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這些年那些事作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的這些年那些事作文,希望對大家有所幫助。
這些年那些事作文1
這些年,這些我們記憶中刻骨銘心的片段,像一首值得單曲循環(huán)的好歌,令人回味無窮。在這首歌里,有我們的青春歲月,有我們成長的故事。
這些年,我們曾在冬日里踏著黎明破曉前的寧靜,走進(jìn)校園,回家的路上夕陽相伴而行。在臺燈的光輝下學(xué)習(xí)至深夜,不知疲倦。我們也會遇到陰雨連綿的天氣,耳邊會有雷聲大作,狂風(fēng)呼嘯,很有意思的是,由于學(xué)校的排水系統(tǒng)尚未升級,水位上升,使我們被大水阻隔在外,進(jìn)校濕一遍,離校濕一遍,吃飯還要搭橋走……我們不但沒有討厭這樣的天氣,反而期待學(xué)校天天被水淹……
我們總是在上學(xué)的日子里期待著放假,放假的時候想著上學(xué)。見面的時候總是特別興奮,等不及要分享自己身邊有趣的事情,總有說不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們?nèi)フ湎У纳詈竦挠亚椤?/p>
我們在一起學(xué)習(xí),在一起歡笑,一起迎接新的'挑戰(zhàn),一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶,一起攜手并進(jìn)。
如今的我們即將畢業(yè),離開我們生活三年的校園,心中充滿了離別時的依依不舍,即使這樣我們還是要坦然接受,因為我們要向自己的未來前進(jìn),為了實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
我想我們的青春不是為了有更好的中考成績,而是為了明白我們未來為什么值得我們?nèi)ゲ恍概,讓我們在今后的日子里好好珍惜自己所擁有的一切和深厚的友誼,那份對于未來的責(zé)任。
希望我們在今后的日子里不忘初心,有一個值得期待未來。
這些年那些事作文2
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好,茫然也罷,總算擁有過。”
時光,總是匆匆地溜走。我常常問自己:五年了,自己是怎么過下來的?總是下意識的茫然,然后,在腦海里搜索著,才醒悟過來,五年,像一只離弦之箭,飛一般的過去了,讓人不知所措;但又像歲月的相片,定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時光,可當(dāng)我每每想起六年級學(xué)長們臉上的那一道道淚痕,心中不禁有些許的悲傷。
五年前,我們是天真的孩童,五年后,我們已是花季少年;五年前,我們歡歡喜喜,自豪的成為七班的'一份子,五年后,我們茁壯成長,七班是我們共同的驕傲!感嘆之余,突然發(fā)現(xiàn)我們快樂的小學(xué)生活在一句句詩詞、一條條公式、一個個單詞中無聲地流走,換句話說,我們在一起同窗的日子也在一天天減少。頓時,往事歷歷在目……
那一天,你們還記得嗎?在為運(yùn)動員加油的我們,雖已大汗淋漓,但還是興高采烈地吶喊;那一天,你們還記得嗎?廣播操比賽上,一雙雙手有力地擺動著,一對對目光是那么堅定……那些讓人記憶猶新的往事,深深地烙在了我的記憶里。
看看現(xiàn)在的自己,所有人看見,總會說一聲:“喲,長高了不少!闭驹阽R子前,從那個無知的小毛孩到現(xiàn)如今懂事的少女,這一千八百多天里,有你們——七班的每一位同學(xué),陪伴著我度過艱辛,分享快樂。當(dāng)六年級同學(xué)在拍畢業(yè)照的那天,“明年的今天就是我們了”,一想到這,心好似被人捏了一般。隱隱地覺得,還在那夢中,置身在老師的笑意里。無數(shù)個寒冬酷暑,我們一道走來,大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線,但眼前依然那么清晰,呈現(xiàn)的是五年來,大家的笑顏,沈老師的粉筆字,費凡的連衣裙,毛心悅的“麻點”,宋家一的卷毛,金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢……至少能夠在我想起時,不禁一笑,但很快,這又將變成回憶。
