有意義的事作文[經典]
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有意義的事作文，希望對大家有所幫助。
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有意義的事作文1
上個星期日，我們搬進了新家，我非常高興。媽媽說：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得干干凈凈�！蔽蚁耄何乙惨獛蛬寢屖帐胺块g。
一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會兒后，媽媽要擦地板了，我說“媽媽，我也要幫您擦地板�！眿寢屨f：“好啊，江原真長大了�！眿寢屇昧艘粔K潮濕的抹布準備擦。我問媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊干布在上面撒了一點水，遞給我。我問“為什么要撒上水？”媽媽說：“這樣可以擦走地板上的灰塵。”哦！是這樣啊。我說：“我要擦我自己的`房間�！眿寢屓ゲ亮四棠痰姆块g了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細地擦著，不放過一點兒灰塵。擦好后，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發(fā)亮。我自豪地叫起來：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了后都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦干凈了媽媽的房間。
望著被燈光照得發(fā)亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚過得真是有意義。
有意義的事作文2
同學們，你們經歷過一件有意義的事嗎？我經歷過一件有意義的事下面就由我和大家來分享一下吧！
四月二十二日是我陰歷的生日，也是王雅柔陽歷的生日，我們準備在這個陽光明媚的一天舉行生日聚會。
下午一點我準時到了頤和花園門口準備和王雅柔會合，我剛到王雅柔就給我打電話了，她說：“你到了嗎？”我說：“到了到了，趕緊出來吧！”過了一會我看見從頤和花園的大門口出來了一個身穿綠色T恤、黑色毛衣的小女孩，我大聲喊道：“王雅柔、王雅柔我在這里！”王雅柔面帶笑容沖我跑來說：“我遲到了！對不起”我微笑的對她說：“沒晚、沒晚！我剛來！”
回到她家之后我們倆就給伊昊天打電話，結果我們打了三個電話她都不接。我和王雅柔就下去玩了。過了一會伊昊天給我們打來了一個電話，她說：“我馬上就到你在小門等我�！币陵惶靵砹酥�，我們就去排練星光大道的.歌曲--月桂女神。
到了四點半王雅柔的媽媽接我們去了華萊士，我們吃完飯之后就去了沃爾瑪涂了一個凱蒂貓之后就回家了。
有意義的事作文3
今年暑假，我做了一件又有意義又快樂的事——到青少年宮放學乘公交車的過程。
20xx年7月30日，我上完作文興趣班，立即直奔樓下的公交車站。到了那里，我等了好久。咦 怎么我乘坐的10路公交車到現在還沒來的呢？我左看看右看看，還沒來。反方向的路上已有兩輛10路車經過這了我看著看著，“嘟，嘟，嘟”的喇叭聲給我?guī)淼囊唤z希望。哈哈！10路車終于來了。我開心極了。
一上車，車上的人滿多的。我走著走著，好不容易找到了座位，我就坐下了。
當公交車開到人民醫(yī)院的`時候，有幾個人下車，上車的人可多了，大多數都是老人家。當時我想：車上現在已經有這么多人了，沒座位了。這些老人家站在車上，萬一這年紀大的老人摔倒了，那該怎么辦？周圍又沒人讓座。我想著想著，然后我站了起來，給老人讓座�！袄掀牌牛茨阏局惶踩�，我讓座給你吧！”老婆婆轉過頭來，微笑的對我說：“謝謝你，小朋友�！比缓髱е⑿ψ氯チ�。
