- 初中敘事作文 推薦度：
- 初中敘事作文 推薦度：
- 初中敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中敘事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中敘事作文，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文1
那一縷輕紗般的霧氣飄飄蕩蕩，忽上忽下，忽左忽右，突然間闖入我的心海里，籠罩在心海上空，似無形而卻有形。茫然的目光落在桌上醒目的照片上，霧氣飄飄然，輕柔的撫摸著我，那照片變大，變大，我已回到了兩年前長島那霧氣繚繞的山上……
那是一個夏天，我和家人來到了長島，次日凌晨四五點驅(qū)車去看日出。環(huán)顧四周，白霧飄渺，時而無聲無息的游蕩在樹叢中。時而似猛虎一般一躍而起，淹沒了山頂那巨大而緩緩旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，涼風(fēng)大江東去一般拂面吹過，兩山的綠色一閃而過，汽車有時順著峽谷走過“一線天”，有時走過空中樓閣一般的棧道。一彎殘月在霧中時隱時現(xiàn)，我不禁倚著車窗朝外仰望，時候還未到，東方天際邊出現(xiàn)一絲淡淡的藍(lán)，與海天交接的黑對比卻不那么明顯。
我們終于到了月亮灣，那大海的'濤聲打破了寂靜的黎明。我走到那巨大而彎曲的防洪堤上。海天一色，霧氣使水天交界處變得怪異而迷人。海浪呼嘯著沖擊著岸邊的礁石，似一曲悠遠(yuǎn)流長的篇章，填補(bǔ)忙碌而緊湊的生活給我心里留下的創(chuàng)傷�；厥�，霧氣依舊徘徊在山上，和著微風(fēng)，伴著海浪。那風(fēng)車轉(zhuǎn)動著，朦朧的月光如水般飛瀉而下，給鵝卵石灘灑上了一層潔白的霜。我不由得停下腳步，眺望東方水天相接的地方，天還沒有亮，一輪淡淡的佛光就印在了厚厚的云層之上，赤橙紅綠青藍(lán)紫，山上的燈塔同時也放出淡淡的光，一陣風(fēng)吹過，霧氣隨即從海面升起，使得景色格外朦朧。我有些陶醉了，步入鵝卵石灘，越過那一個個巨大的鵝卵石，朝東方奔去…...
時光如流水般飛逝而去，太陽已不是一縷淡淡的佛光，而是一抹金色的朝霞，在霧氣的襯托下，映紅了半邊天！太陽，即將開始一天的壯麗行程。可是太陽只露出了小半邊臉，那小半邊臉卻被海上裊裊的霧氣籠罩著，無法使天地光明，卻已驅(qū)走了寒氣，趕走了黑暗。天淺藍(lán)，海深藍(lán)，陽光并不耀眼，合著陣陣海浪和薄霧，構(gòu)成了天地之間最美好的畫卷。太陽這時已經(jīng)跳出海面，霎時間金光萬丈，一束束金光照到我身上，使我心中的冰雪消融。霧氣經(jīng)過陽光的照射，空氣仿佛是金色的。
記憶定格，照片依舊，而霧氣早已消散。我投身到忙碌的生活里，任心靈飽受滄桑。
初中敘事作文2
學(xué)校，是師生組成的一個大家庭。在這溫暖的大家庭里，老師天天教我們學(xué)習(xí)文化。在這一個美好的大家庭里，你不會感到城市的喧嘩，更不會感到孤單，你所感受到的，只是視覺的溫馨，精神的快樂，和我們孩子們的歡笑。
走進(jìn)我們的校園，你會看到構(gòu)思新異的教學(xué)樓和圖書館，踩在腳下的清新整潔的大理石地面，雖然校園不算大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，□飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色，像美麗的公園一樣的綠化，還有漂亮的月芽兒形的花池，一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不斷地從上至下，濺起無數(shù)的水花；不時的激起水中一條條調(diào)皮的小魚，好奇地從水面中探頭探腦，好像也在欣賞著這“大自然”中的美景，總之這里的一切都會讓你賞心悅目、心曠神怡。
這里的不止是環(huán)境美麗，更重要的是和諧相處在這里的和藹、受人尊敬的老師和一大群活潑、可愛的孩子們。正是因為他們的存在，我們的校園才像一片浩瀚的大海，讓我們包容了一切；它也像一縷金色的陽光，時刻溫暖著我們的心靈；更像是一個平靜的港灣，�？课覀兡峭胬鄣暮蛯W(xué)習(xí)疲倦后的身軀。是這里的優(yōu)美和歡聲笑語的環(huán)境給了我們親切感，帶來了好心情，師生們和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛。不論你遇到什么困難，都會遇到熱心的學(xué)生和溫柔的`老師的幫助，讓充滿煩惱和考試失誤而難過的學(xué)生沒有失落感和寂寞感。這個大家園里，大家都是朋友，彼此相互關(guān)心，相互幫助；在這個大家園里，我們無所不談，學(xué)生與學(xué)生或者學(xué)生與老師三三兩兩結(jié)緣而伴，從不認(rèn)識到初識，從初識到知己；在這個大家園里，我們不分彼此，共享這種美麗。
在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團(tuán)結(jié)，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園里，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真。有了愛護(hù)，才會使我們這個家更加溫暖；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營造和倍加呵護(hù)！
