法總是相通的�！卑惭b完畢，爸爸為我示范了幾張電子相冊的制作，效果的確非同凡響。因?yàn)樵撥浖稍O(shè)置的參數(shù)多，可選的效果多，美化照片的工具也多，還有可以添加雪，星星，燈光，機(jī)器貓，小精靈之類的動畫。且每一張照片停留展示的時(shí)間，都可以修改。我迫不及待地說：“看懂了、看懂了，讓我試試。”經(jīng)過一番折騰和摸索后，我們班的電子相冊“出世”了，還真的有些專業(yè)。次日，王老師又把其它班的素材給了我，這樣一共有4個(gè)封面，68張照片了。當(dāng)晚作業(yè)做完，將四個(gè)班整體重做。相片盡量選擇了不同的動態(tài)效果，隨后添加上老師挑選的背景歌曲，預(yù)覽一下，嘿，還真不錯(cuò)，最后，我點(diǎn)擊生成按鈕得到一個(gè)執(zhí)行文件。這一過程中有不少細(xì)節(jié)，例如，同學(xué)們排著隊(duì)伍而來，我選用由遠(yuǎn)到近的效果；很有風(fēng)采的五三班的集體照，就用中央扇形展開，讓照片錦上添花；跳繩的.照片就用“從上而下”的動畫，增加跳得高的視覺，同學(xué)向右奔跑的就用“向右弧形”推出，增強(qiáng)跑得快的動感等等。爸爸看后說：“應(yīng)該加上我推薦的歡樂童年——奔奔，它曲調(diào)歡快活潑，歌詞積極向上，和童年歌曲互相村托、對比�！蔽壹由虾螅职终f：“很好。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，背景歌曲結(jié)束后，動畫照片還沒結(jié)束，最好要同步，設(shè)計(jì)上可以做到這點(diǎn)�！蔽以俨シ帕艘槐椋屑�(xì)數(shù)了數(shù)秒，五四班動畫結(jié)束時(shí)，比歌曲慢23了秒。如果減去這23秒，那么照片的播放速度就和歌曲的播放速度相等，就會同時(shí)結(jié)束。呵呵，這一問題正是我們數(shù)學(xué)里剛好學(xué)到“追及問題”，這個(gè)難不倒我。我將23張照片停留的時(shí)間減去1秒，每個(gè)班大約選了6張，保存并預(yù)覽了，果然同一時(shí)刻結(jié)束。我終于成功了。
電子相冊雖然圓滿地做好了，卻給我留下了一次成功的印記：事雖小，不為不成。做任何事都要講究方法，方法對頭，問題就迎刃而解。
一件難忘的事3
在這秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)動會都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰……
只聽“砰”的一聲槍響，小學(xué)女子組400米跑賽開始了，我是負(fù)責(zé)第一棒的。要知道，我只適合短跑，只是我第一次跑400米，所以我對自己都沒有太大的信心。
起跑時(shí)，我站第3跑到，剛到轉(zhuǎn)彎處，只見一位第五跑道的小女孩從我身旁過去，我意識到可以串跑道了，因?yàn)槲宜俣瓤�，所以有一定的�?yōu)勢，我閃過前面的'兩名同學(xué)，直接奔向第二名。為了保從體力，我就跟在第一名后面，我想好了，離終點(diǎn)100米處再超了她也不遲。在我路過立定跳遠(yuǎn)區(qū)時(shí)，看見小歐和薛薛來到跑道邊上給我加油，他們大喊：“加油，加油，娜娜加油！”（這是他們給我起的小名）我對她們笑了笑，表示我沒問題！
兩邊風(fēng)呼呼吹過，我緊跟在第一名選手后面，兩邊是一群高中生給我們五中的學(xué)生加油，有一名胖胖的大哥哥更“瘋狂”，居然舉著氣球來到跑道上來給我加油。我很納悶：為什么中心的人會給我們加油呢？當(dāng)然，我沒多想，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我前面的這名同學(xué)已經(jīng)精疲力盡了。這不正是我反超的大好機(jī)會嗎？我在心里偷笑，這可比我想象的要早很多。可是我怕后面的同學(xué)追上來，于是我轉(zhuǎn)過頭去，看見后面的同學(xué)離我還很遠(yuǎn)，忐忑不安的心放下了，我繞過她，從第二跑到一小步一小步的往前趕。這時(shí)，我順利超過了他。
正當(dāng)我想松口氣時(shí)，才猛地意識到，比賽還沒有結(jié)束，可我已經(jīng)快沒勁兒了。這時(shí)我聽見了一聲大喊：五中加油！”我轉(zhuǎn)過頭去一看，這不是去年轉(zhuǎn)走的徐美術(shù)老師嗎？她可是我們的美術(shù)老師，我們?nèi)喽疾簧岬盟x開，可今天，她居然在為我加油，這時(shí)我聽到了同學(xué)們和老師的加油聲：“班長加油，五中加油，班長快跑！”
班主任也大喊“大家快站起來，一起給她加油學(xué)生在班主任的呼喊聲一同站起來為我加油，我覺得渾身都有勁了。大步邁向終點(diǎn)。突然有個(gè)身影出現(xiàn)在我身邊，我意識到她們要追上來了，我鼓足了勁兒，向終點(diǎn)沖刺。后面的同學(xué)都看傻了，誰會猜到一位跑了400米后的運(yùn)動員，居然還能爆發(fā)出來！
最后，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，掌聲如雷鳴般響起，我知道，他們在為我喝彩，我眼睛里含著淚花，這是激動了眼淚，自豪的眼淚，驕傲的眼淚。我在心里為自己大喊：我成功了！
幾名同學(xué)和老師來操場上接我，可以看出，他們臉上都露出了喜悅�；氐桨嗉壱院螅铱匆娡瑢W(xué)們?yōu)榱私o我加油累出了滿臉的汗水，有的嗓子都啞了�？伤麄冞�是給我巧克力吃，幫我拿水……
這是一次難忘的運(yùn)動會，使我感受到了，成功的味道，以及老師和同學(xué)們對我的關(guān)心�？偠灾�，這次第運(yùn)動會使我終身難忘！
一件難忘的事4
生活中有許多讓人感動的事情，它們就像蚌殼中的珍珠一樣，埋藏在我們的心中。每一個(gè)人都有一段無法忘記的回憶，那便是我們心中最難忘的事情…….
