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校園趣事作文（實用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園趣事作文1
兵法有三十六計，我們也有校園三十六計，我今天就先舉其中常用的兩計吧。
第一計 瞞天過海
數(shù)學(xué)課上，麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦，臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺上“兩點一線”滔滔不絕，有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”，有些人干脆面晤周公，夢游水鄉(xiāng)。
只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧！先向左，再向右，接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊》《課時作業(yè)》安然入眠，可謂爽矣。“詹瀛川，這道題怎么做？”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”，卻不幸被數(shù)學(xué)老師點中。于是乎，睜開迷蒙的雙眼，做出“夢里尋他千百度”之狀，磨蹭了半天，才從那張金口里擠出了幾個字：“老師，對不起，眼鏡忘帶了，我看不見�！逼鋵�，眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊，于是乎，數(shù)學(xué)老師只好放行。
第二計 空城計
一日，大課間，正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時，一位同學(xué)大喊：“生物老師來啦！”于是，“哄”的`一聲，同學(xué)們不是躲進了廁所里，就是去了避難所英語老師的辦公室。“人呢？”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼：“被英語老師叫去了�！崩蠋焽@了一口氣：“哎，那算了�！边@真是只嘆作業(yè)太多，剛掃過“單細胞”，又接上“生物鏈”，噢，后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會“登門拜訪”，于是乎，特派一位眼線，只要老陳人一到，全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計”也。
校園三十六計之一二，是計里有計，計外也有計。不過若想在學(xué)海中修成正果，“用功”方為上計。
校園趣事作文2
時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動�；貞浺幌�，呵！嘴角會莫名其妙的上揚！
初一上旬。剛開學(xué)時，因為跟同學(xué)們不熟，所以只跟周圍幾個人來往！搞得別人以為我是一個乖巧、內(nèi)向的女孩！教師點名時！我專注地盯著教師看！不是因為教師長得太帥了，而是因為教師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了！我耐心得等教師報我名字時不要報錯了！讀小學(xué)時，那教師就把我名字報錯了（不要誤會，不是教師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”）
“袁隆平”oh my god，越不想來到的事情越來得快！“袁隆平，那個同學(xué)叫袁隆平，站起來！”額！教師那能夠雷震八方的聲音又響起了！同學(xué)們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來，一陣比一陣強烈！我終于忍受不住了，倏地站起來，沖著教師大聲說：“教師，你是不是近視！如果沒有眼鏡現(xiàn)在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯。還有，請看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷！”“哦，袁隆平，不是！袁銘婷同學(xué)。對不起，我忘戴眼鏡了！”暈！我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了！
從此，我，名聲遠揚！別人一見到我，都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的！可時間長了，也漸漸地不怎么恨教師了，取而代之的.是感謝！如果沒有袁隆平這個稱呼，我也不會結(jié)交那么多朋友。（當(dāng)然嘍，這個不干教師事！我人緣本來就狠好。結(jié)交這么多朋友，那也是應(yīng)該的！呵呵）也更加不會把另一面展現(xiàn)給同學(xué)們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢！
有了這個稱號！同學(xué)們多愿意與我接近！他們很想看清我到底是個怎樣的女孩！可是！不可能啦！因為，我！是一本很難讓人讀懂的書哦！
就讓這個稱號繼續(xù)為所欲為吧！也正因為有了這個稱號！我們班才會整天沉浸在歡笑的海洋里啊……
校園趣事作文3
在我的'記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會情不自禁地笑了起來。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒，劉老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個游戲吧�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們一聲歡呼聲，還激動地喊著：“老師萬歲！老師萬歲！”首先，老師說了游戲規(guī)則：“我把一個動作詞語告訴第一個人，然后他就把這個動作表演出來，接著，第一個人把動作做給第二個人看，第二個人就做給第三個人看，就是這樣傳，傳到最后一個人時，最后一個人就要說也這個動作詞，記住，只能用動作，不能說話�！崩蠋熃辛肆鶄�女同學(xué)上來，老師把動作詞寫在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開始有些不明白，一會兒，芳芳臉上露出了笑容，對老師說：“噢，我明白了�！狈挤及炎笫址旁谟沂稚�，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最后一個人時，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈螅蠋煂Ψ挤颊f：“芳芳，迷底是什么�！狈挤颊f，是“小猴子抓癢�！苯酉聛砝蠋熣埩宋逦荒型瑢W(xué)上來，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最后一個人時，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。
校園趣事作文4
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點在球臺上跳動。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。
在這黑漆漆的球臺旁，必須要仔仔細細的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的去找那個球。在場的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的.時候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時換了個模樣。我們繼續(xù)開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚動聽，但能令人安然入睡。在這個音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。
校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。
校園趣事作文5
在我小學(xué)六年生活中，有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑，有讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，有些事情我到現(xiàn)在都記憶猶新。在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙，你別寫了。猴子，你們在說什么呢?你一聽肯定心想咦?這不是動物園嗎?怎么沒有人呀?別誤會，這只是同學(xué)們外號，讓我來告訴你，這些外號由來吧!
