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大課間作文300字（精選14篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的大課間作文300字（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
大課間作文1
今天的大課間，我和梁正中商量好進行踢毽子的日子，我信心十足的前來比賽。
梁正中拿著小毽子對我說：“如果我用小毽子踢落后了，就用我的王牌毽子，來贏你！”說完，我們便開始比賽。
第一個踢的是我，我拿毽子拋到半空，開始踢起來，一下，兩下。最終，我只踢了兩下。到梁正中了，他手拿小毽子，開始踢起來，他踢最多只是1下。比了兩三回合，他的次數(shù)，和我的`次數(shù)相差太遠了，他只能用王牌毽子來和我比賽。在接下來的比賽中，梁正中的次數(shù)漸漸和我一樣多，有一次還超越了我，我一氣之下，開始認認真真的踢起來，一下、兩下、三下、四下……八下，我居然踢了八下，結(jié)果超過了梁正中，多四下，梁正中一氣之下，開始踢起來，結(jié)果，他太緊張，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最后，我以52比49分勝了梁正中，他氣呼呼的離開了。剛開始，我覺得自己很厲害，但后來，自己的8下跟潘景揚的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最后，我想對同學們說：“做好一件事，需要加倍！做到的同學也不能驕傲！”
這次大課間我收獲很大！
大課間作文2
今天是星期三，我們要到操場上去玩兒，也就是大課間。
下午，第二節(jié)課的下課鈴打響了。老師在講臺上說：同學們，我們要到到操場上大課間。女生拿好跳繩，有足球的'男生拿好足球，走。吔！同學們邊喊邊拿東西，排成隊斷斷續(xù)續(xù)的往操場上跑。到了操場，我們女生就開始跳繩了。我先是正著跳，倒著跳，單腳跳等等，跳了十幾分鐘，我越來越不想跳了。
這時，有兩位女生叫我和他們?nèi)ヌ奥榛ā�。麻花是他們自己取的名字，就是用兩根跳繩繞一下，拿著對方的跳繩的一頭一起跳，這種跳法是很難跳的，我們跳了好幾回都沒有成功，但是，偶爾幾次會成功，不過，我們還是沒有放棄，繼續(xù)練。終于功夫不負有心人，我們學會了。我心里很高興，正當我高興的時候，我們要回教室了，拿書包準備放學了。所以我戀戀不舍的回到了教室。
大課間活動讓我們放松了心情，鍛煉了身體，好快樂啊！
大課間作文3
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，學校的操場上到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧非凡起來。
今天的大課間我和同學早就說好來打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和陸俊昊一起對打，我左手拿起板羽球，右手緊握板，把球向上一拋，再用羽球板往前一打“啪”的一聲，球像箭一樣飛了出去，陸俊昊一接，球又向我飛了過來，我看著球向我身后飛去，我心里緊張極了，這一局我接不了輸定了。
出乎我意料的是只聽“啪”的一聲，球又向陸俊昊的方向飛了過去，原來是我的后守門員蘇瑞琦幫了我一把，那球在我們兩個人手中像一只快樂的'小鳥飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，大課間活動結(jié)束了，我們依依不舍的離開了操場。大課間活動真是有趣，它為我們增添了無限生機和樂趣！
大課間作文4
大課間上，老師組織我們跑步比賽，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來。
我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學因為緊張摔了一個大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎的��！想到這，我有點氣餒了。但是旁邊的同學不斷為我加油，當時我也想到做事不能半途而廢，于是我像風一樣的.速度追趕上去。
眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了，我心里開始焦急了。我靈機一動，想到一個妙計，我假裝肚子痛，用手捂住肚子，對張力允說：“張力允，我肚子痛，你等等我啊�！睆埩υ蜀R上放慢了速度，關(guān)心地對我說；“你沒事吧？”“這時，我乘機甩開張力允，馬上跑到終點，贏得了這場比賽的冠軍。
雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點都不開心。因為我贏得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的實力來取得。以后我要通過自己的努力，成為真正的冠軍。
大課間作文5