記得回老家的時(shí)候，經(jīng)常和姐姐去公園那邊玩“扎氣球”，每次去玩我們都會無比開心、無比輕松。扎氣球，便成了我們兩個(gè)最愛玩的游戲。
有一次，我和姐姐又去扎氣球。買好飛鏢以后，我倆就展開了激烈的“斗爭”。你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，比分不分上下。時(shí)間一分一秒的過去了，正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，飛鏢用完了。我們沒有帶更多的錢，沒法買更多的飛鏢，這可怎么辦呀？我們只好依依不舍地離開了座位。正當(dāng)我倆為此郁悶的時(shí)候，只聽見“鐺，鐺”兩聲，循著聲音看去，原來有兩枚硬幣從看攤奶奶的口袋里掉到了我們的腳邊，因?yàn)槟棠陶χ斟X，所以沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，姐姐說道：“哎，妹！咱們倆把這兩枚硬幣撿起來吧！這樣，咱倆就可以再打一局了，怎么樣？”“是呀！現(xiàn)在我倆是平局，如果再打一局，我們一定能分出勝負(fù)！”我心里想道�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這樣做事昧著良心的，這是一種不道德的行為！我的心就像被分成了兩半，一半是魔鬼，一半則是天使。天使要我對得起自己的良心，而魔鬼卻讓我做一次不道德的事兒。我的心里七上八下的斗爭著，兩方各不退讓…….
最終，我選擇了天使，選擇了自己的良心，對姐姐說道：“姐姐，我們這樣做是不好的，如果我們倆撿起這兩枚硬幣再玩一局，雖然玩開心了，但是卻做了不道德事情，我們不能這樣做！”聽我說完，姐姐的臉上泛起了紅，對我說道：“妹妹，你說得對，我們不應(yīng)該做這種不好的事情，我們倆把它還給奶奶吧！”說著，我們兩個(gè)一起撿起了那兩枚硬幣，交給了收錢的奶奶。收錢的奶奶笑著對我們說：“你們兩個(gè)真是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”這句話雖然很簡短，卻讓我的心里感受到了一種前所未有的'快樂，一種坦然，這是良心的釋放，是金錢所不能帶給我的，相信姐姐的心里也一定有同感！
正如五年級中的一篇課文——《釣魚的啟示》所說的，在道德面前，就要放棄個(gè)人利益，不能讓金錢蒙蔽了自己的雙眼。是呀！人的一生，會經(jīng)歷許多誘惑，而在誘惑面前，能控制住自己，放棄個(gè)人利益的人，才能笑到最后！世上有很多快樂，是金錢無法給予我們的�，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人們越來越依賴金錢，幾乎所有的快樂都建立在金錢的基礎(chǔ)上，但卻忘記了最樸實(shí)、最純真的快樂。許多人，為了個(gè)人利益而失去道德，昧著自己的良心干一些不正當(dāng)?shù)氖拢ど狭巳松牟粴w路。
這件事情雖然已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但是當(dāng)時(shí)的那種坦然，那種快樂，至今還記憶猶新。不管時(shí)間過去多久，我相信，這件事情我永遠(yuǎn)也不會忘記！
一件難忘的事5
小雨滴滴答答地下，下得我心中更加忐忑：三年級最后一次考試已經(jīng)結(jié)束，今天，我的成績就要拿到手了。不知我那么刻苦的讀書究竟能換來怎樣的成績。
王小蕊是我同班了兩年的同學(xué)。不知她的腦袋里裝的是什么，她是那樣聰明，每次都是第一名。而我無論如何努力都不會超越她。這使我非常苦惱。一次次的努力，一次次的失敗，讓我有些灰心了。
不料，我和王小蕊的明爭暗斗被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓兩個(gè)女孩更加努力地學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更激烈的竟?fàn)帲瑥亩岣邔W(xué)習(xí)成績，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)絕妙的辦法——激將法。這天上課，我正在開小差時(shí)，數(shù)學(xué)老師忽然提高聲調(diào)，大聲說：“一些人也太不知天高地厚了，就憑那點(diǎn)兒成績，還想當(dāng)?shù)谝幻课覀內(nèi)锶锊攀怯肋h(yuǎn)的第一名！”同學(xué)們被老師突如其來的轉(zhuǎn)變嚇得不敢出聲，教室里靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。只有我一個(gè)人知道老師在諷刺我，我把頭埋得低低的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一節(jié)課我也無心聽下去。王小蕊卻因老師的夸獎，臉上泛出一片紅暈……
放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我一句話也沒說。我一直在想：為什么別人都看不起我？為什么我總拿不到第一名？難道我是個(gè)笨孩子嗎？……媽媽察覺到我的心情不好，也沒多說什么。
回家后，我就大哭了一場。媽媽被這“突然襲擊”的哭聲嚇得不知所措，急忙問我發(fā)生了什么事。于是，我哽咽著把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。
