身邊的科學作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的身邊的科學作文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的科學作文 篇1
在學校里，老師經常教育我們，科學知識要學以致用，科學知識不是寫在書上的道理，應該把它應用到生活中�？晌乙恢倍家詾榭茖W知識太深奧，生活卻很簡單，用不到這些高深的知識。沒想到，在今年暑假的一次外出游玩時，我第一次在生活中體驗到科學奧妙，和運用科學帶來的益處。
今年暑假，我們全家去泰山游玩，因為路途比較遠，所以開車的時間特別長。剛開始我特別興奮，邊吃零食邊看書。可時間不長，我就覺得有些頭暈、惡心，而且沒來由得出冷汗�？粗译y受的樣子，爸爸趕緊將車停了下來，讓我到前面來坐。汽車重新上路后，爸爸一個勁兒地讓我看前方的景物，并逗我開心。漸漸地，頭不暈了，也不惡心了，那個活潑好動地我又“回來”了。
媽媽不解地問道：“然然剛才應該是暈車了，怎么到前面坐了一會兒就沒事了呢？”爸爸笑著說：“這是我的獨家秘方！”看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復給他一個不屑的表情。
“其實，這就是個科學小常識�！卑职纸又f道，“人體能判斷方向和維持自身平衡，主要是由皮膚、眼睛、和內耳等共同負責的，其中以內耳中的半規(guī)管最為重要。半規(guī)管有三個，互相垂直，構成空間的三個面，它們接受外界的平衡刺激，通過前庭神經，達到大腦皮層的平衡中樞，來調節(jié)、管理平衡反應。暈車就是由于半規(guī)管在晃動，不能保持平衡而起來的。如果乘車時坐在前面，眼睛就能看到車的移動，便于半規(guī)管根據(jù)身體的晃動調節(jié)平衡，因此就不容易暈車了。剛才，然然在后面低頭看書，眼睛和身體發(fā)出的晃動信息不一致，導致半規(guī)管調節(jié)平衡失調，所以就產生暈車的現(xiàn)象了�！�
經歷這件事后，我深深地體會到，科學知識不只是科學家用來研究的、枯燥的，平常人觸摸不到的東西�？茖W是豐富多彩的，科學是無處不在的，即使是最平凡的生活也有科學知識的存在……生活處處皆科學，只要我們有一雙會觀察的眼睛，有一顆積極探索的`心，有一雙善于操作的小手，有一張愛提問的小嘴，就能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學現(xiàn)象，從而學到更多的科學知識，在科學的海洋里自由翱翔！
身邊的科學作文 篇2
結束了暑假，同學們返校第一天，大家都在教室里談論暑假的收獲。有的同學說去了北京，有的同學說去了香港。大家都羨慕他們有那么多經歷。輪到我，我能說什么呢？暑假我哪兒也沒去過。閑暇的時候，我愛看一些科普書籍。從書里我學到了許多科普知識。我要把書里學到的知識告訴同學們。
吃飯的時候，爸爸媽媽會告訴我們：“不要邊看電視邊吃飯。”俗話說，一心不可二用，吃飯時也是這樣，當你專心吃飯時，你看的、聞的、吃的都會覺得很香，大腦也會指揮腸胃工作，幫助你消化，但看著電視吃飯，大腦會把注意力放在看電視上，血液也都會涌向大腦，這樣腸胃沒人管了，就影響了消化，時間長了會消化不良，還會得胃病呢。吃飯的時候也不能說話，否則一不小心米粒就會掉進氣管，人就會窒息。
小朋友都很愛吃零食，你們不知道吧？吃多了零食可不好喲！這其中有三個原因，一、是零食吃多了，飯就吃不下去了，可人不吃飯是不行的；二、是我們吃下的東西都要靠腸胃來消化，要是不停地吃東西，腸胃就要不停地工作，累了，也不能休息，時間長了就會生病的；三、是吃零食時，常常來不及洗手，這樣，臟東西就會吃進肚子里，很容易患上傳染病。所以，為了健康最好不要多吃零食。
我們的生活離不開空氣，雖然我們感覺不出空氣的.存在，但空氣本身卻有重量。在O度時，干燥空氣每升約重1。29克。和每升重1000克的水比較，空氣的確要輕許多。假如地球上沒有空氣，白天將變得很熱，夜晚則會很寒冷，任何生物都無法在這種環(huán)境中生存。
在華僑博物館有一只寵物蜘蛛，它渾身沒有任何異味，即使是排泄物也無異味，更不會攜帶病毒和螨蟲。有些人看見通體黃褐色、爪上布滿絨毛的越南捕鳥蛛，便很容易聯(lián)想到“蜘蛛精”或“殺人蜘蛛”等情節(jié)，覺得毛骨悚然。其實，大可不必。它從來不主動攻擊人，它咬傷人的幾率很低。也絕不會有致命危險，實際上更像被蜜蜂蟄了一下。
在我們的身邊有許許多多科學知識，只要你熱愛大自然，仔細觀察周圍的事和就會有不少收獲。
身邊的科學作文 篇3
在我們的日常生活當中，有許多地方會用到科學知識，如果我們能巧妙運用的話，那么對于我們生活當中的難題就能迎刃而解了，昨天我就用到了一個科學知識，我從真正體會到科學對我們的幫助多大。
讓我們坐下來，靜靜的觀察一下我們的周圍吧！科學就在我們的身邊。
每天我們放學后寫家庭作業(yè)時，總要用護眼燈。它的燈光柔和而明亮，在護眼燈下寫作業(yè)，眼睛一點也不累�？墒谴蠹抑雷o眼燈為什么能保護眼睛呢？因為普通熒光燈管有閃爍現(xiàn)象，雖然用肉眼看不出來，但對人的眼睛是有害的。而護眼燈的燈管加入了一種惰性氣體，消除了閃爍現(xiàn)象，對眼睛當然沒有危害了。
