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一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
科學(xué)是我比較感興趣的一門學(xué)科，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)在課堂上帶我們進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)，但是那一個(gè)實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻，每當(dāng)想起那個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總感覺很奇妙。
一次科學(xué)課中，老師告訴了我們巖石風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)過程，是將巖石來回放入水和火中。起初，我一點(diǎn)也不相信老師說的話是對的，認(rèn)為巖石不可能會(huì)風(fēng)化，它那么堅(jiān)硬，怎能受“人”“侵犯”？但是，看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我是心服口服了。
首先，要準(zhǔn)備好材料，是一塊正正好好的巖石、鑷子、一個(gè)打火機(jī)、一杯水和一個(gè)酒精燈。再將酒精燈點(diǎn)燃，之后，用鑷子夾住巖石，并放入水中，放入水中的'時(shí)間一定要短，只需要把巖石浸透。接著拿出來用布擦干，擦完后再將巖石放入火中一燒，來回做幾次巖石就回風(fēng)化。
一開始，我們小組來回做了好幾次都沒有成功，我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡，隨后索性看起窗外的風(fēng)景�？赏蝗挥袀�(gè)人大叫著“成功了，成功了！”原來我們組之所以失敗是因?yàn)閹r石從水中拿出來沒有用布擦干。于是我們又重新來過，真的，巖石竟真的風(fēng)化了。
任何事情不能盲目下定結(jié)論，要有理有據(jù)，并且要觀察和實(shí)驗(yàn)中得出正確的結(jié)論。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，把雞蛋放入清水里，撒上鹽看看有什么變化？老師說會(huì)孵出小雞，我有點(diǎn)不相信，同學(xué)說蛋殼會(huì)變軟的，我也半信半疑，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底會(huì)有什么結(jié)果。
回家我就去找媽媽要了幾元錢，急匆匆地朝菜場跑去。買好了雞蛋，就把它放到杯子里，倒上清水，發(fā)現(xiàn)蛋是沉下去的。按照老師的要求，撒上一大勺的鹽，便用筷子迅速的攪拌起來。做完了這些，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，希望能看出什么變化來�？墒怯^察了好久，雞蛋還是沒變化，我氣得火冒三丈，正當(dāng)我要把它敲碎時(shí)，媽媽來了說：“孩子，做事要有耐心的，像你這樣會(huì)半途而廢的。”聽了媽媽的話，我就繼續(xù)靜下心來，慢慢的觀察，居然發(fā)現(xiàn)雞蛋像風(fēng)箏一樣，在水里飄來飄去，上下浮動(dòng)著。
我覺得很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)殡u蛋密度比清水大，放入鹽就增加了水的密度，當(dāng)鹽水的.密度比雞蛋重是，雞蛋就可以漂浮起來�！�
原來雞蛋和水也有這么多的知識(shí)，我要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的知識(shí)更加的豐富！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：瓶子“吞”蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天，老師留了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，于是我決定自己動(dòng)手試一試。
我馬上找來做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一個(gè)廣口瓶，一包火柴和一張紙。
實(shí)驗(yàn)開始，我請爺爺幫我劃火柴，我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中，然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個(gè)瓶子。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“砰”的一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來，“我實(shí)驗(yàn)成功了！”
你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么會(huì)瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎？那是因?yàn)樵瓉砥績?nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動(dòng)，當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí)，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的'氧氣，使瓶里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，再動(dòng)手實(shí)踐就能獲得新的知識(shí)。這次試驗(yàn)真有趣��！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
有一天，我在家呆著沒事干，就拿出一根蠟燭燒著玩。桌邊恰巧有個(gè)小小的漏斗。我不在意拿著它去吹一下蠟燭，蠟燭沒有熄。我感到很稀奇，便又對著它吹了一下，但是蠟燭仍沒有熄。我移開漏斗，用嘴去吹，“噗”，蠟燭熄滅了。
這是為什么呢？為了尋找原因，我只有再去做實(shí)驗(yàn)。我點(diǎn)好了蠟燭，再用漏斗去吹，沒想，我把漏斗又靠近了一點(diǎn)，再吹，誰知蠟燭的火焰不僅沒有吹熄，反而像被我吸了一下，從漏斗中鉆了過來，燙了一下我的嘴巴。我更驚奇了，用力一吹，這次蠟燭的`火焰往里“吸”得更深，差點(diǎn)把塑料漏斗燒著了。我把漏斗倒過來吹，結(jié)果一下子把蠟燭吹滅了。我接著試了下去。我拿著漏斗，對著手吹，試一下風(fēng)。好像氣是貼著漏斗壁向外流的。這是什么原因呢？我抱著一線希望再去看書，啊，找到了，在一本叫《科學(xué)試驗(yàn)》的書中找到。這叫做“附壁效應(yīng)”。當(dāng)用漏斗去吹蠟燭時(shí)，空氣貼著壁往外流，在漏斗中間形成了空氣漩渦。如果蠟燭放得遠(yuǎn)點(diǎn)，吹不滅；放近了，蠟燭的火焰反而朝里跑，像被吸了一樣。
我高興極了，因?yàn)檫@個(gè)小實(shí)驗(yàn)，使我獲得了一點(diǎn)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是——紙鍋煮蛋。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后議論紛紛，“這能把蛋煮熟嗎？”“不可能吧？”我看到老師準(zhǔn)備的材料有：打火機(jī)、鐵架、酒精燈、裝有半杯水和兩個(gè)鵪鶉蛋的紙杯。
實(shí)驗(yàn)正式開始了，老師首先把鐵架子擺好，把酒精燈放在鐵架下面，把紙杯放在鐵架上，然后把酒精燈點(diǎn)燃，接著，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了紙杯下面慢慢燒成了焦黃色。我不禁產(chǎn)生了疑問：“紙杯怎么沒有被燒壞呢？紙杯能把鵪鶉蛋煮熟嗎？“我再繼續(xù)看，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)紙杯中慢慢升起了白煙，又等了二十分鐘，鵪鶉蛋終于煮好了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師把蛋拿出來，輕輕磕了一下，把皮剝掉，又白又嫩的蛋白露了出來，我覺得真是不可思議。老師向我們揭示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原理。原來一般的紙遇到火會(huì)燒著，但是當(dāng)紙杯里盛有水的時(shí)候，火必須要先把杯里的水燒干，才能把紙燒著，而在把水燒干之前，蛋已經(jīng)被煮熟了。聽了老師的話，我們恍然大悟。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我又增長了新知識(shí)，這真是一堂有趣的課！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇6
一張紙能折幾次？你思考過這個(gè)問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案
上課前，老師讓我們準(zhǔn)備一張硬紙和一張軟紙來驗(yàn)驗(yàn)：“一張紙對折不能折九次，”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想：“不管什么紙肯定能折到九次，這還手來實(shí)驗(yàn)嗎？”想著就開始了。
第一次對折多么輕松，第二次對折還是那么輕松，第三次就要稍微用一點(diǎn)勁了，第四次和第三次一樣稍微用一點(diǎn)勁，第五次、第六次要比第三、四次勁大點(diǎn)，第七次我把吃奶的'勁也使出來了，第八次我就要用我的牙了，可第九次怎么也折不起來。我失望地想著：我還以為很簡單，結(jié)果還挺難的，真是不動(dòng)不知道。也可能是我紙選得不對，換一張軟紙。
