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老師我想對(duì)你說作文550字（通用36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師我想對(duì)你說作文550字（通用36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說作文550字 1
我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進(jìn)了寬敞的`教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對(duì)你說：您辛苦了！“
我的語文老師是章老師。在四年級(jí)時(shí)，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個(gè)大肚子來上班。她絲毫沒有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認(rèn)真。
四年級(jí)時(shí)，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個(gè)人還沒有完成。章老師看到坐在角落里的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個(gè)！章老師走到我身邊，仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測(cè)試說：“你不會(huì)？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來看我們，向代課老師了解我們的成績(jī)有沒有進(jìn)步？有沒有不聽老師的話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對(duì)您說一句我一直想說的話：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！”
老師我想對(duì)你說作文550字 2
千言萬語，卻不知道想要對(duì)你說什么。你在同學(xué)們心目中有著母親般的溫柔，又有著父親般的嚴(yán)苛。你的諄諄教誨，你的苦心栽培，我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語到學(xué)有所成，你在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什么時(shí)候開始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的，如果沒有您，我們就不能成長(zhǎng)，您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。
老師，您如我們?nèi)松囊粋�(gè)匆匆過客，直至我們長(zhǎng)大成人，也許會(huì)把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您，總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā)，真讓人心疼！當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時(shí)，那焦慮的心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對(duì)我們有多失望。每次看到您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們?cè)跄芡?/p>
老師，您還記得嗎？在一個(gè)冷得刺骨的早晨，透過窗戶，隱約看見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據(jù)說那時(shí)您家離學(xué)校很遠(yuǎn)，您要頂著這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校，是多么不易。今天，您來得很晚，教室里沒有您的.指引，當(dāng)然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈，大發(fā)雷霆地讓我們圍著操場(chǎng)跑10圈。當(dāng)時(shí)，我覺得你真冷酷，太無情同學(xué)們要么凍得手通紅，要么臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上讀書。
老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對(duì)不起你的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名言，更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么，但是我由衷地感謝您�！袄蠋煟量嗔恕�，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在不久的將來，我們不僅能茁壯成長(zhǎng)，還能將自己所期盼的，逐一實(shí)現(xiàn)。
老師我想對(duì)你說作文550字 3
老師，你知道嗎？在暑假里，當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥悴辉俳涛覀兊南r(shí)，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球。
老師，您還記得嗎？四年級(jí)的籃球比賽，我們班連續(xù)兩次擊敗，黯然合法的場(chǎng)合，心灰意冷。你挺身站出來，炯炯有神的眼睛充滿鼓勵(lì)的，你有力的話，當(dāng)談到我們的心：“籃球比分輸了，你可以不怕挫折，執(zhí)著，拼搏絲毫不輸精神這種精神吧！研究中，比他們學(xué)習(xí)！勝利一定屬于你！“
東邊不明亮，西邊明亮！在未來，我們堅(jiān)持籃球的精神，把你們的鼓勵(lì)記在心里，已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。
這是一個(gè)單元測(cè)試，計(jì)算錯(cuò)誤，所以三個(gè)問題都錯(cuò)了。這是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭，手不停地在她的頭發(fā)拉。在他的論文來看，上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚肚，是那么的猙獰。我的耳朵，似乎有無數(shù)的蚊子嗡嗡聲，如此令人不安。老師，在這一刻，你在這里，你拍拍我的肩膀，我一轉(zhuǎn)身，你會(huì)用你那雙深邃的眼睛告訴我，如果你努力工作，改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)，我們會(huì)有進(jìn)步！
天通快速，即時(shí)，在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng)，再次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后，我們有一流的`取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師你明白嗎？我們說，跌宕起伏的道路成長(zhǎng)，老師就像辛勤的園丁，給了我們一個(gè)肥沃的土壤，但也滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們成長(zhǎng)。但我想說，你更像是一個(gè)向?qū)В阍谶@兒，我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力。
老師，您放心，在沒有您的日子里，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望！
老師我想對(duì)你說作文550字 4
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長(zhǎng)！
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)；您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠锱鼭龜乩�；您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn)；您就是一眼泉，用知識(shí)的`泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺(tái)挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂！
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎？您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶？可是，誰又會(huì)想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí)，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們?cè)谧鎳陌倩▓@中競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊！我想悄悄對(duì)您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您！”
老師我想對(duì)你說作文550字 5
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛您，老師！
您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的'春雨嗎？
默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說作文550字 6
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。“老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對(duì)您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當(dāng)我們睜開雙眼，您已經(jīng)出了家門，走在上班的路上；當(dāng)下課鈴聲響起，我們?cè)诳鞓返赝嫠r(shí)，您卻在辦公室里認(rèn)真地備課；夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對(duì)您說：“老師，您該休息了。”
潘老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我的諄諄教誨！每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來到我的'身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨，給了我無窮的力量；您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無論如何我是不會(huì)忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對(duì)您說一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)……
老師我想對(duì)你說作文550字 7