同是一位女性，媽媽自然明白老師的用意。心中不禁暗暗佩服老師的高明。媽媽將計(jì)就計(jì)，鼓勵(lì)我說：“老師說我們不行就是不行啦？期末考試不是快到了嗎，你就不會加把勁兒，拿個(gè)第一名讓她看看？你要讓她對你刮目相看！”
此時(shí)的我如同干旱的土地被甘霖灌溉，在我的內(nèi)心深處，長出了一株小小的希望的小樹苗。我立馬擦干眼淚，喃喃自語道：“對，我要讓老師對我刮目相看！”
我便開始了我三年級學(xué)習(xí)途中的沖刺階段。當(dāng)同學(xué)們到操場上嬉鬧時(shí)，我在教室里獨(dú)自苦讀，奮筆疾書。窗外開滿了月季花，她們搖頭晃腦，仿佛在說：“這孩子真用功呀！”
今天，我前日做出的'努力馬上就要開出鮮艷的花朵了。我絞著手，仔細(xì)地聽老師念每一個(gè)獲獎同學(xué)的名字。我的心可真是像懷揣了只小兔子一樣“怦怦”直跳。
老師從第十五名念起，十四、十三、十二……直到第三名時(shí)，老師停頓了一下，看了我和王小蕊一眼。我的心跳又加速了，看著王小蕊必勝的表情，我想：這次不會又失敗了吧？
老師大聲地念道：每二名：“王小蕊；第一名：肖倩倩！”在我心中的石頭終于落了地，王小蕊卻一下子癱在座位上。
當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽也很高興。媽媽把老師的良苦用心告訴了我，還勸導(dǎo)我說千萬不能怨恨老師。我感謝她還來不及呢！
這一次，我終于成功了！我也從老師的良苦用心中明白了一個(gè)道理：是金子，總會發(fā)光的！
這件事已經(jīng)過去了很多年，但我至今依然記憶猶新，它激勵(lì)著我奔走在學(xué)習(xí)的道路上，努力、努力、再努力，加油、加油、再加油！
一件難忘的事6
今天是周末，早早放學(xué)后，我正抓緊在家做作業(yè)，爸爸下班一回來就神秘兮兮地湊在我耳邊對我說：“今晚去打槍！”我驚訝地反問：“打槍？真的假的？帶我去嗎？”爸爸突然對我做了個(gè)舉槍的手勢，笑著說：“GO！GO！GO！”我頓時(shí)歡呼雀躍起來！“OHYEAR！”
晚上六點(diǎn)左右，爸爸帶我在綠谷大酒店吃了點(diǎn)便飯.可我卻連吃飯的心思也沒有，迫不及待地催爸爸快點(diǎn)去打槍……一路上我一直在嘀咕：“到底是不是真槍和實(shí)彈呢？”
不知不覺已經(jīng)來到打槍會所的大門口，我順便抬頭向上一看：“火槍會”三個(gè)紅色大字引入眼簾。我懷著既好奇萬分又忐忑不安的心情走進(jìn)了會所。一個(gè)“眼鏡經(jīng)理”突然“蹦出來”熱情地招呼我們。在樓梯上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見“砰”……“砰”……的一陣陣槍聲，我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)起來……
“眼鏡經(jīng)理”帶我們參觀了打槍的大小兩個(gè)靶場，一共有九個(gè)靶道，每個(gè)靶道都有一把槍準(zhǔn)備著，或是，或是自動步槍，全憑選手個(gè)人愛好選擇。觀賞區(qū)距離靶場隔開兩扇又厚又結(jié)實(shí)的防彈玻璃門……
“眼鏡經(jīng)理”先送了我們10發(fā)子彈試打。爸爸問了下那里的教練，小孩能不能進(jìn)去？教練說因?yàn)槲ｋU(xiǎn)所以小孩是不能進(jìn)去的！隨后，爸爸和兩位朋友一起進(jìn)了靶場……我在外沒能進(jìn)去感到很失望，心里想：“哼，不能進(jìn)去就不進(jìn)去，我長大后去參軍，打槍機(jī)會還多呢！”想著想著，我就緊貼著防彈玻璃門，睜大眼睛全神貫注地看著爸爸射擊。忽然，我注意到爸爸，別人都帶消音耳套，爸爸他怎么沒戴？也不用教練教？我好奇地亂想著……只見爸爸?jǐn)[出射擊的瀟灑站姿，右手端起烏黑锃亮的，左手托在右手腕上，穩(wěn)穩(wěn)地瞄準(zhǔn)靶心，又慢慢地扣動扳機(jī)，一聲巨響后，他竟然首發(fā)就打中了10環(huán)。“呀！10環(huán)！”我興奮地喊！要知道，比步槍難打多了！爸爸覺得起不過癮，越打越有勁，10發(fā)子彈一會兒就打完了。這時(shí)候，“眼睛經(jīng)理”突然又象兔子一樣“蹦出來”了，拉著爸爸，一個(gè)勁地勸爸爸買6800元的卡、買子彈、入會……原來如此！我明白了：送子彈為了吊胃口，真是“天下沒有免費(fèi)的餡餅”！我爸爸就像“上了賊船”，沒辦法，只能將計(jì)就計(jì)意思意思地買了75發(fā)子彈應(yīng)付。這下子他們?nèi)艘黄鸫�，他想要和朋友比試一下水平高低，不一會兒子彈就被消滅完了。爸爸樂呵呵地拿著自己的五份成績單從靶場里出來，我也看了，啊！打中了好幾個(gè)10環(huán)，“爸爸，你的成績很不錯(cuò)啊！”我大聲地說。爸爸告訴我他曾經(jīng)打過很多次槍，比較熟練，之所以不帶耳套是因?yàn)橄塍w驗(yàn)真槍實(shí)彈的.耳廓內(nèi)槍聲爆炸的好感覺。
通過這次觀看真槍實(shí)彈的難忘經(jīng)歷，我覺得打槍應(yīng)該手握得穩(wěn)，瞄得準(zhǔn)，出手要果斷……給我的啟發(fā)是：做任何事就像打槍一樣都要細(xì)心，認(rèn)真，心態(tài)好。細(xì)節(jié)決定成敗嘛！我以后也要親自體驗(yàn)打真槍實(shí)彈的感覺，為了親自體驗(yàn)打槍感覺我還夢想能參軍呢！