我又重新動(dòng)手開始第一次實(shí)驗(yàn)，第一次，第二次，第三次，第四次還是和之前一樣不到九次。
這時(shí)，老師說：“怎么樣？找到答案了嗎？”同學(xué)們差不多都說：“找到了，不論什么紙都不超過九次�！钡挥幸粋�(gè)同學(xué)說：“超過九次。”我們上前一看原來他是圈起來的。
這一次有趣的作文課上我們掌握了一個(gè)“冷知識(shí)也明白了：大膽質(zhì)疑，小心求征。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇7
今天我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫靜電實(shí)驗(yàn)。
下午上語文課之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好材料，要帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)，別提我多高興了。首先要準(zhǔn)備一塊干抹布，再準(zhǔn)備碎紙片，然后準(zhǔn)備一個(gè)直尺。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只等上次課啦。
課上，我看到老師先用干布快速擦尺子，接著把尺子接近碎紙屑，然后尺子會(huì)把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接著老師也讓我們重復(fù)他做過的實(shí)驗(yàn)步驟，最后我實(shí)驗(yàn)居然也成功了。
可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體。沒有帶電物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)產(chǎn)生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的'原理。
我聽的那么認(rèn)真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悅一直在我心中徘徊，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇8
今天，我們來到快樂魔方作文班后，聽說老師要跟我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我非常好奇。
上課了，只見老師拿出了一個(gè)高高的玻璃瓶，讓同學(xué)往里面倒進(jìn)了半瓶清水，只見老師像變魔術(shù)似的從電腦后面拿出了一個(gè)圓圓的.紅皮雞蛋，它像一個(gè)很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息，老師又拿出一個(gè)勺子和一根玻璃棒。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)了玻璃瓶，它像一個(gè)潛水員一樣沉入了水底。然后，老師第一次往水里加了兩勺鹽，再用棒子攪動(dòng)了一下，只見雞蛋寶寶在水里面動(dòng)了一下子，我們的心情十分激動(dòng)。
第二次，老師往水里放了三勺鹽，像在水里鋪了一層細(xì)沙，雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了，我們看著有點(diǎn)失望。
第三次，老師一下子加入了五勺鹽，桌邊站的同學(xué)們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地?cái)噭?dòng)了幾下，過了一會(huì)兒，雞蛋終于浮上來了，大家都瞪大了眼睛，有些興奮過度了。
老師把瓶子拿過來，給我們看了看，我們每人按了一下雞蛋，可是，雞蛋就是按不下去了，這是為什么呢？老師說：”因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所產(chǎn)生的浮力大于雞蛋所受到的重力，所以雞蛋就浮上來了�！�
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！讓我既好奇又興奮，還學(xué)到了知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇9
昨天，老師們布置了一項(xiàng)作業(yè)，最少找兩只蝸牛。我們又高興又驚訝，帶著疑惑回家了。
吃完晚飯，我和爸爸趕緊下樓去捉蝸牛。我們看了看樹上，沒有找到蝸牛，瞅了瞅小河邊，沒有看見蝸牛的影子。忽然，我想起老師說蝸牛會(huì)在陰涼潮濕的地方，我就到特別潮濕的土堆上和葉子很多的地方去找，還是沒有找到蝸牛，我難過地回家了。
第二天，我又到院子里的草叢里找蝸牛，我小心翼翼地扒開草叢，竟然看見了兩只蝸牛，一只在津津有味地吃早飯，一只還在呼嚕呼嚕地睡大覺呢！
課堂上，老師說：“我能把蝸牛變成水，你們信嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“信�！敝灰娎蠋熛饶靡粡埣�，接著把鹽放在紙上，然后把蝸牛放在鹽上，蝸牛好像觸了電一樣，使勁往殼里鉆，想逃避危險(xiǎn)。過了一會(huì)兒，蝸牛殼里往外冒泡泡。
老師問：“蝸牛真的.變成水了嗎？”同學(xué)們疑惑不解，老師們：“蝸牛沒有變成水，只是鹽讓蝸牛脫水變干了�！蔽覀冞@才豁然開朗。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇10
最近，我發(fā)現(xiàn)掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上，我覺得很奇怪，吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢？于是我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——杯子倒立不漏水。
在做實(shí)驗(yàn)之前，我先準(zhǔn)備好一個(gè)杯子，一張白紙和一些水。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我將水倒入杯子中。必須記住，這一步是最重要的，一定要把水裝滿，不然實(shí)驗(yàn)很容易失��；然后我再將一張紙蓋住杯口，也可以沾一些水粘住紙這樣會(huì)更簡單些；最后，我小心翼翼的將水杯上的.紙用手按住，防止水漏出來，并把杯子和紙一起倒扣過來，再將按住紙的手放開，看一看水是否會(huì)漏出來。
這時(shí)，我既緊張又擔(dān)心，就怕實(shí)驗(yàn)失敗�！�30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口，實(shí)驗(yàn)成功了！我激動(dòng)得一蹦三尺高。這時(shí)，杯子被我倒拿在手中，一滴水珠都沒有漏出來，就連白紙都沒有一點(diǎn)被水浸濕的痕跡。
杯子倒立不漏水這個(gè)實(shí)驗(yàn)原因其實(shí)很簡單啰，那是因?yàn)椋捍髿獾膲毫Υ笥谒膲毫�，所以水就不�?huì)漏出來啦！大家說這是不是很有趣？
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了許多知識(shí)，而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的事情，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的小秘密。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇11
今天我們的教室熱鬧極了，到底發(fā)生了什么事，快跟隨我一起來看一看吧。
原來老師和同學(xué)們在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋浮起來。我們準(zhǔn)備的工具有：一個(gè)裝滿水的杯子，一袋鹽，一個(gè)雞蛋和一根吸管，同學(xué)們滿懷好奇地看著所有材料，期待著實(shí)驗(yàn)趕快開始。
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放入了水中，雞蛋像一顆大石頭撞擊水底，而且還在水底蹦了一下，又迅速沉到了水底。然后，老師把一些鹽放入了水中，鹽像雪花從空中飄落下來，不過還有一點(diǎn)鹽沒有融化，沉在了杯底。老師就用吸管繞著杯子邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，一些霧水呈現(xiàn)在了我們面前，接著，老師在水杯里放了一些鹽，攪拌了一下，沉睡中的雞蛋寶寶一下立起身來，像被這些淘氣的水給抓了癢癢，最后，老師還是放了一些鹽，攪拌了一下，不過這一次，老師成功的把雞蛋娃娃“拉”了起來，同學(xué)看到了這一幕，都驚訝萬分，這到底是為什么呢？
經(jīng)過老師的`一番講解，我們明白了雞蛋浮起來的原理：水有浮力，向水里倒入一些鹽，就增加了水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度就超過了雞蛋的密度，雞蛋就可以浮起來了。
上完這節(jié)課，我懂得了不少知識(shí)，同時(shí)也讓我對科學(xué)更加有了興趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇12
聽說，氣球里無論灌多少水，只要有一點(diǎn)點(diǎn)空氣，就不會(huì)沉下水，會(huì)一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。
為了弄明白事情的真相，我決定自己動(dòng)手看個(gè)究竟。我拿了一個(gè)氣球，先把口撐開，接著往里面灌了很多的水，并且留下一點(diǎn)點(diǎn)空氣，最后找根繩子把口處系好。做完這些后，我提來一桶水，把氣球扔進(jìn)了水桶里。這時(shí)，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂��！看來，聽說的是假的？
