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    敘事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-10 14:10:27 敘事作文 我要投稿

    (精華)敘事優(yōu)秀作文4篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

    (精華)敘事優(yōu)秀作文4篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      有很多人很排斥殘疾人,但是,他們從未想過,殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西,而且缺乏愛。

      他們可能沒有雙手,沒有雙腳;可能雙目失明,雙耳失聰;可能生活不能自理,智商缺陷……我們本應(yīng)該愛護(hù)這些可憐的人們,上帝給他秘上一扇窗,但是,更多的身體健全,能得看見聽得到,又不傻的人,要么就是視而不見,懶得給予幫助,要么就是指手畫腳,冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會(huì)傷心,何況是一個(gè)殘疾人呢?

      你們有沒有仔細(xì)看看,其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。

      我曾經(jīng)看過一個(gè)視頻,一個(gè)正好在青春期的美麗的.女孩,失去了雙臂,還去北京打拼掙錢,一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用,一邊租了個(gè)小房間,練習(xí)用腳寫字,縫衣服,做十字繡……面對記者的采訪,她總是笑瞇瞇地說:“我覺得我生活的很幸福,即使在街上碰到一些小孩,他們會(huì)害怕會(huì)嘲笑,我也不會(huì)生氣,我能上大學(xué)和同學(xué)玩,業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢,就很滿足了,雖然我是殘疾人,但是我不會(huì)放手這個(gè)美好的世界!笔前。瑲埣踩硕加羞@種笑對生活的樂觀心態(tài),何況我們是健全人呢?

      在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目,有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈,整齊有序,打動(dòng)了每位嘉賓評委,也打動(dòng)了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說:“剛開始排練沒幾天就不行了,但我們不放棄,我知道我們有缺陷,所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月,即使和其他選手有差距,但我們努力了,不后悔!迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)。不管有什么困難,堅(jiān)持,是最好的良藥。

      外婆家那邊有一個(gè)傻子,因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月,父親不肯給他看病,結(jié)果他的腦子燒糊涂了,所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會(huì)干壞事,而且一天到晚除了干活,還幫人家的忙,這邊搭把手,那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他,覺得他是個(gè)壞蛋,所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天,他神神秘秘地走到我身邊,我以為他要把我抓走,沒想到他拿出一個(gè)冰激凌,“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個(gè)冰激凌,我激動(dòng)得說不出話來,又覺得慚愧。他不壞,他也喜歡小孩子,也愛幫助人啊!

      你看張海迪,殘疾了也在寫書,學(xué)知識(shí);你看海倫·凱勒,盲聾啞還笑對人生,活了87年……

      殘疾人和我們沒有什么區(qū)別,不要用異樣的眼光去看他們,他們和我們一樣呼吸著清新的空氣,共享一片美好的藍(lán)天……

      愛護(hù)殘疾人,幫助他們,從你我開始!

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      夜深入不靜,因?yàn)橛袗,牽?dòng)著我的情思。

      在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時(shí),忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起,氤氳起來,彌漫開去,繼而撲向我的臉頰,使我的鏡片一陣模糊。

      “干嗎呀你!”我頗有些不耐煩地責(zé)備道。

      “新買了個(gè)泡腳桶,試試怎么樣?”母親做事向來不多作解釋,我順從地抬起雙腳,任由母親如往常一樣?jì)故斓卣粜,又脫下我的襪子。

      她一手將我的腳捧在手心,一手輕輕攪動(dòng)盆中的水,自言自語道:“還是有點(diǎn)燙呢!”片刻后,她掬起一小捧水,往我的腳背撩著。

      暖暖的,柔柔的,像是有一股暖流從腳底滋生,又涌上心頭。

      我低下頭去看她,她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老,她的雙手依然細(xì)嫩白皙,她的秀發(fā)依然烏黑亮澤,她的肌膚依然充滿彈性富有活力。

      是的,不一定青春逝去、容顏不再的.才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反,此刻蹲在桌邊,為女兒消耗著青春的才是母親。

      她往我的腳上澆著一捧捧細(xì)細(xì)的水流,又用手輕輕地搓著,一股股熱氣在腳邊飄散,空氣里滿是松木的香氣。

      “媽,辛苦了!”我由衷地說道。霎時(shí)間,我看見她嘴角上揚(yáng),眉宇間淡淡的愁緒也似乎在倏乎間消逝得無影無蹤。

      “不!女兒更辛苦,做功課多累!”她一邊說道,一邊捧起我的腳,用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著,又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點(diǎn),媽辛苦又算啥啊!”