這些年,那些事,我慶幸我經(jīng)歷了,感受了。在余下的童年歲月里,我仍然愿意和你們一起去譜寫,那些只屬于我們的故事……
這些年那些事作文3
流轉(zhuǎn)的年華緩緩漂移,這些年的那些事兒卻留在流年的空隙。一點一滴,我輕輕地數(shù)著所有的回憶,面對著離別,也僅能以此癡癡地緬懷那花雨季節(jié)的生活……
純真爛漫的九月。在初一,我們相識,握著手,問:可以成為朋友麼?于是,在落寞的窗口,兩個女孩依依相惜。晨,你知道么?初見時你的落淚,像極了離群的大雁而顯得楚楚可憐,讓人心疼又為你思家的情愫震撼。那時的我只趴在窗口,陪你一起望著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),把思念小心寄送。純?nèi)蝗缒,猶記得你喜歡笑著說你的內(nèi)心世界,然后或傷心大喊,或高興激動,絕不會把今天的事藏到明天,絕不會心里想著這個,嘴上卻說著另外的事。記憶里嬉笑談心的畫面清楚猶新,我仔細(xì)定格著你九月里的笑容,那純潔的笑靨!
十二月,寒冷是世界的主題。娜,憨氣可愛的你,你知道嗎?那時,你留給我的懷念,千千萬!一直以來,我都不喜歡冬天,因為冷會凍結(jié)我的身體,可我又只愿獨自接受冰寒。但是你——娜,你總是在下課時轉(zhuǎn)過頭,然后握著我的手,讓它們互相搓摩,相互取暖。十二月里的你,胖乎乎的臉蛋盛著個酒窩,說:這樣,才不會冷哦,呵呵!傻傻的笑,卻給予我十二月無比的溫暖。
三月,繽紛填補(bǔ)著學(xué)習(xí)生活的空白。初二了,我。J。Y住在一起,在“雞之窩”繼續(xù)我們的美妙人生。這是J在第一天入住時說的。Y是喜愛吵鬧的,J是樂于搞笑的。所以,每當(dāng)華燈皆下時,Y躺左邊,我在右邊,J穩(wěn)穩(wěn)地居中,我們就開始談笑人生了。她倆的.音貝常會超出木板的隔音限度,略顯安靜的我,總會適時地捂住她們的嘴巴。戲劇性的,隔壁的叔叔的敲打聲便會趁著這空當(dāng)毫不留情地重重響起,“砰。砰。砰”的透過木板傳來,我們?nèi)司秃苡心醯卮笮。完美的三月,租住的生活,我一生的留戀?/p>
這些年那些事作文4
時光靜靜地流淌,我靜靜地成長。轉(zhuǎn)眼間,我已在這間教室里度過了六個春秋。往事如同地毯,在我的眼前靜靜地鋪展開……
“喂,你還好意思說!”我拍著桌子,火冒三丈。玲玲的雙眼一會兒望著娃娃,一會兒望著我,顯得有點兒不知所措。
玲玲是我的摯友,因為她單薄得像片海苔,所以我常常叫她“海苔”,她也只是笑笑,毫不介意。
“哼,某些人撞了我,弄壞了我心愛的.布娃娃,還不賠禮道歉!”我的眼里簡直要冒出火來了。
事情發(fā)生在十分鐘前,美術(shù)興趣班的桌邊。原來,玲玲和其他女生嬉鬧,一不小心撞倒了我,我剛做好的、并不堅固的娃娃就壞掉了——斷了一只手臂。我最心愛的布娃娃就這樣被玲玲弄得殘缺不全。于是,就發(fā)生了剛才的一幕。
“對……對不……起……”玲玲帶著哭腔,雙手拽著裙子說道,裙子被她抓得不成樣子。
我生氣地喊道:“什么,你以為道聲歉就沒事啦?你看看怎么辦吧?你說話呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂頭喪氣。
“反正你遲早要賠!”我心里想著,頭也不回地走了。
回到家,我把自己關(guān)在房間里,時間一分一秒地過去了,我開始漸漸地反思自己的所作所為:我今天對玲玲的一再相逼,可能會使我倆的友誼走到盡頭。我與她,三年的友誼,怎么可以說沒就沒呢!
