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描寫(xiě)回憶敘事的高中作文（精選11篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是其中的敘事作文，更是常見(jiàn)，敘事作文中細(xì)的節(jié)描寫(xiě)起著舉足輕重的作用。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)回憶敘事的高中作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……你走了，可知道我們有多想你？你走了，可知道我們有多難過(guò)？你走了，可知道我們有多傷心？你？住在另一個(gè)世界，又怎么會(huì)知道這一些，你怎么如此狠心？
還記得，我初中畢業(yè)，你來(lái)參加我的畢業(yè)典禮嗎？畢業(yè)典禮還沒(méi)有開(kāi)始前，你覺(jué)得肚子餓，就去外面吃飯了，當(dāng)你在外面回來(lái)，就到會(huì)議室，剛好看到我從講臺(tái)上下來(lái)，結(jié)束時(shí)班主任和你說(shuō)了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你臉上發(fā)出來(lái)的笑很洋溢，要走時(shí)，你在樓梯口看到老師還在和我說(shuō)：回家了要好好補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，特別是不會(huì)的那一些……在外面你問(wèn)我，你不是想去廈門(mén)上高中嗎？還要去么？我告訴你不要了，龍巖上學(xué)也很好，錄取通知書(shū)都下來(lái)了，不想再參加高中考了。其實(shí)我是很想去廈門(mén)上高中的。只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
還記得，我們?cè)诩視r(shí)，看見(jiàn)冰箱里有水果，我們總是會(huì)把黃花梨啊、葡萄啊放在冰箱下面去凍，等它們結(jié)成冰的時(shí)候就拿出來(lái)吃，那時(shí)候味道很好吃，我卻說(shuō)太冷了，吃的牙冷死了，你卻覺(jué)得很好吃。還記得有柚子的季節(jié)不？你經(jīng)常叫我去把柚子的皮剝下來(lái)，我總是說(shuō)這么近你不會(huì)自己干啊，但是我說(shuō)歸說(shuō)，卻還是動(dòng)手剝柚子皮了……
還記得，我們一起去看過(guò)的《心靈解碼》嗎？和你的朋友一起去看的，就在你租的`房子不遠(yuǎn)的那家電影城。看完后我們都哭出來(lái)了，是電影太感人了，在場(chǎng)的人都哭出來(lái)了，就唯獨(dú)我沒(méi)有。你知道我為什么不哭？不是電影不感人，而是男兒有淚不輕彈，女孩子也一樣，不到傷心處自然不會(huì)落淚的，看完這部電影之后，你發(fā)了說(shuō)說(shuō)，說(shuō)：“《心靈解碼》這部電影好感人，好多人都看的哭了”。
還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)前奏的星期五，你來(lái)學(xué)校接我回家，可是我遲遲未到學(xué)校門(mén)口等你，你擔(dān)心我就進(jìn)來(lái)找我，找不到就問(wèn)人了，有位女學(xué)生帶你來(lái)到教師食堂，我一看到你了，丟下飯碗，跟老師說(shuō)你來(lái)了，我可以先走么？在紅路燈那邊，我發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：“這頓飯吃得我心驚膽戰(zhàn)的”。你評(píng)論說(shuō)不要驕傲。那時(shí)我就好奇，我一直沒(méi)有看到你玩手機(jī)，是怎么評(píng)論的？送我回家之后，你出門(mén)去忙別的事情了，留我一個(gè)人在你租的房子。
你還記得，你說(shuō)那位美女姐姐給我買(mǎi)衣服，你是不是該請(qǐng)人家美女姐姐吃飯？我說(shuō)年后，我們就請(qǐng)那位姐姐吃飯，如今你不在了，我們還欠美女姐姐一頓飯。如今是為何？
如今這一切一切都只可以是回憶，可是回憶是那么的那么的痛，讓人多么的傷心，還有好多好多的美好回憶，你都還記得么？親愛(ài)的哥哥！你。在另一個(gè)世界還好嗎？我們很想你！
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文2
一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神就心有靈犀，親愛(ài)的死黨們，此時(shí)想起你們，只愿一切安好，勿忘初心！
小瑞子：