在家中，媽媽每天做飯用的電壓力鍋為什么能很快做好飯呢？聽我慢慢給你講，因為電壓力鍋的鍋體是用堅固的'材料做的，而且密閉性很好，不透氣，能產生壓力。如果燒水用普通的鍋，水沸騰后水溫最高只能達100攝氏度。而電壓力鍋內的水由于鍋內有很強的壓力，水沸騰的溫度往往超過100攝氏度。所以燉排骨、煮飯才會熟得快，既省電，又省時間。
我家燒水用的電熱水壺，沒人設定也沒人控制，水燒開后開關怎么會自動關閉呢？問了爸爸才知道，原來在電熱水壺里，人們安裝了一種溫控器，溫度設定在100攝氏度。只要水到達這個溫度沸騰起來，開關就會自動關掉電源。
冬天天氣變得寒冷了，每天我都要帶一個保溫杯去上學。每當我喝水時，杯里的水總是熱呼呼的，為什么這么長時間水還是熱的呢？因為杯子中有個內膽，它是真空的，水向外散熱時沒有空氣就不能散熱了，所以才保溫。
在家中，我們總會用一些植物來裝扮自己的家。我家有許多盆吊蘭，這種植物既凈化空氣又美觀。原來吊蘭的葉片上有許許多多的小孔，你可別小看這些小孔，他們專門吸收甲醛、苯等有毒氣體，而且還能放出氧氣呢！我家的沙發(fā)上有一個竹炭抱枕也能吸走有害空氣分子，而且人們根據(jù)這個原理還制造出了活性炭防毒面具，在搶險救災中大顯身手。
啊，只要我們注意觀察身邊的事物，再勤學好問，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學，成為小小的科學家。
身邊的科學作文 篇4
科學是未來的一部分，但科學離我們并不遙遠，科學就在我們的身邊。
科學好是好，可科學的東西并不都是環(huán)保的，要既科學又環(huán)保，那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學就是不好的。
我們要搞好的科學，比如說：在上海運行的有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的.火車快得多了，而且它還能有效地節(jié)約能源。
還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區(qū)》里，壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺很大的鼓風機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環(huán)保，它也是未來的一種主要的交通工具。
我們身邊的“環(huán)�？茖W”真多�。∽屛覀兒煤脤W習，未來當個既環(huán)保又科學的“環(huán)保科學家”，設計和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設計和制造出時光穿梭機呢！
身邊的科學作文 篇5
暑假的第一天。天氣異常悶熱，室內的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的心思，關切地說：“你用濕毛巾擦擦身子，一會兒就涼快了。”我照媽媽說的去做，果然身上涼快了，腦子也清醒了許多，真舒服呀。我問爸爸這是為什么呢，爸爸說：“給你做個實驗就會明白的。”
實驗開始了，爸爸端來了一盆涼水，并讓我從墻上取下溫度計，爸爸問我：“現(xiàn)在是幾度？”“37度。”我馬上回答道。接著爸爸把溫度計放在水里，只見水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃，最后緩緩地停在25℃不動了。爸爸問我：“你說，當溫度計從盆中拿出時，水銀柱是上升還是下降？”我說：“這還用問。盆外熱，當然要上升了�！卑职中α诵�，把溫度計從水中取出來，讓我仔細看。我的'眼睛眨也不眨，緊盯著溫度計。奇怪，溫度計不但沒有上升，反而下降了一點，又過了一會兒，才上升了。
我感到非常奇怪，問爸爸，這是怎么回事？爸爸啟發(fā)我說：“溫度計從水中取出后，表面帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來怎樣了？”“蒸發(fā)了�！薄罢舭l(fā)時需要什么？”我馬上說：“蒸發(fā)時需要吸收熱量。”“那么你說說為什么取出溫度計，溫度要先下降？”這時我已明白了，說：“當溫度計表面的水蒸發(fā)時，吸收了周圍的熱墾，所以溫度計要先下降�！卑职譂M意地笑了。
多有趣的小實驗啊！它使我感到日常生活中到處有學問！
身邊的科學作文 篇6
上課鈴聲響了，大家期待已久的綜合實踐課開始了。這堂課由我們摩爾小隊來給大家上“科學變變變”。為了給大家留下深刻的記憶，我們已經準備很久了。
首先，我們給大家介紹了什么是科學，為什么要學科學。我們還收集了牛頓、霍金、愛因斯坦、錢學森等一些知名科學家的故事。隨著葉豐碩的講解，緊張有趣的游戲開始了。第一個游戲是“神奇小毛巾”。我和周妍拿來兩條小毛巾，重疊后折成像手風琴一樣的皺褶，用拇指和食指捏住，讓大力士葉豐碩來使勁拉，卻怎么也拉不開。第二個游戲是“硬幣金雞獨立”。馬千杰把一張薄薄的'紙幣立在桌上，放上一枚硬幣，然后慢慢把紙幣拉開。這個游戲是最難的，馬千杰表演的時候既興奮又緊張，全班同學都屏住了呼吸，緊張地看著。當紙幣拉成直線時，硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在紙幣上，班上頓時響起了一片響雷般的掌聲。第三個游戲是“吸管噴霧器”，汪又圣倒了一杯水，把一根長吸管和短吸管擺成直角放入水杯，從長吸管的一端吹氣，可是沒有水霧。主持人葉豐碩等不住了，趕忙沖上前，拿過長吸管就吹，水霧一下子從短吸管下面往上升，噴了我一臉。全班同學看了，笑聲一片。
