班級(jí)里的新鮮事作文400字（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼陌嗉�(jí)里的新鮮事作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)里的新鮮事作文1
最近，我班里發(fā)生了一件新鮮事。
那天，我們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，突然，從窗外飛來(lái)進(jìn)來(lái)一只灰黑色的小鳥(niǎo)，我們班同學(xué)都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學(xué)讀書似的，落在窗簾桿上，正當(dāng)我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時(shí)，沒(méi)想到，那只小鳥(niǎo)竟然把窗簾桿當(dāng)成了衛(wèi)生間的馬桶，開(kāi)始“方便”上了。
鳥(niǎo)屎掉下來(lái)了，一小部分落在了王羽同學(xué)的頭上，剩下的部分就落在了他后面的書桌上。我們看到這一場(chǎng)景，不禁哄堂大笑起來(lái)。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來(lái)。
小鳥(niǎo)拉完屎，抖了抖翅膀，歪著頭看了看我們，就飛起來(lái)在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又穿過(guò)打開(kāi)的窗子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老師從兜里拿出紙巾，讓另一位同學(xué)把王羽的`頭發(fā)擦干凈，又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復(fù)了上課的秩序。
小鳥(niǎo)進(jìn)課堂，這可真是件新鮮事��！可是，小鳥(niǎo)為什么要飛到我們班教室里來(lái)了呢？也許是人類對(duì)森林破壞太嚴(yán)重，鳥(niǎo)兒無(wú)處棲息、無(wú)家可歸了吧！看來(lái)，我們?nèi)祟愓嬉Ｗo(hù)森林了！
班級(jí)里的新鮮事作文2
最近，班里接連不斷地發(fā)生了許多新鮮事，有好笑的，有悲傷的，有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發(fā)生的新鮮事了。
我們班有幾個(gè)人最近晚上都睡得很晚，上、下課都在打瞌睡。有一次，英語(yǔ)課上，老師正在講課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有一位同學(xué)卻聽(tīng)得迷迷糊糊的.，眼神迷離，強(qiáng)忍抬起頭。一會(huì)兒，黑板寫滿了，老師的目光掃描了一圈，正好盯到那位正在睡覺(jué)的同學(xué)身上，就叫了他一聲：“孫保國(guó)，上來(lái)擦黑板。”可他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，睡得還真是熟呀！老師又喊了他一聲，還是沒(méi)反應(yīng)。前面的同學(xué)使勁推了他一下，他終于醒了，他抬起頭來(lái)，很茫然，不知道怎么回事。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲。有一位同學(xué)指了指他的臉頰說(shuō)：“看�。∷骺谒�。”孫保國(guó)慌忙擦了擦嘴，可嘴邊連半滴口水也沒(méi)有，教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬，不知所措。旁邊的同學(xué)推了推他，說(shuō)：“老師剛剛叫你上去擦黑板�！边@時(shí)，他才恍然大悟，慢騰騰地走向黑板，老師也跟著我們笑了起來(lái)。
這位同學(xué)被整得還真慘啊，不過(guò)，如果不是這些同學(xué)的存在，也許我們的教室也不會(huì)有那么多的歡聲笑語(yǔ)了。
班級(jí)里的新鮮事作文3
我們班級(jí)里的新鮮事多的是數(shù)也數(shù)不清，可是有一件事是最新鮮的。
那是一個(gè)星期三的下午第二節(jié)課我們?cè)诓賵?chǎng)上上課我們排好了隊(duì)伍，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們今天我們來(lái)測(cè)一下身高和體重，一個(gè)又一個(gè)輪過(guò)去了，心想：叫了這么多人的名字，怎么還沒(méi)叫到我呢？哈，哈的聲音從我的`背后傳過(guò)來(lái)，我驚奇的走過(guò)去，一看沒(méi)什么��！”他們?yōu)槭裁葱δ�？這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇，這個(gè)染怎么真么輕，這么矮呢。這才讓我知道，他們是我為了這件事而哈哈大笑。那位同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地哭了起來(lái)。老師知道了，狠狠地批評(píng)了剛才那位講她的人，老師批評(píng)了之后，那些哈哈大笑地同學(xué)從此以后，也把敢再講她了，這時(shí)終于輪到我了，我的體重是三十五公斤，身高是一米47，邊上的人聽(tīng)了，就沒(méi)有一個(gè)人敢講了，聽(tīng)了這件新鮮事，你們也該吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)不要亂講別人，如果亂講別人，不僅自己得不到好處，還會(huì)傷了別人的心，還要被老師批評(píng)呢？
希望大家聽(tīng)了這件新鮮事后，不要亂講別人，一定要做一個(gè)有道德的人，這樣你將來(lái)才會(huì)有好報(bào)的。
班級(jí)里的新鮮事作文4