咱倆小學(xué)就在一起，每次放學(xué)，我們都一起騎車(chē)回家。嘻嘻哈哈的，一路上都有我們的笑聲，你可能不知道，我那時(shí)候是多么的自豪，因?yàn)槲铱吹搅寺啡藗鱽?lái)的羨慕的眼神。嘿嘿，有點(diǎn)小邪惡了。
他們有人看不慣你的作風(fēng)，其實(shí)你這種性格的女孩是我最喜歡的。說(shuō)話很直，有什么事不會(huì)掖著藏著，夠朋友講義氣，雖然有時(shí)候說(shuō)話不好聽(tīng)，很讓人下不來(lái)臺(tái)，但是你絕對(duì)不是那種虛偽的人。你總是喜歡讓我給你唱歌，你也喜歡給我唱歌。我一直認(rèn)為你的歌聲很舒服，有種讓人安心的感覺(jué)。所以，再唱一次給我聽(tīng)，好嗎？
小懿子：
你是后轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)用一個(gè)字形容是“差”，用兩個(gè)字形容是“很差”。（嘿嘿，又戳你輪胎了）但你在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，你曾經(jīng)拿著你的畫(huà)給我看，那是一幅畫(huà)著婚紗的畫(huà)。當(dāng)時(shí)我就震驚了，因?yàn)閷?shí)在是太好看了，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，“姐，我以后要穿著你設(shè)計(jì)的'婚紗去結(jié)婚，我要……”你還記得嗎？
你經(jīng)常說(shuō)你五音不全，我還不相信，但經(jīng)歷了那一次，我就徹底被你的歌聲征服了。那都不叫五音不全，那叫鬼哭狼嚎了。哈哈，姐，我還想聽(tīng)你嚎一次，可以嗎？
小瘋子：
你是咱們四只中最小的一個(gè)，但你唱歌也是最深情的一個(gè)。
你總是喜歡用你的大眼睛望著我，那種獨(dú)特的眼神，就是欺負(fù)我眼睛小唄，哼！
瘋子，你知道嗎？有段時(shí)間我很吃醋，因?yàn)槟隳嵌螘r(shí)間不管有什么事，做什么事都去找懿，我心里很不爽的。不過(guò)幸好你后來(lái)給我買(mǎi)好吃的“收買(mǎi)”我，嘿嘿。所以，從那以后你一惹我不開(kāi)心，你就給我買(mǎi)好吃的，唉，誰(shuí)讓我是一個(gè)吃貨呢，三兩下就被你給“收買(mǎi)”了。（小妹啊，再買(mǎi)好吃的去，我又不開(kāi)心了）
……
我們鬧過(guò)，吵過(guò)，瘋過(guò)，甚至飆狠話說(shuō)老死不相往來(lái)過(guò)，但我們?nèi)該碛兄顒e人眼紅的友誼。
三只，讓我們數(shù)著星星一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)雨，一直到彩虹盡頭也不分離！
吾只愿你們勿忘初心，一切安好！
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文3
我像是一個(gè)旅行者，從出生的那一刻起便開(kāi)始旅程。剛開(kāi)始，由于不認(rèn)識(shí)路，便讓家人、朋友、身邊的人，引我走上淺淺的小徑。再后來(lái)，我懂得沿別人鋪下的路找人生的方向，便在茫茫大霧中學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不斷拾起別人留給我的印象，裝進(jìn)我的回憶背囊。走得越遠(yuǎn)，拾起就越多，我也就感到愈發(fā)地沉重。
從小到大，家人留給我的印象要數(shù)最多了：爸爸很?chē)?yán)厲；爺爺很慈愛(ài)；小弟弟很調(diào)皮；媽媽?zhuān)艚o我的印象太多。
有人說(shuō)媽媽是女神，是因?yàn)槟赣H無(wú)私；有人說(shuō)媽媽是依靠，是因?yàn)槟赣H給了我們太多的庇護(hù)；有人說(shuō)媽媽最偉大，因?yàn)樵诤⒆用媲�，母親會(huì)舍棄一切，甚至是自己的生命。
小時(shí)候，我說(shuō)媽媽是雪人，那是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)時(shí)，來(lái)接我的媽媽都是滿(mǎn)頭冰霜。春夏秋時(shí)，滿(mǎn)頭的黑發(fā)上都粘滿(mǎn)汗珠。到了冬天，就變成了真正的冰霜；小弟弟出生后，我說(shuō)媽媽是獅子，那是因?yàn)閶寢屆看螌?duì)我們生氣，都對(duì)我們怒吼。可當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到，我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子；現(xiàn)在，我說(shuō)媽媽是任勞任怨的`老奶奶，依舊是滿(mǎn)頭黑發(fā)，卻整天在灶臺(tái)間忙碌，在車(chē)水馬龍間奔波，為了我們，甘愿讓青春在無(wú)悔間流逝，甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā)。每天，出門(mén)前，媽媽都會(huì)囑咐我要好好學(xué)習(xí)，可我依舊心不在焉。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個(gè)人的青春！