我記得看了一本書中的一句話，說：人學會禮讓，就是人的品德之一。我很快樂，也覺得我做這件事很有意義。
有意義的事作文4
今天我做了一件非常有意義的事——做志愿者。
一大早我就從床上爬起來，一番準備之后，帶上我的志愿者證喜滋滋地來到了本次志愿基地——金地花園小區(qū)。今天的主題是：“找茬——尋找衛(wèi)生死角”。領完任務和裝備后，我便雄赳赳氣昂昂地跟著社區(qū)老師做起任務來。
第一個地點就是小區(qū)車庫附近。我們二話不說立刻行動起來，小伙伴們對金地花園小區(qū)展開了地毯式搜查，衛(wèi)生死角一個一個拎了出來。我們認真的將這些衛(wèi)生死角記錄在紙上，我摘下帽子拿它當墊板，這樣記錄就更方便了。這時一個五年級的姐姐仿照我的方法，大家都耐心認真地寫字記錄，生怕寫個錯別字就丟人了！
接下來第二個任務就是撿垃圾了。我拿著夾子把我看到的垃圾全都放進了垃圾袋，小朋友們頓時成了黑貓警長——眼睛瞪得像銅鈴，生怕留下垃圾污染環(huán)境。眼看十點了，太陽也越來越多，小伙伴卻都在聚精會神找垃圾。過了一段時間，到了合影了。本以為合個影就好了，結果居然還要展示自己撿到的'垃圾。無奈我只好打開垃圾袋來展示我的勞動成果——幾個煙頭和一個瓶蓋。因為塑料瓶什么的大垃圾都被那些眼尖的小朋友搶個精光了，我只能撿點殘渣了。但是想想撿不到垃圾也是件好事，因為大家都開始不隨手亂扔垃圾了！
終于可以回家了，我心里一直都美滋滋，我為環(huán)境做出了一份貢獻，保護了環(huán)境。同時也想到那些清潔了人員比我們還要辛苦，心頭不禁涌出一股對清潔人員的尊敬。美好的環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力！
有意義的事作文5
五一節(jié)到了，我的作業(yè)早早的做完了，在家里閑的沒事干，便在叔叔家?guī)褪迨遛D蘋果，因為叔叔家在賣蘋果，我在幫叔叔把蘋果轉到車上，雖然一袋蘋果有30多斤，可是我還是使出了全身的力氣，終于，我把一袋蘋果轉到車上，轉到車上我才知道一袋蘋果有多重！這是我體會到了蘋果的重量和父母的辛苦！
歇一會兒，我又開始了把第二袋蘋果轉到車上，就這樣一直轉著，最后我乏了，坐在沙發(fā)上起不來了。大約過了10多分鐘，我又開始了轉蘋果的工作， 這是爸爸對我說：“嗯，好好勞動，五月一日，就應該好好的勞動。”我聽了，高興的笑了，就在認真的勞動，這次我沒說過一句苦或者累。
到了下午，爸爸高興地說：“今天勞動的不錯，應該得到獎勵。”
通過這次有意義的'事，我體會到了父母的勞動成果和父母的辛苦！
有意義的事作文6
每個星期六上午，媽媽都要去工作，一直到中午十二點才下班。
眼看就要到十二點了，我的肚子已經餓得不得了了，可是媽媽還沒回來，怎么辦呢？于是我就決定自己燒飯。量多少米呢？我想起媽媽平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龍頭擰開，然后，放了點水，把米洗干凈，接著我用手量了量水位，水剛好平過我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放進電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕，飯就開始燒了。大約過了十多分鐘，按鈕“咚”的一聲跳到了保溫狀態(tài)，飯就燒好了。我想：媽媽回來一定會很高興。不一會兒，媽媽回來了，她一進家門，就聞到了飯的.香味，媽媽感到很驚喜，她驚訝地對我說：“飯是你燒的嗎？”“當然了！”我?guī)еd奮得心情說。媽媽笑咪咪地看著我。“你真能干！”媽媽說，“已經會燒飯了！”
這時，我心里不知道為什么像吃了蜜一樣的甜。這是我第一次燒飯，我覺得很開心，也很有意思，一時之間我覺得自己好像長大了許多。
