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    愚人節(jié)的趣事作文

    時(shí)間:2024-01-20 10:55:14 敘事作文 我要投稿

    愚人節(jié)的趣事作文[精選15篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    愚人節(jié)的趣事作文[精選15篇]

    愚人節(jié)的趣事作文1

      今天,就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日,但是我依舊過(guò)得很開(kāi)心。

      我暗自想著一個(gè)計(jì)劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會(huì)好受些。

      上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事,就拉住錢老師說(shuō):“錢老師,今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒(méi)說(shuō)完,錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀,說(shuō):“好,我配合你!”

      下課了,我用眼角的余光掃視著講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。我就對(duì)謝窈說(shuō):“謝窈,先別去衛(wèi)生間,來(lái)看一下這一期的《少年博覽》!毕朕D(zhuǎn)移謝窈的.注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過(guò)了一會(huì)兒,我再次用眼角的余光掃視講臺(tái),發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開(kāi)了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁,一本正經(jīng)地說(shuō):“謝窈,上課之前我遇到了錢老師,錢老師說(shuō)讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證!甭(tīng)了這話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見(jiàn)我這么嚴(yán)肅,沒(méi)有一點(diǎn)兒騙人的意思,就無(wú)可奈何地走進(jìn)了教師辦公室,說(shuō):“錢老師,找我有什么事嗎?”這時(shí),我在門(mén)外已經(jīng)笑傻了。

      好啦好啦,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步,那就讓我為謝窈揭開(kāi)謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道:“謝窈,愚人節(jié)快樂(lè)!”謝窈一聽(tīng)就火了,想來(lái)教訓(xùn)我。而我,此時(shí)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了……

    愚人節(jié)的趣事作文2

      這是上個(gè)星期四的晚上,我們?cè)趯嬍依餂](méi)事干,就開(kāi)始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽(tīng),好奇心就上來(lái)了。她說(shuō):“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽(tīng)都拍手贊成。我們就開(kāi)始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越跟唐夢(mèng)琴。

      我們拜完姐妹,令人激動(dòng)的愚人節(jié)就到了!

      愚人節(jié)前的這個(gè)晚上,我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點(diǎn)兒也看不出為止。

      第二天,愚人節(jié)到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)課代表?錢侃。錢侃的腦子非常機(jī)靈,他把巧克力放進(jìn)嘴巴里,看見(jiàn)我們中間有人笑了,就發(fā)現(xiàn)不對(duì),叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節(jié)!”就把嘴里的糖吐了出來(lái)。

      第二個(gè)被我們整的是我們的班長(zhǎng)?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒(méi)腦子的他竟然沒(méi)有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”

      晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們?cè)侔颜嫦喔嬖V她。她聽(tīng)了后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,牙膏本來(lái)就可以吃的!”看她這么高興,我們也很興奮,因?yàn)橛忠粋(gè)人上了我們的當(dāng)!

      童年的'生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?

    愚人節(jié)的趣事作文3

      愚人節(jié)是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過(guò)分。我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫荩铱捎行饬,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!

      瞧,一聽(tīng)這話,爸爸這熱心的`工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)模 卑职值氖滞T诎肟罩,哭笑不得,媽媽和外公?jiàn)狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

    愚人節(jié)的趣事作文4

      哈哈,今天是4月1日愚人節(jié),終于可以大騙一場(chǎng),當(dāng)一回“江湖大騙”了。

      中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

      老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

      看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

      我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸。爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。

      老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>

      爸爸的`手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)!

    愚人節(jié)的趣事作文5

      天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的.惡作劇吧!

      早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦。”……趁班級(jí)老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊班級(jí)老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“班級(jí)老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴?”楊班級(jí)老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!班級(jí)老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”“哈哈哈……”

      雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……

    愚人節(jié)的趣事作文6

      每年的4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤(pán)算著該怎么愚弄一下別人。很巧,今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的.文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

      今年4月1日終于到來(lái)了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來(lái)。

      上課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn):"袁老師,你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑,說(shuō):"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說(shuō)呀!"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開(kāi)心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn):"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說(shuō):"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來(lái)討論,請(qǐng)你們提出建議,說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒,到最后我們來(lái)決定。"

    愚人節(jié)的趣事作文7

      每年的4月1號(hào)是孩子們的節(jié)日——愚人節(jié)!這一天,有誰(shuí)能逃過(guò)被整的遭遇呢?