第二天上學(xué),我抱著娃娃,主動對她說:“海苔,我們和好吧,昨天是我不好……而且,娃娃也補(bǔ)好了!”說完,玲玲幸福地笑了,我也欣慰地笑了。
誰知道,玲玲不久便因父母工作調(diào)動離開了這里,我們再也沒有見過面。
往事悠悠,我回憶著往事進(jìn)入夢鄉(xiāng),夢里的她又笑著和我走在了一起……
這些年那些事作文5
早些年,尚年幼,不懂事,太天真。
走遍祖國河山,從小就有的意愿。現(xiàn)在略略思索一下,便知當(dāng)初的我是有多么的天真。如今想去趟外婆家桂林都較艱辛,更別說現(xiàn)在最想去的張家界了。談走遍祖國,貌似有點可笑。不死心的我想畢業(yè)后,邊打工邊實現(xiàn)夢想,還想到讀千卷書,行萬里路,讓自己更堅決超夢想走去,F(xiàn)實中的家庭、感情、未來的生活,又怎會讓我如此孤旅著。最后我還是得留在珠三角拼斗人生,用句不孝的語句來讓自己死心吧!父母在,不遠(yuǎn)游。
小時候,有多少兄弟姐妹的夢想是做個科學(xué)家、警察、大老板?而我卻是研究古學(xué),直至初中我才明白我的古學(xué)定義,就是考古嘛。我這一獨特興趣并未得到親人、朋友的認(rèn)可,不敢說他們有譏諷我的夢想,小小擊打我的愛好是少不了的高考徹底打敗了我,讓我基本死心無古學(xué)了。那又該依靠什么來實現(xiàn)人生呢?左思右想,選擇了自己頗有興趣的物理上的電子技術(shù)這條忐忑的路。用句俗語安慰自己,便只有人生不如意之事十之八九這句了。
高一有幸的接觸了人生最重要的一事,那便是愛情,世人皆說如此如此甜美來評價初戀,我后來細(xì)細(xì)地品味了一段時間為何初戀有那么多贊送,也就是自己第一次,毫無經(jīng)驗,一切都是那么真實,充滿著天真、活力最重要的一點是有初戀基本都有N戀步入大學(xué)迎來自己第二份感情,盡管自己盡量做到最好,卻還是慘遭失敗了,這短短幾個月感悟很多。我被愛情打敗了,還是變得更強(qiáng)了,就得拭目以待了
這些年經(jīng)歷的'也許比不上那些不幸的人,但也不算少了。父母在我年幼就外出工作,我從小就得變得成熟、有責(zé)任感,高中以前還好,奶奶身體較好,自我上高中后,奶奶身體就不怎么好,骨質(zhì)疏松、增生,腎結(jié)石,最嚴(yán)重的就是肺結(jié)核,那時多年沒落淚的我,掉下了不值錢的鹽水,那一刻開始我便明白了奶奶的重要性有太多了,過于傷感,讓它永存記憶吧!
這些年,那些事。讓我明白了很多,也變得更加強(qiáng)大,讓城市的霓虹燈掩蓋我的不安;讓雨中的細(xì)雨微風(fēng)訴訟我的不滿;讓這些吵鬧聲來讓我再次演戲吧!
