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年華敘事作文（精選6篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的年華敘事作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年華敘事作文1
回到家鄉(xiāng)，滿山金黃。
月兒像一滴清淚掛在樹梢的時候，我從屋里出來，借著闌珊燈火，向著朦朧的夜色中踱去。
九月，天已微涼。但蟲蛙的繁華仍舊演繹。
田野里，清風夾著稻香迎面飄來，淡淡的，給了畫面幾分醉意。這時候，月兒從云縫里擠了出來；于是，月光如水，灑在眼前，涼涼的，就驚起了層層波瀾在稻田里走筆浪漫。山坡上，橘香早已溢滿枝頭；隱隱約約，我能想象出橘樹笑彎腰的樣子，那是沉淀了期望與豐收的姿勢。驀地，耳畔高高低低的蛙歡蟲鳴突然安靜了下來，只剩下田野里的一個我和無邊的遼遠。
靜謐蔓延，我又想起了有關(guān)童年的日子。小時候，我很喜歡聽父親講他的童年，因為那段歲月對我來說充滿想象。但每當聽到那饑餓、貧窮等字眼時，我卻總是很擔心自己有朝一日也經(jīng)歷那些，可擔心之余，又有些慶幸了。頂著炎炎烈日，著滿身泥濘，把汗水揮灑在彌漫著稻香的田野里……這便是家鄉(xiāng)曾經(jīng)的窘迫與無奈……而對于這些，我卻只能敷衍一個歉意的嘆息。
我曾經(jīng)見過這樣的驚心觸目：面朝黃土背朝天，早出晚歸，把所有的苦與累沉淀在自己深深的皺紋里。然而忙碌了一年，得到的回報卻少得可憐；辛苦了半生，回望眼前的這一方山坡，現(xiàn)實還是光禿禿的……三十年前的今天，改革開放的春風從北京一路而來，神州大地一片歡聲笑語。奮斗三十年，流過三十年，家鄉(xiāng)的變化翻天覆地。早些年，在政府的扶助下，村里引進資金興辦果園，當年光禿禿的山坡，如今早已滿山豐收的`喜悅。經(jīng)濟帶動了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也使村里人的物質(zhì)和精神文化水平又上了一個新的臺階。為了充分利用自己臨河倚山的地理優(yōu)勢，前年，村里耗資修建了一些旅游硬件設施。如果現(xiàn)在站在村口，放眼望去，便可以看到滿山飄香的金黃，以及金黃里點綴的琉璃碧瓦；而身后的河水悄悄淌過，河邊的小村莊午睡般安詳。
去年，通往城里公路的整治工作全部結(jié)束。以前一個多小時的旅途，現(xiàn)在半個小時就到了；路比以前更寬，也比以前更顯大氣。相信伴隨而來的是又一全新理念的發(fā)展。今年，奧運會在北京圓滿落幕，帶給世界的不僅是驚訝，也有三十年不懈奮斗的感動。家鄉(xiāng)作為祖國光榮的一員，一定會勇往直前，把輝煌與燦爛演繹得淋漓盡致！
想到這里，難以言表的澎湃激情終于一筆勾銷了方才所有的靜謐，眼底漸漸清晰出一幅畫面來：一位老人站在山頂，腳下是紅滿天的楓葉，眼前是正在崛起的中國，而眸子里無限憧憬的是那廣闊無垠的天空，因為天空屬于自由，可以無限奮斗！面對這一切，他慈祥一笑，旋即轉(zhuǎn)身離開……
三十年，歲月無情劃過，一代代社會主義接班人把江山放入心頭的那一刻，就注定神州不甘寂寞！
三十年，我們摒棄面朝黃土的庸庸碌碌，
三十年，我們銘記艱苦樸素的歲月崢嶸；
三十年，我們長成東方土地上的泱泱大國，
三十年，我們落成蔚藍星球上的璀璨明珠！
轉(zhuǎn)身時，夜已經(jīng)很深了，于是我朝著家的方向走去。背后，月過半山，漫山金黃，微涼九月，桑梓飄香。
年華敘事作文2
這次出行時小學階段最后一次親子活動——去臺州三門島。我不喜歡集體旅游，但此次意義不同，這是紀念畢業(yè)的一次活動，可能是最后一次能和小學同學說話的機會，我便去了。之前我有留意過項目，其中一個下午會去一個滑泥公園游玩，根據(jù)家長和同學的談論，我發(fā)覺這是人氣最高最有期待價值的項目。
本來是預估三點游玩的，許是司機和導游考慮不周，路途中出現(xiàn)了小插曲，五點才能如愿到達。進入公園后，在山間繞了許久的`小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進泥灘里了，不一會，陷進去的同學越來越多，叫喊聲此起彼伏，可爸爸媽媽們哪管啊，坐在一邊聊天拍照，看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋，艱難的穿上，小心翼翼地踩進泥里。我本來想嘲笑前面的一番，嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難，起初是腳踝，最后陷進去了是膝蓋以下的一大篇。這時我便明白導游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。
