【熱門】小學(xué)敘事作文300字錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文300字 篇1

　　平時(shí)人們說“你肚子里裝了好多墨水”是指對(duì)方有很多知識(shí),很多學(xué)問.今天的的.作文課上,肖老師為了讓自己學(xué)識(shí)淵博，準(zhǔn)備“吃”墨水。同學(xué)們聽后大吃一驚：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。這時(shí)，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進(jìn)肚子里去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進(jìn)去�？尚だ蠋煼置魇翘蛄耸种傅难�！因?yàn)檫@次同學(xué)們沒有看清楚，所以我們強(qiáng)烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發(fā)現(xiàn)肖老師吃墨水的破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多數(shù)同學(xué)還是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當(dāng)然，我依然被蒙在鼓里。這件事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)觀查，否則會(huì)上當(dāng)受騙。

小學(xué)敘事作文300字 篇2

　　在一個(gè)晴空萬里日子，我們迎來一學(xué)期一次的秋游，我懷著迫不及待的心情在學(xué)校操場(chǎng)站著。

　　我們邁著歡快的步伐走向汽車的方向，一路上我們歡聲笑語，有的吃零食，有的有說有笑，有的在玩，過了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到了終點(diǎn)站———關(guān)山，同學(xué)們都看到關(guān)羽的雕像，瞧，那關(guān)羽拿著大刀輝武揚(yáng)威的站在石柱上府視著我們。剛進(jìn)大門就像到了另一個(gè)世界，有人說：“看！桃園！”我一看原來是游樂場(chǎng)，我們立刻歡呼起來。沖了進(jìn)去。

　　下午，我們團(tuán)坐在一起吃飯。每個(gè)人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導(dǎo)游給每個(gè)同學(xué)一個(gè)神秘的禮物，打開一看原來是一個(gè)小小的陶瓷人物，我的'是迷你三國中的馬超，他身穿藍(lán)色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛，不是很嚴(yán)格，讓人看著很喜歡，可惜沒把他畫好，但是我還是決定帶回家。

　　我們還看了電影，就是關(guān)羽打敗了兩個(gè)怪獸，一個(gè)是白虎、一個(gè)是青龍，百姓們?yōu)榱藞?bào)答關(guān)羽，將這里稱為關(guān)山。

　　我們?cè)俅纬塑嚮丶伊�。這次秋游是我最喜歡的地方——關(guān)山。

小學(xué)敘事作文300字 篇3

　　我最喜歡打羽毛球。

　　第一次上羽毛球課老師教我學(xué)拿拍的動(dòng)作，我跟著老師學(xué)動(dòng)作，學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了拿拍的動(dòng)作。我試著和媽媽打羽毛球，才接到了兩個(gè)球。但我沒有灰心，接著繼續(xù)練了半個(gè)小時(shí)，我覺得熟練多了。不過打球時(shí)我老是看著地上。

　　第二次上課，老師教我們走步子。經(jīng)過努力我學(xué)會(huì)了走步子。不過我總喜歡按自己的方法做。

　　第三次上課老師讓我們對(duì)打。我和同學(xué)的水平差不多。我們總是接不到對(duì)方的'球。我練多了幾節(jié)課就開始打贏了同學(xué)。后來媽媽告訴我打羽毛球的秘訣，就是要專心地聽老師的話，用眼看準(zhǔn)球，再用拍用力地打回去。

　　有一次我和同學(xué)打羽毛球。我用拍把球打過去，球飛快地飛了過去，他又把球打了回來。打了一會(huì)兒，我終于贏了。

　　我覺得學(xué)會(huì)后，很高興，因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

小學(xué)敘事作文300字 篇4

　　你還在玩?zhèn)鹘y(tǒng)的橡皮泥嗎？你知道超輕粘土嗎？你會(huì)用超輕粘土做好看的手工作品嗎？

　　今天，媽媽送我一盒高級(jí)橡皮泥——超輕粘土。根據(jù)說明書，我做了各種好看的模型，有小動(dòng)物、也有小玩具。模型干了以后，又輕又環(huán)保，不變形、不發(fā)霉，超好用哦！

　　我把我做手表的經(jīng)過和大家一起分享吧！第一步，準(zhǔn)備一些紫色、粉紅色、白色的超輕粘土和不同顏色的細(xì)彩筆；第二步，把紫色的'超輕粘土搓成長(zhǎng)條狀，再壓扁，用塑料刀修理成表帶；第三步，把粉紅色的粘土搓成大圓球再壓扁做成圓形的表身，并把它粘在表帶中間；第四步，把白色超輕粘土搓成小圓球，再壓成圓形的表面，然后貼在粉紅色的表身上；第五步，用彩色筆在表面上分別寫上1-12個(gè)數(shù)字，然后用彩筆畫上時(shí)針、分針和秒針。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單又美觀的手表就做好了。

　　怎么樣？看完文章你就躍躍欲試了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，大家一起來做吧！

小學(xué)敘事作文300字 篇5

　　今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對(duì)我們說：“人們都說：‘有學(xué)問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃�。　�

　　而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的！”下面的`同學(xué)也動(dòng)心了。

　　黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。

　　張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍?jiān)趪L墨水時(shí)事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。

　　從這件事中，我明白了：一個(gè)人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。

　　簡(jiǎn)評(píng)：很有趣,也很有教育意義.

小學(xué)敘事作文300字 篇6

　　暑假的一天，天氣晴朗，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)騎自行車，吃過早飯，我和媽媽推著新給我買的自行車就去了體育館。

　　媽媽先給我做了示范，我以為騎自行車很容易，就很不奈煩的等媽媽做示范，媽媽的話音剛落，我就迫不及待地騎上了車，誰知?jiǎng)傄簧先�，只聽”呯“地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的`烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我并對(duì)我說：”別急，慢慢來，我先給你講講學(xué)自行車的要領(lǐng)……“我自以為是，心想著沒什么難的還要什么要領(lǐng)，媽媽的話還沒說完，我就又上了車，屁股還沒坐穩(wěn)，自行車就很生氣的倒在地上，我重重的摔了一跤，趴在地上，渾身有說不完的疼痛。心里那個(gè)后悔呀……

　　再次爬起來的時(shí)候，我沒象前兩次那樣的心急火燎地去騎車，而是認(rèn)真的聽取了媽媽的要領(lǐng)，小心翼翼地扶起車子，跨了上去，沒起幾圈，又倒了，唉！怎么就這么難呢？媽媽語重心長(zhǎng)的說：”孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，加把勁一這會(huì)成功的�！熬瓦@樣摔倒了爬起來，再摔倒再爬起，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　在回家的路上，雖然我感覺身體很累，但是我的心里卻很甜。通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。

小學(xué)敘事作文300字 篇7

　　在我五六歲時(shí)，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來， 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃。可是，由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。

　　媽媽聽到響聲之后，慢慢走了過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你的想法是很好的，想主動(dòng)幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會(huì)掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵(lì)我，我便暗下決心，下次一定要認(rèn)真地掃，真正幫上媽媽的'忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于，我學(xué)會(huì)了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。