背負(fù)著母親沉甸甸的囑托，我想對(duì)得起自己，更對(duì)得起母親。
翻一翻，我珍貴的回憶都還在，我親愛(ài)的母親，還在我身邊。
珍貴的回憶，不可舍棄；珍貴的回憶，永遠(yuǎn)抹不去！
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文4
在去年的冬天我悄悄的死去……
雪下著，好美；白云在我頭頂飛過(guò)，我躺在雪上慢慢的慢慢的縮到一起。
那時(shí)的我開(kāi)始了回憶……
在曾經(jīng)，在那個(gè)沒(méi)有空氣的時(shí)刻，我一個(gè)人漫游著，看到了一偏荒涼，那時(shí)我開(kāi)始想這個(gè)世界有什么好的呢？我開(kāi)始恨這個(gè)世界的造物主，那一刻我那是我第一次有了一種感覺(jué)，一種不該有的感覺(jué)――恨。事實(shí)上我開(kāi)始了第一天的生活――在恨中，在我有記憶的那一刻。然后我……
在曾經(jīng)，在那個(gè)充滿(mǎn)歡鬧的地方，我還是一個(gè)人在漫游，所有的人與我之間就像是一條條永不相交的平行線，我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，我們只是在遙遠(yuǎn)的兩岸無(wú)聲的走過(guò)。那時(shí)的我看著一個(gè)個(gè)在我視線之內(nèi)的人，直到有一天我開(kāi)始想把屬于我的那條線曲折，我想去和其他的線相交，讓我不在一個(gè)人孤單。我去了，在那個(gè)冬天。我?guī)е业乃谢孟牒陀洃�，還有笑容去了；帶著一種喜悅?cè)チ��？墒窃谖一貋?lái)的時(shí)候我遍體凌傷。我沒(méi)有再去人多的地方，我開(kāi)始害怕，害怕我身邊的一切，在恐懼和傷勢(shì)中我倒下了，我流下了第一滴眼淚，它帶著血染紅了雪，我慢慢的死去了，在死的那一刻我感到的了孤獨(dú)，這是我的第二個(gè)感覺(jué)，在它升華的時(shí)候化為了恨――領(lǐng)我痛苦的恨。
在曾經(jīng)，在那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界我開(kāi)始愛(ài)上所有的一切，在那醫(yī)科我開(kāi)始感謝上帝，感謝他把我的生命變的多彩，在感激中我歡樂(lè)了生活著。在那個(gè)歡樂(lè)的世界里我有了一種感覺(jué)――愛(ài)！就在我感謝上帝的同時(shí)上帝給了我更大的恩賜，他創(chuàng)造了她，她充滿(mǎn)了我的整個(gè)世界，我愛(ài)她在我剛剛找到愛(ài)的那一刻，我開(kāi)始把我的一切全部獻(xiàn)出與她分享，我用盡所有的類(lèi)似‘我愛(ài)你’這樣的話語(yǔ)。然而在我用盡我所有一切的時(shí)候上帝背叛了我，他拿走了原來(lái)在我記憶中屬于我的一切，就在那個(gè)時(shí)刻，那是冬天的一個(gè)時(shí)刻，我倒了在愛(ài)消亡的`那刻，我放棄了生命，我把他還給了上帝。我靜靜的躺在地上，雪開(kāi)始他美麗的飛舞，雪充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，最后它掩埋我了的尸體。在我最后一寸肌膚被掩埋的時(shí)刻我放棄了愛(ài)的所有定義，從新拿起了恨的含義，我落下了第二滴眼淚。
在曾經(jīng)，我永久的消失了，當(dāng)最后一屢曙光暗淡的時(shí)候，我死去了。世界永遠(yuǎn)消失了――在我死去的那一刻。我用盡我的一生寫(xiě)下了什么？我在回憶著，在我死的那一刻我記起了一切，可是那已經(jīng)晚了、晚了。我的意志漸漸的漸漸的模糊了，我流下了最后一滴眼淚……
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文5
隨著書(shū)桌上臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)“嘭”的一聲被按響，一道柔和的光投下，將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理著桌上的書(shū)籍。
“嘭！”一個(gè)盒子被無(wú)意中撥倒在地，發(fā)出沉悶的響聲，令我的身體也微微一顫。我彎下腰，輕輕拿起盒子，將盒蓋緩緩揭開(kāi)。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間，紙張由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而微微泛黃。照片上的七個(gè)女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴，將一抹大大的笑容掛在臉上，眼中漾滿(mǎn)歡欣和喜悅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，在腦后高高束起，兩只小巧的耳朵旁分別有一只標(biāo)志性的剪刀手。她白皙的皮膚，些許泛紅的雙頰，將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前，猶記那是她最為開(kāi)心的時(shí)刻。