狒狒是我們班一位女同學(xué)，名字叫龐飛。狒狒?怎么是個女孩子外號?她怎么起一個這么古怪外號?嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想這不是灰太狼兒子，小灰灰嗎?同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改網(wǎng)絡(luò)歌曲我想灰更高不用多說，聰明同學(xué)們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號，她叫郭佳欣，是我們班中隊長兼衛(wèi)生委員，她外號不光名字原因，而且還沾了點狒狒光呢!她也有兩個外號，而另一個就是郭氏夾心餅干，這是我一貫叫她外號。
這不，該說我外號了，那才叫瘋，聽好了，有青蛙，蛙蛙(或哇哇)，烏鴉，歪歪，你肯定會大吃一驚，哇，那么多!是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色則是白雪強，他外號有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂】抵�，希望他多吃蔬菜，所以給他起了白菜這個外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂】凳嵌嗝戳伎嘤眯陌?白胖子就很容易明白了，我就不必多說了。而白雪公主是因為他長得很白，幾個同學(xué)鬧著玩成果。
有一次吃午飯時，同學(xué)們打開飯盒，一位同學(xué)抱怨地說怎么又吃白菜啊?只聽白雪強說同志，用個別詞?比如用英文也行啊。那位同學(xué)謙虛地問那請問白菜用英文怎么說啊?英語不是很好白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
校園一天多么有趣兒啊，校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑，在這里，我同學(xué)們快樂地玩耍，快樂學(xué)習(xí)，快樂地成長。
校園趣事作文6
親愛的小伙伴們，你們在校園里最愛玩什么？你們可能會說“打沙包”、“跳跳繩”，而我們在校園里最愛玩玩毛線，那是我們在上學(xué)期期末考試考完以后學(xué)會的，聽我細細告訴你吧！
記得1月4日考完試，我們還要在學(xué)校待一個下午，這是我們在本學(xué)期待的最后一個下午，老師會讓我們干什么呢？是像往常一樣看課外書、動畫片，還是做些別的呢？沒想到老師竟然拿來了一團毛線，給每一對同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀？”“一根毛線有啥用？”大家疑問不斷。老師說：“今天，我要教大家玩毛線。”說完，老師就開始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術(shù)，一根繩子也能這么好玩。不一會兒，女同學(xué)都學(xué)會了，而我們男同學(xué)呢？則怎么學(xué)也學(xué)不會，等女同學(xué)學(xué)會了，她們再耐心教我們。過了好一會兒，我們終于學(xué)會了，這下，全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧！王謝語桐站了起來，剛準(zhǔn)備翻，卻又覺得不對，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語桐左瞧右看，突然一拍腦門，“我知道了！”雙手靈活地一翻，真翻對了，這下，王謝語桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因為他翻到的圖案太復(fù)雜了，只好隨便一翻，唉！錯了！教室里吵吵鬧鬧，如同飛進了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費了九牛二虎之力才學(xué)會，看著我手中的.降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。
我愛玩毛線，因為它鍛煉了我的動手能力，拓展了我們的思維，是一個很有意義的游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個游戲呢！
校園趣事作文7