我們表演游戲，周妍、方聆暢、鮑宗哲都沒有閑著，他們忙著講解原理。葉豐碩的主持也很精彩，大家配合得很默契。通過游戲，我們了解了摩擦力、重心和氣壓的原理。這次活動真有意義！
身邊的科學作文 篇7
我津津有味地看著一本科普類漫畫書——《科學實驗王》。其中記載著一項實驗：如果將水等密度不同的各種液體混合在一起，就會變得層次分明，像雞尾酒一樣。我有點詫異：這到底是不是真的呀？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我決定自己試試。
我找來蜂蜜、牛奶、水、生油、醬油等液體材料，然后慢慢將水倒進準備好的玻璃杯里。我小心翼翼地將蜂蜜沿著杯壁倒入水中。不一會兒，蜂蜜緩緩地沉到了底部，杯子里的.液體分成了兩層。接著，我將牛奶一點一點地倒進了杯子里。我以為牛奶會和蜂蜜一樣沉入水底，可是情況和我想的不一樣。
牛奶沉入水中，把水“吸”掉了。杯子里只剩下牛奶和蜂蜜，水“不知所蹤”。難道被牛奶吸收了嗎？別急，我再把醬油也倒進去看看。
我打開醬油瓶，將醬油也加了進去。牛奶慢慢地浮了上來，醬油到了中間一層。牛奶、醬油、蜂蜜竟然分成了三層！水到哪去了呢？我一定要把它“揪”出來。
我從桌子上拿起一根竹筷，在生油桶里沾了些油，小心地滴進杯子中，直到把杯面滴滿。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，生油不像蜂蜜、牛奶一樣沉入水底，而是直接浮在水面上。牛奶、醬油、蜂蜜、生油層次分明，真有趣！
過了一會兒，水慢慢從牛奶里分解出來，漸漸地呈現(xiàn)在牛奶上方。
哈哈，原來書上說的是真的，可是為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我心里充滿了疑問。我查閱了資料，終于知道：不同屬性的液體混合后，會出現(xiàn)不相溶的現(xiàn)象，原因主要在于每一種液體的密度各不相同。
身邊的科學作文 篇8
在我的心目中，我一直認為要成為那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的，但是因為看了《我們身邊的科學》這本書，我改變了以前的看法。
暑假里，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書，書柜里擺滿了各種各樣的書。忽然，一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾，我拿出書，開始認真的地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗，我非常好奇，跟著書中的.步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然后用筆在頭發(fā)上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1厘米左右的上方。奇怪的事情發(fā)生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上，真有趣��！大約過了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。
這是怎么回事呢？原來，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因為原子核帶的正電荷的數(shù)量和電子帶的負電荷的數(shù)量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以后，其中就會有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多余的電子。所以，摩擦過的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。當圓珠筆與頭皮擦以后，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。
我們身邊的科學真多�。∨ｎD因為蘋果掉在他的頭上，發(fā)現(xiàn)了地球有引力；瓦特因為水壺的水燒開了，發(fā)明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀察發(fā)現(xiàn)，就一定會找到它們；只要我們現(xiàn)在好好學習，長大后就能成為一名科學家。
身邊的科學作文 篇9
科學，對于我們來說很熟悉，但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏著許多有趣的科學，然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧，一般在冬天的時候，我們大家一般都穿深色的衣服；然而在夏天的時候一般都只穿淺色的衣服。總有人說，冬天衣服比較厚，洗起來不方便，深色衣服耐臟些；夏天換衣服比較勤，穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的，還有一個最重要的原因——顏色對于太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下，相同的物質，如果顏色不相同，那么在收到熱輻射的情況下，溫度和放熱方面都會有不同的`情況發(fā)生。深顏色會吸收許許多多的光源，這樣就會產生許多的熱能；而淺顏色就不同了，它才吸收一些些光源，白色則會反射光源。所以在同一種光源下，穿淺色衣服會比較涼快，然而穿深色衣服就會比較熱。
雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服，而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了，可為什么白色能反射光源呢？
我們肉眼所能見到的太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色，只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光，所以呈現(xiàn)白色；黑色則相反，什么顏色都能吸收，所以呈現(xiàn)黑色。
哇！原來我們的生活中藏著這么大的一個科學秘密，可我們的生活當中還藏著更多的科學等待我們去探索，加油！“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！
身邊的科學作文 篇10
生活中處處都有科學�？茖W像神奇的魔法師，變幻莫測，科學像五彩萬花筒，千奇百怪，科學像多才多藝的表演者，為我們帶來科學的火花。
讓我們把記憶拉回到那一天，我看見媽媽在做煎雞蛋，媽媽把雞蛋一個一個地打著，我心想：為什么要一個一個的打著雞蛋呢？還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧！我自告奮勇地說：“媽媽還是讓我來幫你吧！”媽媽半信半疑地說：“就你？連大人都不可能捏碎，你怎么可能行呢？”我就急急忙忙地說：“快點讓我大顯身手吧！”媽媽無奈地說：“好吧！讓你試試吧！”一個個雞蛋白白胖胖的，穿著堅硬的外殼，好像穿著一個盔甲，他好像在向我炫耀，我的眼中泛起了怒火，我不管怎么用力，卻沒傷他一根毫毛，我生氣極了。使出了吃奶的力氣，雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑的'說：“為什么會這樣，看看這樣行不行？”我使勁把它往地上一摔”啪“的一聲，，雞蛋被摔得粉身碎骨。
我心想：它太欺負人了！爸爸趕了過來，說：”我們去百度查一查吧！“百度百科上說：力具有傳遞性，用力捏雞蛋時，雞蛋殼內的液體把力傳遞到其他地方，相互抵消，而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成，具有一定堅固性。
生活中處處都有科學，只要我們認真觀察，全部都會原形畢露，讓我們一起去探索科學的奧秘吧！
身邊的科學作文 篇11
“科學陳老師來了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無聲，好像什么都沒發(fā)生一樣。
老師把科學書與學具都放在講臺上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因為老師帶了一個乒乓球與一個量杯，更引人注目的是老師還帶了個熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺，生氣地說：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開了。
只見老師用力地壓著乒乓球，只見她皺著眉，咬著牙，很吃力地壓著，過了一會兒，乒乓球扁了。我們都奇怪極了，老師這是在干什么？
“好，同學們，你們看這個球是不是扁了！”“是！”“那好，誰來把它恢復原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡簡單單的事！”同學們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見他興致勃勃地走上講臺，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒有圓起來，反而越來越扁了。他搖了搖頭，無奈地走下了講臺�，F(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進去的地方擠出來，因為使勁，他的臉漲得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請個魔法師來幫我們！”
我們都目不轉睛地盯著老師，只見老師把乒乓球放進杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個魔術師一樣說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時刻了！”過了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的.一聲恢復了原樣。同學們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨秀，愁著臉，眉毛像打了結似的，仿佛在說：“我怎么會輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理啊？”有個同學問道�！斑@個是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會恢復原樣了！”