這些年那些事作文6
在人生短暫而又漫長的路途中,給你溫暖的也許是你的母親,讓你美麗的也許是你的追求。然而,最讓我懷念的,還是榕樹下我們塵封的友誼。
我們相遇在河橋榕樹邊,相約來到此地,王者剛認(rèn)識不久的同學(xué),既有些激動,也有些不知所措。陽光的溫暖消化了我們之間陌生的連霧。陽光透過樹葉,雨點般散落在我們的身上,也撒在我們的心里,友誼的種子在此刻萌芽,我們的友誼在這里長大,十歲。
我們經(jīng)常相約來到這里游玩.枝頭上?,樹梢下,那些斑斑點點是我們快樂的足跡。
到了秋天,艷陽在樹頂上抹下一片金黃。沒過幾天,秋風(fēng)乍起,金色的榕葉如雨點般飄落,我的思緒便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白這是一種告別的方式。榕樹下,你輕輕地對我說,可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不語,表面上裝著若無其事,心中卻是一種比失去親人還要嚴(yán)重的——不知名的痛。
十二歲
臨走之前,天陰沉沉的,母親讓我們改日再聚,半年沒見,我的.心中怎能承受的住呢?我不顧阻擋,推開了媽媽,沖出了家門。
在一次來到榕樹下,只見你早已到達(dá)那里。你輕輕地對我說,我,要到北京去讀書了,在我還沒有學(xué)有所成,我爸媽是不會讓我回來的。你還是早點把我忘了吧!說罷,便消失在雨中。
我默默的站在那里,任憑雨水打在我的身上。
榕樹下,一切都那么的熟悉,卻又那么陌生。
走在榕樹下。你、淡了;我、漠了
我們的友誼在此樹萌芽,那就讓他在這里破滅吧!
這些年那些事作文7
一
小時候,我總在夜里哭鬧。于是,他學(xué)會了唱搖籃曲哄我睡覺。我常常一哭就是一夜,他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天,漸漸亮了;我,漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我,漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時候,他開心得像個孩子似的,滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了,就坐在沙發(fā)上;剛坐下,又站起來;剛站起來,又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了,知道沖著我一個勁的傻笑。
三
我從小就是個貪玩的孩子,平時不做作業(yè)也就算了,偏偏還用剪刀把同桌的長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時,我就悄悄的躲在門后面。透過門縫,我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說:“老師,對不起,是我沒把孩子教好,您別怪孩子。”
那一次,我哭了,我真的覺得自己錯了。
四
我想,我從來都不是個學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績單回家時。我以為,他看了糟糕的成績后會打我?伤皇墙舆^了成績單,然后拍拍我的肩膀。讓我早點休息。
半夜里,我起床喝水,突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了,不長記性,睡覺連燈都會忘了關(guān)。
輕輕的,我推開了他的房門,想幫他把燈關(guān)了,卻看見他看著成績單,眉頭緊鎖。
燈光下,他緊鎖的.眉,眼角的紋和兩鬢剛剛生出的白發(fā),全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書,恨自己那么沒有出息。然后,我發(fā)誓,以后的日子里,我一定會努力成為他的驕傲。
五
漸漸的,我長大了,他卻老了。
陽光下,看著兩鬢斑白的他,我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月,想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子,想起了很多關(guān)于他對我的好。
終于,我伸出手抱住了他,我在他耳邊對他說:“爸爸,我愛您,我長大了孝敬您!