我輕輕抬手，一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個(gè)比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的.冬天，一場(chǎng)曼妙絢麗的大雪，將我?guī)Щ啬翘N(yùn)藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面，弓著腰，正賣(mài)力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出，蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高，雙腳隨著雪球的滾動(dòng)而緩慢移動(dòng)著。“大一點(diǎn)，還要再大一點(diǎn)……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語(yǔ)一般的念念有詞而不斷變大，原本平整無(wú)瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來(lái)第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個(gè)年輕的媽媽坐在臺(tái)階上，逗弄著懷里小小的嬰兒，臉上布滿(mǎn)笑意，夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒(méi)多久時(shí)的照片吧。
相機(jī)像一個(gè)神奇的魔法師，總能在某個(gè)特殊的時(shí)刻，巧妙的將回憶定格；而我，則是回憶之門(mén)的守護(hù)者，仔細(xì)清點(diǎn)著踏入這扇大門(mén)的每一份珍貴回憶。當(dāng)我在未來(lái)的某一天，乘坐著時(shí)光機(jī)器再次回到那段青蔥歲月時(shí)，或許會(huì)與其中的某一份回憶偶遇。那時(shí)我將記起，多年以前的我，曾坐在書(shū)桌旁，在潔白的紙上熟練的握筆勾勒，細(xì)細(xì)清點(diǎn)過(guò)這些將要永藏心底的回憶。
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文6
石榴水·初識(shí)·花苞
小學(xué)時(shí)曾分過(guò)一次班，在這個(gè)新的班級(jí)里，一個(gè)陌生的女孩坐在我前面。一天，她拿出一袋子晶瑩剔透的石榴粒和一杯白開(kāi)水，不知道要干什么。我好奇地觀察著她的一舉一動(dòng)：她用她纖長(zhǎng)的手指小心翼翼地拿出一顆石榴，扔進(jìn)水里，水花頑皮地蹦到她臉上。一顆又一顆……她把所有的石榴都扔到水里�！斑@個(gè)女孩沒(méi)病吧？”我越看她越迷糊。中午燦爛的陽(yáng)光射入，暖暖的，給水杯鍍上金邊。白開(kāi)水泛著波光，鮮紅的石榴被泡軟了，變成與陽(yáng)光、水相配的柔和的淡粉色。也許那不是石榴，是小魚(yú)，輕輕地在水中翩翩起舞，幕落后，又靜靜地沉入水底�！安畈欢嗔��！彼匝宰哉Z(yǔ)道，小口小口抿著嘴喝石榴水�！盀槭裁匆檬衽菟�，很好喝嗎？”這是我第一次和她說(shuō)話。她微微一愣，給我倒了一些石榴水，說(shuō)：“你嘗嘗吧，我只是突發(fā)奇想而已�！边t疑了一會(huì)兒，我還是喝了，似乎沒(méi)什么特別之處，卻讓我有種清甜的感覺(jué)�！翱磥�(lái)不是很好喝，我喝不下了�！彼谷粵_我笑了，大眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒。我也笑了，她叫我和她一起去窗臺(tái)前。原來(lái)這是一盆串紅，結(jié)著可愛(ài)的花苞。我喜歡串紅的花苞，很小很艷麗，童話故事中每個(gè)花苞里都沉睡著一個(gè)精靈。她把石榴水倒在花盆里，看得出，串紅已經(jīng)好幾天沒(méi)有喝水了，但它依舊美麗。土壤濕潤(rùn)，我知道串紅在貪婪地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)，不久精靈就會(huì)蘇醒，花就會(huì)開(kāi)放。
放學(xué)了，她向我揮手再見(jiàn)，我的心再說(shuō)話：其實(shí)，石榴水也挺好喝的，串紅也固然漂亮，希望與你觀賞串紅開(kāi)花。
信的碎片·破鏡重圓·花開(kāi)