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對(duì)您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會(huì)為之，即使您有在重要的.事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師，我想對(duì)您說：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。
老師，我想對(duì)您說：有是同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。
老師我想對(duì)你說作文550字 8
新的學(xué)期馬上就要開始了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習(xí)慣，我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著您。
王老師，我想對(duì)您說，在這四年里面，您教我們學(xué)會(huì)怎樣用簡(jiǎn)便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當(dāng)我們下課玩的時(shí)候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，學(xué)霸也不例外，您講課的時(shí)候生動(dòng)極了，讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后，班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二的，在您的指導(dǎo)下，我們班非常出名，這讓外班的同學(xué)很羨慕，有些人都想從他的班轉(zhuǎn)到我們班，因?yàn)榇蠹叶贾浪钠甙嗟?成績(jī)非常優(yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來的。
王老師，我想對(duì)您說，在您的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績(jī)一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現(xiàn)在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績(jī)也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學(xué)語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴(yán)格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對(duì)您說，謝謝您辛苦培養(yǎng)我們，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候努力成長(zhǎng)，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W到更多的知識(shí)，希望您能更嚴(yán)厲的要求我們，讓我們?nèi)〉帽纫郧案玫某煽?jī)。
老師我想對(duì)你說作文550字 9
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說的話對(duì)你說。
“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長(zhǎng)成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)�！�
對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒有王老師時(shí)間長(zhǎng)，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來說已經(jīng)是小意思了�！�
對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動(dòng)于衷的話，那是放棄了你�！�
雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的.學(xué)。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您。”
這就是我想對(duì)老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
老師我想對(duì)你說作文550字 10
“一日為師，終生為母”，老師像母親一樣無微不至地關(guān)心著我們，也像母親一樣值得我們尊敬。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班大繩總是跳不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，所以跳得慢，效率低。而面對(duì)盛大的冬季三項(xiàng)比賽即將開始，老師很是苦惱。在思索了很久以后，老師決定利用活動(dòng)課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點(diǎn)地，然后快速跑出繩�！闭f著把那些害怕的同學(xué)一個(gè)一個(gè)輕輕地推進(jìn)大繩……一會(huì)兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會(huì)跳的同學(xué)叫過去單練，一次，兩次，三次……老師早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺(tái)永不疲倦的'機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我們跳大繩的水平也終于有了提升。
四年級(jí)時(shí)，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么“動(dòng)作描寫”、“心理描寫”、“神態(tài)描寫”……講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查，從此我們?cè)僖膊慌聦懽魑摹?/p>
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地感謝您，謝謝您，陳老師。
老師我想對(duì)你說作文550字 11
老師，我想對(duì)你說
親愛的李老師：
我們大家在一起五年了。再過兩個(gè)月，我們就要分別了。在這五年來，我們一起上課，一起玩耍。
5年前，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校：濮陽市油田第一小學(xué)�？粗@里的環(huán)境，這里的同學(xué)都不熟悉。當(dāng)媽媽把我領(lǐng)進(jìn)這個(gè)教室，第一眼看到的就是您：李老師。當(dāng)初的我，看著每一個(gè)從來都沒有見過的'面孔，顯得有些害怕，是您給了我們鼓勵(lì)，讓我們好好學(xué)習(xí)。慢慢地，開始學(xué)習(xí)拼音字母，學(xué)習(xí)著音節(jié)，您講的有模有樣，讓同學(xué)們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)知識(shí)。
您在我們的小學(xué)階段，經(jīng)常給我們搞活動(dòng)。這五年來，每年的十一采摘一年比一年精彩：每次來到采摘園，同學(xué)們奔向果樹，從棗樹上摘下來了許多紅紅的棗，拔各種花生。是您，讓我們知道采摘的快樂和同學(xué)們的友情；這五年來，您給我們舉辦了一年一度的聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟臀覀児餐呐Γ孤?lián)歡會(huì)辦的一年比一年精彩，是我們記憶猶新。
我們的語文考試成績(jī)通過您和大家的努力，每一次的考試我們班都是全年級(jí)第一名。我們?yōu)槭裁从羞@樣的一個(gè)好成績(jī)？是因?yàn)槔罾蠋熃o我們的教育有個(gè)特別之處。上一次我們學(xué)習(xí)語文園地五的日積月累，是一首詩，叫《囚歌》，作者葉挺。您問我們：“誰知道葉挺是一個(gè)什么樣的人？”班里鴉雀無聲。我們本想您會(huì)告訴我們答案，想不到您居然沒告訴我們，還跟我們說：“不會(huì)，回家查去。”在電腦上，我找到了答案。這樣會(huì)是我們印象非常深刻。
李老師，您就是辛勤的園丁，澆灌著我們。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取好好學(xué)習(xí)！
祝您身體健康！
您的學(xué)生任天磊
4月26日
老師我想對(duì)你說作文550字 12
也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記那次對(duì)我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對(duì)你說我的一句心里話。
那時(shí)我小學(xué)生活的最后一個(gè)“六一”，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點(diǎn)裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻始終有一個(gè)目標(biāo)，我想在這小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得理想的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自我的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一看，他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風(fēng)，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)超過其他選手整整一圈�？墒牵驮谖覞M懷勝利的喜悅的'時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點(diǎn)的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風(fēng)，我看見您轉(zhuǎn)過身子，躲避那強(qiáng)風(fēng)的突然襲擊。而我卻迎著風(fēng)依然向前跑去，等風(fēng)過之后，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最后一圈，等到我向終點(diǎn)沖刺之后，向您詢問成績(jī)時(shí)，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時(shí)的狀況，并找來同學(xué)作證，無論我說什么，您都是不相信事實(shí)。我委屈得差一點(diǎn)流出眼淚，因?yàn)檫@是我在小學(xué)里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果，您還是堅(jiān)持自我的
看法，我卻沒有實(shí)現(xiàn)自我的愿望。
也許，一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果，并不會(huì)對(duì)我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學(xué)生誠實(shí)的告白。
敬愛的老師，我真想對(duì)您說一句：“老師，請(qǐng)相信我誠實(shí)的表白。”
老師我想對(duì)你說作文550字 13
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長(zhǎng)，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的.師生....