有意義的事作文7
唉！人生真煩惱，生活真寂寞，天天待在家，像坐牢一樣。不讓玩電腦，不讓看電視。說完，爸爸就回來了，說：“兒子，下午我們去釣龍蝦好嗎？”我毫不猶豫的答應了。我們花了一上午的時間準備材料，中午便匆匆出發(fā)了。
哇！這個池塘真大，雖然不端正。我們拿出那只田雞，摔死在地上，然后在肚子上扎幾個洞。不然田雞沉不下去。我與爸爸各自釣。我的上鉤了，可剛一提出水面它就把大鉗松開。連釣了幾只都是這樣。我看見爸爸一個人拿了四個桿，我就問：“爸爸，你一個人來得及嗎？”爸爸很得意的說：“當然來得及�！敝灰姲职忠粭U接一桿，這桿好了又那桿。然而老爸每次都捉到，總是先往上一提，然后一松，等離水面只有幾公分的'時候，用網一撈就輕松捉到龍蝦，原來一松一緊會讓龍蝦以為田雞會動，它會夾得更緊，我用這個辦法果然捉到了很多龍蝦。
不一會兒天晚了，我們滿載而歸。今天，我好開心，因為今天不是關在家里的一天，我很開心。
有意義的事作文8
今天，有親戚要到我家來做客。媽媽說要我做一個最拿手的菜來招待他們。我聽了想，這分明是讓我為難嗎。但是我想著也難不倒我，我對自己有信心，我想給他們一個眼前一亮。那就做一個水果拼盤吧！大家吃了美味新鮮的水果既能有益身體的健康，又能有助于消化。
想到這里我便開始動手啦，還好家里有現成的水果，我不用去買了。我拿出品種豐富的水果；橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也搭配的五彩繽紛的。
我想，做什么樣的才是最好看的呢，要讓人看了又有食欲？做一束花？不，還是做一個蛋糕？恩……也不行。思索半天，想了又想，對了，做一個孔雀吧。好，就這樣決定了，我眼前馬上呈現了孔雀開屏似的美景。
準備動手，我先把一條長長的黃瓜切成一片片做孔雀的羽毛，在黃瓜上放上切成三角形的蘋果。接著，再在里面點綴了一圈葡萄，又在內圈加上顏色像火一樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身體和頭部。我小心翼翼做著，我把蛇果做成孔雀的身體，可是這個身體很不聽話，總是東倒西歪我用蘋果片墊在蛇果下面，終于平穩(wěn)多了。我再用剩下的黃瓜對半切開，做成了美麗的翅膀。然后，又拿出了一個小番茄做成頭，再用石榴做眼睛，眼看快要成功了，就在這個時候，石榴就是插不住，急得我直冒冷汗，手也哆嗦著。最后終于用牙簽扎進了石榴的肉里�？偹愠晒α�。我高興地跳了起來，從遠處望去，哇，好漂亮的.“孔雀開屏”！我對自己的作品很滿意，得意的笑了�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，客人來了。我馬上端出我的“孔雀開屏”讓大家品嘗，大家一看說“這么漂亮，誰做的呀？”媽媽愛撫的摸著我的頭“哎，這個機靈鬼”。大家都非常吃驚，對我豎起了大拇指，吃了以后都稱贊我的手巧，我臉都紅了。
啊，沒有想到，做水果拼盤也是那么有趣，那么有意義。
有意義的事作文9
我每周都會在戴爾國際英語學校上英語學習班。作為一名小班長，在同學們和老師的信任下，老師交給我了一項特殊的任務。這項任務對我來說是一件非常有意義的事，那就是當老師的小助手，幫 助同學們“過關”。
上課時，我專心聽講，認真學習老師教的單詞發(fā)音和句型，放學后，老師把班里三分之一的`同學交給我“過關”：讓他們把當天的學習內容分別讀給我聽，讀對了順利“過關”，讀錯了則要再復習 一遍重新讀給我聽，直到讀對了為止才算“過關”。我覺得這項任務很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸诵量嗪蛣诶郏彝ㄟ^“過關”幫助同學們復習了學習內容，更讓我增強了責任感，樹立了自信 心，提高了英語水平。
我喜歡英語，更喜歡幫助老師做有意義的事。
有意義的事作文10