      那天,我剛踏進(jìn)教室的門(mén),聞楚正就沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天周子翰不會(huì)來(lái)了!”我一邊走回座位,一邊問(wèn):“為什么啊?”聞楚正皺了皺眉頭,一臉憂傷地說(shuō):“他昨天把腳摔斷了,現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!”“是嗎?”我半信半疑,“怎么可能啊,誰(shuí)會(huì)這么倒霉啊!甭劤焕砦伊耍D(zhuǎn)過(guò)身去。過(guò)了大概十分鐘,周子翰還是沒(méi)有來(lái)。我拍了拍聞楚正的肩,說(shuō):“周子翰怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。克粫(huì)真的是……”聞楚正剛要說(shuō)什么,周子翰就蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)了,我不由自主地看了看他的腳,問(wèn):“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解:“誰(shuí)跟你說(shuō)的?我好著呢。”我看了看笑得前仰后合的'聞楚正,猛地想起了今天的“特殊意義”,大笑起來(lái)。

      笑了一天也被整了一天,我誰(shuí)的話都不信了?旆艑W(xué)時(shí),邱老師來(lái)布置作業(yè),她讓我們撕下三張?jiān)嚲,說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè),完成練習(xí)卷,默寫(xiě)九首古詩(shī)!彪S后,同學(xué)們發(fā)出狼一般的哀嚎,整層樓都聽(tīng)得見(jiàn)了。黃老師在旁邊配合地說(shuō):“數(shù)學(xué),完成5張練習(xí)卷,三頁(yè)黃岡,三頁(yè)口算!蔽业亩溆纸(jīng)歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣:“老師應(yīng)該不會(huì)開(kāi)玩笑的,作業(yè)要做不完了啊。”等我們漸漸平靜下來(lái),邱老師和黃老師又大聲宣布:“試卷全部不用做,愚人節(jié)快樂(lè)!”六年來(lái),頭一回被老師整了,感覺(jué)別有一番滋味。

      這是最后一次在母校度過(guò)的愚人節(jié),它成了我腦海中揮之不去的快樂(lè)記憶

    愚人節(jié)的趣事作文8

      4月1日是愚人節(jié),這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了,偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢?

      去年的愚人節(jié),我早早就想好了我的“計(jì)策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí),問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題:“從前,有一個(gè)傻子,無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)有。你幾歲啦?沒(méi)有……媽媽,你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒(méi)有!”我頓時(shí)哈哈大笑,小聲說(shuō)了一句:“媽媽,你塬來(lái)是那個(gè)傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說(shuō):“你這個(gè)小傢伙!”

      中午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸說(shuō)今天不回家吃飯啊!”媽媽說(shuō):“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問(wèn):“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說(shuō)了一句話:“愚人節(jié)不能捉弄人嗎?”結(jié)果不堪設(shè)想……

      下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說(shuō)是老師找我,上去了,老師卻開(kāi)會(huì)去了,我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。

      愚人節(jié),愚人過(guò)的'節(jié)。大家都是愚人,當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天,我真快樂(lè)!

    愚人節(jié)的趣事作文9

      今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

      這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“嗬!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

      上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。

      有趣的`事情一件一件的發(fā)生。

      到了第叁節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

      趣事到這裡就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣。

    愚人節(jié)的趣事作文10

      要說(shuō)我們的趣事,那可是多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)最有趣的,還是愚人節(jié)的趣事了!

      來(lái)到學(xué)校,同桌藝彬便對(duì)我說(shuō):“峻澤,你鞋帶掉了,剛才跑太快了吧?”我聽(tīng)了,連忙低下頭看,可鞋帶沒(méi)掉!我看著藝彬哈哈大笑的樣子,這才恍然大悟:哦!今天是愚人節(jié)!