一個星期三的大課間上，我和同學們做了一件有意義的事。
嘀鈴鈴，下課的鈴聲急促的響了起來，我在心里長長的.出了一口氣，兩節(jié)緊張的課程終于結(jié)束了。今天的大課間我們不用去做操，可以好好的到樓下玩耍了。我們在教學樓外互相追逐，進行著“撕名牌”游戲，我的腿很長，所以跑得也很快，同學們都追不上我，他們只有被我撕掉名牌的份。
我們正玩的不亦樂乎，這時候，我們的音樂老師走了過來，她說她需要幾名男同學去幫助她搬一些音樂器材，因為放音樂器材的教室要在放暑假的時候進行粉墻，怕把音樂器材給弄臟了。所以我非常積極的要去幫助音樂老師搬器材，由于需要把音樂器材移動到特別遠的一個倉庫，所以大家費了好大力氣才將音樂器材搬到地方。
這個大課間我過的非常有意義，因為我做了一件力所能及的事情，不但幫助了別人，而且還快樂了自己！這就是老師常常給我們講的“授人玫瑰，手有余香！”
大課間作文6
“�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！
今天的'大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容�！岸！扁徛曈猪懥�，大課間活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場。
大課間活動真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂趣。
大課間作文7
“課間操時間到了，排隊做到快進齊安靜有序下樓梯……”甜美的廣播聲一響起，活力四射的大課間就到了。
同學們歡呼著走出教室，不一會操場上就變成了歡樂的海洋。你看！有的同學滾輪胎，你追我趕；有的同學在打籃球，你投我搶；還有的展開了傳球訓練。最有活力的是我們班的跳長繩活動，只見兩個同學搖長繩，王天昊、趙昕宇等人組成了一個跳繩組合，他們魚貫而入一個二個三個……。他們速度飛快并且動作優(yōu)美，讓人眼花繚亂。別看王天昊個子不高，但他動作可靈活了，他像一只機靈的小猴子跳來跳去。輪到莊子懿上場了，他看著搖的飛快的'長繩，剛要上前去但又望而卻步，連忙退了回來。圍觀的同學們被逗的哈哈大笑，我們愉快的笑聲飛向天空，一天的學習辛苦仿佛都隨之而去。
我愛這活力四射的大課間！這里有同學們奔跑的身影，這里有同學們爽朗的笑聲，這是屬于我們的無憂無慮的美好時光。
大課間作文8
下課鈴響了，每天我最期待的大課間又到了。
跟往常一樣，做完操，蔡老師領(lǐng)著我們來到大操場的一角自由活動。我們選擇了跳長繩，張家龍和竺陳悅甩，其他的同學跳。第一個上場的.就是我，難免有些緊張，女生們都在為我加油。我小心翼翼地走過去，瞬間鼓起勇氣，猛地一沖跳上了，然后又機靈地一閃下去了，“��！我成功了！”接著，輪到男生跳了，第一個上場的是我們班的跳繩健將——譚旭，只見他也猛一沖跳了上去，可惜下來的時候不小心被繩子一跘，摔了一跤，引得我們開懷大笑。就這樣你一下，我一下，不一會兒，下課的鈴聲就響了，我們依依不舍地離開了操場。
跳長繩真有趣，我以后要多跳繩，多參加體育活動，因為那樣不僅能鍛煉身體，說不定還能在“冬三項”比賽上獲獎呢？
大課間作文9
星期三早上，我們做完操后，值日的小衛(wèi)士宣布我們班做操優(yōu)秀，全班都高興得跳起來，因為我們班做得好，老師就會讓我們在操場上玩耍，所以我們很開心。
老師讓我們?nèi)w一起跑步�？墒牵械耐瑢W說：“老師，我想跳繩�！庇械耐瑢W又說想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩，沒帶跳繩的男生去跑步，沒帶跳繩的女生玩游戲。我想了想，還是去教室里拿跳繩下來跳吧。于是我飛奔到教室把跳繩拿到操場上和同學們一起開始玩跳繩游戲。
我先把以前會的動作復習了一遍，然后再和同學們學習其它更高難度的跳法。我很認真的'跟同學學了起來，她先教我腳上的動作，再教我跳起來，不一會兒，我就學會了。接著我就一個人在旁邊練習，越練越快，越練越熟練。最后我還和同學們比賽跳呢。
叮叮叮……上課鈴響了，我們紛紛從操場上回到教室，開始上課了。我愛我們學校的大課間，更愛我們的老師！
大課間作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們涌出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。
操場上，同學們有在玩溜溜球；有的在玩斗雞；有的`在打籃球……我和我的好朋友賈丙圣、于大川、康彩儒……在操場上玩電燈泡的游戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就說電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你說一聲——“砰砰！”你就可以動了。
游戲開始了，于大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是于大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了后面，離開了他，可是其他人就沒有那么幸運了，于大川很快追上了賈丙圣，賈丙圣立刻說：“電燈泡！”逃過了一劫。