一瞬間,無數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸,如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后,換我把您捧在手心里,換我用盡這一生間來疼愛您,換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒法改變什么,但是我還是想說:爸爸,我愛您。我只有這么一句簡單的話語,可是自己還是會忍不住的說出來,我愛您。
這些年那些事作文8
今年是我們?nèi)松谑畟讀書的年頭了。
十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒有顫抖,我不會發(fā)現(xiàn),我難受……”自開始上學(xué)的那一刻起,就沒有去想過十年之后我是什么樣子,或許什么都不能怪,只能感慨時間的匆匆,自打十年之前與父母的一個約定生效后,我們就踏上了16年慢慢讀書路……有沒有想過十年你會認(rèn)識多少人?也不曾會想過十年會經(jīng)歷多少事?在十年的開始,只想快點度過艱苦的十二年,在十年的途中,只想將自己深埋于十年的奮斗之中,在十年的末尾,卻發(fā)現(xiàn),十年,什么也沒得到……十年之前,我不認(rèn)識你,你不屬于我……十年之后,我認(rèn)識了你,照樣也不屬于我,慢慢十年,說的最多的卻是十年之后!笆曛蟆边@四個字?jǐn)R在十年之前講,心中充滿了渴望與期盼,“十年之后”擱在今天問,心中卻只有無限的惆悵與迷惘,十年,我究竟做了什么,又為什么而度過了十年?我從未想過,因為那還在十年的途中……電影里柯景騰與沈佳宜的純真,或許在十年之后會成為我們心中的一個熟悉的鏡頭。
多少年后,我們又會多少次在嘴邊說起那些年?又會多少遍談起那些事?還會多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己?一切的一切,我們不得而知,但我們唯一可以做的便是,去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史,讓十年之后的回憶變得豐富多彩……每個人都會有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛經(jīng)歷”,那是高中時代不懂事犯下的.“錯”,可能有時你會大膽表達(dá)出來,有時你卻會深埋心底,等待十年之后……認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷,留給十年之后的自己……那些年,我們一起步入小學(xué),彼此不懂事的我們,成天只知道趴在地上玩,站起來追趕,是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室,心中卻沒有一點在意,那時,只能叫幼稚。那些年,我們又一起步入初中,進(jìn)入一個轉(zhuǎn)折期,除了每天玩之外,多了一項任務(wù),處理同學(xué)關(guān)系,那時的我們開始在意起同學(xué)的關(guān)系,同時卻也忽視了與父母的關(guān)系,那時,只能叫輕狂。
那些年,我們有一起步入初三,還沒有從分班之后的不習(xí)慣中反應(yīng)過來,已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中,那個冬天,那個夏天,汗水浸透了兩層衣衫,卻還無法將自己從題海中拔出,那個夏天,我們面帶微笑,告別三年的初中生活,心中莫名多了幾分感傷,那時,只能叫火熱。那些年,我們一起步入高中,進(jìn)入人生旅途的又一個轉(zhuǎn)折期,無論以前對它充滿了多少期待,全都化為煙云,任它從眼前飄過,試圖忘掉以前所有的回憶,卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深,大膽接受現(xiàn)實,抬起頭,前面的路更寬,不知不覺中,喜歡上了沒事的時候朝窗外發(fā)呆,那是,這能叫惆悵……多少年之后的那些年,還會有這些的這些嗎?會吧,因為那些年……曾聽過一句話“十年前,總是計劃著十年后,十年后,總是懷念著十年前”,無所謂十年,還是二十年,只知道,那些年,有你,有我,有他,足矣……那些年,那些人,那些事,我們一起走過,一起回憶……。
這些年那些事作文9
我想,我從來都不是個學(xué)習(xí)用功的小朋友。
當(dāng)我拿著我糟糕的成果單回家時。我以為,他看了糟糕的成果后會打我。可他只是接過了成果單,然后拍拍我的肩膀。讓我早點休息。
夜晚里,我起床喝水,突然看見他房間里還亮著燈。我笑他老了,不長記性,睡覺連燈都會忘了關(guān)。
輕輕的,我推開了他的房門,想幫他把燈關(guān)了,卻看見他看著成果單,眉頭緊鎖。
燈光下,他緊鎖的眉,眼角的紋和兩鬢剛剛生出的青絲,全部都清晰的.印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自身那么不用功讀書,恨自身那么沒有出息。然后,我發(fā)誓,以后的日子里,我一定會努力成為他的驕傲。
這些年那些事作文10
把愛拿走,我們的地球就變成一座墳?zāi)沽!}記
很多時候,過去是無從想念的。遺失了發(fā)黃的照片,遺失了曾經(jīng)保存很久的東西,遺失了枯萎的記憶。伸出手,抓不到任何東西。你就這樣走了。
也許,總有些東西會留在生命最深處,深深淺淺的痕跡,當(dāng)心輕輕拂過,已不會感到疼痛,只有一份麻木。喝著咖啡,苦苦的滋味。快樂與憂傷,一切都已成為過去,依然能感受到的那份真實與感動、虛偽與悲傷。眼淚,悄悄滴落在咖啡里。
記得有人說過:"當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來的時候,睜大眼睛,千萬別眨眼,你會看到世界由清晰到模糊的全過程。心,在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰!"
