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    班級高一敘事作文

    時間:2024-05-10 14:08:57 敘事作文 我要投稿
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    班級高一敘事作文

      在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的班級高一敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    班級高一敘事作文

    班級高一敘事作文1

      話說某中學有這樣一個F班,被稱為“千年老末”,打入學摸底考起,就霸占著平均分倒數(shù)第一的位置,堅決不肯讓嫌。班主任是個倔人,把F班的化學教得爐火純青,同學們直呼他為“老大”。F班的理科成績好得出奇,文科成績卻差得無語,于是物理老師這樣評價——“一群怪才!”

      男生寢室

      某日,起床鈴聲響過之后,男生們都連忙穿衣洗漱了,只有F班的幾只懶蟲還遲遲不愿起來。也許是“老大”心血來潮,一大早就到F班的幾個寢室檢查,見有人毫無動靜,一個箭步沖進寢室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化學方程式超兩百遍!”一聽要有“酷刑”,小林子連忙坐直身體,只見老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他,嚇得他慘叫“啊……”回憶起來,男生們個個無奈地搖頭,那叫聲,慘絕人繯啊!

      女生寢室

      女生是愛唱歌的,F(xiàn)班的女生也不例外,尤其是306寢室的女生,每晚都少不了來幾首。這天,隨著《青藏高原》最后一句高音傳出,“老大”敲門而入,面如桃花般地笑著說:“來,我也和你們一起唱!”……本以為唱完后笑過便完事了,萬萬沒有想到,第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽著老大那“雄渾”“激昂”又跑調的歌聲,F(xiàn)班全體同學笑得人仰馬翻——那晚的自修課,一向負責任的老大遲遲沒有出現(xiàn)在教室。

      F班(1)——化學課

      講臺上津津有味地講著,講臺下如癡如醉地聽著,這就是F班學習化學的情景。在講解一道題目的過程中,老大指著一個化學方程式問:“當你們看到這個方程時,你們會想到什么?”教室頓時鴉鵲無聲,沒有人回答。老大沒有轉過頭,又問道:“那么,當你們看到父母時,你們會想到什么?”這個問題與化學方程式有什么必然聯(lián)系嗎?又沒有人回答。只見老大緩慢地轉過身,挑高眉毛,看著我們,見無人回答就大聲說:“拿錢呀!笨蛋!”

      F班(2)——語文課

      F班的`語文成績雖不好,但語文老師卻深受大家喜愛,他常說自己是“猥瑣”的。“……多少年以后,中國會成為世界的中心,中文會成為全球通用的語言!闭f到這,他大筆一揮,在黑板上寫下一個“日”字說:“我們可以問外國人這是什么字,他們會讀‘日’,”他又在旁邊寫了一個扁的“曰”字說:“我們又問他這是什么字,他們定會說‘還是日’這時,我們就能驕傲地說:‘NO!這字讀曰(YUE)……’當然,要有那么一天,我一定已在天堂了!惫

      這,就是F班,趣聞招著的F班。

    班級高一敘事作文2

      某中學的F班被稱為“學霸聚集地”,從入學摸底考試開始就穩(wěn)坐平均分倒數(shù)第一的位置,始終不肯讓出頭籌。班主任是個固執(zhí)的人,他在化學教學方面有著高超的技藝,同學們都親切地稱他為“化學大師”。F班的理科成績突出,讓人刮目相看;但文科成績卻讓人啼笑皆非,于是物理老師戲稱他們?yōu)椤肮植偶袪I”。

      男生寢室

      某日,起床鈴聲響過之后,男生們都迅速起床穿衣洗漱了,只有F班的幾只懶蟲還舍不得離開被窩。突然,F(xiàn)班的班長決定親自前去催促這幾個懶蟲起床。他大步流星地走進寢室,大聲喊道:“起床了!再不起床,就要背兩百遍化學方程式!”聽到這威脅,懶蟲們立馬坐起身來,只見班長戴著一副大大的眼鏡,瞪著他們,嚇得他們驚恐地尖叫起來。其他男生回想起這一幕,都感到無奈,那驚恐的尖叫聲實在是太過刺耳了!

      女生寢室

      女生們在F班特別喜歡唱歌,尤其是306寢室的女生,每天晚上都會唱上幾首。一天晚上,當她們唱著《大!窌r,班主任突然走進了寢室,笑著說:“我也來湊個熱鬧!”于是大家一起唱起來,氣氛格外熱烈。本以為唱完后就會散了,但第二天下午,廣播站竟然播放了昨晚的“師生大合唱”。大家聽著班主任那有些沙啞又充滿激情的歌聲,都笑得前俯后仰——昨晚自習時,一向認真負責的班主任竟然沒有出現(xiàn)在教室里。

      F班(1)——化學課

      F班的'學生們正專心致志地聽著老師講臺上的化學知識,仿佛沉浸在知識的海洋中。老師指著黑板上的一個化學方程式,問道:“當你們看到這個方程式時,你們會想到什么呢?”整個教室里頓時安靜下來,沒有人回答。老師沒有生氣,繼續(xù)問道:“那么,當你們看到父母時,你們會想到什么呢?”這個問題似乎與化學方程式毫無關聯(lián),學生們面面相覷,仍然沒有人回答。老師緩緩轉過身來,揚起眉毛,逐個打量著學生們,見沒有人回答,突然大聲說道:“當然是愛和關懷啦!傻瓜們!”

      F班(2)——語文課

      老師雖然是F班的語文成績不太好,但是卻備受同學們喜愛。他常說自己是一個“古靈精怪”的人。有一天,他興致勃勃地告訴同學們:“將來,中國會成為世界的中心,中文會成為全球通用的語言!闭f著,他在黑板上寫下一個“日”字,說:“我們可以問外國人這是什么字,他們會讀成‘日’!比缓,他又寫下一個扁平的“曰”字,說:“我們再問外國人這是什么字,他們肯定還是讀成‘日’。但是,當那一天真的到來時,我們可以自豪地告訴他們:‘NO!這個字讀作曰(YUE)……’當然,要是那一天真的到來,我可能已經在天堂了。”哈哈哈…

      這,就是F班,趣聞招著的F班。

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