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    贊美老師的作文500字

    時間:2024-06-08 18:34:36 宜歡 敘事作文 我要投稿
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    贊美老師的作文500字(精選50篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的贊美老師的作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    贊美老師的作文500字(精選50篇)

      贊美老師的作文500字 1

      老師像春雨,滋潤世間萬物,自己卻落入土壤;老師是奶牛,吃的是草,擠的是奶;老師像園丁,培育祖國的青苗,不求回報;老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人。

      我認為在我們的學(xué)習(xí)生涯中能夠碰見一位或兩位好老師,是幸運的。因為,一位好老師就像指明燈,在黑暗中指引我們前行;就像一艘船,在一望無際的大海上,載著我們遨游。有一句詩說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師不正是這樣子嗎?像春蠶一樣脫絲贈他人。默默無聞的付出,為社會做貢獻?伤麄兪裁磿r候喊過累,叫過苦?他們不計任何代價,不求任何回報的傳授給我們知識。讓我們變聰明,守規(guī)矩,懂禮貌。

      老師,被稱為太陽下最光輝最神圣的職業(yè)。記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候,一無所知。是老師,犧牲自己的時間與精力。手把手的教我們寫字,一遍又一遍的重復(fù)知識點嗎,不惜把嗓子喊啞。在班級里,只要有不明白的題,老師就會不停的講,直到全班同學(xué)都明白為止。即使老師這樣做,可有的同學(xué)還不知道好歹,在背后說老師的壞話,還有的同學(xué)嫌老師留的作業(yè)太多。其實,老師這不都是為了我們好嗎?我們不應(yīng)該只顧自己,也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫槔蠋熛胍幌。如果你是老師,你會不會也那樣做,你會不會不完成家庭作業(yè),惹老師生氣呢?不,你不會,因為你知道了老師有多辛苦,多了不起。

      小樹能更好的成長是因為有春雨的滋潤,春風(fēng)的.吹拂,陽光的照耀,而我們能更好的長大,是因為老師的教導(dǎo)與幫助。我感謝老師,我感謝全天下的老師,因為你們是偉大的。

      贊美老師的作文500字 2

      在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

      老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

      老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點成績都離不開您的心血與汗水,我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

      想起與您共同坐在教室里的.美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

      這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

      老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時將我們牽掛。

      贊美老師的作文500字 3

      老師,你可記得我——那個令您付出無數(shù)心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩句不正是贊頌?zāi)紵约骸⒄樟羷e人的奉獻精神嘛!

      老師看您桌上的那瓶紅鋼筆水、老花鏡和桌上的那一疊疊作業(yè),就知道老師您太辛苦了,看您頭上的白發(fā),眼角的皺紋,就知道老師您為我們操了多少心,看您……

      老師您對我們報有很大的希望,您希望您的學(xué)生可以像桃李一樣遍布大江南北,老師您是河水,我是魚兒,您讓我在知識的`河流中徜游;老師您是辛勤的園丁,我就是花草,在您的細心修剪下讓我茁壯成長;我想我是一只剛剛出生的小鳥,您就是教我如何飛翔的鳥媽媽,你的付出就象母親的愛一樣偉大!

      深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像蕩著秋千,飄飄悠悠。時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意啊!地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯,望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化做春泥更護花。”這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎!

      老師就是那個給我們插上一雙雙翅膀讓我們在知識的海洋里自由飛翔的那個人;老師就是那個點燃自己照亮了我們的那個人;老師就是那個給我們陰涼,自己默默承受烈炎的那個人。她幫助我們健康的成長,我愛我的老師!

      贊美老師的作文500字 4

      您妙語連珠,像接連不斷的階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育,才能開放萬紫千紅鮮花香滿園,是您,帶領(lǐng)我們闖進書的寶庫,漫步在壯麗的知識宮殿。我們感謝您,老師!

      您總是那么地默默無聞,為我們付出您的青春與精力,卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進的方向,向我們傳授人生的真諦。我們怎能忘記您伏案疾書的身影,您刻苦鉆研的身影,您匆匆趕來上課的身影,您細心教學(xué)的身影!您的身影,微微清風(fēng)記得,滿天星斗記得,校園小路記得,還有我們,我們也記得。我歌頌?zāi)蠋煟?/p>

      您常說:“向前看吧!就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當(dāng)我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時,您總會伸出您那厚實的手拉我們一把,帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您,老師。

      在浩瀚的'知識的海洋中,老師是那勇敢的水手。當(dāng)笑聲輕輕響起時,您便用那教鞭做漿,引領(lǐng)我們在知識的海洋中前行。您肩負重任。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方!我們崇敬您,老師!

      老師,有一天您的兩鬢會斑白,但您的青春卻將百年不衰!您用您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春。∥覀冊跄芡浤。加減乘除,已算不出您的所有奉獻,詩詞歌賦,也頌不完我們對您的崇敬!我們懷對您無比崇敬的心,在此,對您獻上我們深深的祝福!

      贊美老師的作文500字 5

      教師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語文教師——周教師。周教師是個盡責(zé)盡職的好教師,她不但語文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。

      周教師講課時我很投入,這是因為教師教的好,以至于我上課十分投入。教師講課很全面、具體,所以我學(xué)得很快、很好,周教師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上,可和周教師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的.,此刻我領(lǐng)悟到了語文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周教師。周教師十分的嚴(yán)格,可是你不犯錯周教師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我,因為教師責(zé)怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周教師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來哺育,可是我要當(dāng)朵聽話的花朵,讓園丁不那么苦。

      周教師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周教師走過來,我心中就涌起感情的波濤:周教師,您好!

      啊,教師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

      。〗處,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。

      贊美老師的作文500字 6

      是誰把幼苗哺育,讓他們茁壯成長;是誰把雨露撒遍大地,讓蕓蕓眾生享受天空的恩澤;是誰把金色的陽光灑向大千世界,讓世間萬物共同生長?是您,老師,看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的笑容和鼓勵,哪一朵上沒有你的肯定和贊美,哪一朵上沒有您的心血和汗水,哪一朵上沒有您的奮斗和堅持?我感謝您在黑板上留下的一行行整齊而娟秀的字跡,我能掂量出這中間蘊藏多少艱辛和多少汗水!感謝您在屏幕上顯示的一張張精美的幻燈片,我能估量出這里頭蘊涵多少疲憊和多少辛苦!

      人們都說您像蠟燭,照亮我們前進的方向;您像梯子,幫助我們登上知識的高峰。但我卻要說:您的生命猶如一首宛轉(zhuǎn)悠揚的舞曲,艱辛是主旋律,耐心是過渡,熱情是高潮;您的愛宛若和煦的春風(fēng),似柔和的夏雨,勝燦爛的秋光,若潔白的'冬雪。

      您若蜂王,采百花之粉,釀一家之蜜。

      您如他手中緊握的粉筆一寸寸縮減,成了我們未來的奠基。

      您似伯樂,慧眼識英才,助一只只雛鷹飛上高高的云際,將祖國的花朵培育成華夏的棟梁!

      如果沒有文學(xué),人將無法與美麗的心靈,優(yōu)美而觸動人心的語言產(chǎn)生共鳴;如果沒有畫家,人將難以品味色彩斑斕的世界;如果沒有您,一個民族、一個國家的文明將如落日一般淪陷大地,愚昧、野蠻、粗魯將籠罩大地。

      最小的主任是班主任,您從事著弱者的工作,卻鑄造偉大的夢想!是您讓希望之藤長青;讓夢想之花開放;讓師生之情永駐!

      贊美老師的作文500字 7

      楊柳吐綠,春暖花開。新的學(xué)期開始了,我懷著濃濃的敬意,向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好:辛苦了,老師!

      老師,這是個多么偉大、崇高的稱號啊!從古至今,偉人、詩人、英雄、豪杰,哪一個不是出自老師的辛苦培育?發(fā)明、創(chuàng)造、定理、學(xué)說,哪一個不包含著老師的`前期培養(yǎng)?優(yōu)良的品質(zhì),有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤;美麗的藍圖,始于老師心中的描繪……

      老師,你像一顆筑路的小石子,默默地為新一代鋪設(shè)起飛的跑道;你像春日里綿綿的春風(fēng),無私地滋潤萬物,讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞;你更像一位偉大的母親,在孩子無助時,及時地默默扶他一程。

      老師,這個詞不僅是一個職業(yè)名稱,更是一種責(zé)任、一種奉獻。有誰能夠明白你的艱辛,你的汗水?在深夜里,星星早已掛滿了夜空,人們枕著香夢甜甜入睡,可你卻依然在燈光下批改作業(yè)。那從窗戶射出的光線,與閃爍的繁星融為一體,這是多么和諧的景象。

      老師,你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘;你啟發(fā)我們奇思妙想;你開啟了知識大門,讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,你比任何人都高興;當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時,你卻躲在一角,永遠不會“貪功”……最少需求,最多給予,無盡奉獻,這就是我們敬愛的你———老師!

      贊美老師的作文500字 8

      他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,奪回了一枚縣市獎?wù);籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

      可是,有一天,媽媽的.一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術(shù)費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財求學(xué)的兩個孩子的老師來說,無疑就是雪上加霜!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后,準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅決不同意,他毅然的說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔(dān)這一切,也不能去增加大家的負擔(dān)!倍帱N樸實的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

      從此,我的目光總是注視著老師:在學(xué)生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風(fēng)趣;對待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學(xué)后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。

      贊美老師的作文500字 9

      金鳳送爽,丹桂飄香;秋菊盛開,天高云淡。欣喜的九月,豐收的九月,滿懷的敬意從胸前陡然穿過,我們迎來了偉大的教師節(jié)。

      李商隱的《無題》上贊:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。把老師比成春蠶,是再恰當(dāng)不過了,即使身疲力盡,雖然氣喘吁吁,也要吐最后一條絲給學(xué)生,把最后一份愛給予。

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的'話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇。

      您是我們心中的天使,在我們的腦海上譜寫絢麗的篇章,在屬于自己的舞臺上演繹純美的童話,把我們心靈的灰塵掃去,把我們帶到通往知識大門的光明大道。

      加減乘除,算不出您的光榮偉績;詩詞歌賦,頌不完對您的敬意!您默默無聞,嘔心瀝血。粉筆染白了青絲,本子上一個個紅勾傾注了多少心血?

