學(xué)游泳敘事作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)游泳敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)游泳敘事作文1

　　昨日，就是我20xx年暑期第一次學(xué)游泳。我期待爸爸教我游水好長(zhǎng)時(shí)間了，當(dāng)爸爸中午跟我說(shuō)夜里去游泳時(shí)，我激動(dòng)得了不得，很早地就提前準(zhǔn)備器材：游泳褲、游泳鏡、泳圈及勤換衣服褲子等，只期待時(shí)間快點(diǎn)兒，爸爸能盡早下班了回家。一到游泳館，我急不可耐往男更-衣室沖去，快速褪去衣服褲子，換掉我心儀的小泳褲，身體顧不得沖一下冷水，就象泥鰍魚一樣靠外拱，一到池塘邊就飛似的躍了進(jìn)來(lái)。撲通撲通兩下后，我也瀉氣了。前一個(gè)暑期我是學(xué)過(guò)幾

　　暑期我是學(xué)過(guò)幾回，可一直止步不前，游1m上下人體就象秤坨往下沉。本以為過(guò)去了一年，我毫無(wú)疑問(wèn)進(jìn)步了，可放到水中卻不靈敏。爸爸看得出我的思緒，諄諄教導(dǎo)：“別著急，大兒子！姿勢(shì)非常好，便是缺乏膽量和自信心！不必由于怕嗆水就畏首畏尾，但凡學(xué)游泳的人就得先學(xué)好嗆水！憋住氣，用勁超前的游，獲勝屬于你！”爸爸得話一件事激勵(lì)非常大，我嘗試游了兩下，果真合理。爸爸認(rèn)真觀察我的滑水和抽水姿態(tài)，決策要我改游蛙泳。聽(tīng)了爸爸講解的姿勢(shì)要點(diǎn)，看了爸爸的示范性，我剛開(kāi)始學(xué)蛙泳。是自然成功，還是我出生的時(shí)候?qū)W習(xí)青蛙泳的材料，自己就像青蛙一樣，在清波中伸展胳膊，伴隨著雙腳強(qiáng)烈的夾水，背后濺起了波浪。不久我也能游出5m、4m、8米、8m、十米，我興高采烈跳了起來(lái)，爸爸也高興地抱住我還在池轉(zhuǎn)站了3圈。一陣興奮以后，爸爸又要我往下一個(gè)總體目標(biāo)邁入—15m。擁有前邊的考試成績(jī)我信心十足，摩拳擦掌。只聽(tīng)得爸爸的一聲令下，我象脫僵的福特野馬，往前飛奔，因?yàn)橛昧�過(guò)猛，我沒(méi)能取得成功刷新記錄。爸爸再度剖析自己的優(yōu)點(diǎn)和不夠，激勵(lì)我再來(lái)一次。我原本就不甘不成功，再一次向15m沖擊性。此次，我銘記之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，墨守陳規(guī)往前游，游啊游，游到十米時(shí)我剛開(kāi)始沒(méi)勁兒。忽然，我聽(tīng)到了爸爸的加油聲：“堅(jiān)持不懈！堅(jiān)持不懈！再堅(jiān)持不懈！獲勝就在眼下！”另外，因?yàn)槲蚁氲桨职衷�說(shuō)過(guò)得話：“漫步人生路！”我暗自對(duì)自己說(shuō)：“我最棒，一定能行！”我咬著牙，施展喝奶的氣力超前的游。我越用勁，水面摩擦阻力越大，真誠(chéng)和我唱反調(diào)。我又一次想舍棄，爸爸的加油聲又立即傳出：“加油�。×⒖叹托枰�成功了！一定要抵住�。　蔽议]上眼再度最后的沖刺，14m、14.5m、14.4m、14.8米、14.8m、15m�！俺晒α耍∧愠晒α�！”爸爸輕快的'叫喊聲就象一針興奮藥，我一下子又沖破1米多。勝利后的我別說(shuō)有多開(kāi)心！我恨不能象鳥兒一樣馬上飛到母親身邊，讓她共享我的快樂(lè)。今日，我盡管游出了我的最好是考試成績(jī)，但也有許多 不夠：不容易通氣、不容易自由泳、自由泳這些，因而我要學(xué)習(xí)的物品還許多 。就象我的文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣，也有較長(zhǎng)一段路要走。但是有此次學(xué)游泳的歷經(jīng)，相信自身會(huì)做得更強(qiáng)。