于是，我便和我的小狗點(diǎn)點(diǎn)玩了起來。可是，玩耍時(shí)，我還是想著氣球的事情，我就轉(zhuǎn)身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！
它是怎么浮上來的.呢？噢！我知道了，原來是氣球里那一點(diǎn)點(diǎn)的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！
我高興地把我做的這個(gè)試驗(yàn)告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什么問題，只要能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，總會(huì)搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續(xù)努力！”
通過這件小事，我也明白了不管做什么事情，都要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇13
我喜歡做試驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我做過讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。也做過讓水倒不出來的實(shí)驗(yàn)，還和老師一起完成了色素?cái)U(kuò)散實(shí)驗(yàn)。
今天我拉著爸爸一起跟我做泡騰片實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的工具有：透明水杯、清水，還有最重要的.vc泡騰片。
實(shí)驗(yàn)即將開始，首先我們把溫水倒入玻璃杯中，再把泡騰片放入溫水里，只見泡騰片迅速沉入水底后又立刻浮到水面上，水面上源源不斷的冒出許多大大小小的氣泡。
水也慢慢的變成了淺粉色，泡騰片正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小。過了一會(huì)兒，玻璃杯里沒有再產(chǎn)生新的氣泡，泡騰片也不見了。只見準(zhǔn)備水都變成了淡粉色，這可真神奇呀！我趕緊嘗了嘗，味道酸酸甜甜的，像汽水一樣美味。
后來我查了一下。泡騰片之所以會(huì)冒氣泡，是因?yàn)榕蒡v片里面含有泡騰崩解劑，當(dāng)泡騰片放入水中再泡騰片分解劑的作用下會(huì)產(chǎn)生大量氣泡（二氧化碳）。使片劑迅速的崩解溶化，有時(shí)崩解產(chǎn)生的氣泡還會(huì)使藥片在水中上下翻滾，加速其崩解溶化。片劑崩解的時(shí)候產(chǎn)生的二氧化碳部分會(huì)溶解于水是水，喝起來到嘴里有汽水般的味道。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊，我喜歡做實(shí)驗(yàn)，在寫實(shí)驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步，獲得快樂。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇14
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當(dāng)時(shí)太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的'時(shí)候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個(gè)雞蛋�。∮谑�，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個(gè)試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個(gè)為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有好多新知識(shí)，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績，更會(huì)懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇15
這幾天，我看到一本書上說，幾只螞蟻被凍住后，像死了一般不動(dòng)了�？墒墙鈨龊�，它們又活了過來。我不相信，就想凍兩只小螞蟻試試。
放學(xué)后，我飛一般的沖向了院子，四處尋找螞蟻。不一會(huì)兒，就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當(dāng)我把一只螞蟻放在手心的時(shí)候，它剛開始一動(dòng)也不動(dòng)，但沒多久，就開始在我的手上到處亂爬，怎么也捉不住。當(dāng)我把兩只螞蟻捏回家的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗了。
我打開冰箱，取出一塊夏天用來解渴的冰塊放在桌子上，再把那兩只不安分的小螞蟻放上去，就大功告成了。它們在上面“閑逛”了一下，馬上蜷縮成一團(tuán)，不動(dòng)了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身，可還是一動(dòng)也不動(dòng)。我急了，干脆放到窗臺(tái)上不管了。過了不久，我按捺不住好奇心，又來看螞蟻。沒想到它們竟然又活了過來——一只在窗臺(tái)上不分東西南北地亂爬，另一只早已逃得無影無蹤了。
通過這次試驗(yàn)，我知道了冰凍后的生物，解凍又能活的.說法是真的。為什么呢？我不知道。但我相信以后一定會(huì)揭開這個(gè)奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇16
昨天下午，我們很高興。你知道為什么嗎？因?yàn)樽蛱�，李老師給我們舉行了一次實(shí)驗(yàn)《燒不破的手帕》。
只見李老師拿著一杯清水、一張手帕和一碗酒精。同學(xué)們心想：不知道老師又搞什么神奇的實(shí)驗(yàn)了。老師對我們說："今天我們要做‘燒不破的手帕’的實(shí)驗(yàn)�！�
同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都抓耳撈腮：手帕真的`燒不破嗎？同學(xué)們帶著疑問開始看實(shí)驗(yàn)了。李老師先將手帕放在酒精里，浸泡一會(huì)兒。然后又把手帕放在清水里浸濕。最后，李老師從柜子里拿出一個(gè)打火機(jī)，小心翼翼的把手帕點(diǎn)著了。這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無聲，眼睛睜得大大的，看著老師手中拿著的手帕。誰都不知道接下來會(huì)發(fā)生什么事情。剎那間，手帕上冒出了一團(tuán)青色的火焰，火勢越來越大。手帕可能會(huì)化為灰燼。但奇怪的是，火有熄滅了。
這是怎么回事？。同學(xué)們紛紛七嘴八舌的議論起來。李老師說："同學(xué)們安靜。讓老師告訴你們，酒精里面含有乙醇這種物質(zhì)，當(dāng)它碰到火時(shí)就會(huì)燃燒。所以，火只把乙醇燒了，水保護(hù)了手帕的“身體”。同學(xué)們一下子茅塞頓開。
��！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！看來，打開科學(xué)的大門離不開平時(shí)的實(shí)驗(yàn)和研究。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇17
今天我正在看科學(xué)雜志，我忽然看見一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把筷子插進(jìn)一個(gè)裝滿米的杯子里，就可以連米帶杯子都提起來，真有那么神奇嗎？
吃了晚飯，我就讓爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一根竹筷子，還有一大把白米。東西準(zhǔn)備好了，我迫不及待的開始了我的實(shí)驗(yàn)。首先把米裝在了杯子里，接著把杯子里的米按了一按，然后拿著筷子插在米杯里，用手輕輕地提起筷子，結(jié)果杯子沒有提起來，里面的米全撒了，這是怎么回事呢？這時(shí)候爸爸走了過來，“你這樣做是不行的”說著爸爸就動(dòng)起了手，“你要把杯子里的米使勁按一按，讓他裝的瓷實(shí)一點(diǎn)”爸爸一邊說一邊使勁的按了按杯子里面的米，對我說“來你提一提，看能提起來不？”我很緊張的，小心翼翼的提起筷子，啊，真神奇，杯子和米真的被一起提起來了。我連忙問爸爸，“這是怎么回事呢？太神奇了！”
爸爸告訴我，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的.壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇18
記得有一次上課的時(shí)候，老師拿了一瓶礦泉水、一盒回形針和一個(gè)空水杯，大步流星地走到了教室。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？今天要做實(shí)驗(yàn)嗎？看著老師的神情真讓人疑惑不解。正當(dāng)這時(shí)，老師突然說：“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，希望每個(gè)同學(xué)瞪大眼睛，仔細(xì)觀察。”老師的話剛落地，同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我心里也躍躍欲試。
實(shí)驗(yàn)開始了！老師先小心翼翼地拿起礦泉水瓶，往空水杯里倒?jié)M水，然后把回形針放進(jìn)水里，水面上立馬冒出一個(gè)個(gè)小泡泡，回形針像專業(yè)的潛水員一下子跳到水里。接著，老師讓同學(xué)們大膽嘗試。該輪到我的時(shí)候，我的心砰砰砰直跳，生怕把水灑一地，我的手心直冒汗，我秉著呼吸輕輕地把回形針放進(jìn)倒?jié)M水的杯子里。回形針像孩子玩著“隱形”滑梯，一下子滑入水底，水面上出現(xiàn)了一條條波紋，一會(huì)兒水面恢復(fù)平靜，神奇的是水一滴也沒撒出來！