      鏡片再次模糊,不只是因?yàn)樗木壒省?/p>

      她終于站起身來,悄悄地將泡腳桶撤去,霧氣也慢慢地消散了。

      她如往常一樣,用柔和而安詳?shù)恼Z調(diào)叮囑道: “別寫太晚了,早點(diǎn)睡吧!”

      然而,此刻腳下有這樣幸福的溫度,身上燃燒著這樣的激情,我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

      回味著腳底的溫度,體驗(yàn)著身上的溫暖,嗅著空氣中殘留的味道……

      母愛早已撥弄著我的心弦,牽動(dòng)著我的情思。

      夜深了,我無法靜下來。

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      最近雜事比較多,事一多,就自然而然的變得有點(diǎn)疲憊,不知道要如何來緩解,如此循環(huán)往復(fù),就讓自己的心情越來越差勁了,都找不到什么可以讓自己開心的事情了。

      此刻,也是極其的煩躁,這是一種特別久違的'心情,好像有很久沒有出現(xiàn)過,只要出現(xiàn)了這種情緒,我就是上課都無法集中精神,我心里明明清楚的知道,這是莫大的危害,不管對成績還是身體健康,但我就是忍不住,我的情緒不再受我控制了。

      就這樣把自己孤立起來,不想要任何人來接近,就算是最熟悉的人,多說一句話都會(huì)覺得很煩躁,感覺時(shí)刻都會(huì)爆發(fā),卻還要硬生生的把它壓抑下去,這樣的心情讓我越發(fā)覺得累。

      本來就學(xué)業(yè)繁重,壓力巨大,現(xiàn)在還要來如此一出,自己都不知道自己是怎么承受下來的,就感覺整個(gè)人被偷空,卻還要帶著軀殼去生活,遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說:嗨!

      這樣的我,這樣的心情,真的糟糕透了,好像徹底拜托它,但是它就像是502膠水,怎么也無法甩脫,真的有種無助的絕望,慢慢在蔓延,肆無忌憚的蔓延,有點(diǎn)不知所措的感覺。

      為何如此糟糕的心情,還要如此得意的存在,請走開,好嗎?

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      幾天來,四年五班郭珊珊同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)大米的感人事跡,一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動(dòng)下,一斤、二斤、三斤,乃至十幾斤……同學(xué)們都爭先恐后地把大米捐送到了學(xué)校。 今年夏季,我省雙陽縣遭到了歷史上罕見的洪澇災(zāi)害,無情的洪水吞沒了莊稼,沖倒了房屋……災(zāi)區(qū)人民的困難牽動(dòng)著全國人民的心。

      我校大隊(duì)部發(fā)出了少先隊(duì)員向?yàn)?zāi)區(qū)人民 “捐獻(xiàn)一斤米,獻(xiàn)出一份情”的號召,全校同學(xué)立即行動(dòng)起來。郭珊珊同學(xué)放學(xué)以后,急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米,可是,她忽然發(fā)現(xiàn)大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!于是她對下班回來的'媽媽說:“媽媽,我要把最好的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),你看,咱家的大米都有小黑蟲子了。”媽媽說:“咱平時(shí)就吃這種大米呀,你看怎么辦?”

      “我們?nèi)ベI新米吧!’’她的精神使媽媽很受感動(dòng),媽媽立刻說: “太對了,咱們一起去買。”第二天,郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學(xué)校。這僅僅是10斤大米嗎?不,這分明是少先隊(duì)員對災(zāi)區(qū)人民的一片深情。

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