走出“火槍會所”，我望著夜空中皎潔的月光，感覺雖然沒有親自上陣，但心里還是忍不住一陣陣激動與開心！
一件難忘的事7
那是一件令我難忘的事，它發(fā)生在學(xué)校，讓我在全班同學(xué)面前尷尬地抬不起頭。
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我走進(jìn)教室，放下書包，準(zhǔn)備讀書，剛打開書一張?jiān)嚲砭偷袅讼聛�，我一看，這不是要簽字的卷子嗎？我沒有簽字，心中十分緊張，但因?yàn)槭窃缱x時(shí)間，我便趁機(jī)將書擋在面前�？墒俏彝耆珱]有心情讀書，滿腦子都在想著簽字的事情。我想：“煩死了，這一天天的什么爛事都發(fā)生在我的身上，試卷沒簽字，一定又要被批評了。等等，我可以自己簽�。〉�，被發(fā)現(xiàn)就會……算了算了，簽吧！”
于是，我緊張地取出卷子，在卷子上猶豫著簽上了我爸的名字，然后雙手發(fā)抖地交給組長。自從把卷子交出去之后，沒一節(jié)課讓我省心的。但最不好的事情終于還是發(fā)生了，老師把我請到辦公室問：“你這字是誰簽的？”“我爸�！蔽业椭^說�！笆敲�？我問過了，這是你自己簽的'，你下節(jié)課和我去班上跟同學(xué)們說一說這件事�！崩蠋熣f。我聽了之后無奈地?fù)u搖頭，走出了辦公室。
我邁著沉重的步伐，走進(jìn)教室，站在講臺上。同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，不知道他們在下面說什么。不一會兒，老師大步流星地走了進(jìn)來，把試卷放在講臺上，說：“這個(gè)字，是他自己簽的，不是家長簽的。我昨天是不是說過，這個(gè)卷子必須由家長簽字？他倒好，自己簽，明天把你家長叫來！”
我聽后一陣心涼，同學(xué)們在臺下，看的看，笑的笑，說的說，我仿佛像是生活在黑暗中一樣，外面的天也似乎灰蒙蒙的下起了雨。老師讓我站到一邊，同學(xué)們都看著我，我十分不開心，想著：“今天運(yùn)氣差極了，讓我在同學(xué)面前出了丑，讓我尷尬了一整節(jié)課。面子丟光了，明天還要請家長，完了，這事要丑大發(fā)了�！�
我以后可不能再干這種事情了！
一件難忘的事8
在記憶的銀河中，有無數(shù)顆星星在熠熠生輝。但其中那顆最亮的星星，卻讓我至今記憶猶新。
那是我五年級時(shí)的事了。那時(shí)，學(xué)校組織全校同學(xué)去參加一個(gè)慈善募捐活動，鼓勵(lì)學(xué)生將零花錢拿出來捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我自然也是活動的參與者之一，在老師的帶領(lǐng)下來到了活動現(xiàn)場。在入場門口，我看到一位乞討的老人，他似乎想要進(jìn)入活動會場，卻被門口的兩名保安驅(qū)趕。而那兩名保安見到我們這些學(xué)生，卻態(tài)度良好的讓我們進(jìn)去了，接著他們一把扯住想要偷偷溜入會場的老人的衣袖，把他拽走�！澳莻�(gè)乞丐真是的，去哪討東西不好，來災(zāi)區(qū)的募捐現(xiàn)場討來了。他兩天不吃東西餓不死，人家災(zāi)區(qū)的人少了錢就會死。
在這討災(zāi)區(qū)的救命錢，真是不要臉！”我旁邊的一位同學(xué)一臉氣憤的說道�！笆前��！蔽尹c(diǎn)頭表示贊同。我排著隊(duì)來到臺上，伸手摸了摸口袋，摸出了很多散錢。數(shù)了一數(shù)，一共10元，是我一周的零花錢�？偛荒苋季枇搜健疫t疑了一下，只捐了五元。從臺上下來，向旁邊一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)乞討老人。他不知道什么時(shí)候混入了會場，手上攥著什么東西，站在臺下，臉上表情猶豫，我走近他，這才看清，他的手上攥著一張百元紙幣。這張紙幣看起來很濕，似乎是攥在手心里被汗浸濕了。老人的手時(shí)而松，時(shí)而緊，有幾次他想要將紙幣放入衣服口袋，但剛放進(jìn)去，又反悔似的拿出來，繼續(xù)攥著。紙幣被攥的很濕、很濕。最后，他像下定決心了一般，偷偷走到臺上，迅速的將錢投入募捐箱，然后迅速的跑到臺下，沒有吸引任何人的注意，接著，隱于人群之中，再也看不見他的身影。我被震撼了。我為自己剛開始對這位老人的看法感到羞愧。
一百元，對于這場募捐來說，微不足道的。那些闊綽的富翁，一捐就是幾十萬、幾百萬，而這些錢對他們來說只不過九牛一毛，絕不會因此心疼或難以下決定，他們絕不會在募捐上捐自己的身家本錢。而這位老人呢？他十分貧窮，一百元，對于他來說，或許就是全部的身家。100元，可以買100個(gè)饅頭，足夠他吃一個(gè)月；有這一百元，他可以很久很久不用餓肚子，不用為生計(jì)發(fā)愁。而將這錢捐出去意味著什么？意味著他將付出自己的.身家，且什么也得不到；他沒有留下姓名，所以絕不會有人感激他，或者注意到他。并沒有法律規(guī)定他必須要這樣做，可他這樣做了——為什么？因?yàn)檫@是他自愿的，他愿意將這錢無償?shù)木杞o災(zāi)區(qū)的人，不求回報(bào)。不知不覺，我的眼角濕潤了。我捐錢，10元零花錢卻吝嗇的只愿捐出五元。一個(gè)星期不買小吃，這只不過是輕而易舉的事情。而那位老人沒有了拿100元，可能就會挨餓受凍，生病而無錢醫(yī)治......這件事，令我記憶猶新。
一件難忘的事9