不知不覺(jué)與她已相處半年了，我和她是很好的朋友。但那一次，我們吵架了。氣氛的我?jiàn)^筆疾書(shū)，一封絕交信呈現(xiàn)在她眼前。她面無(wú)表情，看完信后她抬起頭望了我一眼，我躲開(kāi)了她的目光�！八弧钡囊宦�，信已被她撕成了兩半，我瞪了她一眼，她毫不理睬。信的碎片，進(jìn)了垃圾桶，我的心也碎了，她撕了信，證明從此我們不再有聯(lián)系。彼此之間都傷得太深，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)往云煙只是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就什么都沒(méi)有。擦身而過(guò)，不會(huì)回首，好像我們是陌生人。我們不是陌生人嗎？我們是陌生人嗎？
我趴在窗前，不無(wú)聊賴(lài)地給串紅澆水。花開(kāi)了，好多嬌小的花朵擠在一個(gè)枝上，怪不得叫串紅，一串美好的紅色，可惜沒(méi)有她陪我欣賞。我們?cè)恢苋蔚貫樗鼭菜瓮_(kāi)花，然而花開(kāi)了卻不能在一起，這就是友誼嗎？我欲哭無(wú)淚�！白蛱煳覄倽策^(guò)水的.，不用澆了�；ńK于開(kāi)了呢，真好看�！币粋�(gè)熟悉的聲音響起，她欣喜地?fù)崦ǘ�，�?dòng)作輕而柔，像一個(gè)母親照顧自己的寶寶�！笆前��！蔽乙埠芨吲d，剎那間，她仿佛就是那花苞中熟睡的精靈，花朵綻放，精靈會(huì)把愉悅的種子灑在這里，那里。
我們和好了，盡管有時(shí)還會(huì)發(fā)生矛盾，這些已不重要了，重要的是我們的友誼也像串紅那樣花開(kāi)絢爛。
布花·離別·花消逝
轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，我充滿(mǎn)惆悵，尤其舍不得串紅，舍不得她。最后一次見(jiàn)到她，是在畢業(yè)當(dāng)天，不少人都哭了，我倆沒(méi)哭。串紅沒(méi)有了，老師把它搬走了，它永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在這個(gè)班里。“我問(wèn)老師了，串紅是今天早上才搬走的”我說(shuō)�！爸袑W(xué)也會(huì)有串紅的，這么普通的花滿(mǎn)世界都有�！彼诎参课�。我們不說(shuō)話了，誰(shuí)都明白，不會(huì)有比那串紅更美的串紅了，那串紅天下沒(méi)有第二盆�！敖o�！彼岩粋�(gè)布花遞給我。是她自己用布頭秀的布花，細(xì)密的針腳，鮮艷的花布�！霸僖�(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)�！�
心中存在那串紅，我喜歡聽(tīng)它吟唱過(guò)去的時(shí)光，那串紅的回憶，不會(huì)被塵封……
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文7
我的童年的回憶是故鄉(xiāng)小城的一個(gè)叫“車(chē)行弄”的地方，雖然名叫“車(chē)行弄”，其實(shí)根本連推自行車(chē)都困難，在小里弄里兩個(gè)人對(duì)面走，要側(cè)身才能通過(guò)。聽(tīng)大人們說(shuō)，這里以前是開(kāi)了一個(gè)車(chē)行，所以這個(gè)名字一直保留到現(xiàn)在。里弄的兩邊是低矮的瓦房，年代已經(jīng)久遠(yuǎn)了，房上的瓦楞上面張滿(mǎn)了不知名的寶塔形的野草，麻雀在屋檐下做窩，它們和我們一樣，早出晚歸，快樂(lè)的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。里弄的盡頭是一口水井，那里早晚各有一次大人們的“聚會(huì)”，水井后面是一個(gè)亂土崗，上面堆滿(mǎn)了碎磚，而那兒就是我們這些孩子們的樂(lè)園了。
天熱起來(lái)的時(shí)候，傍晚時(shí)分，圍著水井沿，大人們搬來(lái)一把把椅子，一邊搖著芭蕉扇悠閑的納涼，一邊有一句沒(méi)一句的拉著家常，電視是沒(méi)有的，那時(shí)候還只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視，具體是什么樣子還從來(lái)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
天黑下來(lái)的時(shí)候，剛玩過(guò)捉迷藏游戲的我們拿著手電從各自的家中又沖出來(lái)了，我們的.集合地是亂土崗，我們開(kāi)始輕手輕腳的捉蟋蟀，要毫發(fā)無(wú)傷地捉住一只蟋蟀并不是一件容易的事，有時(shí)候要用水井里的水才能夠?qū)Ⅲ皬亩蠢镖s出來(lái)。捉到的蟋蟀先關(guān)在紙疊的小紙筒里，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)看管，到結(jié)束的時(shí)候 進(jìn)行分配。其中有一位伙伴的工具是最讓人眼饞的，那是他已經(jīng)去當(dāng)兵的哥哥留給他的一個(gè)用細(xì)竹竿做的蟋蟀籠，上面用小刀鏤空了窗口，又用鐵皮片作為隔斷，一次可以裝5只蟋蟀，這樣就不會(huì)發(fā)生捉來(lái)的蟋蟀被自己壓死的悲劇。
