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二十年后的家鄉(xiāng)——敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二十年后的家鄉(xiāng)——敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的家鄉(xiāng)——敘事作文1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)博士畢業(yè)了。但是我一直懷念我的家鄉(xiāng)，于是我踏上了回家的路。
一下飛機(jī)，看見(jiàn)爸爸媽媽那熟悉的身影，我不由得飛奔過(guò)去，撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。坐進(jìn)爸爸的新型汽車?yán)铮巴獾?景色讓我贊嘆不已。街道兩旁的樹木高聳入云，繁茂的枝葉使原本刺眼的太陽(yáng)更柔和了，像棉花糖一般的白云好似嵌在藍(lán)色的玻璃里，現(xiàn)在街道上有了機(jī)器人打掃并且還能自動(dòng)消毒。
我竟然沒(méi)有想到家鄉(xiāng)發(fā)生了這么大的變化，想到以前道路狹窄，時(shí)不時(shí)還會(huì)有刺耳的聲音響起，現(xiàn)在連建筑都用電腦了。
咦，那不是我的學(xué)校嗎？我趕緊讓爸爸停下車來(lái)，我跑進(jìn)學(xué)校，想進(jìn)也進(jìn)不去，因?yàn)榻淌议T裝上了人臉識(shí)別器，只有本學(xué)校的師生和其他工作人員才可以進(jìn)去。桌椅變成了透明的了，書皮都變成自己喜歡的顏色，每個(gè)人的面前都有一臺(tái)電腦。
家鄉(xiāng)的變化真大，再過(guò)二十年家鄉(xiāng)又會(huì)有怎樣的變化呢？我實(shí)在是想象不出來(lái)了，不過(guò)它一定會(huì)變得更好的。
二十年后的家鄉(xiāng)——敘事作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名舉世聞名的作家，最近工作不是很忙，所以我要回我的故鄉(xiāng)---峰峰。
剛下了車，我頓時(shí)驚呆了。眼前的一切都變了，那漂亮的高樓大廈，都和大城市不分上下了。我準(zhǔn)備先回我的母校-峰峰礦區(qū)第一小學(xué)。在去母校的路上，我發(fā)現(xiàn)公路發(fā)生了很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯(cuò)的立交橋，長(zhǎng)似龍，如玉帶，帶外還有許多五顏六色的鮮花，街道兩旁，每各一米，都有青翠欲滴的樹，好像走進(jìn)了美麗的畫卷之中。
到了母校，現(xiàn)任校長(zhǎng)把我?guī)У搅宋耶厴I(yè)的班級(jí)。教室煥然一新，黑板變成了一個(gè)大大的屏幕可以自動(dòng)擦，而且上課老師說(shuō)什么就顯什么，我認(rèn)為這樣很好，既省時(shí)，又省力。教室內(nèi)還有一架攝像機(jī)，可以把老師講課的內(nèi)容刻成光盤，共下年級(jí)作參考，可以將學(xué)生上課的'事情顯在自己的電腦上，這樣老師對(duì)學(xué)生的上課情況就會(huì)了如指掌；還可以在老師需要的情況下，把學(xué)生的作業(yè)顯示在屏幕上，這樣沒(méi)寫完作業(yè)的學(xué)生，在“鐵證”下就不會(huì)說(shuō)謊了。
逛了一天回到家，看了看親人在家呆了幾天四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會(huì)上海去了。雖然我人到了上海，但我的心留到了我的故鄉(xiāng)——峰峰。
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