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    校園趣事作文

    時間:2023-09-01 17:41:41 敘事作文 我要投稿

    校園趣事作文優(yōu)選(15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的校園趣事作文,歡迎大家分享。

    校園趣事作文優(yōu)選(15篇)

    校園趣事作文1

      在我們的學(xué)習(xí)生活中,為我?guī)韺Χ嗫鞓返膽?yīng)該就是我們校園的趣事,雖然已經(jīng)過去了許久,但是依舊在我們的腦海,時刻的'在腦海中閃現(xiàn)。

      我還記得有一次,我們在辦板報的時候發(fā)生的一則事情。

      那時,我們幾個組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們

      我們一聽她唱到這里,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說:“好了,好了,我們明白了!”

      她聽完后,頻頻一笑,又說到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,說完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。

      頓時,“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。

      這就是我校園的趣事,雖然經(jīng)過時間的流逝,會離我們越來越遙遠(yuǎn),但是這些趣事,卻會一直的停留在腦海,歷久彌香。

    校園趣事作文2

      秋天里,風(fēng)兒吹,同學(xué)們聚精會神地上課,教室里格外安靜,連同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚,嗡嗡這討厭的聲音從窗外傳來,霎時,一只蜜蜂猛飛過來,打破了教室里的`寧靜,讓同學(xué)們驚慌失措。

      一場人蜂大戰(zhàn)開始了!大膽的童亞軍首先站起來,拿起武器---書本就要和蜂一爭高下,他先來個四面打,結(jié)果機(jī)靈的蜜蜂左躲右閃,逃過了一次,接下去童亞軍又使出上下雙打,蜜蜂好像早已知道他的進(jìn)攻,嘿!有逃過了一次,我看得不耐煩了,也想玩玩,可盡管怎樣打,蜜蜂還是精氣十足,我們束手無策,呆瓜一樣的坐在那,神經(jīng)一直緊繃著。就在這時,救星來了,一陣風(fēng)吹過,蜜蜂受到了驚嚇,一溜煙的飛走了。

      戰(zhàn)爭結(jié)束了,同學(xué)們松了口長氣,我們又繼續(xù)上課……

    校園趣事作文3

      天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。嗬!又是一個黃葉飄舞的季節(jié),秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過一浪。這是為什么呢?讓咱們?nèi)タ匆豢窗。出發(fā)啦,坐穩(wěn)了,Let’go!

      爆笑雙重曲之鏡頭一

      “丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的'小公雞,邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當(dāng)讀到《望廬山瀑布》時,不知誰帶頭搞起了惡作。骸叭照障銖]升紫煙,李白來到烤鴨店!痹捯魟偮,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像心靈感應(yīng)似的,一起大聲讀道:“口水流得三千尺,摸摸口袋沒有錢!”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”

    校園趣事作文4

      下課了,一走出教室,就發(fā)現(xiàn)竇晨潔、方可心、徐心如在操場上悠閑地走著,我把她們叫過來,說:咱們一起跨大步吧,剪子包袱錘定輸贏,誰贏了就跨一步,輸?shù)脑夭粍樱鹊浇K點者勝利。她們都說行。

      我們按黑白配分成兩組,我可方可心一組,竇晨潔和徐心如一組。

      開始游戲了,竇晨潔組贏,跨出一步,接著竇晨潔贏,跨出一步,下次還是竇晨潔贏,我和徐心如急的不得了,用凈全身的'力氣出拳,終于贏了一次,徐心如使盡了全身的力氣快出一步……

      叮鈴鈴,上課的鈴響了,游戲結(jié)束,竇晨潔組暫時領(lǐng)先,我們約定下次游戲時間后快步進(jìn)入教室。

    校園趣事作文5

      做完熱身,體育老師神秘的宣布:“今天,我們玩貼燒餅的游戲!鳖D時,一片激動的叫好聲。

      在游戲正式開始之前,老師講了一下規(guī)則,又給我們排了隊。每隊三人,足足排了十幾隊。游戲還有一個特別的要求:男生貼男生,女生貼女生。

      游戲開始了:老師先找出兩位同學(xué),再讓他們一個追趕,一個逃跑;跑的人跑一圈后要貼在其中一隊的后面;而此時,這一對的第一個人就變成了追趕者;剛才追的`人就變成逃跑者;“快跑!快跑!”、“到我們這一隊,到我們這一隊!”……同學(xué)們興奮不已地大喊著,整個操場的氛圍也因此活躍了起來。游戲結(jié)束時,大家心里都還想再玩兒一會兒。不如,讓我們一起期待下節(jié)體育課吧!