初中敘事作文3
那是怎樣的一雙手？干澀的時間狠狠的擠進(jìn)皮膚，勾勒出衰老的皺紋，比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管，粗大的指節(jié)，粗糙的繭子。面對這樣的一雙手，我卻不敢伸出我的手。
現(xiàn)實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄，猶記幼時爺爺奶奶的寵溺，但仍是無法深切的感受到了，就如旁觀他人一般，記得那份滋味，卻無法去體會，頓時一種無力感升上心頭。
我站在父親的身旁，束手?jǐn)啃�，低著頭，是乖巧，亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊，家鄉(xiāng)的口音，在我聽來，卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁，渾濁的雙眼中藏了些什么，很深，很沉，讓我有點透不過氣，這是第一次會面，我甚至沒有開口聊一句家常，伸出手，來一個擁抱。
再一次會面，不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩，我向爺爺恭恭敬敬道了聲好，老人的身子有些顫抖，伸出手揉了揉我的短發(fā)，我沒敢抬起頭，支支吾吾嘟喃了幾句，轉(zhuǎn)身便跑出去玩了。在離別的時候，我頓了一下，伸出手，向車窗外揮舞了幾下，看見守在門口的`爺爺眼中，似乎泛起了淚花。我有些哽噎，淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。
又是端午，我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進(jìn)去，父親將買好的禮品放在一旁，我揮了揮手向爺爺打了聲招呼，老人跛著腳一步一步的向我走來，僅是看著就讓人心焦，我趕忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他卻很激動地握住了我的手，粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度，缺乏力量。卻是很細(xì)致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。
老人騰出一只手在口袋里摸索著什么，掏出一個紅包，往我懷中塞，口中不住地念叨著，回來就好，回來就好。我抬起頭，望著眼前弓著身子，佝僂著背的老人，心中泛起酸澀，沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。
總是有分離，我坐在車上，半開著車門，老人站在身旁，半晌無言。老人摸我的頭道：“要好好學(xué)習(xí)。”又頓住了，不知再要開口說什么了。我大聲應(yīng)了聲知道，又想起什么，在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。
車子在向前行駛，越過松林，但隱約可以看見那昏黃的燈光，那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。
初中敘事作文4
真理，我將你的名字寫在水中，寫在我鮮紅的血液中，寫在枕上，寫在我并不安穩(wěn)的夢中；真理，我將你的名字寫在鞭上，用力抽打我脆弱的神經(jīng)，記憶你斑駁的面容！
曾問一滴水，是何等的勇者，賦爾堅韌不拔執(zhí)著向東的方向；是何等的智者，將智慧與仁愛融入白山黑水之間，成為流過蘇軾的大江，匯成收容屈原的寒潭，渡每一個天涯倦客夜夜夢回？是誰，賦爾曠世奇緣，溶秦磚漢瓦為一沃土，滋養(yǎng)每一個華夏子孫的心靈家園，是你，真理。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原被逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳而修《兵法》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》，韓非囚秦而《說難》、《孤奮》。正是由于熱愛著清晰而渾濁的世界，正是由于你不斷地詮釋，真理，先人締造了華夏文明最純美的部分。真理，你的名字很簡單，名叫堅韌，正是對你至死不渝的恪守，華夏文明在你手中燦爛地綻放。
曾問一粒沙，是何等的愛挽留你，在大漠如雪的白沙上，抒寫胡笳漢賦中的淡然與篤定；是何等的美度化你，令你傾盡青春，堅守“一花一世界”的寶藏？當(dāng)亙古的長風(fēng)吹散了詩意，消退了繾綣，當(dāng)敦煌的微笑在風(fēng)中隨古老的胡楊木凋去，是誰將一個民族的傷痛，化為西天的殘霞？那是何等的悲壯與凄美，是你，真理，正義是你的名字。你堅信，在東方古老的.土地上，秦皇漢武的子孫終會以鮮紅的微笑，寫下你古老的名字。當(dāng)我們?nèi)缒碾p瞳，映出你清晰的容貌時，敦煌在中國，敦煌研究亦在中國！真理，當(dāng)深邃與昂揚(yáng)被你點燃，照亮我如歌的青春時，你的名字是如此簡單卻又那般豐富。
真理你是如此簡單，在鮮花廣場的怒火中有對你響徹云霄的呼喚，在幽暗陰冷的巴士底獄中有對你足跡的追隨，在卷帙浩繁的著作中蘊(yùn)含著對你皓首窮經(jīng)的叩問。真理，你的名字很簡單。我將以我的頭顱書寫你的名字，我愿長跪不起，擁抱你，我能想像那就是幸福所在！