      我一來(lái)學(xué)校便上了藝彬的當(dāng),心里不免有些不爽。于是,我便把目光投向了“肥龜”:他最老實(shí)可愛(ài)了,騙騙他試試!我走到他跟前,說(shuō):“龜,我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,你能答出嗎?”“能。 钡玫脚鷾(zhǔn),我便伸出一根手指:“這是幾?”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指:“這是幾?”他又不假思索地回答:“2”。我又伸出三根手指:“一加一等于幾?”他還是不假思索回答:“3啊!”頓時(shí),我和周圍的人都大笑起來(lái)。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了,也不好意思地笑了。

      下午放學(xué),我和藝彬一起玩,藝彬指頭我身后說(shuō):“峻澤,你媽媽來(lái)了!”“不可能,我不會(huì)上當(dāng)了!”“真的'……阿姨好!”我一聽(tīng)他叫阿姨好,嚇了一跳。壞了,不會(huì)我媽真來(lái)了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,他卻猛一拍我肩膀:“騙你的!”呀,又被他騙了,我不好意思的笑了。

      愚人節(jié)真有趣,可以隨便開(kāi)玩笑,不過(guò)要注意分寸。我盼望下一個(gè)愚人節(jié)。

    愚人節(jié)的趣事作文11

      今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲!熬挫,”我轉(zhuǎn)身一看,“啊,”徐皓做了一個(gè)鬼臉,把我嚇慘了。

      到了教室,我一個(gè)人坐在板凳上,心里想:如果誰(shuí)再整我,他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實(shí)我就是假裝去上廁所,看看誰(shuí)要整我。哈哈,讓我看見(jiàn)了,你就慘了。

      就這樣,周洋成了我整人的對(duì)象,我就趁他不注意時(shí),把我的板凳和他的.板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來(lái),起立時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛?lái)的。

      下午第二節(jié)課,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),高高興興的玩起來(lái)。突然,老師走過(guò)來(lái),大聲的說(shuō):“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個(gè)好消息要告訴你們!”

      同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”“好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”“為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

      突然,周洋站起來(lái)說(shuō):“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

      老師又笑嘻嘻地說(shuō):“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

      最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天!

    愚人節(jié)的趣事作文12

      大家都知道4月1日是什么節(jié)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我們大家都可以整人的愚人節(jié)?山衲甑挠奕斯(jié)在星期日,于是我們就“提前整人”,把愚人節(jié)定在星期五那一天。

      剛剛來(lái)到教室,還沒(méi)想好應(yīng)如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時(shí)候是正的呀。我剛剛低頭,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,我也被逗樂(lè)了,也情不自禁地笑了。

      時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時(shí)間”也到了。我對(duì)上午耍我的人說(shuō):“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù),把你從教室變到家里去。”他二話沒(méi)說(shuō),馬上答應(yīng)了。我心里暗自叫喜,他上鉤了,我又把幾聲大笑咽了回去,要不然就失敗了。“你先做個(gè)馬蹲,然后把這個(gè)含在嘴里,這是‘大變活人’的基本動(dòng)作!蔽野岩粡埐徒砑埥o他,他還真的把餐巾紙含在嘴里,做了馬蹲。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我忘了‘大變活人’的`方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來(lái)!澳惆蜒澴哟┓戳耍 薄笆裁?”我又上當(dāng)了,耍我的人就是嘴里含著衛(wèi)生紙的同學(xué)。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場(chǎng)。

      愚人節(jié)這天很快就過(guò)去了,因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了?墒峭瑢W(xué)們?cè)诜艑W(xué)路中有說(shuō)有笑。說(shuō)今天哪個(gè)人被哪個(gè)人耍了,說(shuō)哪個(gè)人今天可真是“愚”啊……

    愚人節(jié)的趣事作文13

      4月1日是一年一度的愚人節(jié),這可是我最喜歡的節(jié)日啦,愚人的感覺(jué)很好的哦。

      一大早,大家就開(kāi)始瘋狂的愚人:“張亞菲,你的書(shū)包上有只蟑螂!眹樀膹垇喎瓢褧(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了出去,可過(guò)了好一會(huì)兒的沒(méi)見(jiàn)有什么動(dòng)靜,看到我們哈哈大笑,她才明白過(guò)來(lái),她被我們愚啦。

      這會(huì)兒,鄧偉走了過(guò)來(lái):“別動(dòng),這有條蛇!眹樍宋乙淮筇,我可是最怕蛇的了,看到我害怕的樣子,鄧偉又一次哈哈大笑,這下我才知道,我也被愚了。