我們好奇里問老師為什么會(huì)這樣呢？老師說：“是水的張力！”我們不禁感嘆，原來是這樣呀！
這次的.實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)的魅力！只要細(xì)心觀察，科學(xué)無處不在！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇19
昨天，我們和葛老師在天一文化學(xué)校做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，你想知道我們是怎樣進(jìn)行這次有趣的實(shí)驗(yàn)的嗎？如果想知道，那就接著看吧！
'叮鈴鈴'英語班終于下課了，我快速地沖進(jìn)了8號(hào)教室。當(dāng)我走進(jìn)屋里時(shí)，看到了我們換了新老師。講桌上，還放著5個(gè)杯子。一個(gè)杯子里面是橙汁，一個(gè)里面是可樂，還有牛奶和鹽水，最后一個(gè)是空的
上課鈴響了，老師和藹地對同學(xué)們說：'同學(xué)們，今天我們要做一次小實(shí)驗(yàn)。'
開始實(shí)驗(yàn)了，我們用眼睛看，用鼻子聞，分辨出了前3種飲品，它們分別是：橙汁，可樂和牛奶。到第四種飲品時(shí)，我們用眼睛看，用鼻子聞，都沒有分辨出來，葛老師說：'誰嘗一嘗？'頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，這時(shí)，我舉起了手。我一嘗，咸死了，原來是鹽水。
后來，老師把橙汁和可樂放在了空杯子里，成了棕色，老師又把牛奶倒進(jìn)去，成了肉色，老師最后把鹽水倒了進(jìn)去，成了肉色。
耆現(xiàn)用食指蘸了一下制成的'飲品，又舔了一下中指，說：'味道真好��！'我們都沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，都用食指蘸了一下，又舔了一下食指。
這件事告訴我們一個(gè)道理：不管做什么事，都要認(rèn)真，仔細(xì)，親自去體驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇20
這星期的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，老師說：“這次我們要做白糖燃燒的實(shí)驗(yàn)，這次的實(shí)驗(yàn)非常有趣，但是有趣的變化是一瞬間的，所以千萬不可以分心。”然后老師又向我們說明如何做。接著，我們就開始做試驗(yàn)了。
首先我們吧蠟燭點(diǎn)燃，再把載滿白糖的勺子放在火上加熱。這白糖剛開始燒，就發(fā)生了變化，白糖慢慢的開始熔化，變成焦糖色的糖漿，非常粘。慢慢的，慢慢的，這所有的白糖都變成了糖漿，并隨著溫度的增加，不停地冒起泡，我想可能是糖漿里產(chǎn)生了熱氣，又排不出去所以就成了一個(gè)氣泡，這氣泡又隨著熱氣的增多，而破掉。所有的氣體就都出來了，有時(shí)一個(gè)接一個(gè)，所以像抽煙一樣。溫度升得越來越高了。過了幾分鐘，這白糖漿居然自己燃燒起來，火從勺子上面噴出來，白糖漿一邊燒，還一邊往四周延伸，燒完了的'地方頓時(shí)，變得像竹炭一樣硬，有的同學(xué)覺得好玩，便把火吹滅，頓時(shí)黑煙飄了出來，相當(dāng)嗆人。有的同學(xué)還把這燃燒完的白糖敲開，這不知名的東東里面還有一點(diǎn)點(diǎn)的白糖顆粒。
這次試驗(yàn)相當(dāng)有趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇21
最近，我發(fā)現(xiàn)掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上，我覺得很奇怪，吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的`呢？于是我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——杯子倒立不漏水。
在做實(shí)驗(yàn)之前，我先準(zhǔn)備好一個(gè)杯子，一張白紙和一些水。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我將水倒入杯子中。必須記住，這一步是最重要的，一定要把水裝滿，不然實(shí)驗(yàn)很容易失��；然后我再將一張紙蓋住杯口，也可以沾一些水粘住紙這樣會(huì)更簡單些；最后，我小心翼翼的將水杯上的紙用手按住，防止水漏出來，并把杯子和紙一起倒扣過來，再將按住紙的手放開，看一看水是否會(huì)漏出來。
這時(shí)，我既緊張又擔(dān)心，就怕實(shí)驗(yàn)失敗。“30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口，實(shí)驗(yàn)成功了！我激動(dòng)得一蹦三尺高。這時(shí)，杯子被我倒拿在手中，一滴水珠都沒有漏出來，就連白紙都沒有一點(diǎn)被水浸濕的痕跡。
杯子倒立不漏水這個(gè)實(shí)驗(yàn)原因其實(shí)很簡單啰，那是因?yàn)椋捍髿獾膲毫Υ笥谒膲毫�，所以水就不�?huì)漏出來啦！大家說這是不是很有趣？
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長了許多知識(shí)，而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的事情，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的小秘密。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇22
今天上課的時(shí)候，老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是“雞蛋游泳”。
首先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一顆生雞蛋，鹽，注意，杯子里要放上清水，不要放太多了，這樣一不小心就會(huì)。出來，接著，要往清水里加一些鹽，要一點(diǎn)一點(diǎn)加，不然雞蛋就不能在水面上游泳了。再把杯子斜過來，慢慢把雞蛋放進(jìn)去，如果沉到底下了，沒有關(guān)系，可能是鹽加太多了，也可能是鹽加太少了。然后要慢慢加鹽，調(diào)整調(diào)整，就慢慢有耐心的等待奇跡的發(fā)生吧！
同學(xué)們也激動(dòng)地跳了起來，看著那一會(huì)在上面，一會(huì)兒在下面的雞蛋，給于加把勁往上游了，慢慢地，慢慢地，雞蛋一直在水面上游起泳來了，同學(xué)們歡呼了起來，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都覺得這是一個(gè)特別有意思的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)做完了，但是同學(xué)們都還沉浸在快樂和興奮、不解、歡快當(dāng)中。這其中，也暗含道理，原來是因?yàn)榍逅锒嗉有}，慢慢地，鹽里的`分子就比雞蛋多而重了，所以雞蛋才會(huì)在水面上游泳的原因哦！
做實(shí)驗(yàn)，一定要小心、謹(jǐn)慎、仔細(xì)，不能粗心、大意、馬虎。怎么樣，這次的實(shí)驗(yàn)是不是很有趣，但還有更多有趣又好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)研究呢！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇23
上課鈴響了，同學(xué)們立馬安靜坐好。鐘老師對我們說：“今天，我們來做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)�！敝灰娝掷锬弥桓景�，上面掛著兩條線，線上系著兩個(gè)乒乓球，我們都很好奇。
實(shí)驗(yàn)開始了，鐘老師叫了力氣非常大的張應(yīng)喆往兩個(gè)球之間吹一口氣。我們本以為兩個(gè)球會(huì)向兩邊跑。可是沒想到，張應(yīng)喆用力往里一吹，兩個(gè)球卻不約而同地“抱”在了一起。大家都很奇怪，心想：難道要輕輕地吹嗎？鐘老師仿佛看透了我們的心思，又叫了力氣比較小的謝恩澤來吹。他“呼”地一吹，這次結(jié)果更讓我們驚訝不已——兩個(gè)球“砰”地撞在了一起。這結(jié)果讓我們下面的同學(xué)議論紛紛。
鐘老師笑著問：“你們知道這是怎么回事嗎？”我們都茫然地?fù)u搖頭。接著鐘老師說：“氣流流動(dòng)得越快，它的'壓力就減小。如果向這兩個(gè)球之間吹一口氣，空氣就會(huì)流動(dòng)起來，中間的壓力減小，兩邊的壓力增大，這樣就迫使小球往中間靠攏了。”“原來是這樣！”我們恍然大悟。
這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇24
“今天要做實(shí)驗(yàn)了！老師這包鹽有什么用嗎？”一走到教室門口就聽見里面在大聲呼喊。
老師先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料杯和雞蛋，還有一包鹽。老師裝作神秘不告訴我們。有的同學(xué)心里充滿期待昂首挺胸坐得筆直；有的'同學(xué)太想知道要做什么了睜大眼睛、伸長脖子使勁往前湊；有的同學(xué)仿佛已經(jīng)知道要做什么實(shí)驗(yàn)并知道會(huì)失敗，于是無精打采地趴在桌子上。老師首先讓一位同學(xué)去接來一杯水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋猶如一塊石頭，“撲通”一聲就沉入水底，好像在說：“讓我先睡一覺！”說完它就躺在了水底。又有同學(xué)好奇地問：“老師，你今天就讓我們觀察雞蛋嗎？”有些同學(xué)真的快按捺不住了。老師又進(jìn)行了下一個(gè)步驟——倒鹽。水慢慢地變渾了，老師用木棒不停地?cái)嚢柚＞瓦@樣，老師放了鹽又開始拌，重復(fù)做了四五次，雞蛋立了起來。有的同學(xué)說：“老師，你不要再放鹽了，雞蛋都快變成咸蛋了！”老師沒有理會(huì)他，繼續(xù)攪拌�！巴�！雞蛋飄起來了！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”有同學(xué)大叫道。老師笑瞇瞇地說：“因?yàn)楦×Υ笥陔u蛋自己的重力，才會(huì)浮起來，你們知道了嗎？”
