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    敘事的作文

    時間:2022-07-02 14:26:57 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的 敘事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

     敘事的作文

    敘事的作文1

      “同學們,準備好了嗎?”“好了!”“那我們就出發(fā)吧!”去野炊嘍!“在同學們的歡呼中汽車終于開動了。載著大家的歡聲笑語,駛向目的地——雙全水庫。

      一下車,同學們仿佛像剛出籠的小鳥撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣,頓時覺得神清氣爽,蔚藍的天空飄著朵朵白云,我的心情就像林中的小鳥自由、歡快。

      今天的野炊內容是:給從家?guī)淼氖齑竺,燒制出八菜一湯。野炊開始了,每個小組都爭先恐后的開始尋找風水寶地——適合起爐灶的地方,我們在校長的指導下找了一塊土堆的地方,挖了個坑,把鍋 架在了上面,然后把校長發(fā)給我們野炊布鋪在一塊平地上,大家分別把鍋碗瓢盆整齊地擺好,便七手八腳地開始生火了。

      真是萬事開頭難呀!我們先把柴火擺好,然后用老師的打火機將廢紙點燃,丟到柴火下面,哈!火”呼呼“的燃燒起來!耶!我們高興的手舞足蹈,可是好景不長,才過了一會兒,火就滅了。失敗是成 功之母,我們給自己鼓著勁,又一次拿起廢紙引火,可是一縷青煙過后,柴火又奄奄一息了,我們一個個像泄了氣的皮球。這時,馬老師走過來一面幫我們生火,一面教我們如何把火燒得更旺。我們按 照馬老師的方法小心的照料著這來之不易的火苗,即使陣陣濃煙向我們臉上襲來,眼睛像針扎一樣疼痛,我們也顧不上騰出手來揉一揉,而是使勁擠兩下眼睛,繼續(xù)用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費 勁了九牛二虎之力,鍋里的油終于冒煙了,我趕緊撒進幾顆花椒,然后依次加入土豆絲、佐料,大約五六分鐘,第一道香噴噴的菜終于出鍋了。

      一個小時過去了,我們的八菜一湯全部做好了。這時我的.肚子早已”咕嚕、咕!敖袀不停,只聽崔志博興奮地大喊一聲:”開飯嘍!“,我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的煙灰,迅速圍成一圈 便大開吃戒,雖然我們的菜有生有熟、有咸有淡,但是,在我們心里那可是”絕世美味“。不一會兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。

      這次野炊不但增強了我們的動手能力,又增強了我們的協(xié)作能力,它還豐富了我們的課余生活,更重要的是給我們帶來了無窮的樂趣!

    敘事的作文2

      名利帶給人們的是動力和榮耀,情愛帶給人們的是溫暖和幸福,友誼帶給人們的不僅是感動,更是心靈的震撼。故曰:人生所貴在知己。

      我從小便對古時候那種“士為知己者死”的俠義精神情有獨鐘。那些勇士們,為了朋友或拔刀相助,或殺身取義,他們?yōu)榱酥航^不多言一句,也從不為自己的所作所為加上一段長長的注解,他們心中明白,為知己,在所不辭。俠士們“為知己者死”的豪情,在我心中留下了深刻的印象。而這其中最出名的,恐怕要數(shù)荊軻。荊軻為報田光知遇之恩,即使知道九死一生,仍然答應太子丹去刺秦王,留下了千百年來一曲最為悲壯而又感人的歌。

      漸漸長大,我對知己也有了更深刻的'認識,對古時“士為知己者死”的精神也有了廣泛的了解。“高山流水”的典故成為了一個流傳千古的關于知音的佳話,“高山流水”的契合無間也成為千古知己的典范?稍谖覀兊默F(xiàn)實生活中,為知己者死的精神已是鮮有耳聞了。知己何處尋覓?

      人生得一知己,便能體會到很多美好。麥凱恩和鮑威爾曾是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友,步入政壇又同為共和黨人士。20xx 年美國競選總統(tǒng),麥凱恩支持xxx,這大大增加了xxx獲勝的籌碼。許多曾認為麥凱恩會支持好友鮑威爾的人都認為他“臨陣倒戈”“背后插刀”。鮑威爾卻經常在公共場合說:“麥凱恩是我一生的摯友,雖然他沒支持我但我仍然尊重他。”對此,麥凱恩也是積極回應。麥凱恩與鮑威爾堪稱當代知己的典范,相互了解,卻又不盲從。

      認識的人多了,能交心的少了;夸夸其談的人多了,真心實意的人少了。真正的朋友不是靠言語說出來的,知己間彼此互相信任,又何須多言?現(xiàn)代人追求名利,淡化友誼,很少有人去追求純真與美好。漢代李陵說:“人之相知,貴在知心。”我知知己,知己知我,不必用太多的言語去進行不必要的解釋,心有靈犀一點通,真乃人生一大快事。交流是交往中的必要,意會卻是最高境界。知音難覓,重在相知,人生得一知己,足矣。

      欲取鳴琴彈,恨無知音賞。若有知音在,彈它三年又何妨!

    敘事的作文3

      下午,太陽火辣辣的燒烤著地面。我心里也火辣辣的,因為我要去參加廈門日報組織的“我是賣報小行家”暑假零售報紙活動啦!媽媽問我:“準備賣幾份呢?”我信心十足的說:“先賣20份!”媽媽笑呵呵的說:“好的!眿寢屪屛蚁仍诩依锬M了一下賣報,我們就興沖沖的`出發(fā)了!