因為時近六點，潮水已經(jīng)漲得差不多了，只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹，大步前進著，結(jié)果很快就陷進了稀泥中，我便立刻拉住一旁一個共同前行的伙伴，簡直是“身陷危境還拖別人下水”，我們兩個在泥里掙扎，結(jié)果越陷越深。終于，爸爸發(fā)現(xiàn)了處境艱難的我，轉(zhuǎn)身慢慢走過來，我像一個大蘿卜，爸爸將我從泥中拔了起來，我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥，不想在繼續(xù)前進了。
但爸爸對我說：“一步一步慢慢來，走踏實了，不要走得太急，陷進去會有人幫你，爬起來繼續(xù)走，不要停，不然只能越陷越深，離別人越來越遠�！笔前。松秃帽冗@一片海凃，有無限的可能，前方有未知的挫折，遠處可能是期盼已久眾人相爭的事物，但不能急于求成不顧身邊涌現(xiàn)的危險，踏實地走好每一步，從跌倒的地方爬起絕不氣餒，遲早能走到遠方，看到一片美麗的光景。
晚上，迎著咸腥的海風，我們站在船上，回憶著今天的小甜蜜小心酸，這是一次愜心的旅行，給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。
年華敘事作文3
年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。
——題記
您教了我們兩年語文，伴我們走進青春期的開端，在留下優(yōu)秀的教學成績后離我們而去，我們都沒來得及對您說聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚起的嘴角，您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業(yè)，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的說：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜�！蹦鷵P起習慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說：“哎！是你��！怎么會不記得你呢！升入初三感覺怎么樣�。坑袥]有想我��？語文考的怎么樣？下次拿成績來找我！”我拍拍胸脯說：“成績杠杠的，就是有點想你��！”您又風趣的說道：“你要好好的學啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過，為了不讓您察覺，急忙說道：“好好好，你那么美，我怎么會忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點衣服！”拾起我眼角泛起的'淚水，轉(zhuǎn)身間，看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎會上被評為優(yōu)秀教師，您獲獎感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認真對待我的每一位學生，他們是我的驕傲。此后，每學期嘉獎名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠記得您，永遠記得您溫柔的笑，永遠記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的是您對我的愛，它像湍流不息的水，那份關(guān)愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。
當籬畔菊黃，楓葉染紅之時，一切都成了印記，那夜您停滯在那個夢中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無語。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。