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。
那是去年一個(gè)星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時(shí)候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎著車，一回到家里，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了�？伤麄冊匠吃絻�，簡直不可開交。我一骨碌爬起來，勸他們說：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我說，并一只手把我推進(jìn)了屋里。
我只得回到房里，把門關(guān)著，貼著門縫偷聽：“你怎么那么壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點(diǎn)人情味吧！”媽媽捂著傷口說�！笆俏覜]有人情味還是你沒有人情味��！我今天本來情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什么心眼？！”我呆呆地站在那里，不知道做什么好，心里像一只兔用力蹬著一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是干脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎么睡覺？秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著，分針也一步步向前移動，我肚子里的兩個(gè)小人爭吵起來，半天也不分勝負(fù)。還是要去勸勸的那個(gè)小人占了優(yōu)勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對著他們剛準(zhǔn)備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰(zhàn)進(jìn)行得厲害，“戰(zhàn)爭”進(jìn)一步惡化甚至動起手來。作文
爸爸酒勁大發(fā)，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，說：“我告訴你，我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我于死地……就發(fā)酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
我眼疾手快，跑到媽媽身旁，爸爸一拳重重打在我的胸上�！巴�！”我大聲哭起來，眼淚像斷了線的珍珠掉在地上。我也不清楚自己為什么要哭，不知是疼痛，還是什么……媽媽把我一把摟在懷里說：“小晨，你不要緊吧？”爸爸的`鐵石心腸頓時(shí)也軟了下來，對我說：“小晨，爸爸對不起你！”我把爸爸蹬開，媽媽把我摟得更緊了，我哭得聲音更大了，爸爸默默地坐在那里，不知在想些什么……作文
我和媽媽停止了哭泣，默默地走向房間。爸爸的眼眶濕潤了，突然，眼淚順著眼皮、臉頰、下巴流了下來。
這件事使我太傷心，太傷心，我多么希望世界上每一對父母都別鬧矛盾。這樣，不但損傷了父母自身，更重要的是讓孩子在幼年時(shí)就受到那么大的精神刺激，影響孩子的健康成長。
一件難忘的事10
星期六的上午，我和媽媽去集市買菜。
一進(jìn)大門，就聽見叫賣聲和還價(jià)聲，聲聲不絕于耳。
媽媽來到一個(gè)菜攤前，開始和賣主討價(jià)還價(jià)。我東看看，西望望，尋找好吃的。忽然，發(fā)現(xiàn)身邊有二筐黃澄澄的桔子，頂?shù)帽叹G碧綠的葉子，在陽光照耀下，像一堆金子在閃閃發(fā)光。旁邊那位賣橘子的婦女身著花布上衣，兩個(gè)辮子上下拂動著，一雙水靈靈的大眼睛，像夜晚的星星，一眨一眨的。
隨著人流，走來一個(gè)涂著紅嘴唇的中年婦女，領(lǐng)著一個(gè)小女孩，來到桔子攤前問：“多少錢一斤？甜不甜？”“八毛一斤，很甜�！薄班�，我先嘗嘗�！蹦莻�(gè)中年婦女，東挑西挑，最后挑了一個(gè)大桔子，剝開皮吃起來�！皨寢�，媽媽，我也要�！毙∨P(yáng)著那幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手�！靶『⒛車L出個(gè)什么味兒�！彪m然那個(gè)中年婦女這樣說，但又從筐里挑了一個(gè)給小女孩。我心想：“這人真可惡，買桔子還白吃兩個(gè)�！蹦莻�(gè)小女孩的媽媽邊說邊以驚人的速度，剝開桔子，放到嘴里：“不要了，太酸�！眲傄獱啃∨⒌氖肿唛_，可小女孩卻喊到：“不嘛，桔子甜，不酸，媽媽平時(shí)總愛騙人�！彼膵寢屄犃松鷼鈽O了，臉立刻拉長，“啪！”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起來，一邊哭一邊喊：“媽媽愛騙人，不是好孩子�！辟u桔子的婦女沒說什么，從筐里挑了兩個(gè)桔子，遞給了小女孩。
那個(gè)中年婦女在人們的指責(zé)中，呆呆地站著……
我的眼前攝下了兩個(gè)不同的身影，一個(gè)偉大，一個(gè)渺小，它們總在我眼前晃動，晃動……
一件難忘的事作文600字2