      不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿錦繡,英才濟濟笑顏開。此日教師節(jié),呈上我們的敬意——

      老師,紅燭之贊!

      贊美老師的作文500字 10

      老師,我贊美您,您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路,指出了方向。

      老師,我贊美您,您就像棵桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

      老師,我贊美您,您就像一個辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長。

      老師把我們從一個無知的.孩童,培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      老師,我永遠感謝您!不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您,剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的。”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口,我還沒來得及對您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

      老師,我贊美您,贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

      贊美老師的作文500字 11

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

      感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

      每年的9月10日,或許對于很多人來說是個普通的日子,但對于辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,因為這一天是屬于他(她)們的節(jié)日,作為祖國未來的棟梁,借此機會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福,敬祝老師節(jié)日快樂、康樂如意!

      人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在學(xué)校里,每日面向著看我們,您“指點江山,激昂文字”,三尺講臺,您滿懷激情,教導(dǎo)了一屆又一屆的.學(xué)生,桃李滿天下,春暉遍四方,卻從不知疲倦,其中最令我們感動的有這么一位教師,也許我們不是她最出色的學(xué)生,但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時,她卻負責(zé)著全年級的生物課程,所以每個章節(jié)她幾乎都要在所有的班級里一遍又一遍的講著,也就是每一節(jié)課她都必須講十多遍,誨人不倦?yún)s不厭其煩,最后因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家休養(yǎng),多想在注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,這就是我的老師,一位對學(xué)生盡心盡力,對工作盡職盡責(zé)的好老師,即使她現(xiàn)在不在學(xué)校任教,但他的學(xué)生們依舊為她祝福,為她祈禱。

      加減乘除,算不盡您做出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。特殊的日子里,我們歌頌師德,感恩師魂!

      贊美老師的作文500字 12

      老師,你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲。每當(dāng)我們成績有所進步時,您笑得比我們還開心,當(dāng)我們的'成績退步時,您焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次,我們班的語文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們補缺補漏,您耐心地講解著重復(fù)著,直到我們聽懂,您的臉上才路出欣慰的笑容。此時,您卻忘記您的舌頭還在痛著……我多么想對你說:“老師,您辛苦了!睘榱宋覀,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻,卻無怨無悔。正所謂,“誰言寸草心,報得三春暉?”

      老師,正因為有了您,莘莘學(xué)子才能成才;正因為有了您,我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您,我們才能走向成功的道路!無論怎樣加減乘除,都算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩詞,都頌不完我對您的贊美!

      老師,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出!

      贊美老師的作文500字 13

      有人說,你是一汪清泉,滋潤著我們的心田;有人說,你是一盞明燈,帶領(lǐng)迷途的人走向光明;有人說,你是蠟燭,為了向人們散發(fā)溫暖,而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師!

      你有著對事業(yè)火一般的熱情,在課堂上,你用那激情的話語來引領(lǐng)一批批學(xué)子踏上尋求知識的道路;在課下,你用幽默風(fēng)趣的話語來教導(dǎo)一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭,雖然只有一絲溫暖,也要犧牲自己,只為照亮別人,這種無私的精神,受到過古今中外多少詩人的贊美!我敬愛你!我的老師!

      春蠶一生默默無聞,但它吐出的銀絲卻是丈量生命價值的尺子;太陽一生默默無聞,但它卻用自己的光和熱給人間送去光明,送去溫暖;燈泡一生默默無聞,但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師,你是一位辛勤的園丁,用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田,要的不是那誘人的果實,在你眼里,那綻放的`笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你!我的老師!

      我們即將踏向中學(xué)的世界,無論我們在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盞燈;忘不了你為我們的進步而喜悅的雙眼;忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你!我的老師

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎?我敬愛你!我的老師!

      贊美老師的作文500字 14

      樹苗已經(jīng)長成大樹,房門那個終日在講臺上上課的身影,卻從未改變過。

      講臺早已有些掉漆,粉筆換了一盒又一盒,書本上全是手寫過的筆跡,紙張邊都已泛黃,日夜不停地翻書,書頁也已經(jīng)翹起來,懸掛在上方的投影儀不知壞了多少次,落下的簾布上也有了許多歲月的痕跡。

      教室內(nèi)的桌椅和書架上,都有了一屆屆學(xué)生來過的痕跡,墻上、黑板報上的優(yōu)秀作品依然存在,但人早已離開。窗外的樹苗已經(jīng)長成大樹,翠綠的枝葉都快要探入窗內(nèi)了。

      老師日復(fù)一日、年復(fù)一年地踏入教室中,望著那些自己生命中的過客,開始上課。同學(xué)們來來往往,有回來探望的,也有不回來的,但他們終是一名過客罷了。但也有時間抹不去的,一些重重在記憶這張紙上留下的痕跡。他們終會活在老師的`記憶里。

      一天天,講述著之前都爛熟于心的課文,或許,在這中途,她也會想起之前的他們吧。她總會用智慧的水滴灌溉著每一顆小樹苗,使得小樹苗們快快長成參天大樹。

      她的頭發(fā)雖然已經(jīng)略泛白,但眼神還是像以前那樣炯炯有神,手上也有了多年積累的老繭與粉筆灰。在黑板上重重寫下的每一筆、每一畫,都匯聚成了智慧的源泉。她總是把知識源源不斷地澆灌給那些樹苗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

      窗外的樹越長越高了……

      贊美老師的作文500字 15

      是誰,在夜深人靜時還在燈下辛勤的備課?

      是誰,在我們懵懂無知的心靈里注入知識的源泉?是誰,像一縷溫暖的陽光照亮了我們的幼小心靈?是誰,在我們迷茫的人生道路上點燃了一盞最亮的燈?

      是您,老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。

      是您,老師!您用手中小小的粉筆引領(lǐng)我們進入知識的海洋。

      是您,老師!您用溫馨的話語為我們講述做人的道理。

      是您,老師!您手中燃燒的火把永遠為我們指路導(dǎo)航!

      春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

      你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的.光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!

      您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……

      贊美老師的作文500字 16

      開學(xué)第一天,同學(xué)們在等新老師,這時,同學(xué)們聽到外面有一陣沉重的腳步聲,像是新皮鞋踏在地板上,突然一位神秘人帶著個墨鏡穿著一件黑色大衣,穿著一雙新皮鞋,哼著小曲進來教室,他突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格,拿著一把槍,往周大勇的方向指著。

      膽小鬼周大勇瞬間把頭埋下去,雙手抱頭的說:“我投降,別開槍!

      劉嬋跑到老師身邊,說:“請問,你是食品推銷員嗎?快把好吃的拿出來吧!”

      神秘人推開劉嬋,裝著童音說道:“你們好,我是你們的.老師,我姓鄭,你們就叫我鄭老師吧,我畢業(yè)于清華大學(xué),也在……”鄭老師把名校都說了一遍,他說自已都去讀過書。

      同學(xué)們都覺得特別搞笑。

      鄭老師又說道:“現(xiàn)在我來為大家吟一首詩:床前明月光……”老師念完后,把頭一甩,又用手扶一下墨鏡。

      同學(xué)們都覺得這個老師是個神經(jīng)病,特別是曾美美,她用不屑的眼神看著鄭老師,她說:道“就這樣還當(dāng)老師,哼!”曾美美說完又冷哼了一聲。

      老師不管同學(xué)們說什么,她有繼續(xù)年期下一首詩,念完后他很激動,甚至把腳放在座子上。

      曾美美徹底憤怒了,她說道:“你有病啊,下去,長這么丑,還要耍酷,還裝帥,還裝別人拿槍,哼,丑八怪。”

      鄭老師聽后準(zhǔn)備下去跟曾美美“理論”,這時兩個穿著白衣服醫(yī)生,把鄭老師帶走了,原來他并不是新老師,而是一個精神病人。

      幾個星期后,同學(xué)們?nèi)詫@個“新老師”記憶猶新。

      贊美老師的作文500字 17

      我的老師謝老師是一個可愛的人。她的眼睛像水一樣明澈。不像很多老師,她不戴眼鏡,紅唇,紅撲撲的臉,微黃的卷發(fā),樸素大方的衣服,讓學(xué)生一眼就看出是她發(fā)自內(nèi)心的善良和美好。

      謝老師上課的教學(xué)很奇怪。和其他老師的區(qū)別是,其他老師上課的時候要問學(xué)生很多問題,但是謝老師很“懶”。她不怎么講課。她只要求學(xué)生在講臺上講課,發(fā)論文。學(xué)生們或多或少地談?wù)撘恍﹩栴}。隨著時間的推移,學(xué)生的聽、說、寫技能都有了很大的提高。過了一段時間,我們明白了,謝謝。因為這可以大大提高我們的自主學(xué)習(xí)能力,也為我們的初中上課做準(zhǔn)備,謝老師總是告訴我們積少成多的道理。她不僅教得好。而且,她很負責(zé)。謝老師每天都會認真檢查作業(yè),寫一篇長長的評語督促我們好好學(xué)習(xí)。如果有好的作文,謝老師會分享給大家看。經(jīng)過一段時間,我們班的作文水平有了很大的提高。就連平時文筆不好的同學(xué),作文都得了90分。謝老師很會給我們安排每天的學(xué)習(xí)時間。早上按下準(zhǔn)備鈴后,她總是讓我們早上讀十分鐘。下午放學(xué)后,她犧牲休息時間給我們補課,讓我們學(xué)到更多的`知識。