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！
老師我想對(duì)你說作文550字 14
敬愛的陳老師，我有幾句真心話想對(duì)您說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。今天借寫作文的機(jī)會(huì)，我鼓起勇氣對(duì)您說……
以前，我一直受不了您給我們布置的回家作業(yè)。每天最多的作業(yè)就是語文，一般情況下，要抄寫20個(gè)左右的詞語，一個(gè)寫四遍；寫錯(cuò)了要訂正五行，錯(cuò)了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過去，呵呵！那簡(jiǎn)直是天方夜譚，因?yàn)槟阌幸浑p火眼金睛呢！如果是雙休日的話，沒有6條作業(yè)是不可能的，其中肯定會(huì)有一篇作文，一張?jiān)嚲恚ㄓ袝r(shí)候還要寫作文）……
直到有一天，我走進(jìn)你的辦公室，發(fā)現(xiàn)你的桌子上堆得像小山一樣的作業(yè)本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是為了我們好。因?yàn)槟虄蓚�(gè)班級(jí)的語文，還要當(dāng)班主任，每天要批許許多多的本子，給我們布置的作業(yè)越多，您就越辛苦�。�
還有，我寫字總是很潦草，您也從不放過我。三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的抄寫大都數(shù)是合格，而且還經(jīng)常被您罰重寫，我心里很不服氣，甚至有點(diǎn)恨您。但是在您的嚴(yán)格要求下，我的字有了很大進(jìn)步。在《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)水平等級(jí)水平考試》中，班里面有同學(xué)還沒有通過，但是我拿到了合格證書，這與你平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開的。
每個(gè)假期里面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心里面不太愿意，但是也沒辦法，師意難違，畢竟誰又想被老師罰呢？可是慢慢的`我發(fā)現(xiàn)，寫作文的時(shí)候，那些好詞好句好段會(huì)情不自禁的從我腦海里浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在我不再怕寫作文了，因?yàn)槲覈L到了知識(shí)積累的好處。
老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的教誨是分不開的！
老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)你說作文550字 15
老師，您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們就感到一種青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是我們便有了疑問：“這樣老師能管住我們嗎?”帶著疑問，我們開始和您接觸，和您生活在同一個(gè)集體中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的力使班里的每一個(gè)同學(xué)都很聽話，您不繃著臉、攫著嗓子訓(xùn)斥我們，您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
上課鈴響了，您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓成反面典型，您走上講臺(tái)說：“我知道，現(xiàn)在大家作弊的方法大多是對(duì)答案。我想我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)而是因?yàn)榕伦约鹤鲥e(cuò)，說到底還是因?yàn)槿狈ψ孕牛瑢?duì)嗎?”大家“刷”地抬起頭望著您，為您這樣的開場(chǎng)感到驚奇，也為您一語道破我們的“要害”感到驚異。就這樣，一節(jié)關(guān)于如何樹立自信心的班會(huì)開始了，您用您的經(jīng)歷和許多動(dòng)實(shí)例，教我們?cè)鯓訕淞⒆孕牛鯓映錆M自信地踏入社會(huì)……本來我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課卻變得很短，我們覺得這45分鐘就像和朋友在聊天，不知不覺就過去了。心理上的.“問題”解決了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”教育方法。
在語辭里有很多的住校生，您不但關(guān)心我們平時(shí)的日常生活、飲食、衛(wèi)生等方面的問題，而且利用周末時(shí)間，和我們一起聊天，利用工作之余陪我們?nèi)ザ冗^“黑色”的星期天，讓我們懂得了“出門一切都得靠自己”，培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力。
您那充滿青春氣息而又親切的微笑，就像風(fēng)一樣，是那樣的自然，那樣的溫暖。
就這樣，您一次次的表率行動(dòng)，一次次的聊天式教育，使我們領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。老師，我想對(duì)您說：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我們?nèi)绾巫鋈耍囵B(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力……”
老師我想對(duì)你說作文550字 16
現(xiàn)在，我還清楚地記得：剛進(jìn)入小學(xué)成為一名小學(xué)生前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子。是您教導(dǎo)我愛祖國，愛人民；是您教會(huì)我語、數(shù)、外。您像辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的`樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹。
曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，以是誰督促我們改正？
老師您也知道，我有一個(gè)令人頭痛的缺點(diǎn)，那就是馬虎。記得四年級(jí)考語文的時(shí)候，我只得了82分，我一看，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”。我記得明明都檢查過了，怎么還會(huì)有錯(cuò)呢？我仔細(xì)的看了一遍，原來我把“客舍青青柳色新”寫成了“客舍新新柳色新”！您總是一而再再而三地提醒我。我卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
記得還有一次，那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我發(fā)了高燒，您總是給我媽媽打電話，詢問我情況如何，還讓我休息，不要擔(dān)心功課。休息了兩三天，我的高燒逐漸退了下來，重新回到學(xué)校上課。早晨，您看見我來了，就走到我身邊，關(guān)切地對(duì)我說：“好點(diǎn)了沒？”“好多了！”我回答道。“那就好！”老師說，“下課到我這里來一下。”我輕聲地說：“噢！”下課后，我來到老師身旁，老師讓我把語文翻到29課，“噢，老師原來是要幫我補(bǔ)上因生病而落下的課程啊！”此時(shí)此刻，在我心中，不由的感到很溫暖。
老師，您為了我們，默默地奉獻(xiàn)自己，從不計(jì)回報(bào)。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，即便是鋪筑大路的小石子，萬年常青，永世留芳！
老師我想對(duì)你說作文550字 17
春花滿園，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)；青少年的成長(zhǎng)離不開老師的精心撫育。
Candy老師，在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花香一樣使人陶醉。
Candy老師，你的善良吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本，身為一班之長(zhǎng)的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，那幾位同學(xué)還沒有做完，其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害�，F(xiàn)在還沒有吃飯，疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點(diǎn)熱水，還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解剛才漏做的題目，還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒有來的同學(xué)Pimi補(bǔ)課，連午飯都沒有來得及吃上一口，又投入到下午上課班級(jí)中去了。
還有一次，你生病了，卻依然來給我們上課。大家聽到你的嗓音有些沙啞，都搶著給你倒水。第二節(jié)課開始的時(shí)候，桌上放滿了各式各樣的潤(rùn)喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開心地笑了，看到你的`笑容，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默的把芳香灑滿人心田，�。∶滋m！像我們敬愛的老師！老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊，我愛老師，就像愛米蘭……”
Candy老師，你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；你用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。
老師我想對(duì)你說作文550字 18
陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華，三年級(jí)的時(shí)候你是我見過最好的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對(duì)你，因?yàn)檫@件事，我對(duì)你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會(huì)責(zé)怪你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛的.陳老師。
在你教我們的那一年的教師節(jié)，班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對(duì)你美好的祝福，把對(duì)自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn)，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時(shí)，我心里就不知道多開心，興奮地跳了起來。
在教師節(jié)過后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶。可是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí)，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開始有點(diǎn)抱怨，對(duì)你說了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了，流下了傷心的淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對(duì)你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學(xué)們對(duì)你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。
我真的很想問，陳老師你在乎過和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬事如意。
老師我想對(duì)你說作文550字 19
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要分離了，在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您，把家中的那些好書，也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍，無私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您，引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽，為了讓我們更加的了解大賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來，讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說：“如果，家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來一去要花費(fèi)您多長(zhǎng)的時(shí)間那，發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字，或有找不到的符號(hào)，您都會(huì)走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。
一開始，我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫，寫的主題是什么，您為了解釋我們的諸多問題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫的.小學(xué)生，這次不但我會(huì)寫了，而且還會(huì)把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午，您叫我們練習(xí)寫字，讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng)，您和我們一起打乒乓球，聽音樂，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng)，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學(xué)校美麗的花園，看著我們親手栽下的小樹苗，如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)你說作文550字 20
聽校長(zhǎng)說付老師馬上就要來接管我們班了，這可是一位負(fù)責(zé)，仁慈，善良的老師，我懷著期盼的心情等老了您。相處了一年我的卻感覺到您確實(shí)是校長(zhǎng)口中的您，但是……
作為一名學(xué)生，適當(dāng)放松自己是應(yīng)該的，但您卻把我們的課間十分鐘當(dāng)成供自己揮霍的時(shí)間。下課鈴一響，本以為可以放松一下自己，然而，我們聽到的`不是“下課吧”這句話，而是“我們繼續(xù)”這句我最不想聽到的話。傅老師：您想過嗎?全班同學(xué)表面上都是服服帖帖，但心中卻是心不甘情不愿，這樣十分鐘的學(xué)習(xí)與強(qiáng)迫學(xué)習(xí)有什么區(qū)別呢?有時(shí)我忍無可忍，便望向窗外，看著那空中自由飛翔的小鳥，突然心頭百感交集。您這樣逼我們學(xué)，這與浪費(fèi)我們時(shí)間有什么區(qū)別呢?您與其低效率地讓我們學(xué)習(xí)，還不如讓我們?nèi)ズ煤孟硎苷n間十分鐘，也好有充沛的精力迎接下一堂課。傅老師，您說對(duì)嗎?