暑假的一天，因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險(xiǎn)了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時(shí)，哪個(gè)讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的'原因，沒有捅著。這次我對準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時(shí)我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時(shí)，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時(shí)，我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
一件難忘的事11
媽媽認(rèn)為我的膽量太小，因此，今年“五一”，給我報(bào)了小記者的--創(chuàng)意集市活動。
接到這個(gè)通知后，我高興地對媽媽說：“哦耶！終于能體驗(yàn)一次自己去賣東西賺錢了！”說完，便忙活起來了。我首先找來了許多老師發(fā)給我的獎品和我用不上的文具、玩具。給它們標(biāo)上價(jià)錢，然后開始為自己的店鋪取名字。我左思右想，可是老沒得靈感，突然想到我屬豬，媽媽有時(shí)也叫我小豬豬。我滿心歡喜定下了“小豬豬店鋪”。
給店鋪取好名字后，便開始了最重要的環(huán)節(jié)——學(xué)導(dǎo)購員說話。我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，我接下來要學(xué)會導(dǎo)購員說話推銷產(chǎn)品啦，等我學(xué)完后你給我評評分吧！”說完，我便露出了燦爛的微笑，沖著媽媽說：“阿姨您好！請問你需要買些什么嗎？”“阿姨，你想為小弟弟買個(gè)文具盒嗎？”“走過路過，不要錯(cuò)過，買到就是賺到�！薄瓔寢屄牶�，笑得不亦樂乎，對我說：“不錯(cuò)！你學(xué)得惟妙惟肖！”
訓(xùn)練過后媽媽帶我來到了目的地，這兒人山人海，早已有許多小記者擺攤了。我擺好商品，可是在眾目睽睽之下我有點(diǎn)害羞，遲遲不敢開口。這時(shí)，站在一旁的媽媽關(guān)心地對我說：“你應(yīng)該去主動問別人買不買，而不是坐在這兒等生意！今天上午你說的那些話現(xiàn)在可以說出來呀！不要害羞。大膽一點(diǎn)。你看你帶這么多東西來賣，等活動結(jié)束時(shí)如果你一個(gè)都沒賣出去，那才會覺得羞呢！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)對面的小妹妹，一點(diǎn)兒也不害羞，都賣了好多東西出去了。又看看自己，坐在這兒一動不動，怎么會來生意呀？我下定的決心：今天一定要把這些東西賣出去，顧客不來找我，那我就去找顧客唄！我拿著幾樣?xùn)|西正準(zhǔn)備去找顧客，忽然眼前出現(xiàn)了一位漂亮的阿姨牽著一位美麗的小妹妹。我勇敢地?cái)r住了她們，膽怯地問：“阿姨你需要為小妹妹買幾張貼畫嗎？三張只需一塊錢。”可是阿姨對我視而不見，扭頭就走了。我的心就像被電劈了一下，頓時(shí)蔫了。但腦海里又浮現(xiàn)出自己剛說過的話：“我一定要把這些東西賣出去！”心中又鼓起了勇氣，又接著去問了下一位，可還是失敗……一次次的遺憾，一次次的`不放棄！
一位帥氣的叔叔，牽著他的兒子走了過來。我溫和堅(jiān)定地迎過去，大膽地向他推銷我的商品�！笆迨搴�！這個(gè)文具盒平常是10元，今天只要4元，還送有一支筆和1塊橡皮。您可以給您的兒子買一個(gè)呀！”叔叔左看看，右瞧瞧，翻了翻說：“不錯(cuò)！我就要它了！”聽完我心里那個(gè)樂呀！別提有多開心了！慢慢地我掌握了買東西的要領(lǐng)，把商品一件件賣了出去。
這次活動，雖然我只賺到26。5元，可它讓我深深感到了賺錢的辛苦，讓我久久難忘！
一件難忘的事12
每當(dāng)我看到家里墻上的那張寫有“麥當(dāng)勞小伙伴”的證書時(shí)，記憶的小船就會把我?guī)У絻赡昵暗摹按蚬ぁ苯?jīng)歷中。（用比喻的手法引起回憶。）那年寒假期間，我家附近的三里河麥當(dāng)勞餐廳開展了“麥當(dāng)勞小伙伴”活動。目的是讓學(xué)生利用飯期到“麥當(dāng)勞”當(dāng)一次服務(wù)員，增強(qiáng)我們?yōu)閯e人服務(wù)和與人交往的生活能力�？吹竭@個(gè)通知媽媽毫不猶豫地給我報(bào)了名，為我爭得了一次鍛煉的機(jī)會。(交代打工的目的。)
星期六，我和媽媽一起來到麥當(dāng)勞餐廳。也許是這里的食品十分受歡迎的緣故吧，就餐的人總是那么多�？吹竭@熱鬧非凡的景象，我的心不由得有些緊張，要為這么多人服務(wù)，可不是一件容易的事情�？赊D(zhuǎn)念一想，我今天來不就是要鍛煉一下自己嗎?怎么還沒開始干活就想打退堂鼓呢?(心理描寫真實(shí)。)于是，我壯了壯膽，跟著“領(lǐng)班”走進(jìn)了休息室，在休息室，我和其他幾位“打工者”一起穿上印有“麥當(dāng)勞小伙伴”字樣的工作服，戴上了紅色的工作帽，然后聽領(lǐng)班講服務(wù)規(guī)則。一系列的準(zhǔn)備工作都已完成，我們開始“上班”了。