      然而,面對這些問題,有些學(xué)生卻不領(lǐng)情。他們上課亂說話,玩手機,不認真聽講,把零食玩具帶到學(xué)校,這些都傷了老師的心。老師把那些學(xué)生當(dāng)自己的孩子,只有認真勸說,學(xué)生才能變好。

      老師,多么偉大的職業(yè)!他們在教育一線奮斗,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      贊美老師的作文500字 18

      藍色是天空的顏色,象征偉大的愛情;黃色是大地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征著青春活力;紅色是夕陽的顏色,象征著我可愛的老師。

      紅色是迷人的,美麗的,大方的,但她的“紅”是一種奉獻。雖然不為人知,但足以溫暖人心。

      回想起來,她身上有很多點點滴滴,她為我們做的一切都讓我刻骨銘心。我記得那天,和往常一樣,我把作業(yè)送到了辦公室。她仍在努力工作。當(dāng)她聽到我的聲音時,她抬頭微笑著看著我。她的眼神還是那么親切,慈祥,肅穆!暗纫幌!彼f。然后,他輕輕地打開抽屜,從里面拿出一本新書。她遞給了我。看了一眼,原來是一本畫冊。“真的很好!蔽亦哉Z。

      看著這本夢書,我?guī)缀醴挪幌!斑@是老師送的'禮物。”聽完之后,我欣喜若狂,心里頓時感激涕零。“謝謝!”我被這兩個字打動了?粗业男腋,她臉上的笑容越來越燦爛,似乎看透了我的心思:“努力吧,大家都可以看著你的收獲!薄拔視晒Φ摹!蔽易孕哦斓鼗卮。抱著這份珍貴的禮物,似乎有一種巨大的力量激勵著我朝著自己的目標(biāo)前進。

      走在樓道里,看著窗外,還在下著毛毛雨,雨還是那么稀疏,天空中隱約可見幾朵白云。我覺得這個場景多迷人啊,好像是這樣的

      春雨在我心里種下了真情的種子。

      今天的老師早就香了,這樣的小事可能不記得了,但心里的種子早已生根發(fā)芽,開出了芬芳的花朵,充滿了果實對土地的眷戀,花朵對太陽的深情。

      我靜靜地看著夕陽,在微弱的夕陽下,我仿佛看到了她的笑臉,看到了她兢兢業(yè)業(yè)的工作。她是一個在夕陽下穿著紅色連衣裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默的,默默的,奉獻著……留下的永遠是最美的紅色。

      贊美老師的作文500字 19

      新的學(xué)期開始了,不知不覺中我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生。暑假在玩樂中快樂地結(jié)束!現(xiàn)在下來就要好好投入學(xué)習(xí)中去了。

      我一走進教室就有一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,講臺上站了一位又高又有一點胖的新老師。難道她是我們這個學(xué)期的'新班主任?我坐下了之后偷偷地瞄了新老師幾眼,發(fā)現(xiàn)老師表情有點嚇人和很嚴(yán)格!等待全班同學(xué)到到齊后。新來的老師給我們清楚的自我介紹了一下。唉呀!突然聽完老師說的話感覺她表面上是非常嚴(yán)肅的但是性格卻是很溫柔和善良!就像花生那樣樸實無華,那樣真摯真誠!

      第一天我們上課前黃老師給每位學(xué)生都發(fā)了一條毛巾說“這是給我們清理自己的座位,保持干凈、讓我們對自己養(yǎng)成好習(xí)慣,那么班上就沒有值日生了讓我們都非?鞓?原來還有這么好的操作!

      這位老師上課方式很好,每節(jié)課上課前都是叫我們把課文的每一段和重要的句子自己理解把意思寫得清清楚楚。

      老師就會把每篇文章的事情總結(jié)和我們說一下,然后就問我們關(guān)于課文里的知識問題我們誰都能答出來只用看自己的預(yù)習(xí),然后老師來叫同學(xué)上去分享自己的想法。上作文課時老師都是用思維導(dǎo)圖來給我們上的,我覺得這種教學(xué)方式很好。

      我們的班服是有撕名牌的,老師有時會帶我們到操場進行古詩撕名牌。老師為了讓我們可以開心的玩耍,但又能學(xué)到東西所以把它改成古詩撕名牌。

      一個學(xué)期過去了,我也考了不錯的成績!這個學(xué)期謝謝新班主任給我們帶來不一樣的快樂。你即善良又和藹可親,又經(jīng)常給我們帶來不一般的學(xué)習(xí)方法。

      雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不是教我們了,我們永遠想你!

      贊美老師的作文500字 20

      老師,一個熟悉的不能再熟悉的詞語。老師,就像我們?nèi)松械囊槐K明燈,照亮著我們成長的道路,讓我們不再迷茫;老師,就像一陣春雨,滋潤著我們的心田,讓我們茁壯成長;老師,就像冬日里的一束陽光,溫暖著我們冰冷的身軀,讓我們感到溫暖。

      我的老師,十分普通。她沒有瓜子臉,沒有S型的身材,也沒有大波浪,只有有兩顆水汪汪的大眼睛,里面蘊含著溫柔的目光。在我看來,她永遠都是最美、最好看的老師。

      那一次,我們要學(xué)一篇十分重要但又十分困難的課文。老師再三叮囑我們回家一定要好好預(yù)習(xí),千萬不能馬虎。而我卻不以為然,只覺得,一篇課文,能有多難。所以,我寫完作業(yè)就去看課外書了,早就把預(yù)習(xí)的事拋到九霄云外去了。第二天上課,老師問我們有沒有預(yù)習(xí),我才想起來。心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師走到我這時,我更加害怕了,變得兩臉通紅。老師看到了,瞬間就明白了。出乎我意料的是,老師并沒有當(dāng)眾批評我,而是輕輕地說:“下次記得要預(yù)習(xí)哦!”說完,老師就開始上課了。當(dāng)我看見ppt上對課文每一句話的講解,詞語的解釋,兩張正反都印上的復(fù)習(xí)資料以及老師那布滿血絲的.眼睛時,我的眼睛濕潤了。老師如此辛苦地為我們備課,講課我們有什么理由不認真地去學(xué)呢?

      還有一次,我們班的一位同學(xué)上課時突然吐了,老師嚇了一跳。趕緊一邊詢問那位同學(xué)的身體狀況,一邊又急急忙忙拿出手機聯(lián)系校醫(yī),此時此刻,在我眼里,老師像極了一位慈愛的母親。

      你們想知道她是誰嗎?對了,她,就是我的班主任——項老師。她不僅是一位老師,更是我們的母親,時時刻刻關(guān)心我們。

      贊美老師的作文500字 21

      打開記憶的匣門,許多往事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前,在我的成長過程中,我結(jié)識了許多位老師,他們的事跡平凡而普通,但最令我難忘的,要數(shù)我讀五年級時結(jié)識的新班主任——李老師。

      這學(xué)期開學(xué),我覺得‘不幸’降臨到我身上,我被分到五、九班——一個陌生的新組成的班。當(dāng)時,我是多么不情愿啊!那段時間,我一直都懷著忐忑不安的心走進這個集體,特別是在這學(xué)期的教師節(jié)上,由于大家都轉(zhuǎn)來不久,只有幾個同學(xué)給老師送了賀卡、鮮花、糖果,心想:今天老師肯定會不高興……一會兒,李老師來到教室,看到了講桌上的禮物,不僅沒生氣,還很客氣地對我們說:“謝謝孩子們了!”我當(dāng)時就后悔了,今天為什么不準(zhǔn)備禮物呢?為什么!我在心中不停地懊悔著……原來我的新班主任不錯呀!

      最令我難忘的是在這學(xué)期體育節(jié)上,我在接力賽上跌倒了。下場后,李老師第一句話并沒有問我為什么跌倒,而是問我哪里痛,并把我扶到醫(yī)務(wù)室休息,事后還給我擦藥。李老師就是這樣一位關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生的人。她不會聽取同學(xué)們的片面之詞去輕易評價一個學(xué)生,而是用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,用另一種方式鼓勵學(xué)生改正錯誤。李老師讓同學(xué)們改正錯誤的'方法十分特別,她并不是讓學(xué)生接受打罵懲罰,而是跟我們談心、聊天、講道理,讓我們明白學(xué)習(xí)的目的。有時候上課也很風(fēng)趣地指出同學(xué)們的缺點,同學(xué)們也很樂意的接受呢!

      我們就這樣在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長,她還為同學(xué)們搭建了一個快樂的展示平臺——班隊活動。同學(xué)們每周都盼望著在班隊活動上展示自己呢!