初中敘事作文5
從小，看見電視劇里的女主角，心里總會當(dāng)期一絲羨慕的波浪，想象自己就是那位美麗的女主，漂浮在幸福的空間。我，就是一個平凡的學(xué)生，沒有什么與眾不同�；蛟S是因為青春期，與男生的來往比較頻繁，可就是在來往的過程中，我對他們的好感還是說他們對我的好感總會出現(xiàn)，然而，漸漸地，早戀的行為也將會出現(xiàn)。
家長們肯定是不支持甚至是反對，所以我處處小心防設(shè)，每天除了把聊天記錄刪了以外，還要撒謊的告訴家長自己今天是多么多么的乖。那一天，爸爸來到學(xué)校，是我預(yù)料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。終于，“小X，你出來一下！”老師的這句話打破了教室的這份沉寂。走出教室，不知道為什么，心中的忐忑平靜了幾分。老師說了許多話，句句帶刺，可是回想起來，的確，我不就是這樣的人嗎？我不敢抬頭望爸爸，因為我已經(jīng)猜到了下一幕的場景。爸爸一聲不吭，神情有些無奈。接著，便是我想象的那樣。臉很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下淚，因為我怕懦弱的淚水會引來一陣嘲諷。離開后，我心虛的看了爸爸一眼，爸爸的眉頭已經(jīng)皺成了一個"川"字，眼神中流露出了失望。回到教室，趴在桌子上，心情很沉重。耳邊傳來一句"老師找你干嘛？”抬起頭，看了看他，沒有回答�！辈徽f我也知道�！蔽业闪怂谎�，他不再說話。現(xiàn)在的我，只想好好靜靜，除了老師，同學(xué)們似乎也很配合著一聲不吭。
后來，老師們都找了我談話，氣氛中除了尷尬還是尷尬。低著頭，不敢看老師，曾經(jīng)的`勇敢都消失了。老師一路上跟我說了許多話，回頭想想，感覺開始的我就是一個無知的笨蛋！我，13歲，也就是青春期的時間，然而，在這時，我卻從未發(fā)覺人生會經(jīng)歷”第二次的誕生“，心理也接受了”第二次的斷乳“。閉上雙眼，仔細(xì)思考，我對我對早戀的印象是什么？其實，連我自己都不清楚，腦袋中的記憶也只是模糊。我也知道，早戀并不好，早戀的過程中不僅是愉快地是恐懼。自己也明白，早戀的關(guān)系不能保證永久，到頭來傷害的還是自己。
看到電視劇中的女主角，確實，她最終很幸福，可我卻忽略了她所謂的幸福中的過程。
初中敘事作文6
20xx年隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……
今日，我們學(xué)校開聯(lián)歡會，我們同學(xué)正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還寫出“新年快樂”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學(xué)們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的新年聯(lián)歡會！
聯(lián)歡會終于開始了，主持人走到中間，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更快樂，更幸福的成長�！闭f完，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節(jié)目由我們的xx帶來的.猜字迷！”xx上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學(xué)們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學(xué)們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學(xué)們對xx說：“出點難的，好簡單的！”xx一看同學(xué)們，便決定問他們個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來一份戰(zhàn)書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計�！被实勖敿�(xì)解釋。
何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問同學(xué)們何搪把拿四個字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，xx自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個時刻！
初中敘事作文7
幸福的滋味嘗起來如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當(dāng)你幸福的時候，是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺很快樂、很開心，甚至令人感到開懷大笑��？
幸福，摸不到也看不著，只有發(fā)生在自己身上，親身經(jīng)歷過，才知道幸福的美妙感觸。幸福會無時無刻，環(huán)繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺得最幸福的事，就是散步了!