我這才明白，原來是根據(jù)受熱膨脹的原理�。】磥碇灰覀冴P注身邊的科學，人生處處有驚喜！
身邊的科學作文 篇12
我們是小孩子，不懂得科學家做的亂七八糟的實驗，但我們自己也有對科學的見解。而且科學無處不在，比如說為什么三角形具有穩(wěn)定性，為什么車輪是圓的，為什么青蛙只抓活蒼蠅不抓死蒼蠅，為什么蝙蝠要倒掛著，還不會掉下來。這些都要靠我們自己發(fā)現(xiàn)。今天，讓我告訴你們?yōu)槭裁打鹗堑箳熘颓嗤苤蛔セ畹牟蛔ニ赖模?/p>
因為蝙蝠是飛行動物，它有很寬很大的翼膜。蝙蝠的后腳又短又小，并且被翼膜連住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身體和翼膜都貼在地上，不能站立或走，也不能展開翼膜飛起來，只能慢慢爬行很不靈活。如果蝙蝠爬到調處倒掛起來，遇到緊急情況可以隨時展開翅膀飛起來。
而且蝙蝠的倒掛是生活習性，所謂生活習性是指為了生存而產生的生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能夠用于行走的`，它只能夠借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能夠想其他能夠飛行的生物那樣借助于腿部力量起飛。一般小型的鳥類起飛是先跳起來，離開地面，再扇翅飛行；體型大的鳥類，如天鵝，得先助跑達到一定的速度后才能夠飛離地面；昆蟲也是先跳起來再飛。蝙蝠則采用更省力的辦法，如你所知，倒掛在空中，一松手，展開翅膀就可以滑翔了。省力氣吧？這就是為什么蝙蝠平時回到掛雜空中的原因。有許多時候他也不是在到掛著，如求偶時。
我們知道了，蝙蝠為什么要倒掛著后。再說說為什么青蛙只吃活的蒼蠅，不吃死蒼蠅！可能有的同學知道，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見！如果是一只死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
有時有趣的科學就在身邊。�。∥覑劭茖W。
身邊的科學作文 篇13
學習了“科海泛舟”一課，我知道了，科學無處不在，我們的生活離不開科學。我開始留意我們身邊的科學。
想必大家對美味佳肴不會拒之門外�？梢硎芤徊兔牢�，家長常常受到油煙等有害物質傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續(xù)吸入油煙等有害物質，科學家們發(fā)明了油煙機，有了這樣一件法寶，那些討厭的油煙“精靈”就逃之夭夭了。但是，這種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進入大氣層中。你不難想到，每當你聞到佳肴可口的香氣傳來，證明已經受到了大氣污染的危害。所以科學家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機，在現(xiàn)階段的廚房里，代替老式抽油煙機的是可以凈化氣體的吸油煙機，它能把吸進“肺部”的氣體轉化為新鮮的.氣體，有利人類，也更好地保護了大氣層。
現(xiàn)在，很多家庭添置了熱水器，比原始的水壺燒水先進了許多。但它也只能燒開水體，卻無法分解水分子里的微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道形成大量污垢。為了清除這一隱憂，高明的科學家想到了過濾法，在原基礎下，加上一個礦石組成的分離器達到過濾雜質的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實最不可缺的是電話。我們都知道古代通信是靠信鴿和烽火來傳遞信息的，落后有遲緩。自從貝爾發(fā)明了電話，徹底改變了遠途傳訊的效率后，古代的“順風耳”就不再是個神話了。電話由最初的電碼信號，到現(xiàn)在的無線電話，真的是科技推動時代的飛速發(fā)展。
還有多功能的洗衣機，傳遞信息的電腦，還有那高高翱翔的飛機都是現(xiàn)代科技的展現(xiàn)，都見證了科學不斷進步的神速。
科學的運用無處不在，我們的生活離不開科學�？茖W使人視野開闊，使時代腳步不斷前進，使人類文明更上一層樓，我們的生活因科學而精彩！
身邊的科學作文 篇14
科學，并不是像書上寫的那樣”高深莫測“。其實科學就在我們的身邊。只要你用心觀察，知道他的科學原理，就能體會到感知科學的快樂，并從中汲取知識。
搖晃不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉鏈，都有他們其中的.原理所在。他們看似十分平常，但是在知道原理后，總能讓我吃驚。
比如說，我們每天寫字的水筆和鋼筆，就蘊含著人類智慧的結晶。