本周，班級(jí)里的新鮮事多得不能再多了。陳凱琪作文大賽第一名，文汝楠第一次分?jǐn)?shù)很差。最讓人羨慕的是孟靖涵第一次考88分，這是我們班最新鮮的事了。
昨天第六節(jié)課，黃老師邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“孟靖涵語(yǔ)文考了88分�！蔽矣∠笾忻暇负赡苁堑谝淮慰�88分，這是孟靖涵的最高紀(jì)錄。本以為只有我一個(gè)人對(duì)他的這個(gè)成績(jī)感到驚訝！沒(méi)想到全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋，教室里到處都是我們的議論聲。有同學(xué)說(shuō)：“孟靖涵這是大仙附體了吧！居然考出這么多的分?jǐn)?shù)，這可不是他平時(shí)的成績(jī)啊！”還有的同學(xué)說(shuō)：“這次孟靖涵肯定下了不少功夫，才考出這么好的'成績(jī)�！边@可真是我們班的新鮮事��！
還有一件新鮮事，就是陳凱琪在上周的“我與廉潔同行”作文大賽中獲得了第一名。這對(duì)于我們這個(gè)班來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)特別的新鮮事情。陳凱琪得第一名是我們意想不到的。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，同學(xué)們都對(duì)他投以羨慕的眼光。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，有有趣的，有意想不到的，還有稀奇古怪的，真是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們，你們想了解我們班的新鮮事嗎？
班級(jí)里的新鮮事作文5
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺(jué)得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的.是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來(lái)。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開(kāi)手中的膠帶，只聽(tīng)“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌龋占讼鄳?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏�，我們小組第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開(kāi)心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地上過(guò)數(shù)學(xué)課呢！
班級(jí)里的新鮮事作文6
我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不，上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。
就在上周三，我們班就來(lái)了一位“不速之客”——一只可愛(ài)的小麻雀。
當(dāng)時(shí)，我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個(gè)亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時(shí)以為我們班也有變色龍呢，可事實(shí)并不是那樣的，其實(shí)，是一只可愛(ài)又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過(guò)去，用她那充滿愛(ài)心的手溫柔地把它拾了起來(lái)，想用一個(gè)紅盒子把它裝起來(lái)，想讓它先平靜一下，可是那只可愛(ài)又頑皮的.小麻雀以迅雷之勢(shì)，飛出了那個(gè)紅盒子。后來(lái)，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個(gè)紅盒子里。
后來(lái)，我細(xì)細(xì)地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長(zhǎng)著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著兩只小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛(ài)的小麻雀。
這就是我們班里的新鮮事。
班級(jí)里的新鮮事作文7
在二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)發(fā)生了一件新鮮事——吃大蒜面條�，F(xiàn)在就讓我回想一下吧！
那時(shí)，學(xué)校組織開(kāi)展對(duì)孩子們有益的活動(dòng)——種大蒜。很快活動(dòng)就結(jié)束了，許多班級(jí)都把大蒜扔了，可是我們的老師舍不得浪費(fèi)。便突發(fā)奇想對(duì)我們說(shuō)：“你們明天每人帶一雙筷子，一個(gè)碗，我們明天舉辦吃大蒜面條 活動(dòng) �！甭�(tīng)了老師的話，班級(jí)一陣歡呼聲，接著老師又分配了一些同學(xué)帶工具來(lái)煮面。