愛久了,成了一種習(xí)慣;痛久了,成了一道刻痕;恨久了,成了一種負(fù)擔(dān)。沒有了激情的愛情,從火熱走向平淡,或許就是我們一直在追尋的一種永恒。雖然,我們都不知道,這份平淡還是不是會那么讓人心動。只是等待,無論時間是否沖淡了一切,心,卻在它原來的`位置,以固執(zhí)的方式、速度執(zhí)著地跳著……
一個人在你的一生中,遇見一個懂得用心愛你或是遇見一個值得你用心去愛的人,是幸福的。擁有的往往不是最好,因而也不會懂得珍惜。也許,這個時候,等待比擁有更好!
愛情,只是一瞬間的感覺。愛情不是奇遇,只是,當(dāng)我們在奇遇中有了愛情,卻早已注定了分離。適合走到最后的人,從一開始就是為了彼此而生的。世上倘若有兩個人注定要彼此相愛,那么在他們相遇之前,他和她的每一步都會朝著對方走去,不偏不倚,不管是多么的不可能。我相信這一點。相信冥冥中注定的相遇和分離。有心的人,再遠(yuǎn)也會記掛對方;無心的人,近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯。如果你的愛情停留在曾經(jīng),它只屬于那個時間;如果你的愛情停留在生命里,它就會成為永恒,甚至超越永遠(yuǎn)!
或許,我們都想永遠(yuǎn)地忘記一些東西,比如傷痕,我們想永遠(yuǎn)地忘記一些東西,比如心動,安妮寶貝曾說過:"有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀(jì)念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情卻一直無能為力。"
你會忘記一切,眼淚不會。也許,很久我們都不會哭了,無論受傷或者心疼,就那么冷眼地看著,或者在嘻笑打鬧中隱沒了。始終,眼淚伴隨著時間,不會融化。原本以為一切終成為一張風(fēng)干的標(biāo)本……。只是,眼淚知道!人要學(xué)會把傷感盡快的“淡忘”。讓受傷的心重新振奮。人不能老在痛苦中生活。而掙脫痛苦只能靠你自己。
那一夜真的好漫長。
這些年那些事作文11
這些年,我們相遇在峽谷明珠。有些人,有些事,曾經(jīng)的傷痛,在你肩上曾經(jīng)撕心肺裂的哭泣,是否已經(jīng)埋葬在來時的路上。承諾,我給你承受不起的負(fù)擔(dān),在明天,不再輕言,醒來之后要學(xué)會淡然。太過悲傷之后,說了太多的話之后,于是,應(yīng)該選擇安靜。相遇的路上,我們有著共同的一片藍(lán)天,共同的一座城市,呼吸著同樣的空氣,喝著相同的水。在人來人往的那條街上,在那座喧囂的夜城,只是少了一個身影,只是少了你的陪伴。腳下每天都在走的那條路也在不斷的'變化,我們共同生活著的這座城市每天都以不同的面貌迎接著新的一天。
而在今天,我心依舊,文字依舊,還是顯得那么蒼白,那么無力,還是習(xí)慣把心事寄托在文章里,習(xí)慣把悲傷流露在文字間,習(xí)慣把你寫在生命中的每一刻。是沉默,讓我慢慢地學(xué)會了淡然,曾經(jīng)走過的歲月,滄桑、陌路,也許還帶著一點蒼涼之感,但還是想念;蛟S只是因為時間久了,我們都累了,都倦了,都淡了,我只好安靜的想念,安靜的呼吸,安靜的一個人走著,小心翼翼的放開有那些人、那些事的記憶,不棄不離。但在心里的那份牽掛、那份情感仍然尚存,不增不減!興許,你已經(jīng)忘了,興許,我這就是一輩子!