作為一名優(yōu)秀的教師，誠信時(shí)最重要的，可您居然出爾反爾!那是一節(jié)品德課，我們?nèi)喟哑返聲旁谡n桌邊，“咚咚咚”您走進(jìn)教室便高聲命令：“書包放好，考一張古詩，下節(jié)課活動(dòng)!”唯恐我們聽不見似的。為了下節(jié)課的活動(dòng)考張?jiān)嚲硪菜阒盗�。可到了活�?dòng)課，您說：“我把該講的講完大家就去活動(dòng)�！睍r(shí)間分秒流逝……我覺得為了能活動(dòng)再忍一會(huì)兒，值了!15分鐘后，您講完了，該是活動(dòng)時(shí)間了吧。“朱亦凡，去請(qǐng)洪老師�！蹦p若浮云地說了一句，“洪老師講完我們就去活動(dòng)。”好不容易挨到了洪老師講完，訂正完作業(yè)，這時(shí)，離下課還有3分鐘。別怪我胡說，我真感覺大家都被您戲弄了似的，恨不得……
傅老師，我們都知道您是為我們好，但是，這樣的方法卻實(shí)不太好，我期待在小學(xué)最后半年里，您能真正成為理解我們，愛護(hù)我們的知心的好老師，好朋友!
老師我想對(duì)你說作文550字 21
三天可以休息嘍，但是又有大堆大堆的作業(yè)了！不能玩了，我的美好時(shí)光啊，就這么被作業(yè)淹沒了。早上要早起，寫作業(yè)，中午要睡覺，老嗎說：“睡一覺可以保持良好睡眠，就可以好好學(xué)習(xí)了�！蓖砩线�要補(bǔ)課，那我這三天還能玩嗎？可是沒辦法，誰讓她是我媽呢？但是起碼讓我出來活動(dòng)活動(dòng)哈，老是悶在家了，會(huì)變成宅女的，我可不想變成書呆子。
可是實(shí)話作業(yè)真的是很多，作文2篇，試卷4張，英語抄寫單詞就有6頁，詞語一大堆，還要抄寫3遍！這還讓不讓人活了，這么多作業(yè)！其他的作業(yè)更是多上加多，老師在布置作業(yè)時(shí)，下面一大堆同學(xué)都在慘叫，說是世界末日到了！
放學(xué)時(shí)我排路隊(duì)時(shí)，一位同學(xué)問我：“語文抄什么？”我說：“抄，詞語手冊(cè)哈，好多地！”“真的么，別嚇我啊！”“真的，不信你看�！蔽覐臅锓�，詞語手冊(cè)，拿給她看。“媽呀，語文老師瘋了吧，這么多！”“是啊，真是多！”“看來我要晚上開夜工啦！”“我要shi了！”咳，這是我們班的同學(xué)爆出的話，在回家路上，我大叫一聲：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡湯了！
老師，您能不能放過我們一馬啊，我們真的被這大堆大堆的`作業(yè)壓的喘不過氣了，如果你認(rèn)為這樣就能讓我們熱愛學(xué)習(xí)的話，那么你錯(cuò)了，這樣只會(huì)讓我們對(duì)作業(yè)會(huì)更加反感，而不是你們口中的“熱愛”。
學(xué)習(xí)不是要開開心心、快快樂樂的學(xué)嗎？老師你們能換位思考嗎？想想我們的立場(chǎng)，晚上要熬夜，早上還要很早起來背這背那，你們不嫌煩嗎？老師我只希望作業(yè)能少一點(diǎn)，并沒有還想可望什么。只希望校園里的同學(xué)們能憧憬著美好的未來！
老師我想對(duì)你說作文550字 22
偶爾地看了一下我的數(shù)學(xué)作業(yè)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：前半部分都是B左右的等級(jí)，但后半部分卻都基本上為A，有時(shí)甚至還有A+!不禁覺得奇怪，怎么前面與后面差別如此的大呢?再認(rèn)真一想，哦!原來是我們親切的陳老師用她的心改變了我的作業(yè)，我的.成績(jī)。眾所周知，我上半學(xué)期的狀態(tài)啊，成績(jī)啊等都不是太好，分?jǐn)?shù)經(jīng)常徘徊在75分左右，令我很是苦惱。
雖然我每一次拿到70多分的卷子時(shí)，我總是在心里暗暗發(fā)誓：我一定回努力的，不會(huì)再有下一次!可我認(rèn)真聽課沒個(gè)三兩天，便又浮躁起來，有開始開小差了。我作業(yè)也就只是應(yīng)付了事，連批改都沒有，不會(huì)的題也就空在那，自然作業(yè)不可能得到A的成績(jī)。但是有一次，老師與我的談話，令我有巨大的改變。上完課后，陳老師拉住正要跑出去玩的我，說：“來我辦公室一下�！蔽液闷娴母蠋熑チ�。
到了辦公室，老師叫我走到他面前，我緩緩地走了過去。走到她的面前，我才第一次感到陳老師真的有一點(diǎn)老了，額頭上的“大隊(duì)長(zhǎng)”皺紋(三條皺紋)，馬尾辮里的一些白發(fā)……這些就是老師對(duì)我們關(guān)愛的結(jié)晶嗎?這時(shí)，老師深吸一口氣，語重心長(zhǎng)地說：“楊威啊，你不能讓時(shí)鐘總是‘滴答滴答’的空響，你要在這‘滴答滴答’聲中，結(jié)出一串串豐滿的果實(shí)來!”這是我第一次聽見數(shù)學(xué)老師說出如此富有哲理的話來，可見陳老師對(duì)我的良苦用心。