第二天，大家早早來(lái)到學(xué)校，期待著吃大蒜面條。老師走進(jìn)教室宣布：吃面條活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。接著她讓帶工具的同學(xué)把工具拿到前面。此時(shí)的我們生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，都瞪著個(gè)大眼盯著老師的一舉一動(dòng)。老師在鍋里放上好多水，開(kāi)始煮面了。趁著鍋還沒(méi)熱，老師就幫我們調(diào)好了佐料。鍋開(kāi)了，老師把面條放進(jìn)沸水里，不一會(huì)面條就煮熟了。大家都爭(zhēng)著把自己帶的碗給老師，老師一個(gè)一個(gè) 地 幫我們盛面條。我剛拿到面條就迫不及待 地 嘗了起來(lái)。哇!老師的手藝太好了，面條太美味了！我忍不住又嘗了一口，��！好辣，吃到大蒜我就不敢吃了。可是面條已經(jīng)盛了，你不能不吃呀，我每吃一口都小心翼翼的`，生怕吃到辣 得舌頭都疼的大蒜�？墒且�?yàn)槔蠋煹氖炙噷?shí)在太好了，不大一會(huì)一大鍋的面都被我們消滅了。我們的嘴里都發(fā)出大蒜的“清香味”。
這真是件新鮮事，不知啥時(shí)候還會(huì)發(fā)生一次呢？
班級(jí)里的新鮮事作文8
在我們班里，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學(xué)都興奮不已！
下午，班主任走進(jìn)教室，剛在講臺(tái)上站穩(wěn)，就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑：“同學(xué)們，宣布一件大事——下周，‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”
“哇！興趣小組！”教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們歡呼雀躍，仿佛久在籠中的鳥(niǎo)兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個(gè)不停�！翱瓤取�，老師示意我們先安靜下來(lái)，“每個(gè)同學(xué)都有自己的興趣愛(ài)好，你喜歡什么？想?yún)⒓幽莻�(gè)興趣小組？”教室里又是一陣騷動(dòng)，有的同學(xué)高興的說(shuō)：“跳舞”，有的同學(xué)爭(zhēng)著回答：“唱歌！唱歌”，連平時(shí)最安靜的同學(xué)也爭(zhēng)著說(shuō)：“武術(shù)！武術(shù)！我喜歡武術(shù)�！薄�
“安靜！同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單，喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”，老師的話音還沒(méi)落，嗖！只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落后！咦，不會(huì)吧！李博也舉起了手，他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦，只見(jiàn)他說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳，但我喜歡舞蹈呀！”
“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠(chéng)自信值得表?yè)P(yáng)！”班主任滿意的說(shuō)，“現(xiàn)在，喜歡唱歌的`同學(xué)請(qǐng)舉手！”終于輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然后，刷刷刷……將近一半的同學(xué)像雨后春筍般紛紛舉起了手，原來(lái)，“同道中人”這么多啊，以后我們的興趣小組可就熱鬧啦……
班級(jí)里的新鮮事作文9
我們學(xué)校一向都不可以帶零食來(lái)的，可是今天火蛋同學(xué)實(shí)在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑，所以還是用自己攢下的零花錢買了一包蘑菇絲。
火蛋同學(xué)一到班上就打開(kāi)書包的拉鏈，他才一撕開(kāi)包裝，那迷人的香氣就飄到了我、S號(hào)和錢小財(cái)?shù)谋亲永�，我們紛紛向他討要蘑菇絲吃，等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時(shí)候，我一下子沖到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過(guò)來(lái)，我和S號(hào)一起把最后的那一點(diǎn)點(diǎn)終結(jié)了。
吃完了蘑菇絲后，我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平，原原本本的還給火蛋�；鸬吧鷼饬�，本想把袋子扔回給我，但是由于風(fēng)的阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊，火蛋溫柔地對(duì)唐狗腸說(shuō)：“請(qǐng)幫我扔給他�！庇钟捎陲L(fēng)的阻力，包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上，盧清柔一生氣就隨手一丟，就丟到了S號(hào)的桌子上；沒(méi)想到S號(hào)不但沒(méi)有生氣，而且還把包裝袋揉成一個(gè)紙球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老師的頭上，S號(hào)一下子臉紅得可以跟猴子的'屁股一比。
不過(guò)S號(hào)這次真是幸運(yùn)，彭老師不但沒(méi)發(fā)火還和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“有好東西居然不跟我說(shuō)，下次帶好東西來(lái)一定要先給我說(shuō)一聲哦！這才開(kāi)學(xué)第幾天，就鬧出這么新鮮的事，這才過(guò)了一個(gè)年你們的幽默水平又增長(zhǎng)了�。 甭�(tīng)完這句話，全部同學(xué)這才松了一口氣。
這件事可是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的最新鮮的事情了，忍不住分享給你們。
班級(jí)里的新鮮事作文10