      李老師就是這樣一位關(guān)心學(xué)生、教育有方的人,F(xiàn)在,我真慶幸轉(zhuǎn)到了五、九班,認識了許多新朋友,還有兩位慈愛的老師。

      贊美老師的作文500字 22

      一年一度,春風(fēng)秋雨,老師您用知識澆灌我們一天天成長。

      老師,您是知識的傳播者,為我們而傳授知識,讓我們感受日出日落,清楚悠久歷史,了解天文地理……因此我們懂得每一個晨曦,珍惜每一個日落,切記悠久歷史……

      老師,您是感情豐富的演說者。每一朵云,每一縷風(fēng),每一滴雨,因為您的語言,而變得更加美麗、生動、可愛!每一位差生,因為您的語重心長,從而“改邪歸正”,努力學(xué)習(xí)。每一個真實故事,因為您的真誠演說,從而催人落淚,感動不已,讓我們深受啟示。

      老師,您是一位愛心使者,對于有困難的學(xué)生,您熱心地伸出援助之手,讓他們度過難關(guān)。因為有您,我們才更加的勇敢,遇到困難、挫折,不畏懼,不退縮,勇敢地面對,努力去解決。

      老師,您是我們的指導(dǎo)者。當(dāng)我們躊躇,意志不堅定的時候,您前來為我們指導(dǎo),照亮前方的道路,讓我們堅定信念,勇往直前,追尋屬于自己的夢想!

      老師,一路上有您的教導(dǎo),我們才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我們才更加自信勇敢……

      多少個日日夜夜,您為我們操勞,費盡心思,為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業(yè),仔細地圈出我們的'錯誤,耐心地糾正我們的錯誤,一切都只為了我們有個美好的未來。您說過要“活到老,學(xué)到老”,我為堅持,力爭學(xué)到更多的知識,將來為國效力。

      面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師您把一個個45分鐘,甚至日日夜夜,用辛勞汗水和智慧,編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

      人生旅程上,您為我們點燃希望的光芒,豐富我們的思想,滋潤我們的心靈,增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福千萬年不會改變——老師,祝您萬事如意!

      贊美老師的作文500字 23

      在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此文明。陳老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

      陳老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,陳老師,您的精神,永記我心中!

      陳老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點成績都離不開您的心血和汗水,我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

      想起與您共同坐在教室里的`美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個同學(xué)的心里都知道陳老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

      這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩陳老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

      陳老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時把我們牽掛。

      夜深了,星星困的眨眼,陳老師,休息吧,讓花香飄進您的夢里,那夢準(zhǔn)時又香又甜……

      祝您身體健康,天天開心。

      贊美老師的作文500字 24

      是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您,老師!是誰——把調(diào)皮的我們教育成懂事體貼熱心幫助別人的人?是您,老師,我贊美您!

      老師,您每天都這樣辛勤地工作著。每天清早,您總是第一個來到教室,把習(xí)題抄上小黑板。當(dāng)吃早餐時,您總是飛快地吃完,有時您甚至顧不上吃,就來到教室給我們上課,由于您太忙了;每當(dāng)上上課時,您總是盡心盡力,滔滔不絕地為我們灌溉知識,下課后聲音嘶啞的您足以喝下一大杯水;放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,您卻還在辦公室里批改我們的作業(yè);當(dāng)夜幕降臨時,我們有的'出去散步了,有的在家看電視,有的還去逛街玩耍了,但老師您卻還在燈光下認真地備課。老師,您每天都這樣早出晚歸,忙于教學(xué)工作,我贊美您!

      您不僅每天像勤勞的小蜜蜂一樣辛勤地工作,還像把當(dāng)我們當(dāng)自己的小孩一樣關(guān)心愛護,疼愛我們。當(dāng)我們生病了時,您總是第一時間背著病體虛弱的我們從六樓教室到一樓去看校醫(yī),然后還無微不至的看護著我們,直到接到通知的家長趕過來接替疲憊的您。由于這些您經(jīng)常不惜自己把累得滿頭大汗,氣喘吁吁;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)困難時,您總是耐心地去幫我們解決,甚至想盡一切辦法,只為了幫我們尋找一個滿意的、容易理解的答案;當(dāng)我們的成績不如意、有所退步時,您總會把我們叫到安靜的校園,和藹地與我們交心,分析退步失敗的原因,并教導(dǎo)我們“失敗并不是永遠的”。鼓勵我們要努力,加油把成績提上去,使我們找回信心。老師,我贊美您!

      老師,您就是一盞明燈,點亮我前進的道路;您就是勤勞的園丁,為我們澆水施肥;您就是一根粉筆,犧牲了自己為我們留下了充實的知識。老師,我贊美您!我感激您!

      贊美老師的作文500字 25

      老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的老師——朱老師。

      老師,是您經(jīng)過無數(shù)個晝夜備課,備課本用了一個又一個。是您經(jīng)過無數(shù)個小時批改作業(yè),紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的`板書,帶給了我們豐富的知識,黑板薄了一層又一層。

      啊,老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。

      那時侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿獵—槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”。∧闹业募绨,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好!蔽衣犃耍粲兴嫉攸c點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

      啊,老師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

      那一次,我們正在操場里玩,我看見在草叢里開著一片十分美麗的花,便伸手去摘。一個人阻止了我,那是您,您把我領(lǐng)到操場邊坐下,說:“森怡,每個人都必須有愛護花草的意識,要是每個人都摘花的話,這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,慚愧得低下了頭。從此以后,我再也沒有摘花了。

      !老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。

      贊美老師的作文500字 26

      人們都說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。是啊,老師們用愛的翅膀,為我們擋風(fēng)遮雨,讓我們茁壯成長。

      我們的知識來源于老師,我們的成長也離不開老師。

      在我們幼兒園的時候,老師細心的照料著我們,讓我們每天自由自在、無憂無慮的'生活,進入學(xué)校,老師對我們諄諄教誨,像露水一樣呵護著我們這幼小的花朵;老師對我們的疑問不厭其煩的講解,一遍一遍的重復(fù)講解著,直到?jīng)]有一個人的質(zhì)疑,我們在老師們的辛勤培育下,茁壯健康的長大了,老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來,為了我們早生銀發(fā),為了我們堅持帶病上課。是。±蠋,您為了我們付出所有,能夠付出一切。當(dāng)我們已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里暢游的時候,也許老師還在明亮的臺燈下辛勞的批改那堆積如山的作業(yè);當(dāng)我們下課在操場上快樂的玩耍、打鬧時,也許老師還在辦公室里認真的備課;當(dāng)我們愉快的渡過了一個有意義的假期時,也許老師就是在書房里渡那些日日夜夜啊。是!老師您這一生都在為教育事業(yè)做貢獻,讓我們有一天能成為祖國的棟梁。您的殷切的話語在耳邊回響:“少年強則國強!”是。±蠋煹膼鄱寄墼谖覀兊纳砩,凝聚在了偉大的教育事業(yè)上!

      “老師!”讓我們在深情地呼喚您一聲,是您,把我們從懵懵懂懂變成了一個個博學(xué)多才的少年,是您,用奉獻的雙手托起了我們的明天!而我們卻不知從何開始報答您!您那愛的目光永遠凝聚在我們的身上,我們深知,老師您是河流,我們就是河里的小魚,沒有了您,誰會是我們夜幕降臨的燈塔!

      老師,您是一根蠟燭,燃燒自己,照亮著我們前進的道路;老師,您是春雨,默默滋潤著我們美好的心靈;老師,您是蒼天大樹,為我們抵擋風(fēng)吹日曬! 老師!我們會永遠愛您,您愛的凝聚點!

      贊美老師的作文500字 27

      老師,您就像一個園丁,培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈,點亮了自己、照亮了每一位學(xué)生。

      老師,當(dāng)我們來到學(xué)校的時候,您是微笑著把我們領(lǐng)進我們的教室,賜予我們無盡的知識。

      老師,當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時,您總是鼓勵我們要勇敢。

      老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向的時候,只要看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。

      老師,您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓同學(xué)們的夢飛得更遠,飛得更高。

      老師,每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時,您付出了多少汗水,您的心比天高、比海闊,時時刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想,您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的`背影也凝聚著滾燙的目光……

      老師的職業(yè),容不得虛假;老師的職業(yè),排斥奸佞。誨人之心長在,嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空,損人肥己的言行,與老師的道德相悖,為老師的稱號所不容。

      老師,您用您的一生教我們要懂得為何要有追求,為何要趙越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。

      當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

      老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      贊美老師的作文500字 28

      知識,就像一扇冰冷的大門,你要擁有一把能打開智慧之門的鑰匙,而這把鑰匙就是老師。

      有一句詩寫得很好"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認認真真地為人服務(wù),這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎 盡管你的學(xué)習(xí)成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進步;雖然你的學(xué)習(xí)成績很好,老師也不會偏心于你,袒護你,而是各方面都嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓。老師對每一位同學(xué)都是愛護的,平等的。

      擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神

      當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的`工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

      我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無私奉獻的精神。

      贊美老師的作文500字 29

      我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人,它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美,但實質(zhì)卻很美。因此,人們都贊美它。教師就像橋一樣,默默地工作,為培育下一代成為祖國的有用之才,把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業(yè),她更值得我們贊美。

      我們的老師像橋一樣辛勤。白天,她給我們上課;晚上,她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上,我和幾個小伙伴在外玩;丶視r,看見老師宿舍還亮著燈,我們就悄悄地來到老師的窗前,透過玻璃望去,只見老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會兒在紙上圈圈,一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認真地為我們批改作業(yè),心里十分感激。一會兒,只見老師打了個哈欠,又揉了揉朦朧的眼睛,我們都以為老師要去睡覺了?烧l知老師卻走到臉盆前,用冷水洗了個臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時,我們的眼睛都濕潤了,一股敬佩之情油然而生。

      我們的老師又像橋一樣樸實。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁,不辭勞苦地工作著。一次,我生病了,不能到校上課,我心里十分焦急。晚上,老師來給我補課,一直到很晚才回家。她普通而平凡,從不引人注目。但對我們的愛,卻深深地印在每一個學(xué)生的心目中。