星期天，我和姐姐還有翁婷婷去了謝娜君家。
當我們到達她家附近時，翁婷婷指著前面的黃色五層小樓，告訴我們那是她的家。
她和家人打招呼，我們低頭跟著她進門。首先，翁婷婷帶我們參觀了她的客廳、餐廳和臥室�？偟膩碚f很干凈，家具整潔，布置精致，可見她媽媽是個有能力的人。我來到她的`書房，整個書柜里整整齊齊地排著幾百本書，比如《十萬年為什么》《上下五千年》《故事之王》《唐詩三百首》......從這里可以看出，翁婷婷是一個從小養(yǎng)成良好閱讀習慣的人，古今中外無所不知。難怪她的成績一直這么好。
然后她拿出一個“循序漸進”的復讀機，給我們表演。翁婷婷表演了唱歌，我表演了相聲，姐姐表演了背古詩。這些節(jié)目都是翁婷婷錄的，然后我們一遍一遍慢慢欣賞。
最有趣的是玩電腦。開機后，我們打開金山畫王程序，屏幕上出現了一個畫板。畫板左邊有很多功能鍵，比如橡皮擦膠，鉛筆，畫筆，矩形框…
我用鉛筆畫了一只豬，然后涂上小黑，變成了一只小泥豬。妹妹等不及了，就抓起鼠標，畫了一條藍色的河，然后畫了一個彩色的游泳圈。我說：“把游泳圈給小泥豬，讓它去河邊洗。”姐姐說：“我不會的。”我看到翁婷婷，她先從左邊的工具欄里選了“指針”，然后用鼠標左鍵按住游泳圈，一路拖到小豬的背上。我妹妹高興得跳了起來。
翁婷婷說：“我們也去沖浪！那里的風景更美�！蔽艺f：“你是說也畫我們？”“不，不，我們去上網�！币凰查g，我們進入了廣蝶網站。有仙女棒，背景圖，各種動物…很多很多東西。我們選擇了一幅鄉(xiāng)村風光的畫面作為背景色，然后選擇了一輛漂亮的甲殼蟲車，悠然的白云，自由的水泡，氣球，鮮花，還有幾只可愛的動物。最后用功能鍵在畫面上合理排列，比如縮放動物，移動方向，旋轉角度等等。最后，用仙女棒噴一些石頭、鮮花、蝴蝶、貝殼等作為畫框。
客廳的大鬧鐘連續(xù)敲了六下，我才意識到天快黑了，我們該回家了。真的希望時間在這里定格，讓我在這里留下更多更好的回憶。
有意義的事作文11
生活就像一個大匣子，里面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。
一次，老師正在給我們上思品課，課文內容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個關于殘疾人身殘志堅的勵志故事。聽完故事，殘疾人那頑強的生命力感染著我，同時還有他們那別人無法體會的殘疾，可想而知是多么的不易，為了體驗殘疾人的生活，我決定當一天盲人。
一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來的.黑暗使我極其不適應，還差點兒摔了一跤。我摸索著來到衛(wèi)生間，準備洗臉刷牙，可擠牙膏時，我竟然把媽媽的洗面奶當成了牙膏，弄得我好狼狽。
接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個頑皮的小孩子一樣，總是不愿到我嘴里，一會兒跑到桌子上，一會兒又撞到我的鼻子，讓我費了九牛二虎之力才將他們吃完。
我漸漸適應了這黑暗，便如同一條小魚在寬廣的大海時行動自如，但還是有一些不便，如：寫字、走路、吃飯等。吃飯沒有什么大問題，走路也只要扶著墻就行，可寫字卻沒有那么容易了。每次寫字，我不是把字寫得上面一個，下面一個，就是把字寫得像一個個鬼畫符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉念一想，那些盲人也不是天生就會把字寫得工整清秀，也是通過堅持不懈才成功的呀!于是我練啊練，終于寫出了一個毫無“瑕疵”的“我”字。
通過一天的盲人的生活，我深感體會到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說盲人的生活是那么的不容易啊!讓我們一起呵護、關愛、關心殘疾人吧!