每當(dāng)我想散步時，我就會去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn)，很很快就到了，路程不長，我們家會把車放在中山大學(xué)門前斜坡，木棉花下�？�，因為在我用我的雙腳爬上斜坡的同時，風(fēng)都會在我爬得滿頭大汗時輕拂而過，讓我感覺非常的舒適、涼爽；當(dāng)身體冷的時候，太陽就會把它的'熱情，降落到地上，溫暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里，永遠(yuǎn)享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學(xué)�！谝恢袑W(xué)里，觀察校園內(nèi)的各個大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”對我來說那真是幸福。將來畢業(yè)后，我還要再回來母校，看看我以前一點一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂和煩惱，我想那時候所有的快樂一定更快樂，連年少的煩惱都會變成幸福吧！
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干，我必定會和我的同學(xué)、朋友分享，因為自己一個人吃的時候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個人一起吃，就有兩倍的幸福了，因為分享的力量，使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個人對幸福的定義都不一樣，有的人認(rèn)為中了頭彩，那才是幸福；也有人認(rèn)為，日子只要過得平凡又安全，就很幸福了！我覺得我對幸福的定義，就是擁有一個單純、快樂，又沒有煩惱的生活，越是有錢，就越不安心，害怕錢被偷，我不喜歡過著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過生活，這樣就很幸福了！
初中敘事作文8
我的人生路上，一路都有很多人陪伴我走過，爸爸媽媽，親人，朋友……朋友陪伴我走過的時間是最長的，因為一路有你，我覺得很滿足，很美好！
從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識的人就更多了，大家會一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的'，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭矣惺裁蠢щy他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當(dāng)時我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
因為一路有你，我的人生之路走的格外順暢；因為一路有你，我不會孤獨和迷茫。感謝一路有你，感謝你陪我走過的歲月，那些歲月，在我心里，永遠(yuǎn)銘記！
初中敘事作文9
不管是在生活中，還是工作中，處處都充滿著愛。愛是一個亙古不變的話題，人與人這間，人與動物之間，人與自然之間都充滿著愛。
但是，有此愛是需要限度的。
近來在我國某地的一個梅花鹿自然保護(hù)區(qū)里，工和人員發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，5月是梅花鹿活動最頻繁的時候，但是工作站的監(jiān)控錄像里，已經(jīng)近十天沒有看見梅花鹿的身影了！
這個反常的現(xiàn)象引起了工作人員的.注意。經(jīng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)梅花鹿大多聚集在山上，在啃山邊的青草。這令工作人員更加的費解，山下草短而山上的植被都已經(jīng)長起來了，葉嫩肥厚。它們?yōu)槭裁床换厣缴先ィ?/p>
后來他們請教了專家之后才知道，梅花鹿最高的采吃高度為1.7米，而山上灌木最底電動機(jī)的葉子都已經(jīng)超過了這個高度。因為山上每隔幾年都會發(fā)生一次自然火山，把長高的植被削低，可這里自從被劃為自然保護(hù)區(qū)之后，由于管理到位，這些灌木就越長越高。
由于愛才導(dǎo)致了痛，于是工作人員馬上組織山下村民上山幫助將植被砍低，植被很快又長山了嫩葉新芽，而徘徊山下的近一個月的梅花鹿很快上了山。
事情雖然解決了，可是它帶給我們的思考卻是很多的，愛，是需要限度的，無限度的愛會帶來意想不到的傷害。動物如此，那我們?nèi)祟愑趾螄L不是一樣呢？