年華敘事作文4
你總說，最想念你的夢會綻在最深的秋。只是，如今明明已經(jīng)是最深的秋，那個想念你的夢卻又在何方？
你總說，我最想念的人會等在最熟悉的路口。只是，我到了那個最熟悉的路口，那個最熟悉的人卻又在何方？
你總說，在最美的花季會碰見最美的人。只是，明明已經(jīng)是最美的花季，那個最美的人卻又在何方？
年華似靜水，聽說，靜水三千，可斷癡腸。只是，若思念湯湯，靜水如何斷衷腸？時間沒有帶走那個界限，你依舊在上天的左眼，我依舊在上天的右眼，似近，而又似遠，看得見，卻只能想念。我時常會想，如果那年秋天，你沒有走遠，現(xiàn)在，我們會不會是幸福的模樣。歲月沒有帶走我，是你忘記了等我，我們……終究是錯過了。
三年，有多少春花過眼；三年，又有多少秋雨臨窗；三年又三年，人的一生能有多少個三年？哦，應當是說多不多，說少不少吧。自那年到今年，是第一個三年，看院子里的櫻桃第一次開了三遍，看天際邊的飛雁第一次來回三遍。我想，若是無緣，應當是不會再見了吧？多想把我的三年摹做信箋，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。
筆鋒微涼，寫下的你，漸漸冷了；心室微涼，想著的你，漸漸冷了。一直很喜歡這句話：“經(jīng)流年，夢回曲水邊，看煙花綻出月圓�！蔽蚁�，時間只有經(jīng)年才會被稱作歲月，歲月只有經(jīng)年才會被稱作年華，就像大海里的水，總要經(jīng)過的風浪，才會變得安靜，然而安靜易逝，繼而的是更大風浪。年華似水，逝水年華應當細細斟酌，方不負匆匆遇見你一場。
我試著把最深處的你遺忘，把你放在最角落的地方。已經(jīng)忘記看過那本書，書上的一句話仍是記憶猶新：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，遇見陌生的人，然后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來拼命想要忘掉的，就真的這么忘掉了。”我能否這樣忘記你。
生活，畢竟不是只有童話的日子，更多的，是童話里不曾有過的心傷；生活，畢竟不是只有回憶的`日子，更多的，是回憶里不曾有過的希望。你走了，把思念流給了兩個人，我把思念埋藏，再取出時，它已幻作一場甜美的夢，也許只有在夢中，我才依稀得見你的眼瞼。
呵，多想感慨一聲，年華似水，青春朝陽！我們恰如水上的舞者，歲月給了我們不同的舞臺，于是即使我們跳著同一場舞蹈，卻也不是相同。我想，歲月給你我安排的，該是一幕離別的舞臺吧，我們在那個下雨天，左手牽著過目不忘的螢火，右手擎著十年如一的眷念，靜靜起舞。如果相見真的太遠，寄不到諾言，我只想用這斷句殘章書寫對你的留戀。
你總說，最深情的歌唱給最深情的人，只是，最深情的人卻不再聽到我唱的最深情的歌。
你總說，最醉人的詩篇念給最醉人的人，只是，最醉人的人卻不再聽到我念的最醉人的詩篇。
我不知今后是否還有機會來把你懷念，如若沒有，那么，從此再見。
年華敘事作文5
人總是在失去后才懂得珍惜那曾經(jīng)擁有的人和事。
——題記
年華似水，匆匆流過，再次回到母校，我感受頗深。
來到那間熟悉的辦公室前，敲門進入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一絲白發(fā)，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛的老師啊，也許我不是您最杰出的學生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認真輔導我們的一舉一動；忘不了生活中您對我們無微不至的關(guān)心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發(fā)自內(nèi)心的感激。
來到那充滿歡樂的校園，看到一群群母校的小學生們，穿著嶄新的校服在操場上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對我說：“瞧，他們多傻……”我沒有聽完她的講話，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時候。那時我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩的穿著校服，也曾這樣毫無顧忌的在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被人笑著指著說：“瞧，他們多傻……”