和水筆相比，鋼筆蘊含著更多的科學道理。在我上小學時，經常用一支鋼筆寫字，不但書寫流暢，而且從未有過溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的漸漸長大，我就把那支鋼筆淡忘了。當我再想起要用這支鋼筆寫字時，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當我小心地擠出一點墨水后，鋼筆又像從前那么順暢、書寫自如了。這是為什么呢？我查閱了資料，才得知鋼筆寫不出字來是由于長時間不寫字而導致的。鋼筆的筆頭有一條細縫，通過毛細作用，管內的墨水與空氣進行置換，筆管中的墨水便能沿著細縫流出，寫出字跡。但我長時間地不用鋼筆寫字，細縫中的墨水揮發(fā)，墨水因為氣壓無法流出，所以寫不出字跡。但當我擠出一些墨水之后，多余的空氣被擠出，墨水流入細縫，字也就又被寫了出來。
在了解了鋼筆寫不出字的原因之后，我又找來了一支我許久不用的水筆。但實驗結果是，水筆仍可以書寫自如。經過我的一番仔細觀察，我分析了那顆筆尖小珠的作用。當我們在寫字時，小珠向上微移，墨水便從縫中因摩擦力流出。但當我們停止寫字時，小珠順勢”封堵“筆尖，空氣無法流進，墨水更難以揮發(fā)。所以，我想這也許就是水筆在長時間不用仍不斷墨的原因吧！經過上網(wǎng)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高，這也應是細心觀察、認真思考的好處吧！
科學，生活中無處不在。當你仔細觀察時，便會感到科學的美妙！
身邊的科學作文 篇15
媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩，對我這樣的城市孩子來說，家鄉(xiāng)的任何事物都是希奇事。
奶奶要下田插秧，這可是件好玩的事。我脫了鞋，剛要下田時，表姐把我叫住了，笑嘻嘻對我說：“別下了，像你這嬌生慣養(yǎng)的女孩子下田干活，你哪受得住，等會不要嚇哭了，你可不要怪我不提醒你！”我不服氣地說：“誰說我就不能下田插秧，我偏要下！”
剛下田時，我高興極了，泥漿軟軟的，好舒服。我認認真真地干起來，自我感覺不錯。過了一會兒，我突然覺得腳上癢癢的，低頭一看，嚇得我大喊起來，“奶奶，怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲子的東西？”奶奶一看，笑了，拍著我的頭說，“沒事，你回家叫媽媽撒一點鹽在上面，就沒事了�！蔽颐ε芑丶�，果然，媽媽撒了一點鹽在上面，那些黑黑的像蟲子的東西就自動掉下來了�！皨寢專@是什么？”媽媽微笑著說：“這些東西是螞蝗，專門吸人、畜的血，又叫水蛭�！薄熬垢椅业难�！”我氣極了，一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說：“你也不能小看它，這些螞蝗也對人們做出了不少貢獻呢！不信，你去找找關于螞蝗的資料就會知道了。”
我回到房間，認真查起資料來。原來，螞蝗因為吸人、畜的血，所以常被當成害蟲。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲子�？墒牵舱撬�，在前蘇聯(lián)醫(yī)學中被建議充當“吸血醫(yī)生”。當病人患腦溢血時，讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血，這樣就能減少遠處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素，能有擴張毛細血管的物質。因此，前蘇聯(lián)藥物總局下設了一個培植螞蝗的`企業(yè)，每年培育近百萬條螞蝗，列寧格勒還建有一座螞蝗工廠，以滿足現(xiàn)代醫(yī)學的需要。盡管如此，螞蝗仍然是供不應求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫(yī)生”啊！
科學真是太奇妙了！我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，運用科學知識，就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學在我眼前仿佛打開了一扇神奇之門，我成了一位科學家，正在努力發(fā)現(xiàn)、探索更多科學的奧妙！
我相信我一定行！
身邊的科學作文 篇16
科學無處不在，在書中，生活中，頭腦里等等。今天我為大家講講生活中科學家的故事。
我國偉大的科學家張衡于公元78年出身在荊州南陽，也就是現(xiàn)在的河南省南陽市。他從小就博覽群書。十五歲的時候，便告別家鄉(xiāng)出外游學。他先入武關，游三輔。十七歲的時候，他去洛陽的途中，登上了驪山峰頂。面對廣闊的天地和壯麗的山河，他感到了前所未有的自豪和無限的感慨。下山的時候，他又去神進溫泉游泳。此次游覽，張衡對京都附近的自然景觀，歷史風貌，社會人情，學術情況都有了初步的了解和認識，也豐富了自己的人生經歷。
不久，張衡到了都城洛陽，進入朝廷辦的太學堂讀書。他把全部的精力都放在專研典籍和與一些志同道合的朋友討論問題上。張衡的家庭很貧困，平時的吃穿用都十分節(jié)儉。冬夜里，他只蓋一條破被子，蜷曲者身子在燈光下讀書。因為沒有鞋穿，他的腳時常凍得紅腫，乃至化膿潰爛，但他都咬著牙堅持。