幾天以后，同樣的傍晚，我們就有一場(chǎng)斗蟋蟀比賽，這種活動(dòng)有時(shí)連有的大人們也會(huì)參加進(jìn)來(lái)的，我們一個(gè)個(gè)從家里小心翼翼地搬出一個(gè)個(gè)的廣口瓶，那里面有我們辛苦喂養(yǎng)了幾天，在床下鳴叫了幾天的蟋蟀，當(dāng)然斗蟋蟀的結(jié)果總是幾家歡樂(lè)幾家愁……
往往一場(chǎng)比賽總是要到很晚才會(huì)結(jié)束，有的斗蟋蟀輸了的小伙伴，會(huì)等不及的又回家去拿手電，重新開(kāi)始去找尋蟋蟀，希望下次能贏回來(lái)，而取得勝利的小伙伴會(huì)更加小心翼翼地將瓶子搬回家去，更加精心的喂養(yǎng)，期待著下一次戰(zhàn)斗勝利的到來(lái)。
我們的童年沒(méi)有電視和動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有肯德雞和麥當(dāng)勞，也沒(méi)有樂(lè)百氏和娃哈哈，但是我們有屬于我們自己的快樂(lè)。
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文8
“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……”每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景，那是我童年難忘的記憶。
小時(shí)候在老家沒(méi)有什么好玩的東西，最開(kāi)心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪花了！
北方的冬天特別寒冷，北風(fēng)呼嘯著刮來(lái)，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽(tīng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō)：“只要?dú)鉁伢E降，天空很空靈沉寂的時(shí)候，雪花便會(huì)飄落下來(lái)，那是天空的眼淚。”我就這樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的時(shí)候，感覺(jué)格外冷，拉開(kāi)窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我從床上蹦下來(lái)，飛快穿上衣服朝門(mén)外飛奔而去，姑姑問(wèn)道：“還沒(méi)有吃飯呢，你去哪里�。俊薄翱囱┤ァ蔽疫呎f(shuō)邊朝門(mén)外跑去，姑姑追出門(mén)非要我回來(lái)，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的'雪花覆蓋了！
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過(guò)我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒(méi)想到他們都已經(jīng)玩了起來(lái)。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來(lái)，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤ァＮ覀兿嗷プ分鹬�，打著雪仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來(lái)。我們累了停下來(lái)休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰(shuí)留下的，吵著鬧著又開(kāi)始瘋鬧起來(lái)。
每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪花，想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的，沒(méi)有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪花，一起成長(zhǎng)的小伙伴，那是童年最寶貴的財(cái)富，也是我的童年最難忘的記憶！
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文9