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進行“猜詞語”的游戲，老師寫一個詞語，請一位同學(xué)用動作來表述詞語的意思，讓另一位同學(xué)來猜。猜中了還有獎呢！
同學(xué)們興致高昂，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。表演動作的同學(xué)各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的意思表述得最準(zhǔn)確；猜詞語的同學(xué)瞪大眼睛仔細看著，生怕漏了哪個細節(jié)；其余的同學(xué)不時地為他們加油，也不時地因為臺上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了，她自信地走上臺�？墒且唤舆^老師交給她的' 紙條，就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了，你 看看我，我看看你，不只是怎么回事。過了好一 陣子，高鳳琴才平靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最后她用手指了指自己�！柏i吃我！”莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當(dāng)然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒，說：“豬吃食�！毙β曈制穑鸢高�是錯的。
只剩下一次機會了，看得出她著急了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了。”其實，我心里早已經(jīng)有了答案，可那答案實在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬喂我！”頓時，教室里鴉雀無聲，看來同學(xué)們被我嚇到了�！肮睅酌腌姾�，同學(xué)們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù)，歡樂的笑聲沖出教室，飛向操場，飛得老遠……
校園趣事作文8
“沛芷，你們班有什么新鮮事？”
“這一次我們有沒有帶健康操？”
“還有！還有！我們班有一個扭腰擺臀的伯伯……”
聽到這一些亂七八糟的對話，就是我們七嘴八舌的長舌四人組啦！
在帶健康操時，我們四人可是火力十足的在臺上熱情的跳舞，有時我還會不由自主的'跳錯呢！真是不好意思，又覺得好好笑。
上陶土課時，我們手舞足蹈的發(fā)揮創(chuàng)意，三兩下就完成了！有時我們還會做一連串的搞笑表演，讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開眼笑！
在我們班上，總有一些莫名其妙的事情會發(fā)生。記得有一次的接力賽上……
“四年五班遙遙領(lǐng)先！”四班、七班的老師驚訝的大叫！那是我們班最“娘”的男生，但跑起來竟如炫風(fēng)俠，一馬當(dāng)先！輪到我的時候，不知道是誰從我肩膀邊擦身而過，原來是這個功課整天遲交，跑步卻跑得超快的──慧星一號。之后，我們五班從遙遙領(lǐng)先變成第三名，因為我長舌卻是短腿��！不過，前三名都可以進入決賽， 全班都眉開眼笑呢！
我們?yōu)閻佬叱膳氖嗑幜耸自姡?/p>
十班十班真可惜，
輸?shù)脩K兮兮！
千說萬講不能掉，
卻有人掉棒不回頭，
一查才知是湯包，
掉了棒還拼命跑！
老師同學(xué)笑啊笑，
有人卻火冒三丈，
不知如何是好？
只怪湯包來掉棒，
還跑得神采飛揚！
總而言之，真是可惜！十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍，卻有一個掉了棒還直往前沖的“湯包”，才讓我們班可以擠進前三名。有人哭笑不得，有人捧腹大笑！哈！哈！哈！那真是校園里，一場有趣的接力賽跑！
校園趣事作文9
五年了，我呆在這美麗的校園也有五年的時間了。校園的事情我都歷歷在目，開心、悲傷、后悔、誤會、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂的'事。
三年級的一個體育課上，老師叫我們自由活動，我們馬上四處亂跑，像一群得到自由的小鳥。我們女生集合在一起，決定玩一個游戲。想來想去總感覺這個不好，那個也不好，最后決定了玩什么，那就是“水果拼盤”。