      我贊美你呀!敬愛的`老師,你像一盞明燈,照亮著我們走向成才之路。

      老師,你所做的一切都讓我們一生受益。你傳授知識讓我們不斷進步,你教會我們做人的道理,每當(dāng)我們遇到困難時你就會耐心的幫助我們,你就像我們的父母一樣,無時無刻都在愛護我們。那從現(xiàn)在就讓我們以最優(yōu)異的成績來回報老師吧,讓他們?yōu)槲覀兏械津湴梁妥院馈?/p>

      贊美老師的作文500字 30

      是他,在我們最無助的時候,給我們帶來了希望;是他,在我們脆弱的時候,帶來了無微不至的關(guān)心;是他,在我們最無藥可救的時候,伸出了援助之手,把您的知識毫無保留的給了我們,像老芭蕉和小芭蕉一樣。都說我們是祖國的花朵,那她必是辛勤的園丁。她就是我們的班主任——蔡老師。

      以前,我們班可是全校老師無人不知無人不曉的差班,幾乎所有老師都不愿意接手,唯獨蔡老師卻從容不迫,信心滿滿的接手了我們四年一班。有一次,我們班的兩位同學(xué)又干上了,他們我一拳,你一拳,誰也不讓誰。蔡老師看見了,我們本以為是一場暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵,可誰知蔡老師卻語重心長的說出了人生的`哲理,后又滑稽,幽默地說:“我們班的兩位同學(xué)挺能打嗎!要不明天開一場武林大會,讓你們大展身手?”話音剛落,那兩位同學(xué)羞答答的,不好意思的低下了頭。如今那兩位同學(xué)經(jīng)過蔡老師的輔導(dǎo),已經(jīng)變成了愛學(xué)習(xí)的小書童

      蔡老師不僅教書育人有一套,還很愛崗敬業(yè)。記得有一次,臨近期末,我們班的進度已經(jīng)落下了許多,偏偏在這時候,蔡老師生病了,為了我們能學(xué)到知識,蔡老師堅持帶病工作。那天恰恰又是周二,她要上一整個下午的課。蔡老師來了,為了我們不因為老師生病了而分心,蔡老師故若鎮(zhèn)定,她的聲音以前是那么清脆,現(xiàn)在卻是沙啞中帶著厚厚的鼻音。不用說都知道,蔡老師生病了。第二節(jié)課,蔡老師突然頭一暈,摔倒在地上。正當(dāng)我們想把蔡老師扶起來時,她說“不用管我了,大家先回到位子上吧,學(xué)習(xí)要緊!苯又汤蠋焾詮姷卣玖似饋,繼續(xù)上課。

      時光流逝,光影難忘,一轉(zhuǎn)眼四年級的時光過去了,五年級還不是蔡老師接手,還是個未知的定數(shù),只好聽天由命了。

      贊美老師的作文500字 31

      千古以來,贊美老師的詩歌不計其數(shù),“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師養(yǎng)育出了多少英雄人物,老師成就了多少輝煌,老師又是何其偉大!

      在我記i憶深處,最難忘的便是我的啟蒙老師—郭老師。

      她很漂亮,靈氣的眼睛,甜美的笑容,我們總愛圍著他,聽她講故事,一起穿越到書中的森林小溪中,和小紅帽一起采蘑菇、聽百靈鳥在歌唱。他帶著我們到過許許多多奇妙的地方。

      最難以忘懷的事,應(yīng)該是剛走進幼兒園的'那幾天。從小,我就是個戀家的孩子,到了幼兒園,即使知道晚上還是會回到家,即使其他小朋友都熱熱鬧鬧的,可我還是害怕的不搭理別人。直到有一次上寫字課,我無助地看著老師的嘴一張一合,淚水又涌下來模糊了我的眼,就連老師漂亮的鵝黃色裙子也模糊起來。

      郭老師通過我媽媽終于理解我為什么這么喜歡掉眼淚。我記得她牽著我的手到園里的滑滑梯上玩我從來不曉得幼兒園還有這么美麗、這么好玩的地方,我樂此不疲地奔跑著。后來老師又拉著我的手說了許多,內(nèi)容我已經(jīng)不太記得了,可那以后,我變的活潑開朗,成了一個人見人愛的小女孩。我發(fā)現(xiàn)了更多美的地方,我們的小操場、小舞蹈室,鑲藍邊的連衣裙校服,我通通愛上了它們,愛上這個五彩繽紛的世界。

      老師經(jīng)常和我們在一起。睡覺時,她和我們一起躺在小木床上,我們都愛擠到他身邊去睡,好似在她身邊入睡會做一個好夢,會睡得沉沉的。事實上,郭老師身上淡淡的幽香真的讓我們睡得踏實、安穩(wěn)。

      老師是我們成長中重要的伴侶,是人生中指引我們到達彼岸的燈塔,是不斷發(fā)光發(fā)熱給我們能量的太陽。在幼時的我小小的世界里,我永遠忘不了郭老師,忘不了記憶中那抹淡黃的身影。

      贊美老師的作文500字 32

      陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

      記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買……”當(dāng)時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒!瓣惱蠋,您來了!蔽覍﹃惱蠋熣f!笆堑,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來;氐綄W(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。

      這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的`汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”

      贊美老師的作文500字 33

      我心目中的好老師是;在2008年汶川地震中,為了保護同學(xué)而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師,她叫湯老師。

      2008年5月12日,年輕漂亮的湯老師,在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈,因為六一兒童節(jié)快要到了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣簇擁著湯老師。隨著那悅耳動聽的音樂響起,同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞,一會兒輕盈跳躍,一會兒緩緩下腰,齊甩長發(fā),面帶微笑。祖國真好,春天真好……突然,天崩地裂,大樓直搖,打斷了那美妙的音樂,水泥板一塊塊呯呯下掉,砸斷了同學(xué)們的優(yōu)美的舞蹈。這時,湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角,展開雙臂把同學(xué)們樓進懷抱。轟的一聲,舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時,出現(xiàn)了驚人的,感動的一幕,湯老師雖然死了,但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們,湯老師就像母雞護著小雞,大鳥護著小鳥,同學(xué)們得救了。

      湯老師雖然已離去,但是她那勇敢救學(xué)生的形象,永遠銘記在我們心中。那是用她20歲的生命,留下最美最美的.舞蹈。

      愿那些不僅教給同學(xué)們知識和本領(lǐng),而且為了同學(xué)們而獻出生命的老師們,一路走好!你們永遠是我心目中的好老師!

      蠟燭在不停地燃燒著。我對著蠟燭在繼續(xù)沉思,在我的面前涌現(xiàn)了一團越來越大的火。這火是人民教師之火,是教育事業(yè)之火。有人說:“教師好比一支蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己!辈!這支蠟燭永遠不會毀滅。人們會永遠銘記在黑夜里給自己帶來光明的蠟燭;人們也會永遠在心里樹立起一座人民教師的豐碑!在四化建設(shè)的今天,我們需千支、萬支給人們帶來智慧的人民教師之燭,照耀神州大地,照耀炎黃子孫,讓中華民族之文化、科學(xué)更加光輝燦爛!

      我愛這光明的蠟燭!我更愛無尚榮光的人民教師!

      贊美老師的作文500字 34

      嘴角并未翹起30度也沒有露出八顆牙的笑是老師的笑,她的笑并不美,但柔情,并不專業(yè)但溫馨,并不引人但含情,笑有不足,情卻滿,唯有老師的微笑,百度搜索不到。

      犯錯時,面對老師,內(nèi)心的害怕,臉上的慌恐,不敢正視老師的雙眸,不知手腳該如何擺放,不知如何應(yīng)對老師的問話,低著頭,紅著臉,面對大山似的老師,心中的語言不知從何說起,放下緊張與無措,偷看老師一眼,一雙含情脈脈的眼,那般親切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老師一眼,那淡雅的微笑,如此真誠,沒有半點虛假與嘲諷,有的是諒解與寬恕,犯錯時那緊張的神色消失了,取而代之的是坦誠,去面對一切,坦坦蕩蕩接受懲罰,老師的微笑,充滿了關(guān)切,原諒,期望,微笑包含深情,驅(qū)走孩子內(nèi)心的恐懼,喚起孩子勇于認錯改正的`心,老師的微笑是偉大的,是最美的。

      成功時,希望得到總是贊賞與肯定,而老師則是第一個給予你這一切,雙眸間透露著期望,渴望你取得更好的成就,兩眼對視代表了承諾,老師的微笑則是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它則化為鼓勵,動力,讓人更上一層樓,現(xiàn)在的微笑又是地般親切,融洽,師生間生活在快樂中,老師的微笑力量如此強大,是最美的。

      最美是老師的微笑,它可以驅(qū)走內(nèi)心的恐懼與害冷,變成愜意與溫暖,最美是老師的微笑,它可以代表贊賞與肯定,會成鼓勵與動力,最美是老師的微笑……

      月雖不圓,光依在;笑有不足,情卻滿。

      笑輕、情重、此為美,秋風(fēng)瑟瑟,依稀看見老師的微笑,不再孤單、害冷、路途不再迷茫,萬物凋零,心中出現(xiàn)老師的微笑,不再凄涼,無助,前方不再黑暗。

      最圓若是天上的明月,最暖若是空中的太陽……

      那么,最美則是老師的微笑。

      贊美老師的作文500字 35

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這句話說的就是您呀,敬愛的李老師,今天是教師節(jié),我們衷心祝您節(jié)日快樂!

      教我們語文的李老師,她長著一雙充滿無限關(guān)愛的眼睛和臉上總掛著慈祥的笑容。說起話來輕聲細語,仿佛一縷春風(fēng)拂過心田。

      李老師,她真會上課!她的教學(xué)方法很獨特,布置的作業(yè)也很稀奇,上課趣味盎然!