張衡經常觀察日月星辰，探索它們在天空里運行的規(guī)律。他把研究的結果寫成一本書，叫做《靈憲》。在這本書里，他已經用了赤道，黃道，南極，北極等名詞。他記錄了二千五百顆恒星，并且畫出了中國第一張完備的星圖。他已經知道，月亮本身是不發(fā)光的，是受了太陽的折射才反出光來，月亮的黑暗部分，就是沒有照射到太陽光的部分。所以月亮的位置和太陽相對的時候，是滿月：月亮運行到跟太陽同一個方向的`時候，人們就看不見他了。他還根據(jù)太陽在天空里運行的規(guī)律，解釋了冬天日短夜長，夏天日長夜短的道理。他說天好像雞蛋殼，包在地的外面：地像雞蛋黃，在天的中間。這種假設叫做渾天說。后來張衡造出了混天靈。公元132年，張衡發(fā)明了世界上第一架測定地震的儀器，地動議。這些發(fā)明都在世界科學家發(fā)展史上留下不朽的篇章，也為我國科學技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。
身邊的科學作文 篇17
科學無處不在，無處不存，在你生活的一個個細節(jié)中就有著科學的存在，所以，人的一生是離不開科學的，科學在我身邊的作文。
科學就在我身邊，我要細心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個生活中的科學了，飯時吃水果，水果中會有一種物質，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃��！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細節(jié)，多少習慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學則告訴了你謹慎對待每個小細節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學，制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學是危險的，但只要人們正確認識和對待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風，不然室內的空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘癥，這更進一步說明，不細心地觀察生活中的病毒類科學，是很容易使自己死于這些不起眼的細節(jié)的，科學就在我們身邊，危險也同時并存，只有那些很尊重身邊科學的人，危險才能遠離他。在家里，是安全的地方，又是極危險的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個別人聞后會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的'植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險！
一種花，一個習慣都與科學息息相關，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學無處不在，讓我們都來關心科學，認識科學，尊重科學，使我們的生活更加美好！我們的祖國更加富強！我們的世界更加精彩！
身邊的科學作文 篇18
原始人如果要將一塊巨大的石頭從一個地方移動到另一個地方很困難，這是為什么呢？經過我反復觀察和聽科學老師講解，我終于明白了，是因為摩擦力的存在。
摩擦力是一個問題在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體運動的力。物體穿過液體或空氣時，也會產生摩擦力，這種摩擦力叫阻力，摩擦力也分兩種，一個叫靜摩擦力，則另一個就是動摩擦力啦！
那拔河比賽比的是什么？很多人會說：當然是比哪一隊力氣大嘍！實際上，這個問題并不那么簡單。對拔河的`兩隊進行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于地面的最大靜摩擦力，就不會被拉動。因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負的關鍵。首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，
能夠增大摩擦系數(shù)，使摩擦力增大；大人和小孩拔河時，大人很容易獲勝，原因就是大人的體重比小孩大，對地面的壓力就大，摩擦力自然也大。另外，在拔河比賽中，勝負在很大程度上還取決于人們的拔河技巧。比如，腳使勁蹬地，在短時間內可以對地面產生超過自己體重的壓力。再如，人向后仰，借助對方的拉力來增大對地面的壓力，等等。其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力，以奪取比賽的勝利。呵呵，沒想到吧，拔河比賽還有那么多學問在里面哩！
摩擦力有功也有過，可假如地球上沒有摩擦力，將會變成什么樣子呢？假如沒有摩擦力，我們就不能走路了，因為既站不穩(wěn)，也無法行走，比如在冰上步行，冰太滑，走不多遠就得滿頭大汗，道路會比冰還要滑，螺絲兒擰不緊，椅子全都散開來，在地上滑來滑去，根本無法使用，開車停不下來，筆都抓不住，更別說拿筆寫字了……如果沒有摩擦力，地球將會變成我說的這樣。
科學在我身邊，只要你認真觀察，定會發(fā)現(xiàn)無處不在的科學。
身邊的科學作文 篇19
一節(jié)體育課上完，同學們都熱得紛紛脫衣服�！巴郏剑。弧钡墓致暡唤^于耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次�？蓜e人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽為虛，眼見為實”，靜電到底是怎么回事呢？