我將會(huì)永遠(yuǎn)地記住這句話，我會(huì)讓時(shí)間結(jié)出果實(shí)的!也就是這一句話，讓我從75飛到85分，作業(yè)也從B轉(zhuǎn)到A，因?yàn)槲乙恢便懹浿蔷涑錆M師生情的話。在這一刻，陳老師，我想對(duì)你說：“老師，我已結(jié)出了果實(shí)……”
老師我想對(duì)你說作文550字 23
敬愛的老師：
和您相處了幾年了，您一直默默無聞地教導(dǎo)著我，使我從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)和大家一樣的好學(xué)生。為了我們成長(zhǎng)得更好，您真是操碎了心！
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛寫作業(yè)、寫字還難看的學(xué)生，可您并沒有打我罵我，而是用您不多的休息時(shí)間耐心地鼓勵(lì)我、幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。我以前是一個(gè)說話結(jié)結(jié)巴巴、沒有自信的人，可是您并沒有放棄我，而是把那些本應(yīng)該給演講好的同學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了我，并且不斷地鼓勵(lì)、指導(dǎo)我，讓我在舞臺(tái)上充分地磨練自己，使我的語言組織能力提高了。
在日常生活中，您對(duì)我的關(guān)心也是無微不至的。記得有一次，學(xué)校加餐時(shí)間，我和一個(gè)同學(xué)剛打上飯，我們一只手拿著饃饃，一只手端著肉湯。剛出鍋的肉湯又燙又重，我們的'手端不穩(wěn)，在不停地了抖，眼看著就要灑出來了，那么燙的湯汁如果灑到手上，后果是很嚴(yán)重的。這時(shí)候，您剛好進(jìn)來，看到我們的危機(jī)，連忙沖過來，二話不說，接過我們的碗說：“怎么這么不小心，端不了就分兩次啊，這樣多危險(xiǎn)呀！”我發(fā)現(xiàn)你兩只手端著肉湯，也在微微地顫抖著，那肉湯那么燙，您的手也一定很疼吧！我的一下子說不出話來了，心里滿滿都是感動(dòng)。
每天放學(xué)的時(shí)候，您都很嘮叨，總是反復(fù)交待我們放學(xué)要盡快回家，不要在路上玩，過馬路要注意安全，不要著急。放假前你總是交待我們盡量少出門，要認(rèn)真完成作業(yè)……
老師，您是辛勤的園丁，使我們能夠茁壯成長(zhǎng)！您用您的生命，點(diǎn)亮了我們的心田。老師，我想對(duì)你說句在我心里憋了很久，早就應(yīng)該對(duì)你說的一句話：“老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期待！”
學(xué)生：xxx
20xx年7月3日
老師我想對(duì)你說作文550字 24
從小到大，我們都會(huì)遇到很多老師，這些老師有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師，她樸素、大方、卻略帶“傻氣”。只是，老師，我想問問您：“您怎么這么傻?”
老師，您怎么這么傻，自九月一日開學(xué)以來，每逢節(jié)假日到來，李老師都會(huì)早早的步行返校，精心布置我們的教室、設(shè)計(jì)我們精致的班徽、為家長(zhǎng)們發(fā)去一條條精美的`短信。老師，連幼兒園的孩子都知道節(jié)假日應(yīng)該休息、放松心情，您為什么在節(jié)假日還不肯休息一下呢?
老師，您怎么這么傻，每次都是如此，您生病了還要堅(jiān)持站在講臺(tái)上，忍著喉嚨的疼痛細(xì)心而認(rèn)真的為我們講解著一個(gè)個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，您粗啞的嗓音，伴隨著一聲聲的干咳。那聲音就像是一首首催淚曲，使我的眼淚打濕了我的眼眶。老師，連小學(xué)生都懂的生病吃藥，您為什么生了病還不吃藥呢?
老師，您怎么這么傻，周一至周五，每次放學(xué)，成為最晚離開學(xué)校的老師。在辦公室里，哪怕您趴在辦公桌上休息一會(huì)兒，吃些藥，睡會(huì)兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前，制定著一份份教案，設(shè)計(jì)這一張張班級(jí)管理資料，連中學(xué)生都知道累了就休息一會(huì)兒，您為什么累了還要堅(jiān)持呢?
現(xiàn)在我明白了，您的所作所為都是為了我們這89個(gè)孩子，您在深深地愛著我們，是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋，您就是我們最愛的“媽媽”!