這些年那些事作文12
那些年的那些事,不像小說情節(jié)那樣跌宕起伏,不像散文那樣優(yōu)美深刻,也不像詩歌那樣抽象晦澀。
它的內(nèi)容很平凡,甚至平淡得如一杯白開水。但隨著時間的積淀,這杯水就會釀成一杯香醇的美酒,令人回味無窮。
題記那些年,我和素描。素描,在常人看來可能很單調(diào)、枯燥,但對于我來說,素描很豐富。
我第一眼看到素描時,就被它的逼真、生動所吸引了,便下定決心要學(xué)素描。從練線條到石膏體、陶罐,再到石膏像,我碰到過許多問題:削鉛筆時手被割到,練完線條手酸到太不起來,細(xì)節(jié)問題刻畫不清楚但我沒有放棄,一遍遍地練習(xí),一遍遍地加工、一遍遍地修改,我對素描的熱愛使我堅持到了現(xiàn)在,拿到考級證書的那一刻,我笑了素描對于我來說更是一位好老師,他讓我學(xué)會了時時觀察細(xì)節(jié),讓我知道了樸素也很美,更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來那些年,我和對手。
俗話說的好,有了對手才有前進(jìn)的動力。正因為司馬懿,才有了諸葛亮的空城計;正因為曹操,才有了周瑜精心設(shè)計的火燒赤壁;正因為夫差,才有了勾踐的臥薪嘗膽,成為一代霸主。
記得在下課時分,大家經(jīng)常討論幾何題目,你一言我一語,吵得熱火朝天;記得在跑道上跑步時,對手跑在自己前面時,便會奮力追趕,對手跑在自己后面時,便會加速,擔(dān)心對手超過自己;記得考試成績公布后,不管好壞,大家都會互相鼓勵,贊揚(yáng),下一次還是對手正是因為對手的不斷激勵,我的數(shù)學(xué)思維邏輯越來越清楚,我跑步越來越快,我的學(xué)習(xí)熱情越來越高。對手,一個可敬的人,讓我時刻保持飛翔的姿態(tài),最終飛向希望,飛向成功那些年,我和紫色夢,喜歡紫色,不止為它的浪漫飄逸,更為它的淡然沉靜。
月光下,將一束丁香放在窗前的花瓶里,微風(fēng)襲來,絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫,淡淡的幽香,沁人心脾。
像夢中飄過,一枝丁香地,我身旁飄過這女郎,她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷,戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的腦海中,那位在綿綿的細(xì)雨里、長長的雨巷中散步的丁香姑娘,自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香,品著憂傷的《雨巷》,安然睡去,編織一個紫色的夢那些年的往事,終究會逝去,就如同一條湍急的河,輕浮的東西似乎一直漂著,而沉重的.東西,卻最早的沉淀下去。
就讓我們那些年的記憶再厚重些吧,將它銘記篇二:那些年那些事那些我小時侯很喜歡的東西,是不是也隨著時間的推移而在我心中消逝了呢?。我不知道。題記一些東西,記錄著我的一切。似乎,這些東西,組成了我的生活,我的童年百寶盒:我有一個很喜歡很喜歡的小盒子,里面全都是一些小時候攢起來的小珠子,還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子,也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子,就四處攢小珠子,把攢來的我認(rèn)為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說,我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。到現(xiàn)在,那些小東西是怎么攢起來的,我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子,因為和日記本鑰匙放在一起幾年了,連鑰匙也變的很香。秋千:小時候很喜歡看動畫片。動畫片里漂亮的女孩都會穿著裙子,坐在秋千上,蕩的很高。頭發(fā)全都飄了起來,很舒服的感覺。秋千,總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒有那么自然,全是塑料的,上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩,也不好看。我那時才發(fā)現(xiàn),這種秋千不叫秋千,秋千只存在于童話中,為童話中的公主而準(zhǔn)備。而我,只是一只丑小鴨,丑小鴨是不配坐公主的秋千的小學(xué)后建了一個秋千,不是塑料的,而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說繩子實在不怎么好看,也不像我想象中的纏著綠色的葉子,更不能蕩的很高,將頭發(fā)全部飄起來。