于大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪游戲又開始了……
我們玩著玩著“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不舍地離開了操場。
大課間活動真有趣呀！
大課間作文11
今天早上休息的時候，我不知道誰在門后發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣。大膽的張同景用拖把把蜈蚣扔了出去。
當有人用一只腳踩它時，這只腳足夠重，可以把蜈蚣分成兩半。蜈蚣真的很兇猛。分裂仍在繼續(xù)，就像不死的“蕭薔”。后來，其他學生看了看，踩了上去。在學生的圍攻下，它終于被殺死了。
我們以為已經(jīng)結(jié)束了，但還沒有結(jié)束。
在英語課上，另一只長度超過10厘米的'蜈蚣爬了出來。這和為我哥哥報仇一樣咄咄逼人。我的同桌說，“我們被一大群蜈蚣包圍了�！弊屛野l(fā)笑。
英語老師拿出手機拍了拍蜈蚣，但是我們不準看一眼，甚至不準看一眼。然而，一些不怕死的學生利用老師的疏忽偷看了一眼。
中午，另一只蜈蚣從后門爬了出來。不幸的是，只有在我們不得不走的時候，它才會踩在上面。它很快爬回洞里，否則它肯定會死掉。
下午自習時，一位老人用玻璃膠堵住蜈蚣洞，并在洞和教室的其他角落噴灑農(nóng)藥。
“蜈蚣大戰(zhàn)”正式結(jié)束，班級恢復正常。
大課間作文12
陽光體育放飛我們陽光的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律，讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。
說到陽光體育，讓我第一個想到的就是我們金橋?qū)W校的足球大課間�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴�！钡诙�(jié)課的下課鈴響起，同學們排著整齊的隊伍，一步步踏入翠綠色的操場上。放眼望去，操場似乎就是一個巨大的舞臺，同學們輕盈的腳步，熟練有沒的動作再配上自信的微笑構(gòu)成了一幅流動的畫。
還真是壯觀��！看！同學們各個昂首挺胸、精神飽滿。在優(yōu)美的'旋律中，女同學落落大方，陰柔中又帶些陽剛之氣。男同學動作舒展、滿滿的正能量。在陽光下的校園里形成了一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——足球大課間。不僅鍛煉了我們的身體，讓我們更好的掌握足球技術(shù)，還增強了我們的團隊意識。我喜歡讓我們快樂，讓我們健康成長的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們就是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
大課間作文13
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴一響，同學們都很激動地跑出教室，在操場上自由活動，就連小草也激動得點點頭，仿佛在跟同學們打招呼。
快看！我們班的同學正在玩耍，有的人跳繩，有點人下棋，有的人在草地上聊天，有的人在看書……可真熱鬧��！最精彩的是打籃球的同學們，他們正玩得熱火朝天，有一個同學想把籃球投進籃筐里，要是他力氣太小了，第一次投的`時候邊籃球筐的邊都沒有碰到，他垂頭喪氣的。旁邊的同學都在不停地給他加油。第二次，他深深地吸了一口氣，用力一投，終于投進去了�；@球場上的同學發(fā)出了一陣歡呼聲。
再看草地上的同學，有一群同學在玩老鷹捉小雞的游戲，有一個同學不老鷹，還有一群小雞在媽媽的后面跑著，你追我趕，小雞都緊緊跟在媽媽的后面，誰也不愿意被老鷹捉到。時間過得真快，上課預備鈴聲一響，同學們就收拾好自己的東西，有秩序地走向教室準備上課了。
大課間的活動好精彩，這真是令人難忘的大課間��！
大課間作文14
10點鐘的鈴聲一響，我們會準時排隊，準備進行愉快的陽光大課間活動。
陽光大課間活動是我們學校一道獨特的`風景線�；顒迂S富多彩，讓人眼花繚亂，除了課間操、集體舞之外，有的年級是滑板，有的是溜溜球，甚至還有扭秧歌呢！
我對這30分鐘很珍惜，從來不浪費一秒，，完成一個又一個項目：課間操、鍛煉操、集體舞、柔力球和拍球比賽，每一天的大課間都充實而又快樂。
千萬別小看這30分鐘，我可以肯定的告訴你，一天6節(jié)課中第三節(jié)課，也就是做完大課間這節(jié)課，我的效率最高，甚至遠遠超過第一節(jié)課，相信所有同學都有這種感受。
但大課間依然存在一個很大的遺憾，那就是在雨天無法進行，，希望大課間也能做一些室外活動，不至于浪費30分鐘。
陽光大課間活動豐富了我們的課余生活，也為我們增添了許多樂趣。我衷心的希望陽光大課間活動能一如既往地開展下去。陽光大課間，我愛你！