      這個游戲帶給大家的是一支快樂的歌,帶給校園的是一支生命之歌。

    校園趣事作文6

      星期四,我們興致勃勃地去操場看20xx年“寓言小劇場”匯報演出暨校園“寓言節(jié)”表彰大會,簡單地說就是“寓言表演”。

      剛走到那兒,就望見操場上人山人海,我們來到自己的位置,看著看著,一片轟鳴聲接踵而來,哇塞,天空中有四駕戰(zhàn)斗機(jī)排著整齊的`隊伍橫掃天空,臺上演著掩耳盜鈴,我們卻望著天空,突然,“小偷”跳起了舞,讓觀眾們笑得合不攏嘴;下一個節(jié)目是守株待兔,也是我們班的重點大劇了,同學(xué)們屏住呼吸地看著,好戲來了,“兔子們”都圍著“哥哥”轉(zhuǎn)圈圈,這時“哥哥”說了一句話:“這群笨兔子,連撞樹都不會,不就是怎么一撞嗎!

      表演結(jié)束了,我們又帶著興致勃勃的心情回家了。

    校園趣事作文7

      某個下午我沒課,在辦公室里瀏覽著學(xué)校的電子備課,突然電話響了,我一拿起話筒就感覺到耳朵快聾了:“快把麥無忌叫來聽電話!”我盡量讓自己禮貌點說:“請問您的孩子是哪個年級哪個班的學(xué)生?”“我怎么知道?”他大嚷道!皩Σ黄,我們這里有幾十上百個班,我?guī)筒涣四。”接著不堪入耳的話硬塞進(jìn)我的耳朵:“你是什么鳥老師?你們這些臭老師,死催爛催,讓我過來交學(xué)費(fèi),現(xiàn)在過來了,門衛(wèi)又不準(zhǔn)進(jìn)!”我開始不耐煩了:“對不起,先生,不是我們不想幫您,而是您作為家長,連自己的'孩子哪個年級哪個班都不知道,請恕我們愛莫能助”“叫你們校長過來!”能感覺到他的極度憤怒。“對不起,這我更是幫不了您,我要上課了,就這樣吧,再見!”其實這時候我已經(jīng)想起哪個班還有一學(xué)生沒有交學(xué)費(fèi)了,再說交學(xué)費(fèi)是到某銀行交而不需要到學(xué)校交的,可我偏偏不告訴他,就讓他慢慢在門衛(wèi)折騰吧。

    校園趣事作文8

      校園時我們成長的搖籃,我們在校園里度過了許多快樂的時光。

      在體育課的.時候,老師說:“現(xiàn)在我們比賽跳繩,看誰一分鐘內(nèi)跳得最多就可以站到第一排!币粫䞍壕偷轿覀冞@一排比了,只聽老師說:“開始!”我甩起繩子飛快地跳了起來。結(jié)果我得意洋洋地站到了第一排?墒菦]過多久,就被甩到了第二排,這讓我想起了一句名言:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      雖然我被甩到了第二排,但我還是很開心,因為通過這件事,我認(rèn)識到下次比賽我再也不驕傲了!

    校園趣事作文9

      星期四是六一兒童節(jié),我早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

      等同學(xué)們都到齊后,謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍,等待著玩游戲。首先參與的第一位同學(xué),只見她在轉(zhuǎn)三圈,再右轉(zhuǎn)三圈后,然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后,全班捧腹大笑,原來她貼到了耳朵上去……

      輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉(zhuǎn)完圈后,步伐輕盈地走過去貼鼻子,貼上去了!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果,正準(zhǔn)備貼上去的.時候,聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點,正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對周“鴨鴨”說“謝謝你!”。她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項目了。

      那是一個快樂的六一,將會深深地留在我記憶中。

    校園趣事作文10

      我們的校園里發(fā)生過各種各樣的趣事,比如說一二班全班學(xué)生伴我們打掃衛(wèi)生區(qū)……

      前幾天,我們的學(xué)校就發(fā)生了這樣一個趣事,中午我吃完午飯,來到學(xué)校里,剛一進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)一大群人圍成一團(tuán),我好不容易擠了進(jìn)來,又被別人擠了出來,我加了一把勁兒,終于擠了進(jìn)來,看見了一只小狗,又仔細(xì)一看他的脖子里有一個鈴鐺,還有一條斷的繩子在它的脖子上系著,我終于知道了這只小狗一定是討厭他的主人,把繩子咬斷逃跑了,所以它才跑我們的學(xué)校了,這是警衛(wèi)伯伯拿著長長的一根棍子,把小狗趕跑了。

      小狗被警衛(wèi)伯伯趕走后,很多人都說警衛(wèi)伯伯太沒良心了,如果把它當(dāng)成小狗,別人打他,他感覺痛不痛。

      我真希望有好心人收養(yǎng)這只小狗,愿小狗擁有一個溫暖的家,希望他的.新主人愛護(hù)她,保護(hù)她。

      我得校園里的趣事講完了,講講你的校園里發(fā)生的趣事吧!