老師，我們愛您。您是我們學(xué)習(xí)路上的鋪路石，讓每一個(gè)孩子穩(wěn)步前進(jìn);您是為我們輸送知識(shí)的云梯，讓我們勇于攀爬。老師，我們知道了，我們知道了您是這樣愛我們，您一直這樣傻傻的愛著我們……
老師我想對(duì)你說作文550字 25
自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能忘記的，還是她的身影，她那憔悴的身影……
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀，在我眼里，那是無情的嘲諷。
身上的書包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無關(guān)�；氐搅思�，母親便圍上了問這問那。我拼命的沉住氣，但還是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，對(duì)于母親的呼喚不聞不問。窗外的天氣，不知道何時(shí)下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來。
隨著時(shí)間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開始后悔。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣。
‘吱呀’，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過一條門縫，我看到母親正在廚房里做飯�；璋档臒艄庀拢殷@訝的發(fā)現(xiàn)，母親的.背影不知何時(shí)，變得那么瘦�。荒敲淬俱�；那么無助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對(duì)我的母親說：“母親，對(duì)不起！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。
那句話我至今還是沒有說出來，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對(duì)母親的虧欠。
寫在這里，算作我的內(nèi)心話，對(duì)你說說吧，母親！愿讓我陪伴你的時(shí)日里，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開。
老師我想對(duì)你說作文550字 26
老師，經(jīng)過兩年的師生相處，我有好多好多的話想對(duì)你說，可是真正下定決心鼓起勇氣去說的時(shí)候，卻又不知道該如何說起！因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢的知道了一些為人處事的方法，我也知道了，有一些話如果說的不好聽的話，可能老師聽了會(huì)生氣，又或者是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有什么影響？，這是我所不愿意看到的！
老師，從我第一天進(jìn)入校門開始，你就告訴我們說，你會(huì)對(duì)我們班上的每一位學(xué)生都一視同仁，因?yàn)槲覀兌际悄愕膶W(xué)生，無論成績(jī)好壞，可事實(shí)上并不是如此！
我的成績(jī)并不是班里最好的，當(dāng)然也不是班里最次的，用爸媽的`話說，我的成績(jī)就像心電圖，忽上忽下的，可是更多的時(shí)候我還是中等偏上！
所以爸爸媽媽雖然有的時(shí)候恨鐵不成鋼，但是他們沒有放棄我，很多時(shí)候也希望我能夠奮起直追，成為他們的驕傲！
可是在老師看來，眼中卻只有好學(xué)生，比如上課提問問題，回答問題，有的時(shí)候好不容易遇上我壞的題，我把手舉得高高的，可是老師依舊在提問的都是那幾個(gè)好學(xué)生！
大家都說是不用成績(jī)來評(píng)判一個(gè)學(xué)生的好壞，可是在老師的眼中，成績(jī)也許更加重要吧��！
還有就是座位問題，我的個(gè)子并不是最高的，但是老師每次排座位的時(shí)候，總把我排在后邊，有的時(shí)候我說我看不到黑板的時(shí)候，老師都不會(huì)搭理我！
我知道這所有的一切，只是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)好學(xué)生，至少就是在老師的眼中，我不是好學(xué)生！可是天地良心，我也想成為一名好學(xué)生，至少成為老師眼中的好學(xué)生！
我多么希望老師可以按他說的那樣一視同仁，無論是對(duì)待差生還是好學(xué)生，都能夠做到真正的一視同仁！
老師我想對(duì)你說作文550字 27
俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說。
記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說��！快說，你爸爸的電話號(hào)碼�！薄�
第二天，我來到了學(xué)校，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭，那時(shí)，我感覺你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。
還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢？我一時(shí)想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。一開學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動(dòng)的'心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚(yáng)了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說：“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師，她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你�！蔽衣牭竭@句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你，到了晚上睡覺時(shí)，我又想起了李老師說的話，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師，我想對(duì)你說：我愛你，謝謝你的教育之恩！
老師我想對(duì)你說作文550字 28
老師是人類的工程師，是人類智慧的結(jié)晶，是人類靈魂的創(chuàng)造者……人的一生中有無數(shù)個(gè)老師，這些老師大都能使自己受益終身，潛移默化中得到靈魂和人性的升華。但是，不是所有高學(xué)歷、智慧的人就是你的老師。真正的“老師”是要使自己能從中學(xué)到東西，學(xué)到做人的道理。學(xué)到怎樣做人，怎樣得到知識(shí)……，教給我們這些道理和方法的人，就都可以稱為當(dāng)之無愧的老師！
老師不分年齡和行業(yè)，可以是講臺(tái)上的執(zhí)教者，也可以是路邊的叔叔阿姨，對(duì)于我們大部分人來講，啟蒙老師多是自己的父親或家人。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)而言，我們常稱之為老師而又得到社會(huì)普遍認(rèn)可的.老師，是三尺講臺(tái)的園丁了，我們的成長(zhǎng)和性格形成都會(huì)受這個(gè)特殊而又十分穩(wěn)定的關(guān)系影響。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，在學(xué)校第一個(gè)怕老師知道，這個(gè)師生關(guān)系包含了教育的責(zé)任，就是這個(gè)關(guān)系影響導(dǎo)致我們有些真心話不想與老師分享。有的同學(xué)有善于把內(nèi)心的話說出來或?qū)懗鰜斫o自己最信任的人分享，有的同學(xué)卻會(huì)把心扉之門緊緊關(guān)閉，有信任的意義，更有個(gè)性的影響。
多數(shù)時(shí)候是信任的意義。當(dāng)我們?cè)诤屠蠋熃涣鲿r(shí)，我們會(huì)說表面一些的話，主要的原因就是教育責(zé)任對(duì)師生友好關(guān)系的影響。有時(shí)我自己覺得來到實(shí)驗(yàn)班，我變得有話可聊了，不再像以前那樣內(nèi)向了，可能是有些心結(jié)已經(jīng)打開的緣故吧！現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)和以前不一樣了，也不再像以前那樣死板、乏味，這也可能標(biāo)志著新時(shí)代的來臨，老師們也忙著學(xué)習(xí)和“充電”，以新的姿態(tài)來迎接新時(shí)代的來臨。
老師們忙著自己學(xué)習(xí)和研究的事兒，還擔(dān)負(fù)著大家成績(jī)提升的重?fù)?dān)，雖然有的時(shí)候老師心情煩了，會(huì)發(fā)上一兩句牢騷，但從來沒有放松過對(duì)我的管理和教育。
無論從哪方面我還是想對(duì)老師說聲：“謝謝！”
老師我想對(duì)你說作文550字 29
時(shí)間如白駒過隙，親愛的王老師，你做我們的老師已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。一想到你腦海里滿滿的都是關(guān)于與你的美好回憶。
每一次都是上課鈴聲一響，你就會(huì)走進(jìn)教室，從來沒有遲到過。甚至有的時(shí)候你比同學(xué)們都來的早。有時(shí)候你會(huì)關(guān)切的問候同學(xué)們一些生活上的情況，你會(huì)準(zhǔn)備一些吃的給那些沒有吃早餐的同學(xué)。你對(duì)我們的好，我們都深深的記得。謝謝你這么用心的教我們。
您上課時(shí)的音容相貌，您的舉手投足，您的每一節(jié)課的一點(diǎn)一滴，都時(shí)時(shí)印在我的心里；與您共同度過的日子里，是多么快樂呀，又是多么美好，您那親切的關(guān)懷，愛護(hù)，我都會(huì)牢記于心。
人們都說：孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，有了園丁的精心培養(yǎng)，花朵才會(huì)開出美麗的'花兒。這句話說得多么好�。∈悄o了我知識(shí)，讓我能在生活中靈活的運(yùn)用，也給了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我奔向前程的希望。您不只是辛勤的園丁，也是開啟我智慧之門的鑰匙，是我生活中的引路人，也是我人生音樂的指揮者。