在現(xiàn)在這個獨生子女占據(jù)比例相當(dāng)大的社會里，孩子簡直就成了這里寶貝，成了家里的小皇帝、小公主。沒有什么能夠左右他們，爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的溺愛，讓他們在一個完一不同于這個社會的環(huán)境里生存。說一不二造就了他們的絕對權(quán)威，衣來伸手，飯來張口造就了他們的惰性，處處都依賴父母，處處都要求父母。
然而，當(dāng)他們走上社會，什么都需要自己身體力行的時候，卻什么也做不了，這時他們后悔了，后悔于以前的風(fēng)調(diào)雨順，后悔于以前的自己。
因此，愛需要有限度，過分的溺愛不但不以教育孩子，反而會害了他們，而嚴(yán)愛和慈愛的結(jié)合，反會使孩子在社會中頂起屬于自己的一片天地。
愛是博大的，愛是無私的，但愛也是需要限度的，限制你的為所欲為。
因此，處于21世紀(jì)的我們需要的不溺愛，而是有限度的愛，讓我們在有限度的愛中成長、成功、成才。
初中敘事作文10
夜深圳了，站在九樓的陽臺上往外看，什么也看不清楚，好象陽臺的防護(hù)網(wǎng)外還有一層厚厚的玻璃，可我伸手出去什么也摸不到。我仔細(xì)一看，才知道外面是霧茫茫一片，深圳這大都市雖然不會象家里小山村那樣黑麻麻地伸手不見五指，可卻陰沈沈地完全沒有了光澤，我最不喜歡這種有光無澤的感覺，它我感到很壓抑。我寧愿一片漆黑，一點點光都沒有，也就不會讓我的眼睛有什么不好的感覺。不遠(yuǎn)的公路上不停的閃爍著一道模糊的白光，我知道那是一輛輛奔馳而過的車輛。也只有它們發(fā)出那噪雜奔跑聲，告訴我現(xiàn)在還身處深圳這大都市里。
馬上要過年了，來這大都市打工辛苦了一年的人們，很多都回到家了，還有很多現(xiàn)在還在路上。昨天用手機(jī)送走了坐火車的同事，再到國道上送把侄兒送上了大巴。胖弟是九點的飛機(jī)，可我忘了他打個電話�？沙鰪S了三四天的我，卻還呆在這大霧籠罩的高樓里，不知道何去何從。本來想早點出廠，去別的省轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可公司遲遲不放人，到了春運才放人，我已經(jīng)哪也去不了了�，F(xiàn)在只能回家�；丶�！好象要過年了，大家都想回家。因為大家都回家過年了，所以你我也都應(yīng)該回家。我也很想早點回去多陪陪年邁的老媽，可我知道這樣回去她并不會高興。因為這么多年了，我一直沒有把她幫我看著的這房子變成家。她需要的'不是我陪她，而是她的小兒媳婦。
回家！家在哪里？在我心中好象只有小時候住的那間土房子算是個家。自從我們四兄弟分家后我們都各自建了新房，我就再也沒感覺到有個完整的家。我那新建的房子，看起來雖然象個家，媽媽的棉被也很曖，可我住在里面并沒有多少家的感覺。是我在外面漂泊太久，忘了家的感覺，還是這本來就還不能算是家，它只是一座房子。如果這不算是我的家，那我的家在哪里？雖然我說過，家是封建社會的產(chǎn)物，家會慢慢的消失，但我現(xiàn)在還想要有個家，因為這社會還沒發(fā)展到那個地步，我沒那能力做先人給世人看。
回家？家在哪里？我想家應(yīng)該是在心里。所以回家一定記得把心帶回去。只要你回到了你愛的人和愛你的人的心都一起的地方，那你就回到家了。
愿所有現(xiàn)在還在回家路上人們，在這霧蒙蒙夜里都能平平安安地回到自己心中的家！
初中敘事作文11
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進(jìn)。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)煛！庇袔熅陀小罢n堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關(guān)系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的.啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文12
每個人的一生都會有一些使自己難以忘卻的往事，深深地刻畫在了我們的心里。它可能是一杯苦澀的咖啡，可能是一顆甜甜的糖果，還可能是一塊冰涼的石頭……