學(xué)游泳敘事作文2

　　幾乎每一年夏天，爸爸媽媽都會(huì)帶我去大海邊或游泳館游泳。然而這么多年過(guò)去了，不知是我沒(méi)有掌握游泳的要領(lǐng)還是不敢放開(kāi)了膽子游，我始終沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。到了游泳池里也只是套著圈瞎轉(zhuǎn)悠。初中一開(kāi)學(xué)就沒(méi)有時(shí)間了，我決定好好利用暑假的時(shí)間把蛙泳學(xué)會(huì)。

　　令我感到吃驚的是：由于我掌握了游泳的一些基本常識(shí)，在第一次下水時(shí)，通過(guò)小姨和表弟的指點(diǎn)，我很輕松地學(xué)會(huì)了“潛泳”。說(shuō)是潛泳，實(shí)際上就是蛙泳的不完整版。我不會(huì)換氣，只是在水下不停地蹬腿搖臂。而且，爸爸說(shuō)我用胳膊向外劃水的姿勢(shì)極不正確——說(shuō)我的蛙泳姿勢(shì)叫狗刨。

　　前幾天，我去登月游泳池游泳時(shí)，遇上了這里的游泳教練。教練看了我的游泳姿勢(shì)，立馬指出了我游泳動(dòng)作的不規(guī)范：游泳時(shí)，雙腿應(yīng)當(dāng)向外蹬，然后并攏，最后收回。而我恰恰少了關(guān)鍵的一步——并攏，我簡(jiǎn)化成了一蹬、一收，再蹬、再收。教練為了讓我盡快掌握要領(lǐng)，輕輕抓住我的腳腕，讓我浮在水面上，不停地規(guī)范我的動(dòng)作。接著，教練教我動(dòng)作的順序——先蹬腿，然后用手往下一劃，把自己的頭帶出水面，用力吐出一口氣，隨之用力吸氣，最后入水。由于我有一定的基礎(chǔ)，沒(méi)出二十分鐘，蛙泳的要領(lǐng)我便基本掌握了，在水上一蹬一劃地練了起來(lái)，但是動(dòng)作做的非常費(fèi)力，一次只能游十幾米。

　　第二天，我趁熱打鐵，一邊在心里想著教練的指導(dǎo)，一邊認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。首先我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：從游泳池的北邊到南邊大約25米，從南至北游一趟。沒(méi)想到一趟下來(lái)，我竟然累的氣喘吁吁，胳膊發(fā)軟，兩腿沒(méi)有一點(diǎn)力氣。漸漸地，在這25米的距離中，我游的次數(shù)越來(lái)越多，身體也感到輕松了許多，也不像第一天那么累了。第三天時(shí)，我的游泳水平突飛猛進(jìn)，游完一趟25米之后竟然不喘一口氣！接著游！我很驚嘆自己的進(jìn)步，給自己重新定了目標(biāo)——50米，一個(gè)來(lái)回！我剛游了一趟，就覺(jué)得胳膊有點(diǎn)發(fā)軟，但我仍咬牙堅(jiān)持，轉(zhuǎn)身、換氣、用力劃動(dòng)雙臂，向另一邊游去。僅僅是第一次嘗試，我就成功了。雖然累得只能靠在游泳池邊休息，但還是創(chuàng)造了我的新紀(jì)錄。

　　蛙泳在我心里原本是非常困難的，但經(jīng)過(guò)這幾天的努力，我覺(jué)得學(xué)習(xí)蛙泳并不是那么高不可攀，正如初中課文《走一步，再走一步》中所說(shuō)：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的'地方�！�

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，能把預(yù)習(xí)的課文內(nèi)容引用到自己的寫作練習(xí)中，媽媽為你的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓掌！凡事都是相通的，只要你克服自己心中的畏懼心理，虛心向他人請(qǐng)教，加上自己付出努力，反復(fù)練習(xí)，就一定能到達(dá)成功的彼岸，媽媽祝福你！兒子，在寫這篇作文時(shí)，同樣能用上《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”和“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”呢，想想看，加在哪個(gè)地方最合適？

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