星期天，我在家費了九牛二虎之力，才找到那么吝嗇的一點關于靜電的故事。書上記載說：“我們如果穿著化纖衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動，人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏�！蔽覈樀媚康煽诖�，不由自主地打了個冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看�！爱斎私佑|到金屬時則會產生靜電電擊！”難怪，磨擦起電就是這個原理吧！
那么靜電到底是怎樣產生的呢？我的好奇心越來越強，求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。
表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時，一個物體失去一些電子而帶正電，電子轉移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電�！薄班蓿瓉砣绱�，謝謝指點�！闭f完我就“刷”地一聲回家做實驗。
怎樣做才能消除靜電呢？我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧！我把它放在點燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來。“咦？這到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出結論。
為了求得答案，我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的`負電荷被火焰帶來的正離子中和掉�！蔽衣牭妹悦院�。但不管怎樣，我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。
這天，收獲還真不�。∥倚睦锇蛋档貙o電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵��！我現(xiàn)在不怕你們了。對付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈！”
��！我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長，科學真奇妙！
身邊的科學作文 篇20
科學，就在我們身邊，它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》后最大的感受。
這本書是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨，一起床，我就迫不及待地打開床頭的紅布袋子。哇！里面有四本書！這可是我最喜歡的禮物！其中就有這本書。一翻開，我就舍不得放下啦！隨手翻到的一個實驗吸引了我——“相親相愛的碗”�？戳祟}目，我心中充滿了疑惑：不是人才可以相親相愛嗎？碗是怎么相親相愛的？伴著疑惑，我仔細看起了實驗過程。原來這是一個魔術實驗，可以表演給別人看呢！
晚飯后，我大聲宣布：“今天我要當一回魔術師，給你們表演一個魔術！”看著爸爸媽媽驚訝的表情，我得意極了。不過，心里還是有些緊張的，這個實驗還沒親自動手做過，能成功嗎？我把爸媽拉進廚房，先拿出兩個空碗，然后找來一張報紙，對折兩次，用水浸濕，蓋在一個碗上，另一個碗中倒入半碗熱水，再倒掉，立刻扣在報紙上，上下兩個碗對齊。我儼然一副魔術師的派頭，“好！下面，就是見證奇跡的時刻！”一分鐘后，我小心地提起上面的碗，奇跡出現(xiàn)了！只見兩個碗就像一對好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看著爸媽驚訝的樣子，我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書”而高興。
這本書一共收集了154個經典的科學游戲，每一個游戲都有詳細的步驟，操作也較簡單，我們學生基本都能做起來。更重要的'是，每一個游戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個現(xiàn)象的原因，讓我從中學到了不少科學知識�，F(xiàn)在我已經知道了為什么易拉罐會自動變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學知識了。
以前，我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫，看了這本書以后，我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學的神奇，同時，也讓我看到，它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動手、勤思考，就會發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣！
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