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們堅(jiān)持就有收獲。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇25
今天上課，老師拿了兩個(gè)雞蛋。有同學(xué)問：“是讓我們吃的么？”老師說：“這里一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋，你們來區(qū)分。”
同學(xué)們紛紛議論了起來，有同學(xué)建議：“搖搖雞蛋，有聲音的是生的，沒有聲音就是熟的�！�。于是我們都上前拿起雞蛋搖了搖，鎖定了目標(biāo)，但懷疑是生的雞蛋上有道縫隙，而且沒有蛋液流出來，所以心里還是不太確定。
“轉(zhuǎn)雞蛋！”又有同學(xué)大聲建議道。我們試著轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋，發(fā)現(xiàn)還真的不一樣。熟的雞蛋可以轉(zhuǎn)動(dòng)也可以立起來，生的雞蛋就轉(zhuǎn)的超慢，像一個(gè)老爺爺走路一樣。這時(shí)候我們心里都有數(shù)了。
“可以用光照！”有同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了新的方法，我們決定再試一下。先把可能生的雞蛋放在手電筒上，關(guān)上教室的燈，然后打開手電筒。我們看到的雞蛋全身通紅，非常好看，燈光下小孔都清晰可見。老師說，這些小孔是雞蛋呼吸的地方。這種情況下看雞蛋就像看龍蛋似的，縫隙更像巖漿，真是太神奇了！
我們確定了哪個(gè)是生的雞蛋，哪個(gè)是熟的`雞蛋，老師肯定了我們的選擇。
一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了物理和化學(xué)的知識(shí)。看來只要認(rèn)真觀察就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多趣事呢！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇26
今天，林老師臉帶微笑地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
老師拿出一個(gè)杯子讓副班長去盛水，再拿出一包鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，老師把雞蛋放進(jìn)清水里，接著，老師問：“雞蛋會(huì)沉下去還是浮上來？”同學(xué)們都爭先恐后地回答，有的同學(xué)回答會(huì)沉下去，有的同學(xué)回答會(huì)浮上來。只見老師把杯子高高舉起讓我們看，啊，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋沉下去了，絲毫不動(dòng)立在那里，勝利的同學(xué)臉上露出得意地笑容，答錯(cuò)的同學(xué)垂頭喪氣地坐在椅子上。接著，老師又把鹽倒進(jìn)清水里，再把雞蛋放進(jìn)鹽水中，老師又問：“這下子雞蛋會(huì)沉下去還是浮上來？”我們都說會(huì)浮上來，雞蛋果真浮了上來，同學(xué)們高興得一蹦三尺高！同學(xué)們驚訝地問：“老師，這是為什么呢？”老師說：“淡水的'密度小于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)沉在水底，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)中有許多奧秘，需要我們認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考！用我們的雙手去探索奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇27
在世界里，有一種說法是，“溫水煮青蛙”，它的意思是：一只青蛙在溫水里泡了很長很長的時(shí)間，水逐漸加熱加熱，最終被熱水給竹子組成，死情況比一個(gè)人生活在一個(gè)溫室里，不知道怎么生活，最后活生生的餓死了，后來逐漸形成了“生于憂患，死于安樂”這個(gè)八字成語。
溫水真的能煮熟青蛙嗎？于是我?guī)е@樣的問題，與呂老師去做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一開始，呂老師帶來了一個(gè)爐子，一個(gè)容器，容器里裝滿了水，還有一個(gè)溫度計(jì)，呂老師又跑到池塘邊捉來了一只青蛙，然后放進(jìn)裝滿熱水的`爐子里，一開始，青蛙感覺很快樂，在里面自由自在地游來游去，瞇著眼睛睡著了，我們在四周轉(zhuǎn)著看著它。
呂老師于是把溫度計(jì)放了進(jìn)去，然后打開閥門，隨著溫度的逐漸升高，青蛙感覺十分熱，于是在爐子里游來游去，十分緊張。
在最后一會(huì)兒，青蛙一躍三尺高跳出了爐子外，跳回池塘里去了。
從這一次實(shí)驗(yàn)，我們可以看出，溫水是煮不熟青蛙的！
我就用宋代陸游勸說兒子子聿的那首詩《冬夜讀書示子聿》中的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”來結(jié)尾吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇28
你知道一角硬幣會(huì)浮在水面嗎？如果不知道的話，請跟我一起做一下實(shí)驗(yàn)吧。
今天的科學(xué)課上，老師從包里拿出一個(gè)大紙杯和一些硬幣，滿面笑容地問我們：“你們猜一猜，這些硬幣能不能浮在水面上�！蓖瑢W(xué)們都肯定的說：“不可能！”
“那就讓我們一起來實(shí)驗(yàn)一下吧�！崩蠋熯呎f邊往大紙杯里倒水。大家都圍了上來，睜大了眼睛望著老師怎么把硬幣浮在水面上。只見老師先把硬幣從離水大約一厘米的地方放下去，只見“撲通”一聲，硬幣沉下了杯底。同學(xué)們都得意洋洋。認(rèn)為老師一定是弄錯(cuò)了。
只見老師又拿出一枚同樣的硬幣放下水，只見它居然浮在水面上來回晃動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了，教室里鴉雀無聲，老師笑著問我們：“為什么這枚硬幣會(huì)浮在水面上呢？”“不會(huì)是空心的吧？”我大聲地答道。老師贊賞地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“回答正確，因?yàn)槔锩嬗锌諝猓旁谒锏母×蜁?huì)變大�！�
通過老師的.實(shí)驗(yàn)，我知道了要想讓硬幣浮在水面上，就要?jiǎng)幽X筋，想辦法，多動(dòng)手實(shí)踐，這樣看似不可能的事情也一定能實(shí)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇29
早上，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，就在這時(shí)，老師發(fā)了一個(gè)關(guān)于擺的擺動(dòng)快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧秘，那該是多么有趣啊！
果然，中午時(shí)分，老師發(fā)來一條信息，說要做擺的實(shí)驗(yàn)，我樂壞了，在我高興之時(shí)，有一件事，讓我沖昏了頭腦，去哪里弄擺呢？我便和媽媽拿起手機(jī)，在網(wǎng)上尋找制作擺的方法，怎么也找不到，就在這時(shí)，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之后，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，并且綁在支架上的一個(gè)板子上，我們便開始了實(shí)驗(yàn)。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實(shí)驗(yàn)中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時(shí)間了，我卻遲遲沒有完成。最后，時(shí)間到了，老師看了看還有幾個(gè)人沒有交作業(yè)，便又給了我們最后一次機(jī)會(huì)。
我心里默默地念著，一定要把握好這次機(jī)會(huì)。我吸取了上幾次的'教訓(xùn)，和媽媽一起又制作了一個(gè)簡單的擺。這次，我們不敢有一點(diǎn)差錯(cuò)，小心翼翼，最后順利的完成實(shí)驗(yàn)。
雖然這次實(shí)驗(yàn)不是太順利，可是我戰(zhàn)勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇30
星期六，媽媽很神秘的對我的弟弟說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我和弟弟很興奮，因?yàn)閶寢尯苌僮鲆恍┯腥さ男?shí)驗(yàn)！
首先，要一碗醋、幾粒米和一個(gè)雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放幾粒米，接下來就是等待。
我和弟弟等了半個(gè)小時(shí)，就迫不及待地要去看那個(gè)雞蛋了，媽媽攔著我和弟弟說：“現(xiàn)在還沒到時(shí)間呢？實(shí)驗(yàn)怎么就會(huì)這么快呢？你們再等會(huì)吧！”我和弟弟只好再等一會(huì)，又過了半個(gè)小時(shí)我和弟弟再也坐不住了，趁媽媽不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋�？墒沁@雞蛋一點(diǎn)變化也沒有，我叫媽媽來，媽媽說：“那當(dāng)然的啦，用眼睛是看不出來的，但是你摸摸看，這有什么變化呢？”我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只有把它放入清水中就完成了”媽媽說。我和弟弟耐心的等了半個(gè)小時(shí)。再去看，哇！雞蛋變大了！比原來的`雞蛋要大上許多。