    校園趣事作文11

      我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,這兩年在校園里發(fā)生了很多有趣的事情,直到現(xiàn)在想起來我還想笑呢。

      記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩,

      突然看見墻那邊,冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛,當(dāng)時我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢?會不會在做“燒雞”。下課后我去找數(shù)學(xué)王老師并把這個想法告訴了她,王老師聽后哈哈大笑后說:“那不是在做燒雞,燒雞是在廚房里做出來的,不會在外面做的'!焙髞聿怕犝f那只是在燒雞毛和垃圾,而不是在做“燒雞”。

      校園里的生活是豐富多彩的,以后會有更多有趣的事,我要把它們一一記錄下來,這樣等我長大了再來看,會想起來小時候的我多么可愛。

    校園趣事作文12

      走進(jìn)美麗的永興小學(xué),一眼望去,綠樹成蔭、鮮草芬芳,可謂是“春和景明,郁郁青青”!往里走,笑聲滿野,書聲陣陣,妙哉妙哉!

      自從一年級踏進(jìn)校門,我和同學(xué)們和睦相處,讓我成長了許多,也收獲了許多。

      我們班是個溫暖的大家庭。當(dāng)然有時也會鬧個笑話。我班有位大科者,他曾經(jīng)說過:“陳同學(xué)和何同學(xué)是從阿拉伯偷渡過來的.!蹦銈冎罏槭裁磫幔磕鞘且驗樗哪昙墪r,他們倆總是把圍脖套在頭上,裝阿拉伯人。那樣子很是古怪,不過也算可愛。

      我們班同學(xué)有時也會鬧矛盾,有動手打架的?矗晌弧按蚣芡酢庇珠_始了:星期五的中午,同學(xué)們正在愉快地玩耍中,可一場激烈的打架就要開始了。他們你一拳我一腳的,倒有點像武術(shù)表演。當(dāng)然,后來在老師的指導(dǎo)下,他們流下了后悔的眼淚,握手言和。

      怎么樣,我的校園生活就是這樣豐富。玩耍時打打鬧鬧,追追逐逐。學(xué)習(xí)時,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)。歡迎你來參觀。

    校園趣事作文13

      在我們的校園中,發(fā)生過許許多多有趣的事,其中有一件事,讓我記憶猶新,每當(dāng)我回想起來,都覺得這件事仿佛才剛剛發(fā)生。下面,我就給你們講講吧!

      在我上三年級的時候,有一天下午,興趣班的老師對我們說:這節(jié)課我們來玩‘貼鼻子’的游戲好不好?,好!同學(xué)們異口同聲地回答。老師現(xiàn)在黑板上畫了一個可愛的小男孩。老師說:這個小男孩可愛吧,可是少了一個鼻子,你們誰來把小男孩畫上?我來,我來!同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。老師叫了一名同學(xué),只見他被手絹蒙著,又轉(zhuǎn)了三圈,手里拿著粉筆走上了講臺。他剛開始時,這摸摸,那摸摸,剛要畫,手又縮回去,等了老半天,才把鼻子畫上去,他剛畫完,同學(xué)們便哈哈大笑,他把手絹摘下來,才發(fā)現(xiàn),原來鼻子畫到嘴上,連他自己也忍不住笑了。

      怎么樣?有趣吧!我們的`校園里還有許許多多有趣的事呢?

    校園趣事作文14

      中午吃完了飯,我們興致勃勃地來到了操場上,和陽陽,小郭,彤彤玩一個有趣的游戲--老鷹捉小雞.經(jīng)過仔細(xì)分工后,小郭當(dāng)“老鷹”,彤彤當(dāng)“母雞”,我和陽陽當(dāng)“小雞”,在后面時刻準(zhǔn)備著“迎戰(zhàn)”。

      “老鷹”站在對面齜著牙,兇猛得很,我們提心吊膽地聽從“母雞”的指命,老鷹盤算了一會兒,撲向我,“母雞”稍稍一閃,“老鷹”撲空了,大家哄堂大笑起來,這回,“老鷹”更兇了,它撲向“母雞”,母雞一閃,小雞驚慌了,連忙跟著母雞走,“老鷹”不但沒撲到小雞,而且自己還摔了一跤,我們笑得前仰后合。

      “老鷹”又突然向雞群后面奔去,可是由于我們躲閃不及,一只小雞被抓住了,在一旁巴望著我們能把他救回來。

      這是我們在操場上最快樂的游戲,同時也讓我懂得了同情弱者,保護(hù)弱小的`道理。

    校園趣事作文15

      一天,數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”

      老師把我們分成六個組。我們量的是大操場上的一棵大樹.

      老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想,過了一會,我們組的張正翰想出了一個辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上,等螞蟻到了樹頂,再把繩子拽下來,再量一量這根繩子的長度,就知道了大樹的高度。張正翰剛說完我們幾個就議論紛紛,說,螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎?這是行不通的。

      下課了,老師說:“站隊回教室了!蔽覀兙涂焖俚恼娟牷亟淌伊恕

      回家后,我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?

      爺爺告訴我,你要好好學(xué)習(xí),將來學(xué)會“實物測量法”利用樹的'影子的長度和影子頂端到大樹頂端的夾角,就可以算出大樹的高度了。

      我一定要好好學(xué)習(xí),將來掌握更多的知識,當(dāng)一名科學(xué)家。

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