      我們上新課時,她讓我們預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)還有專門的預(yù)習(xí)卡,上面有習(xí)題,有思維導(dǎo)圖,有好詞、好句,有形近字、多音字,有反義詞、近義詞……這簡直就是把《教材全解》都搬到預(yù)習(xí)卡上來了嘛!一卡在手,知識點一網(wǎng)打盡。不過,老師還鼓勵我們摘抄一些好詞好句,要在書上不懂的'詞語旁邊進行簡單的標(biāo)注。李老師您真細心呀!

      當(dāng)我們大概了解課文后,她就開始分?jǐn)偂敖饚拧。這個“金幣”可不是真的金幣,而是一些比喻、排比、夸張、擬人等等修辭手法,并且要求我們用分到的金幣造句。先自己造出來,然后相互交流。這個手法讓我們津津有味地學(xué)會了許多修辭手法,自然而然就把句子寫美了。

      有一次上課,一個調(diào)皮蛋孩子坐不住,動來動去。老師您故意指著旁邊紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好的同學(xué)大聲地說:“這個同學(xué)坐得真端正!”“我建議誰坐得端正,認真聽講,這節(jié)課就選誰做班長!蹦莻調(diào)皮蛋也想當(dāng)班長,他馬上坐得端端正正的。老師就指著他說:“現(xiàn)在你也是班長”。調(diào)皮蛋一聽就樂了,立馬認真聽課。但沒過一小會,這個班長就堅持不住了,老師就指著他說:“現(xiàn)在,你來當(dāng)我的助手!”這個班長一聽就又樂了,下半節(jié)課,他表現(xiàn)得很好,再也沒有吵鬧了。老師關(guān)愛問題學(xué)生的手法真是高。

      老師,我愛您!

      贊美老師的作文500字 36

      “三人行必有我?guī)煛笔俏覀儚恼撜Z中學(xué)到的道理,而在現(xiàn)實的生活中我們也得到了很好的應(yīng)用,有一個笑話這樣說,一個教授羨慕一個白領(lǐng)的,而白領(lǐng)又羨慕養(yǎng)雞的,但是養(yǎng)雞的又羨慕著教授。他們彼此看似沒有什么關(guān)系,但都是在自己的崗位上努力。但同時都懂得學(xué)習(xí),有什么對自己有幫助的他們都會學(xué)習(xí)。在一次偶然的機會下,教授,白領(lǐng),養(yǎng)雞的三人相聚在一起。互相交流自己的經(jīng)歷和所見所聞,三人互相對彼此多了更多的了解,也共同學(xué)習(xí)到了很多從前沒有的知識。教授了解到了白領(lǐng)每天如何的`應(yīng)付辦公室瑣事。從中也學(xué)習(xí)到了很多的交流溝通方面的經(jīng)驗。而白領(lǐng)又從養(yǎng)雞的身上發(fā)現(xiàn)了最純真的本質(zhì),當(dāng)然養(yǎng)雞的在教授身上了好多優(yōu)秀的品質(zhì),更加立體的對教授有了了解不再只是停留在高學(xué)歷的表面上。

      人生就是這樣只要留心處處都是學(xué)問,也許你看似普通的不能普通的人,也許在某一方面也是很突出,總之在這個繁華都市,紛爭的人世間,我們有許多要學(xué)的東西不僅僅是在課堂上所學(xué)到的課本知識,我們的人生需要學(xué)習(xí)的地方也是很多很多,有句話說得好人外有人天外有天,我們要懷有一顆時刻學(xué)習(xí)的心去發(fā)現(xiàn)在身邊的知識。

      從你出生就會遇到第一任老師,也是啟蒙老師他會教會你走路,說話,而他們就是把你帶到世上的父母。而教會我們書本知識的就是學(xué)校的老師,然而在漫長的人生路上我們還會遇到更多的老師,帶你進入公司工作的老師,教你溝通人際的老師等等。他們都可以教會我們很多很多的人生道理。

      贊美老師的作文500字 37

      陳老師是我們班的班主任,作為一名老師,一定會有自己的“獨門暗器”,陳老師的獨家法寶分為三絕,絕絕都高深莫測。

      法寶之一絕:“嘮叨神功”厲害指數(shù)五顆星。

      陳老師嘮叨神功練到了“功人合一”的境界。一個類型的題能講幾百遍,甚至幾千遍。而且還一字不漏,感覺陳老師倒背如流都沒問題了。你如果覺得這神功毫無用處,就大錯特錯了,這神功讓我們想學(xué)不會都難。我曾想過: 陳老師的語文老師看到這一幕一定很欣慰,誰讓陳老師這么會用重復(fù)手法,背誦也這么牛呢!

      法寶之二絕:“腿好酸啊”厲害指數(shù)五顆星。

      陳老師一米七幾的個子,偏黃的'膚色,眉毛濃,眼睛上架著一副眼鏡,總是笑瞇瞇的,十分和藹可親。如果你見到他一定會覺得陳老師脾氣溫和,他脾氣是很好,但如果發(fā)起火來……“一般不發(fā)火,一發(fā)火不一般”來形容陳老師最合適不過了,陳老師會讓同學(xué)們做下蹲來鍛煉身體,做慢了的話,他就會用手捏你肩,往下壓,向上提,不斷重復(fù),做了一百個保你三天之內(nèi)下不了床,但一般陳老師只罰五十個,腿又酸又痛,但又不會影響上學(xué),真的叫人后悔莫及!

      法寶之三絕:“我愛占課”厲害指數(shù)五顆星。

      陳老師最喜歡占其它課,我們常常一天全是數(shù)學(xué)語文課,陳老師說過:“班會課絕對不能占!”可他卻出爾反爾,講著講著又回到數(shù)學(xué)上了。遇到全天數(shù)學(xué)課時讓我們“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”只好乖乖接受現(xiàn)實。當(dāng)然也有寧死不屈的,但結(jié)果只會是第二絕。

      看了這“中余三絕”你一定會隱隱作怕,但是同學(xué)們并不怕,因為在“中余三絕”的影響下,我們班每個同學(xué)的成績都天天向上!

      贊美老師的作文500字 38

      老師我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹,默默奉獻;如果沒有桑樹的品質(zhì),哪來的春蠶的精神。老師我贊美您,您就是辛勤的園丁,細心的培養(yǎng)這祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

      我們告別了一個個的園丁,可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子,培養(yǎng)成了一個智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚這您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣,老師我永遠感謝您!

      我心中完美的'老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭發(fā),瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴(yán)厲的,但我還是喜歡她。因為她那嚴(yán)厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到葉老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴(yán)厲的聲音。

      有時她那嚴(yán)厲的聲音是溫柔的。記得有一次,我有一題計算題是錯的,可是我檢查了一下,心想沒錯啊,老師怎么把我改錯了呢?”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前,老師親切地說:“怎么沒錯呢?這兒不是錯了嗎?我仔細看了看老師指出來的地方,哦!這道題真的錯了。葉老師又說:“下次要仔細點,就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。我回答說:“嗯,知道了。

      我的作業(yè)錯了,老師卻沒罵我,而且我去找老師說我做的題沒錯,后來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴(yán)厲的聲音說我,而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里錯,還指出了錯誤的地方。

      我愛你——葉老師,你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學(xué)生都非常的嚴(yán)厲,可您的學(xué)生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴(yán)厲就是對他們的好。相信一定有很多同學(xué)愛這您這位好老師!”

      贊美老師的作文500字 39

      俗話說:“莊稼一朵花,全靠肥當(dāng)家。”我們是那花朵,老師是肥料。她,是我六年以來見過最優(yōu)秀,最負責(zé)的語文老師—歐陽老師。她一直用自已畢生的知識作為肥料哺肓我們這些祖國的花朵,讓我們變得更加好。

      我的語文老師是全校最負責(zé)的老師,有的老師一天只上課管管學(xué)生其它事兒幾乎不管,而我的語文老師歐陽老師卻不這樣,她總是為我們著想,為我們著急,簡直是“先班集之憂而憂,后班集之樂而樂!

      我記得有一次,搞大掃除,我們搞了搞。歐陽老師過來檢查,發(fā)現(xiàn)溝里有很多的泥巴,泥巴很硬,搞不出來。老師就親自動手,拿著耙子,把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓我們從她家拿來了她喝水的桶親自裝水沖洗水溝。如果是其他老師絕不可能這樣做。

      我還深深地記得,有一次我們班曾平同學(xué)的奶奶來了學(xué)校。老師希望家里配合能把曾平的'成績趕上去,可那位奶奶當(dāng)老師的面說,曾平是個蠢子,成績就是這個樣。老師很悲痛,我甚至看見了一向堅強的她留下了悲傷的眼淚。在一次班會上,老師說起了這件事。她說,在她眼里,我們沒有一個孩子是蠢子,也讓我們一起努力,向我們的家長們證明,我們可以的。從那以后,老師、同學(xué)都熱情的幫助曾平,曾平也聽了老師的話,努力起來了,果然一個月后的老師,曾平成功了,我們成功了。

      歐陽老師啊,您就是偉大的園丁精心地方的培育我們。當(dāng)我們斗志昂揚時,您就是先鋒,帶領(lǐng)我們征戰(zhàn)沙場。當(dāng)我們跌入谷底時,您就是南丁格爾,給我們療傷。歐陽老師,我贊美您,您就是茫茫天空中最亮的那顆星,永遠閃爍在我們心底!