經(jīng)歷這麼多，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻歷歷在目，就像發(fā)生不久，值得回憶，令人難忘�，F(xiàn)在我說聲謝謝，謝謝您陪我一起度過這一年的時(shí)光，也感謝您對(duì)我的培育之恩，知遇之情，在我的回憶里留下了美好的腳印。
在這里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能給您依依不舍。如果我們有緣，以后必定再相遇。我會(huì)把您給我的知識(shí)，當(dāng)做我們的留念，而我卻不能給您什麼。
只希望，長(zhǎng)大后，找到一份稱心如意的工作，再來報(bào)答您。您教過許許多多的學(xué)生，只希望您能記住我，我是那個(gè)曾在您的課堂上聽講的小女孩。
老師我想對(duì)你說作文550字 30
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我邊進(jìn)入了高一3班，也許冥冥之中有安排，讓我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，成為其中一員，與老師建立美好的師生關(guān)系。剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，你是一位衣著端莊的女教師，給人一種親切的感覺。在選班干部時(shí)，你是讓銅須自己去推薦自己，你是想讓學(xué)生鼓起勇氣去戰(zhàn)勝膽怯，爭(zhēng)取自己想要的。這是一個(gè)非常好的做法，雖然這種方法是各位老師所贊同的，但他們卻沒有實(shí)施，你可謂是我見過的“首創(chuàng)”。
老師的名字也是那么“響亮”，只要一聽到朱自清便會(huì)想起你，想起你的名字，想起你的容貌，想起你的一舉一動(dòng)。這一切的一切成為我美好的回憶。
盡職的老師是那么的耀眼，在上課前你總會(huì)先講一些與要講的課文有關(guān)的事情。并連帶勾起同學(xué)們的回憶，想起從前學(xué)過的知識(shí)總是讓人“溫故而知新”。
老師是那么的溫和，與你交談是那么的自在。那次在與你的交談中讓我對(duì)你更加了解，我看到你的'盡職。你的用心良苦。老師你猶如嚴(yán)冬中的陽光，驅(qū)逐了學(xué)生心靈的河岸，溫暖著人心、成為一位教師是我的夢(mèng)想。我希望有早一日我能以一位教師的身份站在講臺(tái)上。我認(rèn)為老師不應(yīng)該只是傳授知識(shí)，還需要引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路，教會(huì)學(xué)生生存的技巧等。老師不應(yīng)該僅僅是一位教師，還應(yīng)是學(xué)生的知音，與學(xué)生成為好朋友，認(rèn)真聆聽學(xué)生的傾訴，站在學(xué)生的角度看待學(xué)生的問題等。
老師，我希望你能成為一位讓人牢記的老師，我希望你能成為我們的好朋友，成為我們美好回憶的一部分，讓我們一起創(chuàng)造美好回憶，度過高一的青春年華。
老師我想對(duì)你說作文550字 31
老師，是個(gè)偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師，那么，是否，只要有這個(gè)稱號(hào)我們就該尊敬？
答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的.，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候，就變成了頂嘴，就會(huì)被說成態(tài)度不好。
讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯(cuò)呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭(zhēng)吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。
老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學(xué)生知識(shí)，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅(jiān)持真理，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。
老師是個(gè)偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。
老師我想對(duì)你說作文550字 32
老師，在教師節(jié)到來之際，我祝你節(jié)日快樂。
老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜愛聽你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣會(huì)、成語大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jī)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。
老師，我尊敬你，愛戴你，可是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯(cuò)了，你說沒關(guān)系，下次注意聽�？僧�(dāng)你抽到差生時(shí)，說錯(cuò)了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，期望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績(jī)更加好起來，能夠告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)�！�
你看過《十八歲的.天空》嗎？里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。
老師我想對(duì)你說作文550字 33
媽媽，我知道你對(duì)我很好，比如，經(jīng)常做許多美食給我吃，天天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我感覺到特別幸福。但是，昨天的事，確實(shí)是你冤枉我了。
昨天的事，不是我的錯(cuò)，而是妹妹的錯(cuò)。昨天，你不在家的`時(shí)候，我在寫作業(yè)，妹妹在畫畫，她從抽屜里拿出你新買的彩色鉛筆，又把你放在桌上的一沓白紙全都拿走了。她還說要我陪她去公園玩，不陪她玩，等你回來了她就告訴你，是我把你桌上的白紙拿走，讓你批評(píng)我。我只好放下作業(yè)，陪妹妹去公園玩了。回到家后，我繼續(xù)寫作業(yè)，妹妹用彩色鉛筆又涂又撕，我告訴妹妹那是你用來打印的白紙，不能撕。但妹妹卻不聽，我只好回房間做作業(yè)了。
你回來后，看到地上的白紙，就問：“是誰把我的白紙又涂又畫了？”“是姐姐！”還沒等我開口說話，妹妹就搶先說了。你走到我的房間，看了看我寫的作業(yè)，勃然大怒地說：“這么久了，你怎么只寫了那么少的作業(yè)呀？還畫了我的白紙，你真是太不聽話了，你要向妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，她比你更聽話、更懂事了！”這時(shí)候，你拿出了兩個(gè)雪糕出來，給了一個(gè)雪糕給妹妹，但就是不給我。我問你：“媽媽，你也給我一個(gè)雪糕吧！”話音剛落，你卻說了三個(gè)字：“你不配�！弊詈�，你把兩個(gè)雪糕都給了妹妹，妹妹在我面前吃著那美味的雪糕，我心里憤憤不平，大滴大滴的眼淚落在我的衣服上。你看到我哭了，心里很不好過，就把我趕出了家門外。就這樣，我在家門口呆了半天，你才把我叫回家。
現(xiàn)在，我再次委屈地告訴你，那次發(fā)生的事，是妹妹做的，妹妹還叫我?guī)ス珗@玩，所以我只做了很少的作業(yè)。
媽媽，我把我想說的話都說出來了，希望以后你把事情搞清楚才批評(píng)我。媽媽，我還是很愛您，有您我感到很幸福、自豪！
老師我想對(duì)你說作文550字 34
一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？
王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí)。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的，教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上�？扇缃�，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對(duì)你說：“王老師，三年時(shí)光不是夢(mèng)，你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是��！王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，讓我為未來做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難！
記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過來，繼續(xù)向前走�？墒�，在快到醫(yī)院時(shí)，王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時(shí)單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的`向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對(duì)你說：“你處在一個(gè)平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長(zhǎng)，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
老師我想對(duì)你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
老師我想對(duì)你說作文550字 35
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一位活潑可愛的小姑娘，變成一個(gè)端莊文靜的女生。張老師，時(shí)隔兩年，不知你還記得我嗎?