游戲規(guī)則是，每一個玩家都要想好自己是什么水果，并記好他人的名稱。游戲中有一個玩家必須當(dāng)“吃水果的人”來負責(zé)抓水果，但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱，那吃水果的人只能去抓其他的水果了。
幾輪剪刀石頭布之后，小欣輸了，她極不情愿的倒數(shù)一秒，而我則悄悄地躲在一棵大樹后面，使得她看不到我。
游戲開始了，小欣就像一只大惡狼一樣追著一群小綿羊，而我卻若無其事地躲在一邊“看戲”。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，像箭一樣沖到我面前。我來不及躲閃就說了一句：“去抓藍莓�！彼缓玫纛^去捉藍藍。我那時就像剛從生死邊緣回來一樣，真的是太險了。
隨后，我起身跑到草地上對小欣說：“快來捉我��！”可是她倒像沒有聽見似的一直猛追藍藍，不一會就抓住了。這回藍藍輸了，我們馬上跑，反正是有多遠跑多遠。這時她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，一直對我狂追不舍，把我追得雙腳發(fā)軟，直喘粗氣。我無力地坐下了，說：“去抓水蜜桃。”她便向小謝奔去。
這時，我的腦子一亮，想到了一個好法子，我馬上叫大家過來聽聽我的好想法，大家聽后都明白了。我們立即按計劃來玩，拉開了一段距離，形成一個大圓圈，圍著藍藍，藍藍還不知道是怎么回事，便向小謝奔去。小謝馬上說出另一個水果的名稱，她又得向另一個人奔去。就這樣反反復(fù)復(fù)地把藍藍弄得累趴了，直接坐在地上不玩了。
此事過去雖久，但是一想起來我就忍不住哈哈大笑。
校園趣事作文10
四棵高大挺立的白楊樹，向軍人一般的站在縣街小學(xué)求實園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹，我就仿佛看見了，我們在樹蔭下乘涼，在樹蔭下讀書，在樹蔭下玩耍的愉快的令人難忘情景。
課余時間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼，有一次我們在大白楊樹下面玩起了扔沙包的游戲。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學(xué)一起到校園里的大白楊樹下玩沙包，我們的游戲規(guī)則是：每人一條“命”，被沙包擊中的人就被淘汰掉了，反之，如果接到了沙包，那位同學(xué)就可以增加一條“命”，或者選擇“復(fù)活”其他同學(xué)。
講完了規(guī)則之后，游戲終于開始了，只見我們排列好陣型，田漢像一個大力士，把沙包扔了出去，沙包像離線的箭一樣直中目標(biāo)——一個同學(xué)的頭部。我不禁想到：幸好這是個沙包而不是石頭，不然，這位同學(xué)可就吃不消了。這個同學(xué)被淘汰了，而田漢則比起了剪刀手。接著，該崔嘉桐上場了，只見他一只眼緊閉，用盡了吃奶的'力氣把沙包扔了出去。誰知，沙包并沒有擊中任何一位同學(xué)，也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢？直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時，田漢大聲吼道：“崔嘉桐，你得賠我一個！”“行、行、行，明天給你！”就在這時，我突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，沙包掛在了樹上，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴田漢，田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高，毫不費力就把沙包拿了下來，緊接著，我們又開始愉快玩耍了。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們的大白楊。我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我們的大白楊。
校園趣事作文11
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方，還是一個十分有趣的地方，每天都有許多有趣的事。