有意義的事作文12
還記得那年的汶川大地震嗎？有很多的汶川同胞們傷亡。
那一年我八歲了，我在芽芽藝術園上學前班，幼兒園接到這個通知馬上組織捐款儀式，我拿出15元，迅速地遞給老師，我的心情此時才平靜下來。這15元是很多天攢下來的零花錢，現在捐給汶川小朋友，我一點也不后悔，我的心里想：15元雖然不多，但是可以買些方便面和水也行，總比沒有好��！ 如果每個人捐一些錢，那汶川小朋友就不愁沒吃的了。
如果大家多捐一些愛心，那么世界上就會少很多可憐的.人，就沒有渡不過的難關了！
有意義的事作文13
暑假中有許多有趣好玩的事，但最有意義的事還數去學游泳。
暑假的一天中午，媽媽看見我在家里閑著，便說：“陳奧，你整天在家里，不運動會長胖的，我們吃完飯去體育館報個運動班”我一聽心里別提有多高興，說：“好！”吃完飯我和媽媽來到體育館內我一看這里的.運動班可不少，有：籃球班.羽毛球班.游泳班.足球班......看都看不過來。媽媽說：“報個游泳班吧！”我說：“報籃球班！”媽媽說：“夏天熱，打籃球會中暑的，冬天報吧！”我想了想說：“好！報游泳班�！蔽覀儊淼绞召M處，問：“游泳報完了沒？”收費人說：“第一期報完了，第二.三期還沒有�！蔽艺f：“報第二期�！彼f：“好！時間是12：30—2：00。”媽媽說：“12：00剛吃完飯還沒消化�！蔽艺f“不！就報第二期。”“好！好！就報第二期�！眿寢専o可奈何。媽媽交錢后，收費人說：“過兩天來學�！蔽艺f“知道了�！被氐郊椅曳浅Ｆ谂�！
這天終于來了！我換完衣服后，就來排隊了教練說：“先來做準備運動一二三......好了可以下水了我們像一群鴨子樣下了水，我的腳輕輕的挨了下水面,涼絲絲的，剛下來有點冷，教練讓我們把水往身上拍，不一會就好了！教練先教我學“浮”，教練說：“把頭埋在水里雙手抱腿，先沉后浮。”可我怎么也學不會，正準備放棄，媽媽送我兩句話：“只要功夫深，鐵滸磨成針。世上無難事，只怕有心人。陳奧！加油！”我把膽子放大了點，把頭埋在了水里，真的，不一會就浮起來了！就這樣，慢慢把自由泳學會，漸漸的，工夫不夫有心人，又把仰泳和蛙泳學會了，我可高興的睡不著覺！
這就是暑假中最有意義的一件事！
有意義的事作文14
“上課了！上課！”老師喊著。老師說：“同學們，今天我們搞一個室內活動，叫“紙條里的樂趣多”�！蓖瑢W們聽了非常激動，我更是激動萬分，因為我最喜歡做室內活動了。老師說活動規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫出讓做活動的內容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出�；顒訒r，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學抓鬮。然后同學把紙條交給主持人，主持人再念紙條的.內容。主持人念，同學表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。
老師宣布：“活動開始。”同學們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最后竟然把鼻子畫在了空調上！同學們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學們給了她2分。然后又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，說：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子里傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學們陶醉了！同學們認為不錯，便給了他5分。
過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規(guī)定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺。到了臺上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因為我實在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發(fā)現了。有一個同學高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學們都說我眨了4下，我們組同學幫我說話，說我眨了兩下。最后還是老師說：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師說：“還可以再加節(jié)目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。
活動就這樣在歡聲笑語中結束了，我覺得這項活動很有意義。因為它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動以后能多開展一些。
有意義的事作文15
在童年里，一定發(fā)生過許多事，這些事是快樂的，激動的，有意義的。它們就像天上的星星一樣多，多得讓人數不過來�，F在我就給你們介紹一下有意義的一件事吧！
記得有一次，天氣晴朗，萬里無云，我早早起了床，就在我家外面等車了，你們知道我為什么等車嗎？不知道吧，那我就告訴你——去圖書館看書。我在外面等啊等，等了一會兒后，車來了，于是我就立刻上了車，上車一看，里面的人好多啊！這時我就想：會不會滿座了呀！我的眼睛急切地尋找著座位，呀！那邊有個座位，于是我迅速跑了過去坐下。車開了幾站后，就停了下來，可是還沒到站，這時，從車外上來了一個年邁的'老爺爺，這位老爺爺一上車，他的眼睛就在四處看，很顯然是在找位子，可是他找了一會后，卻沒有空位子了，車開始前進了，搖搖晃晃的，這位老爺爺站不穩(wěn)了，差點倒了下去，幸虧被一個人給扶了一下。我看見了，就想：這位老爺爺已經很年邁了，我不如把座位讓給他，讓他能坐個安穩(wěn)，反正我過一下就會到，就站一會吧！于是我就跑了過去，對他說：”老爺爺你坐我的位子上吧�！彼犃�，高興地說：”謝謝你，你可真是個大好人呀！”我說：”不用謝，老師經常教育我們人與人之間應該互相幫助。”說完，我便扶著這位老爺爺來到了我的座位，讓他坐了下來。
��！這件事真意義，通過這件事，我明白了一個道理：如果每一個人都獻出一點愛，那么世界就會變成一個和諧的家園。
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