我們的主要工作是收拾顧客用完的餐盤，并把禮物送給前來就餐的12歲以下的小朋友。我一手幸著禮物，一手幸著抹布，在餐廳里巡回，尋找服務(wù)對象，好不容易找到一位，我忙跑過去，一邊把禮物遞給那位小朋友，一邊說：“這是麥當(dāng)勞送給你的禮物廣旁邊，她的媽媽含笑對我說了聲“謝謝”。得到了顧客的贊賞，我欣喜若狂。俗話說：萬事開頭難，“打工”的頭我開好了。信心也增加了不少，于是，我又開始尋找我的`第二個(gè)“客戶”。(敘事具體。)
時(shí)間一分一秒地過去了，我手里的禮物也隨著時(shí)間的流逝變得越來越少了。看著別的“同率”還在艱難地尋找“客戶”，我的心里有說不出的自豪，勝利者的喜悅油然而生。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用過的餐盤沒有人收拾，于是一個(gè)箭步?jīng)_過去，生怕別人搶了我的生意似的，把餐盤里的包裝紙、飲料杯倒入垃圾桶，又將桌子擦得一塵不染，最后，按照店里的衛(wèi)生規(guī)則，我用洗手液把手洗了一追，順利地完成了這份工作。
一個(gè)小時(shí)很快就過去了，臨走時(shí)，我居然還領(lǐng)到了一健工資—四張“漢堡卡“。無論到哪一家麥當(dāng)勞餐廳，都可以用它換一個(gè)普通漢堡包，而且沒有時(shí)間限制。
以前，我只知道麥當(dāng)勞好吃，卻從沒想過麥當(dāng)勞那可口的食品是怎樣做出來的，更沒想過麥當(dāng)勞干凈整潔的餐廳是服務(wù)員付出的辛勤勞動換來的。通過這次“打工”，我世得了勞動的可貴，也清楚地認(rèn)識到只有學(xué)會付出，才能使我們的生活更好的道理。(結(jié)尾從打工悟出深刻的道理。與打工經(jīng)歷相符。)
一件難忘的事13
在這個(gè)暑假我發(fā)生了許多有趣的事，其中最讓我難忘的就是七天的夏令營。
夏令營是封閉式訓(xùn)練，因?yàn)榈谝淮挝译x開父母那么久，即非常的激動，又有點(diǎn)擔(dān)心，不知道自己能否撐下。后來發(fā)現(xiàn)這里很好玩，不是很累，而且學(xué)到了很多新東西。
其中最讓我記猶新的是第六天下午我們玩的爬泥坑。
下午我們睡完午覺，當(dāng)我們還在睡意朦朧的時(shí)候。教官就把我們帶到了泥坑旁邊。泥坑里邊已經(jīng)灌了一中午的水，池塘里邊水不深不淺，剛剛好。接下來，教官講了一些要做那些訓(xùn)練。然后往水里鏟了幾鏟子泥土，池塘就變成泥坑了。練練說這個(gè)訓(xùn)練是為了克服這種極端心理恐懼。
教官讓一個(gè)老兵和一個(gè)教官在里邊做一下示范。首先，教官先讓他們跳進(jìn)泥漿。然后從這一頭沿著泥坑爬到另一頭，再爬回來。一開始我看著這挺惡心的。他們站起來后，衣服一直在淌水，一點(diǎn)兒都不想做。真想找個(gè)機(jī)會逃走。教練說每個(gè)人必須做，逃跑的是逃得過初一逃不過初二，要加倍罰。
我們每個(gè)人都跳進(jìn)了泥坑。教練和一個(gè)老兵他們很快走到了前面，搬起了一根圓木。他們兩人搬起原木在那做蹲起�？粗己芾邸�
但他們接著又在做俯臥撐。我突然對爬泥坑這項(xiàng)活動有了興趣，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹接行┸娙嗽谒锬嗬镒龈┡P撐，感覺這樣很有挑戰(zhàn)性，還能鍛煉憋氣，一舉兩得。我立刻躍躍欲試，想盡早的開始。
他們兩個(gè)又拿起了輪胎，弄些了水往身上澆。我感覺這更好玩，可以鍛煉力氣。
教官讓我們七個(gè)人一組，我是第四組。我焦急的等待著。第一組過后，我還有些耐心。但第二組過后，我就沒有耐心了，想跟我們隊(duì)長換一下。神不知鬼不覺的就提前參加�？上煌�。我只能耐著性子的繼續(xù)的等。終于等到我們了，我們走到泥坑前，往下一跳，就跳進(jìn)了泥坑里了。一股腐爛的味道沖勁鼻，看來這些水里有些腐爛的樹葉子，蟲子之類的的子，真的很臭。我在水里迅速地爬著�？上以趺磁酪才啦豢�，本來開始是第一個(gè)的，但是爬回去的時(shí)候就變成了第三個(gè)，看來我還需要鍛煉才行。
第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是要我們扛圓木。我們一組七個(gè)人，扛起圓木。發(fā)現(xiàn)七個(gè)人一起扛的時(shí)候并不怎么重。甚至比平時(shí)做蹲起的時(shí)候還要輕松。我們輕輕松松的就做完了。我們站起來后，衣服一直在往下滴水。衣服兜里都是臟臟的泥水，像一個(gè)氣球似的。
接下來是我最喜歡的環(huán)節(jié)——俯臥撐。我在做俯臥撐的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)撐不住了，還沒有來及換氣，就要連續(xù)做。水很臭，有點(diǎn)想吐的感覺�？磥碜龈┡P撐沒有我想象的那么簡單。我努力做了十個(gè)，真的不易呢。
做完十個(gè)俯臥撐后，我們就跑回了宿舍，開始洗澡洗衣服。我洗了十多遍都沒洗干凈，可見那水有多臟！
這個(gè)夏令營每項(xiàng)訓(xùn)練都讓我難忘。而爬泥坑就像教練說的那樣，可以克服恐懼，鍛煉意志，真實(shí)體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性！它是整個(gè)夏令營最重要的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目！
所以久久不能忘記！
一件難忘的事14