有些往事不斷在我腦海中浮現(xiàn)。這些事情有關(guān)于友情的，有關(guān)于親情，有關(guān)于……出現(xiàn)的最多的便是友情了。有人會(huì)問(wèn)友情是什么呢？友情是一艘金色小船上裝載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)；友情是一本厚厚的書(shū)上面記載著與朋友有關(guān)的事；友情是一塊德芙巧克力有苦也有甜；友情是當(dāng)寒冷是朋友送來(lái)的熱水；友情是……
記得那是一個(gè)星期天的下午。發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事，也讓我嘗到了友情給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
那是一個(gè)炎熱的下午。我因?yàn)槟臣潞蛬寢尦沉艘患�，一氣之下我便離開(kāi)了家。孤零零地走在街上。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，連蟬也躲在草叢中不發(fā)出任何聲音。可我心中的世界與這個(gè)世界的天氣截然不同。那是一個(gè)黑暗的世界，到處寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。感覺(jué)一片冰涼，而我卻獨(dú)自在那里走著，走著……看著路人那一張張洋溢著喜悅的臉蛋，與我形成了鮮明的對(duì)比，構(gòu)成了一個(gè)大大的諷刺。
不知不覺(jué)，我竟走到了我的好朋友華的家門(mén)外。在思考了半天后，我最終鼓起了勇氣按響了門(mén)鈴。迎接我的是她那笑盈盈的'臉“咦？怎么是你呀？你怎么過(guò)來(lái)了”她的表情充滿(mǎn)了驚喜，但她很快就發(fā)現(xiàn)了我悲傷的神情。“你這是怎么了？是有人欺負(fù)你了嗎？”她一臉急切地問(wèn)道。她連忙拉著我的手走進(jìn)了她家。我慢慢地告訴她發(fā)生的事情，她聽(tīng)完后安慰了我一番說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，也許是阿姨太生氣才會(huì)這么說(shuō)的。你也不要太傷心了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”這些話像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我那冰涼的心中，慢慢溫暖起來(lái)。然后她又一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“但是這一次你和阿姨都有不對(duì)的地方，回去給阿姨道個(gè)歉，畢竟她是長(zhǎng)輩。尊老愛(ài)幼可是中華民族的傳統(tǒng)美德，下次做事不要這么莽撞了哦！”聽(tīng)了她的一番話我感受很深，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”�。�
后來(lái)，我擦干了臉上的淚珠，心里也覺(jué)得好受了許多。在她的呼喚下我和她一起出去玩游戲。我至今都記得她符拙故意露出馬腳讓我來(lái)找她的場(chǎng)景，她在玩耍時(shí)露出一個(gè)個(gè)微笑，她……
往事是一部部電影，在我的腦海中浮現(xiàn)。它陳載著我的快樂(lè)和憂傷。像記憶的海灘上那一顆絢麗的貝殼。
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文10
十七八歲的年紀(jì)里，生活是一片陽(yáng)光明媚，陣陣溫暖的春風(fēng)夾雜著鮮花散發(fā)出來(lái)的陣陣芬芳輕拂過(guò)我們年少的心，我們會(huì)品嘗到酸甜交錯(cuò)的味道。這陣風(fēng)能撩起我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的淚水漣漪，但都已無(wú)關(guān)現(xiàn)在的痛癢。
用十七八年的成長(zhǎng)經(jīng)歷去去回憶過(guò)去，資本還不怎么夠格。但無(wú)論怎樣，我們都已走過(guò)，那些事與人在我們記憶的長(zhǎng)河里都已留下足跡，只是深與淺的問(wèn)題。
曾經(jīng)以為，那些青春酸澀的記憶會(huì)一直烙刻在我的腦海里，我的骨子里，只需我輕輕一觸碰，就會(huì)讓我心顫抖的痛個(gè)不停。但成長(zhǎng)的烙印與感覺(jué)告訴了我，我錯(cuò)了。無(wú)論曾經(jīng)的任何痛楚與快樂(lè)，都會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)埋沒(méi)，埋沒(méi)在歷史的洪流中。