我好奇的問媽媽：“為什么雞蛋會(huì)變大呢？”媽媽說：“把雞蛋放到醋里，蛋殼變軟，再拿到清水里，蛋就吸收了水分，而且蛋殼會(huì)變硬，蛋就會(huì)變大�！�
今天我十分開心，因?yàn)槲伊私饬艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇31
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當(dāng)時(shí)太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時(shí)準(zhǔn)備吃的時(shí)候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個(gè)雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個(gè)雞蛋��！于是，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個(gè)試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個(gè)與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個(gè)為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)慢的'是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有好多新知識(shí)，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績，更會(huì)懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇32
周末上課的時(shí)候，我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時(shí)候，我的心里一直在想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋，可是雞蛋動(dòng)也沒動(dòng)，我心里有些失望，什么時(shí)候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點(diǎn)，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會(huì)兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動(dòng)。
這時(shí)，雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈，我感覺好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當(dāng)時(shí)我的嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的，因?yàn)檫@是我努力做成的，我要享受我的.快樂。
這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn)，你是不是也想做做呢？
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇33
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽衣犝f一只瓶子可以吞下一個(gè)比瓶口大的雞蛋，我懷著好奇心來驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的材料有：一只玻璃瓶，一個(gè)熟雞蛋，若干紙條和一只打火機(jī)。
開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我剝掉雞蛋殼，把雞蛋放在瓶口上，確定它不會(huì)自己掉落。接著，我請媽媽幫忙把紙條點(diǎn)著，放入瓶子里�；鹈鐨g快地跳動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈。然后，我把雞蛋扣在瓶口，等待著奇跡的發(fā)生�？墒堑攘撕镁�，雞蛋沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我疑惑極了：咦，難道這個(gè)傳言是假的'嗎？還是我哪個(gè)步驟出了錯(cuò)？
我決定再試一次。這回，我讓媽媽把火燒得旺旺的，而我則迅速把雞蛋堵在瓶口上，不讓外面的空氣進(jìn)入。霎時(shí)，瓶子里濃煙滾滾，紙條很快燃盡了。只見雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子不停地往瓶內(nèi)擠，它的身子越擠越長，突然“砰”的一聲，雞蛋掉落到了瓶底，看得我目瞪口呆。
為什么會(huì)有這種奇觀呢？我上網(wǎng)查了資料。原來是因?yàn)楫?dāng)燃燒的紙條丟進(jìn)瓶中，并用雞蛋堵住瓶口時(shí)，燃燒的紙條會(huì)耗盡瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶子內(nèi)部的氣壓小于外部氣壓，因此，外面的大氣壓就像一只無形的手，把雞蛋按進(jìn)瓶子中。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣又神奇��！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇34
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”同學(xué)們聽了可來勁了，樂得齊齊拍起手來。只見老師拿出一個(gè)紅色的塑料袋，同學(xué)們的目光馬上被勾了過去，心想：做實(shí)驗(yàn)用這些東西干嗎呢？同學(xué)們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
“同學(xué)們看好了�！敝灰婈惱蠋煆乃芰洗锬贸鲆粋�(gè)一次性杯子，走到飲水機(jī)旁，把水杯灌得滿滿的，這時(shí)六十四雙眼睛死死的'盯住老師手中的水杯，眼睛一眨都不眨，生怕一眨眼好戲就會(huì)錯(cuò)過。接著老師又從塑料袋里拿出一張小紙片�！白⒁饬�，仔細(xì)看�！标惱蠋熯呎f邊用紙片蓋住杯口。剎那間，陳老師變戲法似的給杯子來了個(gè)“底朝天”我為陳老師捏了把汗，生怕老師出了洋相讓杯子里的水灑滿講臺(tái)。
沒想到，奇跡出現(xiàn)了，那張紙片竟牢牢地吸在杯口，這時(shí)怎么回事呢？大家百思不得其解，老師笑著跟大家解釋說：“紙片吸在杯口，是空氣壓力大，杯子幾乎沒有一點(diǎn)空氣，而杯外卻被空氣包圍，所以紙片吸在杯口不會(huì)讓水灑出來�！�
哦，是這樣呀！大家恍然大悟。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我懂得很多科學(xué)道理，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，早日揭開身邊那些未解之謎的神秘面紗。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇35
星期天，我在一本書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案，我決定做一次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
說做就做，我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進(jìn)杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點(diǎn)也沒往上浮。這時(shí)我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，雞蛋竟奇跡般地浮上來了�？砂盐腋吲d壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時(shí)媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個(gè)為什么》吧！那里也許會(huì)告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細(xì)的尋找起來，不一會(huì)兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個(gè)答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，世界上還有很多的.未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)明，我以后一定好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇36
有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做電磁體。如果你沒聽說過，跟我來看看。
今天，我們班有一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。班上的每個(gè)人都必須做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后，輪到我了。我分三步兩步?jīng)_到平臺(tái)上，拿著兩個(gè)7號(hào)電池、一根銅線、一個(gè)能裝兩個(gè)電池的電池、一個(gè)有兩根電線的電池和兩個(gè)有鐵棒的鱷魚夾。當(dāng)我開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，我還是有點(diǎn)緊張。
首先，把銅線一圈一圈地纏繞在鐵棒上。在鐵棒兩端留一些空。然后將鱷魚夾在鐵棒兩端的空上。小心不要夾住你的手。此時(shí)的鐵棒。它似乎被兩只鱷魚緊緊地咬了一口，然后將電池盒的電線插入鱷魚夾的一個(gè)孔中，最后將電池放入電池盒中。