秋千建后的第一節(jié)體育課,我滿懷希望的朝秋千看去,秋千已經(jīng)爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下,還沒有塑料的秋千好。我心中的那份激動,又全被趕跑了。風(fēng)箏:一直不是很喜歡風(fēng)箏。總覺得牽著風(fēng)箏跑一點也不好玩,風(fēng)箏在天上,看上去只是一個小點。再好看的風(fēng)箏又有什用呢?再說,我們只能牽著線,風(fēng)箏在線的束縛下飛又有什么意思?當(dāng)然,這都是客觀原因,最主要的原因是:我根本不會放風(fēng)箏。即使是順風(fēng),風(fēng)箏怎么也飛不起來。任憑我怎么努力把風(fēng)箏往天上扔,風(fēng)箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風(fēng)箏放上天后,讓我拿著線跑。有時候,線一到我手里,風(fēng)箏就下來了。很多人說,我不喜歡放風(fēng)箏,風(fēng)箏也不喜歡被我放,這樣也無所謂。接力棒:那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇我對接力棒沒有一點概念,只記得接力棒有兩種顏色,剩下的都沒什么的了。我也沒怎么真正用過接力棒。只是小學(xué)時一次體育課,訓(xùn)練接力,我才第一次拿到接力棒。無論是在小學(xué)還是在中學(xué),跑步比賽都與我無緣。自然,接力棒也與我無緣。如果不是那一次訓(xùn)練,我可能永遠(yuǎn)也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著接力棒了,而沒有一次機(jī)會能接近它。還有,那些一起陪伴著我的朋友。不知道,他們是不是,也會隨著時間的推移,從我的記憶里消失。
這些年那些事作文13
我從小就是個貪玩的`小朋友,平時不做作業(yè)也就算了,偏偏還用剪刀把同桌的長辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時,我就悄悄的躲在門后面。透過門縫,我看見他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽見他說:“老師,對不起,是我沒把小朋友教好,您別怪小朋友!
那一次,我哭了,我真的覺得自身錯了。
這些年那些事作文14
爸爸,如若真的.還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后,換我把您捧在手心里,換我用盡這一生間來疼愛您,換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒法改變什么,但是我還是想說:爸爸,我愛您。我只有這么一句簡單的話語,可是自身還是會忍不住的說出來,我愛您。
這些年那些事作文15
時光依舊流淌,我們緩緩成長。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級了,是十二、三歲的少年了。往事如同地毯,幀幀秒秒將我的世界鋪展。驀然回首,往事,徐徐呈現(xiàn)這些年,那些感動了我的事。
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我最親愛的老師黃老師,她在開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的'手臂,從此我便跟著她從0開始成長。
二年級時,她懷孕了,可是她卻依舊為我們上課,生怕漏掉一篇課文,一個知識點。老師她是一輛卡車,在面對我們與孩子兩件重物時,她把學(xué)生與她的孩子看得一樣重要。她每天挺著肚子上下樓梯,每天站著給我們上課,還要改作業(yè)、備課,而且?guī)е暮⒆,真是很不容易!曾?jīng)的我不懂事,可現(xiàn)在不同了,我學(xué)會了感恩,也被老師深深地感動了。
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不知是在四年級還是五年級時,一位名人到學(xué)校展開了一場題為讓生命充滿愛的演講,許多人感動得哭了。
他講了個故事:一個孩子在陽臺上玩,然后爬欄桿,眼看就要摔下來了,正好他的母親剛到樓下看見了,這時那小孩手一松,開始下降。奇跡發(fā)生了,那位母親,以人類難以想象并難以達(dá)到的速度跑向小孩,在小孩著地前接住了他。那一刻,母子兩人淚流滿面。這,是母愛的力量,是母愛創(chuàng)造了奇跡!
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