      贊美老師的作文500字 40

      當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊,那晶瑩的露珠亮出笑臉時,老師以她輕盈的腳步,踩著風(fēng),姍姍而來。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”柔情的春雨,晶亮亮的,從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲,仿佛春姑娘在彈琴,彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動人的歌:又好似春姑娘手中的絲線,一針針一線線,繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲,春風(fēng)吹拂,春草脫掉了枯黃的衣裳,從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮

      火熱的夏天,太陽般的老師,充滿激情地工作著。

      老師把燦爛的陽光傳給我們,讓我們對一切都充滿信心。烈日下,我們大汗淋漓,堅持學(xué)習(xí),因為是您告訴我們一寸光陰一寸金;風(fēng)雨中,我們頂風(fēng)冒雨,堅持學(xué)習(xí),因為是您告訴我們,時間如流水,一去不復(fù)返。老師,是我們靈魂的雕塑師!

      舒緩而感人的轉(zhuǎn)折

      秋天的風(fēng),涼爽而透徹。老師的心是舒緩的風(fēng)!

      同學(xué)們之間鬧點小矛盾,總是爭吵不休,甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來,讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師,架起同學(xué)之間的.橋梁,她告訴我們同學(xué)友誼值千金,但千金卻買不到真正的友誼!

      沉默而低沉的尾聲

      冬天的風(fēng),是那樣的刺骨,那樣的嚴(yán)肅。老師,有時就如同這風(fēng)。

      人人都會犯錯,當(dāng)我們犯錯之后,總想永遠把這錯藏在內(nèi)心最深處,而同學(xué)的小報告總會真相大白。被揭穿的我們心神不寧,當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰,我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時會諄諄教導(dǎo),有時不說一句話。但這變化多端的批評,更讓我們感到羞愧。此時無聲勝有聲。

      贊美老師的作文500字 41

      她是一個留著長發(fā)披肩、眼睛明亮的人。她是一個有教師風(fēng)度的人。她是誰?哈哈,說實話,他是我的班主任兼語文老師林小姐。

      從外表上看,我知道她是一個溫柔的老師,事實上,她是“誘餌隱藏了魚鉤,她很嚴(yán)格,前一天要背書,第二天她要抽查,一會兒要抽優(yōu)生,一會兒要抽壞學(xué)生,一會兒要抽不壞,是退了一點錯,她會一個一個查出來,如果退了一點或者只退了一點,那么同學(xué)就會受到懲罰放學(xué)前,老師會放棄那些記性不好的學(xué)生,所以班上幾乎所有的學(xué)生都會支持他們,他們都很好。顯然,她對我們的學(xué)習(xí)是多么嚴(yán)格!

      林老師平時像好朋友一樣和藹可親。抽查不僅僅是為了檢查學(xué)生是否完成了他們的家庭作業(yè),也是為了檢查我們是否不忍心看到考試中的課文被填空。如果一個差生專心聽課,老師會在課堂上表揚我。如果有些學(xué)生考試得了100分,老師會鼓勵我。記得有一次我考試得了100分,我是班上唯一得滿分的.人。你不僅在全班面前表揚了我,還在家長會上表揚了我。那時我被你默默地接受了

      林老師也是一位樂于助人、關(guān)心他人的老師。每當(dāng)學(xué)生受傷時,她會在上課前停下來幫助學(xué)生處理受傷的問題。我的同學(xué)有困難,她會幫助他。一天下午有一節(jié)美術(shù)課。我沒有帶任何藝術(shù)品,所以我非常焦慮。你幫助了我,給我媽媽發(fā)了一條短信。雖然藝術(shù)包沒有來,但我從你短信的每一個動作中看到了你對我的關(guān)心,就像我媽媽愛我一樣。

      老師!你是一個不怕艱苦細致的好老師。你布滿老繭的手和善良的臉會讓我們銘記很久。你的一點一滴會讓我們理解你的努力。當(dāng)一粒小種子長大時,它不會忘記曾經(jīng)關(guān)心它的陽光和雨水。

      贊美老師的作文500字 42

      當(dāng)你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀,發(fā)出咝咝的聲響,最后只剩下了一些蠟油。

      生活中,蠟燭燃燒的光并不起眼,很多人并不注意它,只會在意發(fā)出強烈光芒的電燈,可是當(dāng)停電后,那些電燈就好像打了敗仗的將軍,威風(fēng)不起來了。只有那蠟燭發(fā)出微弱的光芒。

      老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的'精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水。±蠋,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您!不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過來,送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到家后,我還來不及叫您進屋來喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

      老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

      贊美老師的作文500字 43

      她,中等身材,梳著馬尾辮,戴著一副眼鏡。每天清晨7:40,她總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口;每次語文課時,她都會踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢?哦,她是我們班的語文老師兼班主任,高老師。

      高老師,她在我失意的時候鼓勵我,在我遇到困難是幫助我,在我犯錯誤時指點我,在我成功時稱贊我。

      一次,我中午值勤時被一位老師誤解,又被那老師批評了一頓,心中十分不快。這時,高老師走來,看到我有些不高興,便和藹地問:“周雨斐,你怎么了?”“高老師,我不想值勤了!”我說。“為什么呀?”我把中午的情況向高老師簡單的說了一下,高老師笑了笑,說:“沒關(guān)系的,你去向輔導(dǎo)員反映一下,證明你是對的,讓那位老師也了解情況,不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢,你回去考慮一下再作決定吧!”聽了這話,我心里熱乎乎的,也好受了許多。后來,這事解決了,我也留在了值勤排,得到了輔導(dǎo)員的信任,這一切都應(yīng)感謝高老師當(dāng)初的指點。

      還有一件令我難忘的事。一天,高老師把我叫到辦公室,高興的`對我說:“周雨斐,區(qū)里要舉行書法比賽,一個班選一位同學(xué)參賽,咱班選你!薄拔?”我有些意外,有些驚喜,還有些緊張,拿不定主意,不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思,她鼓勵我說:“學(xué)校里的比賽你不是得了一等獎嗎?別緊張,試試看!只要努力了,成績不好也沒關(guān)系!”好,既然高老師推薦了我,讓我試試,那我就努力吧!為了讓我取得好成績,高老師可是費了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認認真真地練一張字,第二天帶到學(xué)校來。對我寫得字,高老師也作了耐心的指導(dǎo):先是那別的同學(xué)的字跟我作對比,讓我學(xué)習(xí)他們把字寫得大方、秀氣;然后,又拿姜老師的字讓我臨摹,把字的拐彎處寫得圓滑一點,改變了我的字體。一張,兩張,三張……一張比一張好,每一張都有著高老師的心血、指導(dǎo)與教誨。比賽那天,帶著高老師的希望與我自己的自信走向賽場,展示出自己的水平。成績公布了,一等獎!有誰知道,這里面含有多少高老師的汗水與精力?

      高老師,在學(xué)習(xí)和生活中指引我,使我的成績與能力步步前進,令我敬佩和喜愛。

      贊美老師的作文500字 44

      感激有你,使我明白寬容;感激有你,使我明白珍惜;感激有你,使我明白學(xué)生的使命;感激有你,使我懂了馮夢龍,懂了“天下沒有不散的筵席”。曾以為,最終的一年將會是您與我們一齊拼搏,卻在最終關(guān)頭被活生生地拆了開來,過去的時光雖如煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶卻也最最美麗。

      還記得,您是在初一下半年調(diào)來的。那天早晨,我們正為上屆語文教師的不辭而別感到悲痛與不解。直到您推門而入的那一刻,教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺,您那雙閃著光的眼睛,仿佛容下了整個世界。而您身著一件米白色風(fēng)衣,顯得那么精煉。

      日子久了,我們愈發(fā)地喜歡您,喜歡您的寬容大度。

      我深記得一次課間,您穿著一件似短褲又似裙子的衣服來到班里,我對這件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白,您輕輕拍了一下我的手,我立刻縮回來,同學(xué)們哄堂大笑?粗菩Ψ切Φ哪橆a,卻沒有一絲生氣,我的臉“唰——”地一下紅了,您卻笑笑說:“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我從同學(xué)口中明白了這樣做對您甚不禮貌,您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我。明白嗎,教師?那個時候您在我心中的形象一下子高大了起來。

      日子飛快的流去,您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天,窗外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻鴉雀無聲,因為,您的眼眶又紅了。您的`眼眶十分少紅。第一次,是調(diào)皮的男生氣紅了您的眼眶;第二次,是同學(xué)們的不上進催紅了您的眼眶,而這一次,是因為母親。

      教師,您還記不記得那堂課,那節(jié)作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描述母親的范文。教師,您的朗讀本事并沒有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音,沒有音調(diào)的起伏,甚至沒有句子的停頓,可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來。我們屏息看著您,教室里唯有您那清晰明朗的聲音,似搖籃曲般,如此和諧,如此靜謐,您的眉頭不露痕跡皺了皺,聲音一絲顫抖之后,眼眶紅了,可您卻極力的忍住眼眶里水霧,正如您的性格,從不輕易落淚,從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊,好似這篇文章就是您寫給自我的母親的,那樣真實。讀完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的說:“我也想起自我的媽媽了!蓖瑢W(xué)們都輕輕地笑了,如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。

      也許,我不是教師最得意的弟子,但教師卻是我最感激的恩師,正如她告訴我的一樣:要做學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)做一個成績好的學(xué)生。

      還記不記得您常常給我們說:“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好,就沒有一所重點高中錄取你,沒有好的高中,相對而言,也沒有好的大學(xué),好的工作,好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路,沒有問問自我心中的選擇,沒有背負起自我作為一個學(xué)生的使命,但教師告訴你了,就期望你從今日起能夠做好每一件事,體現(xiàn)你的人生價值。”也許教師說的十分繁瑣,但我卻早已將教師的話銘記在心。在每一個無法堅持的深夜,都會拿出來斟酌一下,激勵自我一番。