記得那一回語文課，老師要去開會，布置好作業(yè)就匆匆離去，還沒有等到老師的兩只腳走出去，便有同學(xué)“窺探敵情”了，不料，老師來個“回馬槍”，一把揪住了門口的幾位同學(xué)，罰他們抄三課四遍，天�。∪n可是最長的，老師這一招“殺雞給猴看”真狠！被罰的同學(xué)可是叫苦連天啊，這節(jié)課再也沒有人敢搗亂了。
有一次課間，一個男生抓了一只蟋蟀裝在瓶子里來嚇我們女生，有好幾個女生都被嚇到了，一陣陣尖叫聲此起伏彼。男生們卻用嘲笑的口吻說：“以前天不怕、地不怕的女生，如今這是怎么了？”趁男生不注意，幾個膽大的女生一把把瓶子給搶了過來扔進了垃圾桶，現(xiàn)在被嚇的.女生不怕了，一起把他K了一頓。瞧他那狼狽的樣子，我們都捧腹大笑，有的人眼淚都笑了出來。
那天放學(xué)的時候，值日的同學(xué)幾乎都是男生，而女生只有兩個。老師沒走時，他們就裝模作樣地掃起了地，老師一走，可不得了，教室的講臺變成了舞臺，拿掃把的把掃把當(dāng)吉它彈，擺桌子的拿筆把講臺當(dāng)鼓敲，另外一個拿著話筒唱起了歌，邊唱還邊手舞足蹈地跳起來??老師聽見教室里很吵，便走進教室，看見了他們便罰他們掃兩個星期的地，我和另一個女生在背后偷笑。
學(xué)校的趣事可真多！
校園趣事作文12
一、語文老師
今天語文老師穿著剛買的高跟鞋，開心地來給我們上課。剛走到教室門口，突然，語文老師腳下一滑，身子一晃，只聽見嘎嘣一聲，這時同學(xué)們定睛一看，原來是老師的高跟鞋的跟給掉了。我們的目光便都投向了老師，只見語文老師的嘴角邊掛著幾分尷尬的笑意，然后說一句：“先復(fù)習(xí)吧！”便灰溜溜的向辦公室走去。
二、數(shù)學(xué)老師
今天數(shù)學(xué)老師梳著頭發(fā)向教室走來，在路過樓道窗戶的時候一不小心被不知道從哪里來的桿子纏住了頭發(fā)，老師疼的直咬牙，我們看到數(shù)學(xué)老師這個樣子都情不自禁的哈哈大笑了起來，不巧這一幕被數(shù)學(xué)老師看到了，數(shù)學(xué)老師頓時火冒三丈，罰了我們?nèi)喑瓕懻n文！
三、女生同學(xué)
今天我和我的兩個好朋友小劉和小史在一起玩耍，但是小史她不想和我倆玩了，于是今天她就想惡搞我們一下，她在樓梯上想逗我們玩，她一拍我我就一躲，然后她一個不小心就從樓梯上摔了下來，沒想到她偷雞不成蝕把米，沒有惡搞成我們自己卻從樓梯上摔下來了。
四、校長
今天，我正開心地在操場上玩耍，校長突然向我跑了過來，我還以為我做錯了什么，我想不也不想的撒腿就跑�！皳渫ā币宦晜鬟M了我的耳朵里，回頭一看校長摔了一個大跟頭，四腳朝天的趴在操場上了，我急忙跑過去把校長攙扶了起來，只見校長的褲子變成了裙子，原來是剛剛摔倒的時候把褲子給撕開了。我一個沒忍住哈哈大笑了起來，而校長的`臉色有點陰晴不定很是嚇人呢！
小小的校園有著大大的樂趣！而我們也在這里一天天的成長著，體會著學(xué)校帶給我們的快樂與感動！
校園趣事作文13
我在學(xué)校發(fā)生的趣事真是太多了，每次，都讓我感到一種快樂�，F(xiàn)在，我就來跟大家分享一下吧。
我在學(xué)校里的趣事之一當(dāng)然是課間十分鐘了。一下課，同學(xué)們還來不及說“老師，再見!”，心就早已飛到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飛了，不時的在座位下跳來跳去。尤其是那些男生，快下課時，早已做好準(zhǔn)備了，他們?nèi)虏⒆鰞上碌陌褧臀木吆惺者M書包，又飛快從書包里拿出他們現(xiàn)在最愛玩的溜溜球，放在背后，只聽老師說一聲下課，馬上一群群的沖出教室，開始玩他們的溜溜球了，只見他們把溜溜球一折又一彈，然后一收攏，瞧他們那津津有味的樣子，真是有趣。他們還各自展示自己技術(shù)的“高明”呢!我總能聽見：“看!我還會這樣呢!”“有什么了不起，我不一樣能”。
我們女生雖然對溜溜球是沒見識，也沒有興趣，但我們跳皮筋的技術(shù)你可別小看我們呢!每天到了學(xué)校，都有同學(xué)帶好了皮筋，就開始商量跳皮筋的事兒了，總能聽見：“來啊，下課跟我們一起跳吧!”，有的沒帶皮筋的就跑過去說：“加我嘛!明天我?guī)そ睢！本瓦@樣，我們就定好了誰和誰一起跳。每當(dāng)下課時，我們就在走廊上跳，在走廊上總能聽見我們嘻嘻哈哈的笑聲和蹦跳的聲音，它們就像一曲無字的歌謠，像一曲和諧的音調(diào)，真是有趣。
你說，課間十分鐘是不是很有趣?