來到我們熟悉的班級，透過門上的小窗向里張望，教室里早已換上新的'面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著，講臺上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點都不陌生，因為曾經(jīng)，我也是其中一員。
驀然回首，曾經(jīng)我們一起歡樂過，在樹下許過愿；曾經(jīng)我們因失敗而痛苦，并發(fā)誓說要考第一的朋友們。我們笑過也哭過，甜過也苦過，我不明白自己該怎樣去留住時間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開》，“梔子花開，如此可愛，這個季節(jié)我們將離開……”大家都說要堅強，可誰能在那一刻忍住淚水來訴說不舍呢？
年華似水，匆匆流過。多少年日，輕描淡寫。我似水的年華，曾在這里緩緩流過。
年華敘事作文6
音樂像是一條河，左岸是我輝煌的過去，右岸是我期待的未來。中間是我留戀的璀璨年華，我用雙手劃著小船前進在年年歲歲的年華中。
——題記
有人說，一種東西會緊鎖一個人的一生。我想我無法逃出音樂的殿堂。我的雙手是屬于黑白的鍵盤的。只有在音樂的洗禮中，我才能從我的左手看到我往昔的倒影，才能從我的右手期待燦爛的未來，也才能在兩手間的中音區(qū)繼續(xù)我的現(xiàn)在。
一、關(guān)于過去
我的左手停留在低音區(qū)，那是我輝煌而又夾雜著血淚的過去。
從我第一次邁入音樂的殿堂，我的手就注定要沐浴在舞曲帶來的歡娛中。我的左手總是默默地在跳舞，就像當年默默苦讀的我。它的舞姿由慢到快，由生疏到熟練，由技拙到精湛。最后，它快樂地舞蹈著，每個指頭都在空中劃出一道完美的弧線，那快速的移動讓人眼前出現(xiàn)種種美麗而又燦爛的幻覺。美麗的舞蹈在美妙的樂聲中一次一次叩響成功的大門，那樂聲是一種讓人無比滿足的聲音，它富含著萬千種感情，激動、自豪、心酸、懊惱、欣喜……這是我過去的倒影，是我從失敗到成功，從被逼學習到狂熱迷戀，從迷茫無助到躊躇滿志的經(jīng)過的倒影。
我的左手從低音區(qū)大幅度劃入中音區(qū)，那是我過去的倒影。
二、關(guān)于現(xiàn)在
迎接我的是中音區(qū)，它是一段音域極廣的區(qū)域，它能讓我的雙手在其中任意揮灑。
小女孩長大了。我在經(jīng)歷了左手帶來的失敗、辛酸、成功、幸福之后，又再次平靜下來。在短暫的休息之后，又平靜地走進音樂的`殿堂。在圣潔的陽光中，我拋散了人間的一切，只懷著滿腔情感讓我的雙手在中音區(qū)激情地跳躍。強烈而又有序的舞點，撞敲著我正成長著的心。我把自己的心交給了音樂。我的雙手越來越有靈氣。每個指尖上都顫動著我年輕的思想，每次與鍵盤之間的碰撞都讓我無比地激動。這種感覺，只有在舍棄塵世的一切之時，才能從指尖感受到。
我的雙手讓我年輕的心洋溢著生氣，流淌著鮮血，充滿著激情，它正在長大，向著那右岸漂流。童稚時左手的輕快的舞蹈如今已變成了雙手演繹的狂歡之舞。它讓我的心一次一次被華麗的舞蹈而迷戀，而無法自拔。那樂聲也越來越讓人沉醉，讓人心神向往。這是一支年輕人的舞蹈，就正好像是年輕的我正在音樂殿堂中努力著。
中音區(qū)，左手，右手，它們正在譜寫我緊緊握住的璀璨年華。
三、關(guān)于未來
當我的右手從中音區(qū)游蕩到高音區(qū)時，它又開始了屬于它自己的獨舞。對于未來，我有了幾千幾萬種設想。
未來的我一定會在這音樂殿堂中，用靈巧的右手在高音區(qū)自由地轉(zhuǎn)動，左手也會回到屬于它的低音區(qū)，繼續(xù)做它的配角。右手會用最大的力量去展現(xiàn)它的風采，那是一支極度美妙、迷人的幽雅的舞蹈。陽光會給它最好的燈光，風兒會給它最好的修飾，左手會給它最好的伴奏，它會在這高音區(qū)跳起絲絲扣人心弦的舞蹈。那種清新又高調(diào)的樂聲是如此讓人向往，讓人矚目，讓人留戀。那就是未來的我，在年華中獨舞著的成功的我。
音樂是一條河，我在這河中，用我的雙手劃著船行進在值得珍惜的現(xiàn)實年華，驀然回首，左手的倒影正在那燈火闌珊處，那是我驕傲的過去；抬頭前看，不遠處是我的右手年華，那是我心之向往的成功的未來。我仍在這條小河中前進著，用雙手輕輕地而又穩(wěn)穩(wěn)地劃著我的歲歲年華！