      教師,真的十分感激您。感激您在我最泄氣的時候鼓勵我,告訴我人生不僅有一條路供我行走;感激您在我最任性的時候沒有放棄我,告訴我人生價值,要我好自為之;感激您在我最困難的時候,默默用目光支持我,告訴我我能夠的,我必須能夠的,您相信我。

      我親愛的蔣教師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      贊美老師的作文500字 45

      鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓他飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師,因為是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的規(guī)律性和做人的道理,更讓我明白了人生的真諦,他是我人生路上的啟明星。

      “快,做好了,沒聽見上課鈴響了”。在我們玩得正高興的時候,突然聽到了這么一句話,如當(dāng)頭一棒。老師給我們上的第一節(jié)課就給我們來了一個下馬威,他的神情那么嚴(yán)肅,把我們都嚇壞了。那是我們只有埋怨與氣憤,在心里暗暗地想,唉,怎么碰上這么一位老師啊,真倒霉。直到后來,我才真正明白我遇到這位老師有多么幸運,是他那執(zhí)著、認真的精神影響了我,真正驗證了那句,被恨的總是您,那是我們不懂事;被愛的總是您,那是我們長大了。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓怯映柕牡谝粋人,也是送走晚霞的最后一個人。每當(dāng)我們一覺醒來,都會看到老師疲憊的身影還在辦公室暗淡的燈光下為我們批改作業(yè)。我們不由得發(fā)出感嘆,這是一位多么負責(zé)人的老師啊。

      “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是老師一向堅持的原則。無論工作有多么辛苦,無論為我們操多少心,無論有多少委屈,老師從來都不會向我們抱怨。他把我們當(dāng)作風(fēng)箏,把自己當(dāng)做風(fēng)箏線,放飛夢想,放飛希望,卻從來不會索取什么,只是默默無聞的奉獻著。我曾經(jīng)是大海中的一條迷失方向的小船,是老師為我指明了方向;我曾經(jīng)是沙漠中被風(fēng)沙掩蓋的一粒石子,是老師把我變成了閃亮的寶石;我曾經(jīng)是黑暗中的路人,是老師為我挑起了一盞明燈。

      多少次當(dāng)我失落的時候,總是老師激勵著我前進;當(dāng)我想放棄的時候,總是老師激勵著我堅強;當(dāng)我驕傲的時候,總是老師鞭策著我虛心。永遠忘不了老師說的那句,人生沒有一帆風(fēng)順的坦途,只有坎坷不平的道路;沒有坐享其成的'收獲,只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。

      群星擦亮了我求知的雙眸,啟明閃爍引到了我前進的方向尊敬的老師,千言萬語已經(jīng)表達不出我對您的愛,就讓我大聲向您說出幾年來一直想對您說的那句話,“老師,謝謝您,您是我人生路上的啟明星”。

      贊美老師的作文500字 46

      經(jīng)常有人說,老師是蠟燭,是園丁,是雨露,是他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培育成人。在這些老師中,一年級的許老師值得我表揚。

      因為徐先生是第一任老師。她是第一個教我做人道理的`老師,也是第一個教我知識的老師。在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

      每次做作業(yè),如果有問題,徐老師都會耐心給我講解;每當(dāng)我生病的時候,徐先生都會對我噓寒問暖,讓我更加堅強。

      有一次,我感冒了,虛弱得趴在桌子上不想動。徐老師來上課了。當(dāng)他看到我躺在桌子上時,他輕輕地走向我,親切地說:“金,你感冒了嗎?”我點點頭,徐老師說:“感冒吃藥!”我羞澀的說:“我剛吃了!毙炖蠋熮D(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒的時候多喝開水對身體有好處。來,喝了它!”一時間,我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來。徐小姐剛剛感冒,但她沒有寵溺自己。她依然認真上課,認真批改作業(yè),而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直。

      再次感謝許老師:許老師,你像一棵樹,我是一只鳥,在你的呵護下,我有一個溫暖的家;你是大地,我如花木。在你的哺育下,我開放到極點;你像陽光,我是大地,在你的光照下更美。

      贊美老師的作文500字 47

      老師,挺直身,您是好大的一棵樹;彎下腰,您是好長的一座橋。您的恩情與日月同輝,永遠銘記在學(xué)生的心田。

      老師,您把您的一生都獻給了您最愛的教育事業(yè),我們由衷的敬仰您,崇拜您!您無私,奉獻的.是價值連城的知識;您偉大,傳授的是顛撲不破的真理!我要高聲歌唱,歌唱辛勤培育幼苗的園;我要深情贊美,贊美為了下一代嘔心瀝血的老師!

      老師,您是紅燭,為我們點燃知識的火花,溫暖了我們心中的夢想;您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的彼岸;您是青藤,堅韌而修長,引領(lǐng)我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參……

      老師,您就是這樣含辛茹苦、忍辱負重,付出的是淚,是汗,甚至是血,創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的豐功偉績!“拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重”,這是多么崇高偉大的獻身精神!人們稱贊你們是世界上最優(yōu)秀的群體,是當(dāng)之無愧的。共和國有你們這群無私辛勤的工作者必將稱雄于世界!

      老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔!

      老師,我愿是清泉,為您洗去滿眼的疲倦,讓您的青春靚麗常駐我心間;老師,我愿是香茶,滋潤您沙啞的喉嚨,讓您的聲音永遠鏗鏘雄渾……

      老師,人類靈魂的工程師。9月10日,因為有了您,變得偉大而神圣!于是,所有的感激和贊頌,化作了內(nèi)心真誠的祝福:老師,愿您永遠年輕,永遠快樂!

      贊美老師的作文500字 48

      楊柳吐綠,春暖花開。新的學(xué)期開始了,我懷著濃濃的敬意,向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好:辛苦了,老師!

      老師,這是個多么偉大、崇高的稱號啊!從古至今,偉人、詩人、英雄、豪杰,哪一個不是出自老師的辛苦培育?發(fā)明、創(chuàng)造、定理、學(xué)說,哪一個不包含著老師的前期培養(yǎng)?優(yōu)良的品質(zhì),有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤;美麗的藍圖,始于老師心中的描繪。

      老師,你像一顆筑路的小石子,默默地為新一代鋪設(shè)起飛的跑道;你像春日里綿綿的春風(fēng),無私地滋潤萬物,讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞;你更像一位偉大的母親,在孩子無助時,及時地默默扶他一程。

      老師,這個詞不僅是一個職業(yè)名稱,更是一種責(zé)任、一種奉獻。有誰能夠明白你的艱辛,你的汗水?在深夜里,星星早已掛滿了夜空,人們枕著香夢甜甜入睡,可你卻依然在燈光下批改作業(yè)。那從窗戶射出的光線,與閃爍的繁星融為一體,這是多么和諧的`景象。

      老師,你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘;你啟發(fā)我們奇思妙想;你開啟了知識大門,讓我們看到了無窮無盡的珍寶。當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,你比任何人都高興;當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時,你卻躲在一角,永遠不會“貪功”。最少需求,最多給予,無盡奉獻,這就是我們敬愛的你———老師!

      贊美老師的作文500字 49

      在蝶眼中,花是天使;因為花給予她生命的甘露;在花眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù);然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中蝶不過是游戲花中間的浪子。其中蝶代表我們自己,花代表老師,而蜂則代表父母。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。春蠶到死的最后一刻,也不忘造福與人們,蠟燭不到燃盡的那一刻,它也不會忘了用最后一絲光照亮人間用春蠶和蠟燭來比喻您是再恰當(dāng)不過了。您用您的'一切,來換取我們的幸福,您耗盡您的一生只為求得學(xué)生過得比自己好,如此簡單不過。

      您是再生父母,這樣稱贊您一點也不為過,父母用他們的一生來給予我們太多,太多的物質(zhì),精神基礎(chǔ),而您也以同樣的方式來給予我們更好,更多的知識和做人的道理,以一種不求回報,無私奉獻的精神,為他的學(xué)生們默默地傾注著。然而卻不為人知,平凡的連一點波瀾也沒有。

      深秋季節(jié),那冷酷無情的秋風(fēng)好比老師,它襲卷著山巒,田野,它吹跑了枯萎地樹葉,吹散了飽滿的種子,吹落了垂掛在枝頭上地果實。

      它看似冷酷無情,實則有真情,它好比顧問生命的慈母把樹葉介紹給根須,把種子藏進厚實地泥土,把果實領(lǐng)進一個個溫暖地家庭

      在這最后的兩個多月后,我們將各奔東西,我們能做的不多,除了好好學(xué)習(xí)。對于老師我用再豐富的詞藻去贊美老師也終將會別離。當(dāng)太陽的最后一道余暉親吻大地時,此時,我知道今天是個特別的日子,裝滿一車幸福讓平安開道,拋棄一切煩惱讓快樂和您擁抱,儲存所有溫暖將寒冷起跑釋放一生真情,讓幸福永遠對您微笑!

      贊美老師的作文500字 50

      在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

      老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

      老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點成績都離不開您的心血和汗水,我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

      想起與您共同坐在教室里的美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒有接,而是將手機掛斷??手機鈴聲響了,您無可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,顯然這是您的.家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

      這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

      老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時把我們牽掛。

      人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級的許老師最值得我贊美。

      因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,又是第一個教我知識的老師,在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

      每次做作業(yè)時,有不會的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時,許老師就會對我噓寒問暖,這使我變得更加堅強。

      有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動都不想動。許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!蔽尹c了點頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過!痹S老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時,我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認真地上課,仔細地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子?

      我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

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