在學(xué)校的.趣事之二就是訓(xùn)練口頭作文了，這個活動是我們上學(xué)五年來從沒接觸的哦!
說實話，其實我們都有點兒緊張，怕自己哪里講錯了，惹同學(xué)笑話，當(dāng)然是沒同學(xué)會自愿去說的，而且還要站在講臺上，我也有過這樣的感受。其實，問題并不是在于講不出，而是看到全班同學(xué)的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安靜，只有你一個人的聲音，當(dāng)然是更緊張了。老師為了鍛煉我們的膽量和語言表達能力，每天下午，就點三個同學(xué)上來講。唉!有時真是讓我的心情忐忑不安。你說這是不是很特別的一種訓(xùn)練。
這就是我在校園里的趣事，一定讓你們回味無窮了吧!
校園趣事作文14
昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節(jié)。
第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里。
進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好?”我們異口同聲的回答：“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的`加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽，我的蝸�！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料�，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來!從蝸�！疤詺夤怼钡膭幼�，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊!
校園趣事作文15
我很喜歡上學(xué)，因為不管是同學(xué)或不認識的人，都會發(fā)生非常有趣的事，讓人捧腹大笑，所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。
今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫第二課生字，結(jié)果有一個粗心的同學(xué)寫到第五課，老師說：“你真是糊涂��！”全班聽了哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶，我要好好珍惜這段時光。
依稀記得那一天是十月十二日，上午萬里無云，天氣晴朗，也是三年級時的園游會，是個令人歡喜雀躍的日子。那時大家的興奮心情無與倫比，因為那天可以擺設(shè)園游會的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什么東西才會大賺錢，我們好像是一家正在熱烈開會的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經(jīng)升到最高點。
最后決定要賣松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責(zé)賣松餅，我們將工作分配妥當(dāng)之后，大家也開始各自準(zhǔn)備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的松餅機則由我和另一位同學(xué)負責(zé)準(zhǔn)備。
園游會那天，我開開心心地起床，趕緊到學(xué)校集合，大家好像都準(zhǔn)備好了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的`樣子，每位都很急著到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開始園游會時，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置，也把器材和食材也準(zhǔn)好了，準(zhǔn)備做著畢生以來首次的大生意。
大家都很努力的叫賣，彷彿我們就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝著，唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價格太貴了，而且也有其他班級也有賣松餅，所以一開始門可羅雀，雖然心灰意冷了片刻，但我們相互打氣，斗志高昂，也把價格調(diào)降了一些，不久之后，生意馬上好了起來，愈賣愈好，大家手忙腳亂，做得都不夠賣了，還有人忙到忘了找給客人錢了，造成客人的誤會，真是令人啼笑皆非，更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢。
那天發(fā)生的點點滴滴至今仍漣漪于我的心湖里，因為那是我生平第一次做“小生意”，有很特別的經(jīng)驗與趣事，令我回味無窮！
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