模糊的記得陽(yáng)光明媚的那個(gè)夏天，陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑著它的片片陽(yáng)光，斑駁炙熱的光線一圈圈籠罩著我們，但我們的心卻是濕漉漉的，好像只要輕輕的撫摸一下，它就會(huì)想泉眼一樣噴個(gè)不停。我們彼此忍者將要沖眼中流出的清澈淚水，握手擁抱著不愿分離。但分別時(shí)的.傷感心情依舊壓抑著每一個(gè)人。那時(shí)的我們多么天真，總以為彼此的感情會(huì)天長(zhǎng)地久。然而，只是幾個(gè)同樣夏天輪回的時(shí)間，我已記不得你們的名字，記不清你們的容顏。如今的風(fēng)依舊在吹，但刮過(guò)來(lái)的只有模糊的記憶，沒(méi)有之相隨著的真切味道，那種淺淺酸。微微甜的味道已經(jīng)被風(fēng)侵蝕的淡而無(wú)味了。當(dāng)然了，回憶的味道是在慢慢消褪的。記得，新生活在此開(kāi)始的時(shí)候，我們彼此互通了地址，頻繁的書(shū)信來(lái)往讓我們很快樂(lè)。只是一年的工夫，信的接收率
與發(fā)出率就降了下來(lái)。面對(duì)這種問(wèn)題，誰(shuí)也毫無(wú)辦法，只能在心里暗暗苦笑感情的脆弱。
在以前的某個(gè)時(shí)間聽(tīng)曾經(jīng)的歌，心中會(huì)突然間涌出一股清泉，品嘗一下，依晰記得是當(dāng)年的味道，是傷感亦或是無(wú)奈。再過(guò)長(zhǎng)些時(shí)間，這種感覺(jué)就索然無(wú)味了，就像將要枯竭斷流的河道，河床一點(diǎn)點(diǎn)的暴露在陽(yáng)光之下，此時(shí)的我們已無(wú)法品嘗到甘甜的味道。
慢慢長(zhǎng)大的自己突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的力量是無(wú)與倫比的。只有時(shí)間不會(huì)撒謊。只有時(shí)間能帶走一切。無(wú)論曾經(jīng)怎樣的海誓山盟，怎樣的情同手足，這些所謂的愛(ài)情與友情都會(huì)在分離的境況下，在時(shí)間的推移與考驗(yàn)下脆弱的不堪一擊，與此相伴的那些回憶中特殊的心情，也就煙消云散了。
描寫(xiě)回憶敘事的高中作文11
悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)，
我揮一揮衣袖， 記憶依然在心中留下神圣。
——題記
“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……
三年前的今天，坐在母校的教室中傾聽(tīng)著老師投入的講課，那時(shí)的我是初出茅廬的孩子，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了幻想，卻對(duì)腳下的路十分迷茫。是母校為我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。
記得在母校，我結(jié)識(shí)了許許多多陌生的面孔和與我一樣茫然的心靈，老師就像一盞盞明燈，為我們指明了道路。于是，我和我的新朋友們一起朝著光明走去。那時(shí)我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)講，書(shū)上的筆記工工整整，作業(yè)也是那樣工整，因?yàn)槲蚁Ｍ谝槐K盞明燈的照耀下順利地走完前方的大路，而不是一個(gè)人徘徊在被人遺忘的角落里。
記得在母校，我曾“偷偷”地給老師寫(xiě)信，把我心中的幻想一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來(lái)，把自己最好的建議非常誠(chéng)心地告訴教師，想把班級(jí)建設(shè)得更好，教師微笑地接受了，我的藍(lán)圖似乎就要實(shí)現(xiàn)了，那使我對(duì)未來(lái)更充滿(mǎn)了信心。
記得在母校，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)、一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的.路還很長(zhǎng)，就如母校的面前還有許許多多如三年前的我一樣的茫然的心靈需要哺育一樣，我的道路也許才剛剛開(kāi)始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。當(dāng)然，相信母校永遠(yuǎn)也不會(huì)有那個(gè)最后。
記得在母校，到了離別的時(shí)候，我的心情沉重，因?yàn)閷?duì)母校三年的感情難以割舍。但我沒(méi)有就此落淚，因?yàn)槲抑捞煜聸](méi)有不散的筵席，前面路上海闊天空，等著我去創(chuàng)造新的奇跡，為母校爭(zhēng)光。
朗朗的九月來(lái)了，踏進(jìn)新的教室，坐在新的課桌前，翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，似乎一切都煥然一新。但，我心中是懷舊的。母校，我依然在夢(mèng)中與你相會(huì)。