還記得有一天媽媽對我說：“你知道嗎，你姥姥家的房子就要拆遷啦�！蔽矣行@訝，房子好好的，非得拆了干嗎？房子拆了以后，我姥姥和姥爺不久沒地方住了嗎？媽媽似乎感覺到了，她說姥姥可以搬到我們原來的家里住，我們一家三口在外地謀生，老家的那間房子正好沒人住。說完，她便沉浸在了姥姥家那間老房帶給她的美好回憶中去了。是啊，姥姥家的'這間老房不但與我媽有了深厚的感情，我對它也是依依不舍了。記得我小時候，爸爸在外地上班，媽媽也是上班忙不過來，只好把我放在了姥姥家。每天早上，姥爺都會很早起來給我買早餐，吃過早飯后，姥爺還要騎著自行車送我去上學(xué)。而且我從來沒有遲到過。姥爺曾當(dāng)過兵，所以總是很準(zhǔn)時，也很勤快。晚上由于姥爺睡覺有打呼嚕的習(xí)慣，所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的，姥姥家也沒有鬧鐘，但她卻每次都在七點鐘左右準(zhǔn)時叫醒我。也許是對外甥能好好讀書的一種渴望吧。突然，我又想到了什么，問媽媽：“能不拆嗎�！眿寢尯芫趩实貙ξ艺f：“孩子，這不是咱說了算的呀，人家政府想拆，咱也管不了啊。再說，政府拆遷也不是白拆，還給補(bǔ)償金呢�！卑ァm然會給一些補(bǔ)償金，但那些讓我留戀的往事和美好的記憶也就在工人的一錘錘中破滅了。當(dāng)我們暑假回到老家時，那里已經(jīng)成了一片廢墟。媽媽走在廢墟里，撿起了一塊抹布，那是經(jīng)常出現(xiàn)在姥姥家窗臺的一塊抹布。我看見媽媽的眼圈濕潤了，她抱著我，有兩滴冰涼的水滴落在了我的額頭上。是淚，她的。
當(dāng)我們回到我們原來的家里，房子里很多不恰當(dāng)?shù)牡胤蕉急焕褷斀o修整了一下。小房子被姥姥姥爺布置得整整齊齊，打掃得干干凈凈。晚上，我們坐在飯桌旁一起吃了頓飯。媽媽說：“爸，還不如當(dāng)時把咱家那個大門留下呢。”姥爺說：“留那個干嘛�！�
這時，我看見姥爺狠狠地吸了一口煙……
初中敘事作文13
青春，是個美妙的年齡。站在青春的門檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動。
站在青春的門檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來總是美好的，相信每一個愛我們的人，如孩子般地相信童話，相信有童話般美好的世界。我們肆無忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來。
站在青春的門檻前，有時熱情似火，有時心靜如水。青春的熱情是無人可擋、無人能敵的，熱忱地接受著每一個新鮮事物；但是，青春時期卻更喜歡一個人靜靜坐著，讓內(nèi)心平靜，看落葉飄落，聽鳥語。
站在青春的門檻前，有時迷茫似霧，有時開闊如海。似乎對于未來有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時卻覺得人生之廣大，世界之開闊，如湖，如海，無邊無際。
站在青春的門檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂觀的心就又會把我們的嘴角挑起。
站在青春的門檻前，我們回憶過去，那些美好的、傷心的、快樂的、委屈的都浮現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門檻前，我們暢想未來，早已在心中為自己的未來畫好了藍(lán)圖，準(zhǔn)備好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，勇敢地大步走向未來。
站在青春的門檻前，單純的我們似乎多了些叛逆？還是更個性？在青春時期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的'人。
站在青春的門檻前，對于人生我們又有了新的定義，然而個性的我們卻對生命的理解各不相同，是奉獻(xiàn)？是快樂？幸福？無私？正義？還是——
青春的門檻，每個人都要跨過，我們要自信地跨過這個“檻”——以我們堅強(qiáng)的意志和樂觀的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報以歌”的心態(tài)，那么青春這道門檻也只是一個小小的臺階，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中敘事作文14
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！
那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語卷子發(fā)下來時，我瞬間就被怔住了，一個又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48！我那不爭氣的淚水也從眼眶中爬了出來。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。