學(xué)生們看到電池盒沒有反應(yīng)時(shí)提醒了我。我還看到電池盒里有白煙，還有烤肉的味道。當(dāng)我把電磁鐵放在電池盒附近時(shí)，每個(gè)人都震驚了。幾乎每個(gè)人都對我豎起大拇指。原來鐵棒吸附在平臺(tái)上。當(dāng)人們問我這個(gè)原則時(shí)，我開玩笑說:“它害怕你，所以它和平臺(tái)在一起。”每個(gè)人都不相信，我不得不說，“事實(shí)上，金屬導(dǎo)電。當(dāng)一種沒有電的金屬與另一種有電的金屬相遇時(shí)，就會(huì)形成一條看不見的'線，金屬就會(huì)像磁性一樣被吸引在一起�！�
做實(shí)驗(yàn)很有趣，將來我會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和秘密。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇37
“哎！我的針為什么怎么都漂不起來？”同學(xué)們正納悶著。這是怎么回事呢？哈哈，這下你就不知道了吧！我們在做水上漂針的實(shí)驗(yàn)。
我們正在認(rèn)真看著復(fù)習(xí)資料，彭老師卻一直走進(jìn)走出，一會(huì)兒端來一盆水，一會(huì)兒拿幾根針進(jìn)來，一會(huì)兒又拿出一卷紙來。彭老師轉(zhuǎn)眼看到我們都在盯著她，生氣地說道：“快點(diǎn)兒看，不認(rèn)真的我一盆冷水就撒到你身上！”我們聽了這句話，立刻認(rèn)真地看起資料來。
過了一會(huì)兒，彭老師把我們叫到那盆水前面，一人給我們發(fā)了一根針，讓我們把針放在水上面，看能不能浮起來。我們一個(gè)一個(gè)地把針放在水上面，可是這些針就像淘氣的小孩子游來游去。過了一會(huì)兒，它們游累了，躺在盆底呼呼大睡呢！
我們正疑惑的時(shí)候，彭老師發(fā)話了：“我有一個(gè)辦法可以讓針在水面上浮起來！”大家又開始興奮起來，彭老師給每個(gè)人都發(fā)了一小張紙巾，讓我們把紙先放到水面上，再把針放上去。果然，針像一個(gè)熟睡的`小嬰兒在水面上呼呼大睡呢！
這時(shí)，彭老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，其實(shí)這張紙可以讓水面平靜下去，水面一平靜，針就可以浮起來。所以叫水面張力。”
生活中處處有學(xué)問，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇38
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因?yàn)榧舻锰笮〖埰筒粫?huì)“聽話”了。
剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實(shí)驗(yàn)。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細(xì)雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當(dāng)我為自己的成功而高興不已時(shí)，一個(gè)問題在我的`腦海中閃過：尺子怎么會(huì)有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�
哦，原來是這樣啊！有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)有趣的生活常識(shí)，從此我也愛上了做實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇39
今天，老師在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的器材是：一只透明的杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一只勺子、一袋食鹽，還有一杯清水。開始做實(shí)驗(yàn)啦！只見老師右手拿著雞蛋，左手拿著一杯水，看起來好像要下廚一樣，但是不是做飯。老師先把水倒入了透明的.杯子里，水嘩嘩的順著杯沿流進(jìn)了杯子。老師讓我們猜一猜這時(shí)的雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去。全班異口同聲都說是沉，果然，老師放進(jìn)去的時(shí)候雞蛋在杯底老僧入定一般在杯底閉目養(yǎng)神，老師加了一勺鹽后又問：雞蛋是沉還是�。扛�！全班齊聲說�？墒请u蛋不給力地毫無反應(yīng)。老師不甘心的加了三勺鹽，水都變成了渾濁成了牛奶狀，一不問二不休，老師這次干脆不問，就像變魔術(shù)一樣，說：見證奇跡的時(shí)刻到了！全班屏氣凝神，伸長脖子，都想要雞蛋給力，只見原本沉睡的雞蛋忽然蘇醒了一樣，不情愿地晃悠悠地離開了杯底，終于浮了上來，全班沸騰了！
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小道理：鹽水的密度大，它的浮力大于雞蛋的重力，所以雞蛋不會(huì)沉下去。同時(shí)我也明白了人生路上沒有做不成的事，只有看你努不努力。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇40
星期天二的下午，我們端端正正地坐在教室里，靜靜地等待著陳老師的到來。
不到一會(huì)兒，陳老師拿著一個(gè)袋子，腳步輕盈地走進(jìn)來，她神神秘秘地告訴大家，今天我們要做實(shí)驗(yàn)--紙鍋燒水。
老師一宣布這個(gè)課題，立刻教室里的同學(xué)們談?wù)撈饋怼４蠹移咦彀松嗟挠懻撝�，老師是不是在開玩笑呢？紙不會(huì)燒焦嗎？老師是不是在異想天開？這時(shí)，老師說大家請安靜，就讓我?guī)е銈円黄鸫蜷_你們心中的疑問吧！開始實(shí)驗(yàn)，老師從袋子里拿出了準(zhǔn)備好的蠟燭，紙鍋，一瓶水和打火機(jī)。老師把紙鍋拿在左手，右手拿水往紙鍋里倒，大概2毫升的水，接著把蠟燭點(diǎn)燃，固定在桌子上，然后雙手端鍋的耳，將紙鍋底對準(zhǔn)蠟燭，進(jìn)行加熱。我們靜靜地觀察著，不一會(huì)兒紙鍋的水沸騰了，紙鍋卻完好無損，老師看著我們一個(gè)個(gè)驚訝的表情，對我們講紙的'著火點(diǎn)比水高，當(dāng)溫度達(dá)到一百攝氏度時(shí)，水就會(huì)沸騰，而水沸騰時(shí)溫度保持不變，溫度無法達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙不會(huì)燃燒，這就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。這是同學(xué)們才恍然大悟。
回家后，我把這次有意義的實(shí)驗(yàn)課分享給我的爸爸媽媽。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇41
這幾天，我看到一本書上說，幾只螞蟻被凍住后，像死了一般不動(dòng)了�？墒墙鈨龊螅鼈冇只盍诉^來。我不相信，就想凍兩只小螞蟻試試。
放學(xué)后，我飛一般的沖向了院子，四處尋找螞蟻。不一會(huì)兒，就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當(dāng)我把一只螞蟻放在手心的時(shí)候，它剛開始一動(dòng)也不動(dòng)，但沒多久，就開始在我的手上到處亂爬，怎么也捉不住。當(dāng)我把兩只螞蟻捏回家的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗了。
我打開冰箱，取出一塊夏天用來解渴的'冰塊放在桌子上，再把那兩只不安分的小螞蟻放上去，就大功告成了。它們在上面“閑逛”了一下，馬上蜷縮成一團(tuán)，不動(dòng)了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身，可還是一動(dòng)也不動(dòng)。我急了，干脆放到窗臺(tái)上不管了。過了不久，我按捺不住好奇心，又來看螞蟻。沒想到它們竟然又活了過來——一只在窗臺(tái)上不分東西南北地亂爬，另一只早已逃得無影無蹤了。
通過這次試驗(yàn)，我知道了冰凍后的生物，解凍又能活的說法是真的。為什么呢？我不知道。但我相信以后一定會(huì)揭開這個(gè)奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇42
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭邕@詩句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)。聽說有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“調(diào)皮的胡椒粉”，我想試一試。
首先，我們要拿出一個(gè)碗并裝滿清水。接著，我們要拿出一瓶胡椒粉，并且把胡椒粉倒進(jìn)碗中，一粒粒胡椒粉像一個(gè)個(gè)可愛的小人，在水中歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈。然后，拿出一根雪白的棉簽并沾上香噴噴的肥皂水。最后，把棉簽放到碗中央，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：那些胡椒粉居然像打敗了仗的逃兵一樣向四面逃散開去，好像在對我說：“救命呀！救命呀！誰來救救我們這些可憐的胡椒粉呀！”我看到這樣的場景不禁哈哈大笑起來。
實(shí)驗(yàn)做成功了，可是，我還沒有明白其中的'原理呢！我用手撓著頭皮思考起來，十幾分鐘過去了，我還是沒有頭緒。媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”于是，我拿出手機(jī)查了一下。原來，胡椒粉浮在水面上受到表面張力作用，洗滌劑則減小了水的表面張力，從而改變了胡椒粉的受力平衡的狀態(tài)，胡椒粉遠(yuǎn)離逃散開去。
么樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣？生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇43
“真是太神奇了，這是怎么回事呢？”這是哪里傳來的聲音？原來是本真快樂作文的小朋友在做實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”上課了。孫老師說:“我這里有一杯神奇的水，你們信嗎？”大家異口同聲的回答:“不信�！睂O老師接著說:“那好，我讓你們看看這杯神奇水的魅力。”
孫老師從百寶箱里拿出神奇的水、杯子、一雙筷子、打火機(jī)、棉紗布。
實(shí)驗(yàn)開始了，孫老師先把一塊紗布剪下來，然后把紗布放到水里泡一會(huì)兒，再放進(jìn)神奇的水中泡了一會(huì)兒，接著把紗布拿了出來，最后孫老師拿起打火機(jī)把紗布點(diǎn)燃了，結(jié)果紗布完好無塤，看來孫老師說的是真的`。
后來孫老師告訴我們神奇的水竟然是酒精。
孫老師又給我們說:“酒精的燃點(diǎn)低(燃點(diǎn)22度），在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發(fā)了，揮發(fā)的水蒸氣帶走了棉紗布(燃點(diǎn)150度）上的熱量，降低了紗布的溫度，棉紗就不會(huì)被燒著。”
只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇44
就在周三的科學(xué)課上，老師通知我們下節(jié)課要帶的工具：漆包線、電池、電池插座、小電燈、鐵釘、大頭針、小磁針、曲別針和通電導(dǎo)線，說是要用來做實(shí)驗(yàn)，我聽了高興極了！真想一下子就穿越到下節(jié)科學(xué)課去，可那是不可能的`，我只好耐心等待。
好不容易熬到了周五最后一節(jié)課（科學(xué)課），我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的東西，等著老師的指令。
老師先告訴我們：“通電用的電線兩端有用來導(dǎo)電的夾子，把線兩端的夾子夾到小電燈的兩個(gè)鐵片上，電燈就亮了�！蔽覀円辉嚕媸沁@樣。老師又說：“那你們想一想，怎么樣能只用一個(gè)通電線就能同時(shí)讓兩個(gè)小電燈亮起來呢？你們試一試吧！”
我先用兩個(gè)夾子一個(gè)夾一個(gè)電燈地鐵片，然后把另外兩個(gè)鐵片連在一起，我想用鐵片來導(dǎo)電，可是一個(gè)都沒亮。這時(shí)，賈若說：“可以試試用小磁針放在鐵片上導(dǎo)電。”我試了試，能用小磁針連著導(dǎo)電，但一次只能亮一個(gè)，還是不行。突然，我想到了一個(gè)好方法�？梢栽囋囉脢A子一次夾兩個(gè)鐵片呀！說試就試，我立即行動(dòng)起來。我一試，真的成功啦！我心里別提多開心啦！
這次科學(xué)課真好玩，我學(xué)到了不少知識(shí)呢！希望以后還能做這種實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇45
蘋果上長照片，你肯定沒聽過，更沒有親眼見過，但這卻是可以實(shí)現(xiàn)的，不信，我們從頭講起。
星期天，媽媽笑瞇瞇的對我說：“程程，今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”“什么實(shí)驗(yàn)？”我迫不急待的問�！白屘O果長照片�！薄笆裁�，什么？蘋果長照片？我才不信呢！”媽媽說：“那我們現(xiàn)在就開始吧。”
媽媽信心十足地領(lǐng)著我，我的心呯呯直跳，只見媽媽在樹上選了一個(gè)長成了的綠蘋果，把它用不透光的口袋封好。我好奇地問：“媽媽，您這是干什么呀？”“過幾天你就知道了�！�
一周后，媽媽將口袋拿掉了，把我的相片底片用攪好的蛋清水粘到蘋果上，她接著在套蘋果的口袋上按我底片大小和形狀刻了一個(gè)洞，又把口袋套在蘋果上，使口袋上的小洞正好對準(zhǔn)底片的位置。
又過了一個(gè)星期，媽媽拿掉口袋，我嚇了一跳，因?yàn)槲业男蜗笤邳S綠色的.背景映襯下，在蘋果上顯出紅色圖案。
我忙問原因，媽媽意味深長地說：“因?yàn)樵谔O果紅色色素的形成過程中，光起到了很大的作用。底片上透明的部分可透過充足的陽光，而底片上黑暗的部分反射了大部分的光，這一部分就使蘋果皮不能受到光線的照射，從而在蘋果上出現(xiàn)了圖案。
我高興的想，看來科學(xué)真是奇妙無窮的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇46
叮鈴鈴上課了，老師說要送我們一份神秘大禮，我們個(gè)個(gè)翹首期盼。不過老師先讓我們閉上眼睛，倒數(shù)五個(gè)數(shù)。到底是什么禮物呢？讓我們一起去看看吧。
倒數(shù)5個(gè)數(shù)后，我們緩緩地睜開了眼睛，看見老師像變魔術(shù)似的，桌子上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)淡黃色的雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一袋食用鹽，老師又請了三位同學(xué)做助手。老師先讓小孫同學(xué)拿起水杯，慢慢的.向杯子里倒入清水，小楊同學(xué)則小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放在杯子里。接著，小何同學(xué)拿起木棒攪拌清水，雞蛋像一位芭蕾舞演員，開心地跳著芭蕾舞。不一會(huì)兒，雞蛋又困了，沉在水底，開始呼呼睡大覺。然后老師讓小孫同學(xué)把少量的食用鹽放入水中，可雞蛋翻了個(gè)跟斗，沒有什么變化。最后，老師讓小楊同學(xué)把大量的食用鹽放入水中，小何同學(xué)用木棒攪拌水杯，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子、一眨不眨的看著雞蛋會(huì)有什么變化，果不其然，雞蛋還真有變化呢！雞蛋好像輕松了很多，慢慢地浮了起來，像一個(gè)調(diào)皮的孩子從水中探出了腦袋，打量這個(gè)奇妙的世界。
最后，老師為我們解密，為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？因?yàn)辂}水的密度比清水大，浮力就會(huì)隨著密度而增大，所以雞蛋會(huì)浮上來。小朋友們，在我們生活中也要仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘喲。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇47
星期一上午的作文課上，梁老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了！梁老師像變魔術(shù)一樣，拿出一個(gè)雞蛋，一杯裝滿水的杯子，一根筷子和一包食鹽，問：“同學(xué)們，把雞蛋放到水杯里會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“會(huì)沉下去！”為了證實(shí)雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去，梁老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋像石頭一樣迅速沉到了杯底，“哦，對了！”同學(xué)們高興地歡呼起來。梁老師又神秘地說:“我能讓雞蛋浮在水面上�！巴瑢W(xué)們聽了，半信半疑，猜測道：“難不成雞蛋會(huì)自己變輕？”還有的同學(xué)說：“梁老師一定有什么訣竅�！薄傲豪蠋熆隙ㄓ惺裁次覀儾恢赖霓k法。”接著，梁老師把食鹽到進(jìn)水里，攪拌好，梁老師把雞蛋放進(jìn)有鹽水的水杯，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛的看著杯中的雞蛋，沒想到，雞蛋沉了下去，又像皮球一樣快速地彈上來。梁老師又問：“為什么，把雞蛋放入鹽水中會(huì)浮上來呢？”有的同學(xué)說不知道，有的同學(xué)說是因?yàn)辂}，有的同學(xué)搖搖頭，這是誰也沒答對。梁老師微笑地說：“是因?yàn)辂}水的.浮力大，能浮起更重的東西�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
啊，這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字 篇48
今天上午，老師帶來一杯水，生雞蛋，鹽。走進(jìn)了教室我想：“這是做實(shí)驗(yàn)用的嗎？”果然如我所料，老師說：“今天，我們要做一次實(shí)驗(yàn)�！�
只見，老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲，雞蛋掉在了杯底紋絲不動(dòng)，像一個(gè)乖娃娃躺在里面睡大覺。這時(shí)老師在清水中加了一勺鹽在攪拌，可是，雞蛋還是不動(dòng)。老師又加了第二勺鹽，并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點(diǎn)。老師讓我們睜開眼看仔細(xì)只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了，從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了，正當(dāng)我看得入迷老師又加了許多鹽，在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們?nèi)滩蛔∮檬种赴央u蛋按下去，可是，它好象和我們玩游戲，我們的手一離開它又浮起來了，猶如一個(gè)皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高，“這是為什么呢？”大家心中充滿了
老師說：“因?yàn)楫?dāng)鹽水的`密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來的。清水的密度比雞蛋的密度小，所以在清水里雞蛋浮不起來�！笔沁@樣呀！
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