童年趣事小學(xué)作文（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童年趣事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的事每天都有，但比起童年時(shí)的有趣總覺(jué)得欠缺點(diǎn)率直，現(xiàn)在回頭想想童年的趣事還覺(jué)得意猶未盡。

　　那是我上幼兒園時(shí)，叫我的老師是位女老師，她不僅課講得生動(dòng)有趣，同學(xué)都喜歡聽(tīng)，課下對(duì)我們每個(gè)人都關(guān)愛(ài)有加，而調(diào)皮的學(xué)生，在她面前都會(huì)乖巧起來(lái)。我們都很愛(ài)戴她，大家約定誰(shuí)也不許和老師作對(duì)氣她。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師來(lái)晚一會(huì)兒，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的右臉腫起一個(gè)包，不禁心里一縮，誰(shuí)打老師了，我不能輕饒他，我沒(méi)心思聽(tīng)課了，盼得快點(diǎn)下課，弄個(gè)明白，在我的急切中下課了，真是不約而同幾個(gè)要好的同學(xué)跟我有一樣的感覺(jué)，這個(gè)人誰(shuí)呢？太可氣了，我們七嘴八舌地猜測(cè)著，猜著猜著，看見(jiàn)老師的丈夫走進(jìn)校門(mén)，“一定是他呀！”我脫口而出，大力士王用像彈出的箭直向老師的丈夫射去，我們則像一股風(fēng)似的撲過(guò)去，王勇一把樓住老師的丈夫的腰，老師的丈夫還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我們撲上去有扯胳膊的，有扯衣服的，把他圍成一個(gè)蜂球，整的蒙頭轉(zhuǎn)向，我還在他后背打了兩下，你為什么打老師呢？連珠炮似的的質(zhì)問(wèn)他，弄的老師的丈夫手足無(wú)措。

　　不知誰(shuí)喊來(lái)了老師，老師詫異得看著我們，嚇得我們都乖乖松開(kāi)手低著頭走了。老師的丈夫問(wèn)老師；“誰(shuí)打你了？”

　　“誰(shuí)也沒(méi)打我呀？”老師不解地說(shuō)，那你臉怎么腫起呢？他小聲的問(wèn)。

　　“我的臉呀！”牙痛引起的，老師話音沒(méi)落，老師的丈夫一下明白了我們的用意，抿著嘴笑了起來(lái)，他們?cè)跒槟銏?bào)仇呢？老師詫異起來(lái)眨了眨眼睛也笑了起來(lái)。

　　一時(shí)間羞的我們無(wú)地自容全跑開(kāi)了，邊跑邊笑，后來(lái)我好長(zhǎng)時(shí)間都不敢正眼看著老師。想了想就禁不住地笑了起來(lái)，現(xiàn)在每當(dāng)兒子講起他的趣事，我就不由得又想起來(lái)了，便啞然失笑。

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