開學(xué)第一天，班主任侯老師因?yàn)樯a(chǎn)，請(qǐng)了一個(gè)月的假，由你——張老師來給我們做代理語文老師。你那俏皮的馬尾辮，白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無不顯示出你的和藹可親。
在今后的日子里，一向膽小如鼠、上課不敢回答問題的我，竟然在語文課堂上踴躍舉手回答問題，簡(jiǎn)直與以前的我辨若兩人。漸漸地，我愛上了語文，每次我的作文、日記都會(huì)當(dāng)成范文。如果沒有你，我怎麼會(huì)愛上語文;如果沒有你，我怎麼會(huì)語文成績(jī)提高;如果沒有你，我怎麼會(huì)成為一個(gè)好生!
老師，您還記得嗎?學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一次演講比賽，同學(xué)們一齊推薦學(xué)習(xí)委員，我抱著僥幸的心理參加了這次比賽，下周星期一舉行比賽。
自從那天起，我每天晚上練習(xí)演講，爭(zhēng)取讓每一個(gè)動(dòng)作、神態(tài)、語言都恰到好處。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，我已信心滿滿，想一舉拿下這場(chǎng)比賽。
比賽的那一天終于到來了。第一個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)習(xí)委員，在比賽之前，你因?yàn)橛惺�，提前回了家，所以，學(xué)生才是評(píng)委員。學(xué)習(xí)委員明顯準(zhǔn)備的不充分，忘詞、掉句一系列的缺點(diǎn)都已呈現(xiàn)了出來。該輪到我了，我已最出色的.表現(xiàn)完成了這次演講，本以為勝券在握，但是同學(xué)們一度的信任學(xué)習(xí)委員，最后，學(xué)習(xí)委員全票通過，而我，只得了一票。
張老師，謝謝你給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，這次演講讓我比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，我相信，在今后的日子里，我能風(fēng)雨無阻，勇往直前!
我不能使時(shí)光倒流，現(xiàn)在，我也只能深切的說一聲：“老師，謝謝你!”
老師我想對(duì)你說作文550字 36
小學(xué)匆匆的過去了，在這有著無數(shù)美好回憶的六年里是您撫育了我。我親愛的小學(xué)老師，你知道我有感激您嗎？六年里您們就像母親一般細(xì)心的呵護(hù)著我，在我的內(nèi)心深處有一扇緊閉的窗，里面承載著可貴的真情今天我將打開它，來向您訴說我內(nèi)心深處的真情。當(dāng)我翻開已逝的回憶我記得，那年的秋天對(duì)于我來說是一個(gè)重要的日子，那天，我第一次走入那個(gè)校園一切的一切都是那么的陌生。
而您就像那黑暗中曙光，您帶領(lǐng)我來到班級(jí)，讓我和大家一起玩樂。當(dāng)時(shí)，我真的覺得很溫暖。而您的呵護(hù)更是讓我感動(dòng)。2年級(jí)的時(shí)候，我們第一次出去旅游。去的'是菊花塘公園
雖然我們很熟悉但是我們依然覺得很興奮，我記得很清楚我們?cè)诓莸厣贤鏄纺谝慌孕牢康奈⑿δ俏⑿Πl(fā)自內(nèi)心是那么的美麗。后來我們回來了，可是我的一個(gè)不小心在學(xué)校十米的地方被一顆大鐵釘絆倒了，弄的全身一塊青一塊紫，還有一條條被刮紅的傷痕，我坐在地上。晶瑩的淚珠從我眼角滑落，腦袋里只有一個(gè)感覺——真的好痛。
是老師聽到了我的哭聲，走到了我的身旁把我慢慢的扶起來，問道：“你怎么這么不小心呢真是的，哎，很疼吧�！苯又蠋煼鲋衣膸襾淼结t(yī)務(wù)室，小心翼翼的給我擦藥。
一股暖流涌上了我的心頭，好幸福。真的好感謝您，感謝你對(duì)我們的付出。小學(xué)已逝我進(jìn)入了我的初中，我變了。變了很多，這一切的一切都要?dú)w功于我的班主任，我們的班主任是一名英語老師，她的個(gè)性很和藹，喜歡微笑，不知道為什么她有種魔力一般吸引著我，我深深的喜歡上了這個(gè)老師。所以，我變得大膽了變得開朗了謝謝你，鐘老師是您改變了我。感謝那些為我們付出的人，感謝我親愛的老師。我會(huì)以我的表現(xiàn)來回報(bào)您們。
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