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的`我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時(shí)，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時(shí)，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
一件難忘的事15
在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點(diǎn)：要寫清楚事情的經(jīng)過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以后要認(rèn)真修改。
一、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會，聊起自己熟悉的事情，我們會滔滔不絕，講個(gè)沒完，但談起陌生的事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個(gè)道理。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認(rèn)真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學(xué)在龍?zhí)逗嫔贤嫠＃徊恍⌒牡暨M(jìn)了冰窟窿，正在這危急時(shí)刻，同來的另一位同學(xué)奮不顧身沖了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚心動魄的場面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內(nèi)容就不會空洞。當(dāng)然，作文內(nèi)容還應(yīng)力求清新，使人讀后賞心悅目，達(dá)到引人入勝的目的。
二、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的`發(fā)展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學(xué)們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個(gè)特點(diǎn)：
首先，任何一件事都是伴隨著時(shí)間的推移而變化的。同學(xué)們寫事時(shí)就應(yīng)該想一想，不同的時(shí)間有哪些不同的情況，不要只盯住某時(shí)某刻的情形，而不去注意是件隨時(shí)間變化的發(fā)展。一件事發(fā)展的過程，就時(shí)間而言，可能幾分鐘，幾小時(shí)很短暫，也可能幾天，幾個(gè)星期，比較長。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點(diǎn)的更替而變化。因此，同學(xué)們在敘述一件事時(shí)，也要認(rèn)真考慮一下，不同的地點(diǎn)，事情有哪些變化。例如，同學(xué)之間在課堂上可能發(fā)生了一件事，課間在操場上又怎么樣了?放學(xué)路上又有什么進(jìn)展?回家又發(fā)生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認(rèn)真想了，再動手去寫，事情的經(jīng)過自然就寫具體了。
最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產(chǎn)生、解決而發(fā)展的。因此，同學(xué)們在記敘事情時(shí)，應(yīng)抓住矛盾的變化把情節(jié)展開，文章內(nèi)容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現(xiàn)起伏波瀾，才會使人感到生動、難忘。例如，寫“擦玻璃”，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學(xué)們只要仔細(xì)想一想，把解決這些矛盾的經(jīng)過寫清楚，這件事就很具體了。
最后，特別要強(qiáng)調(diào)把重點(diǎn)部分寫具體。
寫一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點(diǎn)睛之筆集中反映在它發(fā)展的某些重要階段和場面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，圍繞中心，細(xì)致表現(xiàn)。特別是對人物細(xì)小的動作、神情或細(xì)微的環(huán)境都要想細(xì)、寫細(xì)。例如，一位同學(xué)寫自己腿受了傷，同學(xué)背自己回家這件事，就要細(xì)想同學(xué)背你的經(jīng)過，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當(dāng)時(shí)他的神態(tài)怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動作? 他都說了什么?這樣細(xì)想之后，文章就會寫得具體了。
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