      還有最搞笑的。我和劉德鑫說(shuō):“老劉,你媽在辦公室,她讓你快過(guò)去!崩蟿⑿乓詾檎妫焖倥苓^(guò)去,剛進(jìn)門(mén)就喊“媽”,張老師以為是她兒子,就答應(yīng)“什么”,這是所有的老師都用怪怪的眼神看著張老師。老師的臉紅了,她把老劉拉出門(mén)外,不管三七二十一,狠狠的`罵了老劉一頓。我可慘啦,被老劉追得滿校園跑,躲在門(mén)外,正好被他逮了個(gè)正著。

      還有人敢愚到老師頭上,是誰(shuí)這么膽大包天呢?當(dāng)然是我這個(gè)淘氣包啦。看到老師走了過(guò)來(lái),我走上前去:“老師,那又個(gè)紅色的東西,好像是100塊錢啊!崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭去:“沒(méi)有啊!笨吹轿夜笮Γf(shuō):“好小子,都騙到我的頭上來(lái)了!薄坝奕斯(jié)被愚可不許這樣哦!焙冒桑贿@樣就不這樣!

      愚人節(jié)真好,要是天天是愚人節(jié)就好了。

    愚人節(jié)的趣事作文14

      星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的最多,就是“愚王”。

      于是,大家各自做自己的`事情去了。我和哥哥在書(shū)房里看書(shū),爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。

      “康晨快來(lái),趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽(tīng)自己最愛(ài)的電視上映了,我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒(méi)有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來(lái)呀,我把蘋(píng)果切好了,有蘋(píng)果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O(píng)果在哪里?蘋(píng)果在哪里?”我和爸爸看著盤(pán)子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

      “哥哥快來(lái),你的電話,同學(xué)打來(lái)的!薄笆裁?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過(guò)去,一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái),“喂,喂……咦?怎么沒(méi)有聲音呢!”

      哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂(lè)就這樣傳遞著……

      最后,媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂(lè)壞了!

    愚人節(jié)的趣事作文15

      剛打下課鈴,我正在收拾東西,同桌小王就遞給我一個(gè)紙條!斑@是什么?”我一臉疑惑地問(wèn)他,他一臉抱歉地對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“哎!你自己看吧,千萬(wàn)要挺住呀!”說(shuō)完,他便搖搖頭走了。

      我打開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面用紅筆寫(xiě)著:下課來(lái)辦公室一趟。班主任。我仔細(xì)看了看,這的確是趙老師的筆跡,可我最近沒(méi)犯什么事。∥冶粐槼隽艘簧砝浜,邊回憶最近干的事邊往辦公室走。那短短的50米,我卻仿佛走了5千米。

      最近沒(méi)干什么壞事呀!老師怎么會(huì)叫我呢,完了完了,不會(huì)是因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)沒(méi)掃干凈吧。不會(huì)的,那件事已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,那叫我干什么,還能有什么事。既然不是壞事,那就是好事,可是又能有什么好事?語(yǔ)文考了99分?不可能,考試早考過(guò)了,那能是什么,難道是稿費(fèi)來(lái)了嗎?那也不可能,究竟是什么事呢……

      想了一路,不知不覺(jué)就來(lái)到了辦公室門(mén)口。我深吸了一口氣,做好了心里準(zhǔn)備,敲了敲門(mén)。“請(qǐng)進(jìn)!”“報(bào)告!”我向趙老師的桌子走去,“老師,我來(lái)了、”我低著頭,站在她身邊,“你來(lái)干什么?”“不是您叫我的嗎?”“我沒(méi)叫你來(lái)啊!”就這樣,我一臉怒火地找到小王,“怎么回事?”在我的“嚴(yán)刑逼供”下,他終于全招了。

      “我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我是模仿趙老師的筆跡逗你的',其實(shí)她沒(méi)讓你去辦公室。”他笑嘻嘻的說(shuō),“別忘了,今天是愚人節(jié)!”

      “愚人節(jié)?”我恍然大悟,幸虧今天是愚人節(jié),否則,我的拳頭就直直打向他了。

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