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    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文

    時(shí)間:2022-07-01 17:04:18 敘事作文 我要投稿
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    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文,希望能夠幫助到大家。

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文1

      有一次,我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候,我老是不熟悉腰組合。

      腰的組合,一聽到“腰”這個(gè)字,心里就敲起了鼓,怦怦直跳,因?yàn)檫@個(gè)腰的組合對(duì)我來說實(shí)在是太難了。老師開始教我們下小腰,然后又要下大腰,再然后又要轉(zhuǎn)腰,再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去,就連動(dòng)作也記不清了,更別說是再做了。

      當(dāng)老師叫我們?cè)僦鼐氁槐闀r(shí),該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤,我爬了起來,做完轉(zhuǎn)腰后,我感覺天翻地覆、頭暈眼花,根本就想不起來是什么動(dòng)作了。

      休息的時(shí)候我把不會(huì)的和不懂的地方,一一的向老師請(qǐng)教,老師聽完后,很有耐心地給我講解了,我不會(huì)的'地方和不懂的地方。

      放學(xué)后我回到家里,專心致志地練了一遍又一遍,直到現(xiàn)在我都這樣堅(jiān)持練習(xí),練到今天,我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)候,我會(huì)想起在課外書上看到的一句話,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文2

      每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,而對(duì)付困難的方法有很多。有些人是望而卻步,有些人是克服了一半就不愿再繼續(xù)下去了,有些人則是克服了困難。

      一次暑假,爸爸帶我去爬山。山很陡,有時(shí)還得手腳并用。一開始我很快,勇當(dāng)“開路先鋒”,爬了一半我就像泄了氣的皮球,坐在地上不想動(dòng)了。我對(duì)爸爸說:“要不我們休息一下下去吧!彼犃苏Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說:孩子,不要遇到困難就膽怯,就退縮。休息一下,在向頂峰沖刺!”我聽了爸爸的話,決定繼續(xù)往上爬。終于,我爬上了頂峰,看著腳下環(huán)繞在半山腰的`云,眺望著遠(yuǎn)處的山,我的心情無比的快樂。

      當(dāng)你遙望困難時(shí),它是一座不可逾越的大山,當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),它是一座小土丘,當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí),他就只是你身后的一片平地了。

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文3

      當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)勇于克服,你呢?

      那次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,其他的同學(xué)也被難住了,大家都覺得即使費(fèi)上九牛二虎之力,也做不出來,所以同學(xué)們便隨心所欲地玩了起來,只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真做題。我當(dāng)時(shí)也在做題,有不少同學(xué)讓我加入他們的.游戲,我都堅(jiān)決地說了“不”。

      過了很長(zhǎng)時(shí)間,豆大的汗珠在我的頭上掉了下來,大多數(shù)同學(xué)還在玩著,這時(shí),我呼了一口氣,大聲說道:“我做完了!”

      同學(xué)們都驚奇地看著我,老師叫了我的名字,我詳細(xì)地講了我的解題方法,老師連連點(diǎn)頭,表揚(yáng)了我。

      當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我會(huì)勇于克服,因?yàn)槲移穱L到了克服困難的甜頭。今后我會(huì)在困難的面前充當(dāng)一位“常勝將軍”。

      指導(dǎo)教師 崔梅茹

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文4

      當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地選擇迎難而上,而不是知難而退,知難而退是失敗者,迎難而上的才是成功的作為。

      我還記得,在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我只會(huì)站在岸上瑟瑟發(fā)抖,遲遲不敢下水,生怕水太深,水太冰,不安全等。爸爸鼓勵(lì)我說:“兒子,不怕,快下來,水里很好玩的!”于是,我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的.鼓勵(lì)下,我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí),游泳也不是我想像的那么恐怖嘛!爸爸夸獎(jiǎng)我說:“兒子,你真勇敢!”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)后,心里像吃了蜜一樣甜,便興高采烈地在水中玩起來。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的,我經(jīng)常浮不起來,老往下沉,還嗆了幾口水,有好幾次我想放棄了,但想起“有志者,事竟成”這句話,便下定決心要學(xué)會(huì)游泳。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總(gè)人只要目標(biāo)專一,持之以恒,什么事都能成功。

    當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文5

      世界上誰也會(huì)遇到困難,當(dāng)你遇到困難你會(huì)在怎么做?

      小時(shí)候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等于多少?我心里浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個(gè)鬼主意,我可以用手算!我算呀算,手指都不夠怎么算?怎么辦,心里煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學(xué)校,算出來的人,錯(cuò)了對(duì)了都被老師表揚(yáng)了。我有些難過。從這一天起,我遇到困難時(shí),從不向困難低頭了,要克服困難。

      過幾天,老師又出了一道題,十分困難。后面五個(gè)零前面一個(gè)一,這個(gè)數(shù)是多少?我想呀想,我沒有放棄,但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是!”我說!澳悴]有用完,你可以讓我教你,也可以用計(jì)算機(jī)按出來這個(gè)數(shù),在數(shù)一數(shù)!”在那天起,當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候,我絕對(duì)要冷靜思考,想出所有的辦法。

      世界上誰沒有遇到過困難呢?當(dāng)你遇到困難你會(huì)怎么做?我會(huì)這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,并想出好辦法。