在每個(gè)班級(jí)里，都有許多數(shù)不勝數(shù)的新鮮事。當(dāng)然，我們五一班也不例外。就說(shuō)發(fā)生在期中考試的時(shí)候，就有令我們?nèi)嗯宸男迈r事。
“叮、叮、叮!”上課了。我們班的語(yǔ)文老師手里拿著一堆試卷走進(jìn)了教室。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，充滿了緊張的氣氛。因?yàn)槔蠋煂⒁伎荚嚲淼姆謹(jǐn)?shù)了：“付康98分，謝威95分�！蔽蚁耄核麄円粋�(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是副班長(zhǎng)，打這樣的分?jǐn)?shù)也是應(yīng)該的。“謝婉嬌98分”一聽(tīng)到這句話，我們?nèi)喽俭@呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。
這時(shí)一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“謝婉嬌絕對(duì)是抄的，因?yàn)樗蛱煲彩呛透犊底谝黄鸬�。”突然又有一位同學(xué)站了起來(lái)。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎?他站起來(lái)干什么?他說(shuō)：“謝婉嬌不是抄的，因?yàn)樵诳荚嚨那皫滋欤颐康剿依�，都看到她在家里認(rèn)真的復(fù)習(xí)。”這時(shí)我們班的“神探狄仁杰”李宏杰站起來(lái)說(shuō)：“不如拿付康和謝婉嬌的'卷子對(duì)照一下，不就真相大白了�！崩蠋熣f(shuō)：“好主意�！庇谑潜隳�2張?jiān)嚲韺?duì)照一下。我們也像一窩蜂一樣沖向講臺(tái)，想看看究竟。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的卷子錯(cuò)的居然不一樣。這時(shí)我們的目光馬上變成了敬佩的目光，從心里面敬服她。我想：她和以前的她簡(jiǎn)直判若倆人，她怎么會(huì)有這樣大的變化呢?下課后，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)她。她回答說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會(huì)成功的�！蔽蚁耄何乙惨欢ㄒ蛑x婉嬌好好學(xué)習(xí)。
我真希望每天都有這樣的新鮮事。
班級(jí)里的新鮮事作文11
昨天早上，班級(jí)里發(fā)生了一件新鮮事向來(lái)學(xué)習(xí)都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：徐妍，你們?cè)诹氖裁囱剑磕芨嬖V我嗎？還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的'一個(gè)女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？我得知情況后，好奇地問(wèn)：那個(gè)女生是誰(shuí)��？徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：她是左佳慧。我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。正當(dāng)我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級(jí)的第一名。說(shuō)著，蔣老師讓她到講臺(tái)領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺(tái)。接下來(lái)，蔣老師又陸續(xù)報(bào)了別人的分?jǐn)?shù)，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著驚天動(dòng)地的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書作弊的，況且當(dāng)時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級(jí)里的一件新鮮事，你認(rèn)為呢？
班級(jí)里的新鮮事作文12
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說(shuō)，我們的新老師——侍老師。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥蠋煟艘酝鈱?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。
而所謂的'“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無(wú)遮攔地笑出來(lái)，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來(lái)。
當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來(lái)了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來(lái)了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：“溫度計(jì)壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。
侍老師給我們帶來(lái)的歡樂(lè)遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。
班級(jí)里的新鮮事作文13