一個個的問號從我的腦頂冒出，為什么會失��？我怎么成這樣了？我這可是我有史以來的“最高紀(jì)錄”！
此時，我又想到了媽媽會不會在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢？媽媽打完，爸爸會不會也冒出來，也來打我呢？最后會不會是男女混合雙打呢？
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒打我，爸爸也沒有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒心沒肺的慶幸時，媽媽開口了。她說：“閨女啊，你也大了，也應(yīng)該懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊�！�
是啊，這段時間我太松散了，原本愛回答問題，可現(xiàn)在呢！我卻坐在一旁發(fā)愣，等著別人的答案。有時發(fā)呆被老師叫起來，都不知道在講什么。回家別提自己買的練習(xí)冊了，就連老師留的作業(yè)有時都會大打折扣，對媽媽瞞天過海。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的.責(zé)任，承擔(dān)起老師報以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對自己實現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。
老師也說過，如果堅持不一定有收獲，但是如果不堅持就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。但正因為一次次的失敗才會讓我們一步一步走向成功勇敢面對挫折、不懼失敗、淡然面對成功。
我們需要承擔(dān);我們需要堅強(qiáng);我們需要付出�？鞓凡艜h(huán)繞在你身邊。
初中敘事作文15
在六二這個幸福的大家庭里，有許多小明星，因此，時常冒出幾個最來。有最高的，最矮的，最愛研究的我們也就和最結(jié)下了不解之緣。久而久之，自然也就成了好朋友。
要說我們班的數(shù)學(xué)之最，那可非我們班的'于哲浩莫屬了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難度相當(dāng)高的奧數(shù)題。題剛抄到一半時，我們就開始發(fā)蒙了，不禁議論起來。題剛抄完時，有的同學(xué)就已經(jīng)做不上了等著老師講，再過大約十分鐘，老師還坐在椅子上等待著我們的答案。這時我們在下面央求老師講題老師，我做出來了。突然，有一個聲音沖破了我們的央求聲，老師的眼睛一亮，哦，原來是于哲浩，他興奮地跑出來，給老師看，我們的目光全都集中在老師和于哲浩身上，老師猛地站起來，對于哲浩說：恭喜你，完全正確！我們都很驚訝，對于哲浩都去了贊許的目光，把數(shù)學(xué)之最的桂冠給了他。
我們班的搞笑之最要數(shù)湯昕燃了。有一次課間，他走到我位置，擺出一副秀才樣，對我說：聽聞楊大小姐文采過人，今日，本官就要考考你的智商。我說：洗耳恭聽。說實話，我想，應(yīng)該不過是一個謎語罷了，能難得
住我么。他曰：從前有三條狗，一條叫在上，一條叫在中，一條叫在下，他們?nèi)齻�同時看見了一盆狗屎，在下吃了它請問：是誰吃了那盆狗屎，請回答完整，否則就是弱智。我想都沒想答道：在下吃了這盆狗屎。他大笑不止，都笑得喘不過來氣了，我這才反應(yīng)過來，在下就是自己了。而他左倒又歪地站著，鼓著掌，說：精辟，精辟！我雖然很生氣，但是也佩服他的搞笑功夫，把搞笑之最的獎杯頒發(fā)給了他。、
我們班還有一位歌唱之最，劉子源，你別看她小，嗓音可好了，真是賽過宋祖英，氣死楊鈺瑩啊。這回你們應(yīng)該知道他唱歌有多好聽了吧。有一次音樂老師新教我們一首歌，叫《春天里》。老師讓我們上表演，可我們誰也不敢。這時，劉子源舉起了手，唱了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。
我們班還有許多帶最的小明星，我相信我們長大以后一定會成為大明星，祖國蔚藍(lán)的天空下任我們盡情地展現(xiàn)自己各自的風(fēng)采。
【初中敘事作文】相關(guān)文章：
初中作文敘事05-26
敘事作文初中03-27
初中的敘事作文03-25
敘事初中作文11-11
初中寫景敘事作文06-27
初中母愛敘事作文02-28
初中敘事作文11-05
初中敘事優(yōu)秀作文06-26
敘事初中作文（精選19篇）06-22
我們初中敘事作文01-17