“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開(kāi)了鍋，還肆無(wú)忌憚無(wú)拘無(wú)束，有的人津津樂(lè)道著學(xué)校里的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時(shí)間，教室鴉雀無(wú)聲。賀老師的眼里充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最后一個(gè)地球》一遍”老師憤怒地說(shuō)。
老師為什么發(fā)這么大火呢？想想這段時(shí)間里同學(xué)們的表現(xiàn)，上課時(shí)無(wú)精打采，經(jīng)常講小話，上課玲響了好一陣了，同學(xué)們依然沒(méi)進(jìn)教室，還是拖拖拉拉地挪動(dòng)著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準(zhǔn)備都沒(méi)做好。有一節(jié)英語(yǔ)課，王老師走進(jìn)教室里，教室里熙熙攘攘，像菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個(gè)六年級(jí)的樣子。老師上課好久了，有些同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，像局外人一般，有的在發(fā)呆，有的.在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場(chǎng)，露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣布重來(lái)，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來(lái)。
最近班級(jí)的那些事，確實(shí)讓人發(fā)愁，我們捫心自問(wèn)，這樣子像六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎？有些同學(xué)口口聲聲說(shuō)，要考長(zhǎng)沙或湘潭某某學(xué)校，難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎？白天不認(rèn)真，晚上去加班嗎？
賀老師發(fā)火，是給我們及時(shí)的警告。我們?cè)撆α搜剑?/p>
讓班里那些丑事早日熄火吧！
班級(jí)里的新鮮事作文14
最近班里的衛(wèi)生不太好，總是拿不到達(dá)標(biāo)旗，老師有點(diǎn)著急�？吹嚼蠋熯@樣著急，我心中不由的想出了一個(gè)好主意，想想這個(gè)主意還不錯(cuò)，就迫不及待地跑向老師的辦公室，進(jìn)了辦公室的門，我就把這個(gè)主意跟老師講：“只要抓到同學(xué)吃零食就罰掃一個(gè)星期的地，如果這個(gè)星期掃不干凈，下個(gè)星期繼續(xù)掃，直到掃干凈為止�！�
老師聽(tīng)完我的主意后直夸這主意好，這個(gè)主意即能拿到達(dá)標(biāo)旗，還能改同學(xué)們愛(ài)吃零食的毛病，說(shuō)完老師就和我一起去教室，向同學(xué)們說(shuō)了一遍，同學(xué)們聽(tīng)了不住的叫：“��！”
剛第一天，老師就抓到了早上吃零食的同學(xué)，他被老師罰掃了一個(gè)星期的地，這個(gè)星期這位同學(xué)還算掃得干凈，老師還算滿意，這個(gè)星期的我們班也拿到了達(dá)標(biāo)旗。
同樣這個(gè)星期又被老師逮到了一個(gè)，那個(gè)人偏偏就是我，因?yàn)樘捵�，我吃了同學(xué)帶老的零食，還把零食袋丟到地上，活該被老師罰掃一個(gè)星期的地。我心想：辦法是自己出的，被罰的人卻正是自己，太不應(yīng)該了，以后得改掉這吃零食的毛病啊。
掃了一個(gè)星期的`地，雖然掃得干凈，但是我也嘗到了受罰的苦頭，以前總以為掃地是那么的簡(jiǎn)單，可是一輪到自己掃起來(lái)是那么的累。
每個(gè)星期我們班都有人被罰掃地，都是因?yàn)槌粤闶潮涣P。這個(gè)好注意是我出的，我肯定不敢告訴其他人的，要是說(shuō)了，我肯定完了。
班級(jí)里的新鮮事作文15
在我們班上，每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我就會(huì)伸出我的援助之手去幫助他。
在我們班上，有人遇到麻煩，我不得不幫助他，因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，我有這個(gè)責(zé)任。說(shuō)起責(zé)任我就想起了我心中的那一架天平。
又一次，在學(xué)校里，下課了。我來(lái)到操場(chǎng)上玩，我與我最好的.朋友夏雨晨一起玩著玩著，他就把我拉到一旁說(shuō)：“我昨天的作業(yè)沒(méi)有寫我不知道怎么辦，你正好是我的組長(zhǎng)，你可以幫我隱瞞一下，不告訴老師嗎？看在我們倆是好友的份上�！�
我聽(tīng)了這句話，心中在思考“夏雨晨是我最好的朋友，要是我不幫助他，讓老師知道了，我?guī)椭挠瓿侩[瞞他沒(méi)有寫作業(yè)而被批評(píng)不是很沒(méi)面子嗎？我真是兩面為難呀！”
到了后來(lái)，上了課，我不知道該怎么辦，我上課時(shí)坐立不安，一直在兩面為難，后來(lái)我想明白了“如果我?guī)椭挠瓿侩[瞞了他的缺點(diǎn)就是害了他，我要幫助他改正錯(cuò)誤，說(shuō)不定他有了好習(xí)慣還會(huì)感謝我呢！這樣既幫助了夏雨晨，又不會(huì)兩面為難�！焙髞�(lái)我告訴老師夏雨晨沒(méi)有寫作業(yè)，老師批評(píng)了他。從那以后他再也沒(méi)有掉過(guò)作業(yè)。
可是，事情并不是我想象的那么好，夏雨晨從那件事后不再搭理我，不過(guò)他改正了錯(cuò)誤，我就非常的開(kāi)心。
在那個(gè)時(shí)候我心中十分糾結(jié)，后來(lái)我掂量了一下心中的天平，如果不掂量我就犯了大錯(cuò)。
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