      領了報紙后,我站在商場的出口處,糟糕了,心里忐忑不安啊,媽媽一直跟我說:“要大膽的去問,去吧,去吧,試試看!”我開始試著問了很多人,但是他們都說不要。我心里很難過,這時候我看到跟我一起賣報紙的彥成賣出去一份了,我急的滿頭大汗,站在那里心里難受極了,我又問了一撥人,可是得到的回答還是不用、不要。我開始覺得沒希望賣出去了,眼淚一滴一滴的止不住掉下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了,過來摸摸我的頭說:“沒關系,沒關系,加油。”

      唉!我們決定換一個地點,這時我發(fā)現(xiàn)一個高高的叔叔望著我,我看了看站在遠處的媽媽,媽媽笑著跟我點了點頭,我小聲問了聲:“叔叔,要買份報紙嗎?”叔叔停下來,笑呵呵的看著我說:“嗯,都有什么報?”我趕緊說:“廈門晚報!笔迨逍χ鴨枺骸叭缓竽?”我回答:“一塊錢。”叔叔立刻笑翻了,我的第一份報紙就這樣賣出去了。媽媽過來摟著我說:“你看,不是太難的,繼續(xù)加油。”

      我來勁了,邊走邊問,可是得到的回答又像剛才一樣:不用、不要。就在我想要不賣的時候,一位叔叔過來問我:“你的報紙我可以先看一下嗎?”我趕快把手里的一份晚報遞了過去,叔叔看了一小會,問我:“多少錢?”我說:“一份一元錢!笔迨鍙目诖锾统鲆辉X遞給我,我心里美的!無法形容呀!太好了!我開始不那么害怕了,問問這個問問那個,“叔叔,要不要買份報紙?”“阿姨,要不要買份報紙?”。

      最終我只賣了兩份報紙,眼淚還掉了好幾次。今天的賣報經歷讓我知道了:爸爸在外面工作賺錢一定很辛苦,就像我賣報一樣,會碰到各種難題。晚上爸爸一進家門就問我今天怎么樣?我跟他匯報了今天賣報的經歷,當他知道我不是很順利的時候馬上抱著我,告訴我不要難過,繼續(xù)加油,還幫我出了一些主意呢,哈哈!我心里甜甜的,爸爸真好!

    敘事的作文4

      如今,找熱鬧的地方容易,尋清靜的地方難,找繁華的地方多,尋找一份純樸的地方少。外婆家那片沙灘,那片海卻既清靜又純樸,如果你厭煩了城市的喧囂,不妨去哪里感受一下不同凡響的寧靜和放松。

      外婆家是一個遠離城市的小村莊,它位于南田島的最北端,一個還沒有被開發(fā)的臨海小村。放假的第二天,爸爸再次帶我來到外婆家,我們沿著彎彎曲曲的海岸線盤旋至山頂,打開車門,迎面吹來一陣海風,夾雜一絲絲咸味,讓人感覺神清氣爽。放眼望去,天地間迷蒙著夢幻般的霧靄,海天一線,分不清哪是天,哪是海,只有對面島上的`大風車在霧靄中若影若現(xiàn)。太陽出來了,陽光穿過霧氣照在海面上,給海面灑上一層“碎金子”,使大海顯得明亮而幽藍,視野盡頭,有一艘遠航的漁船,在海天一色處,漸漸消融了輪廓,呈現(xiàn)一點,一個漸漸遠去的點,活化了“孤帆遠影碧空盡”的意境。白色的海鷗扇動著矯健的翅膀,在碧波萬頃的海面上盤旋、飛翔。站在高高的山頂,面對著一望無際的大海,好像一切都靜止了,云不再飄,心不再動,此時盡情喊上幾句,一掃往日的煩惱,心頓時開闊了不少,覺得自己能包容一切。正如有句名言:比海洋更廣闊的是藍天;比藍天更廣闊的是人的胸懷

      我們從山頂沿著崎嶇的小路,來到岸邊攀上大巖石,腳底下傳來了陣陣的驚濤聲。看!風正肆虐地向大海發(fā)起挑戰(zhàn),它打破平靜的海面,卷起層層巨浪以勢不可擋的速度向岸邊襲來,那氣勢如千軍萬馬奔騰著,那聲音足可以用山崩地裂來形容。巖石阻礙了它的任性,它咆哮沖撞廝打,濺起的水花倏然落在巖石上,如同片片雪,可謂是驚滔拍岸,卷起千堆雪。再極目遠眺,看到的是大自然鬼斧神工所創(chuàng)造的大沙灘,它像一條長龍橫臥在眼前,明亮燦爛的陽光點亮了沙灘,沙灘變得金燦燦,猶如一片金色的大沙布。調皮的海海浪沖上沙灘,在上面跳上一曲優(yōu)美的舞蹈,唱上一首動人的樂曲,留下幾道痕跡,一溜煙跑了。

      踏上沙灘,踩在松軟的如黃金般的沙上感到格外愜意。仰著頭看,天空變成了一個倒過來的大海,那云就是翻滾的波浪,那鳥就是結群回游的魚……忽然感覺腳底下好像有什么東西,原來是一個個五顏六色的小貝殼,我非常欣喜地蹲下身子拾起貝殼來,但遺憾的是有許多貝殼都不完整了。我仔細地挑選著貝殼,突然感到腳底下庠庠的——我伸手一摸,噢!原來是一只小螃蟹正親吻我的腳呢!

      我愛這片沙灘,這里的海,在這里讓我找到了“回歸自然、返璞歸真”的感覺。

    敘事的作文5

      為了讓我們感受祖國的傳統(tǒng)文化,老師讓我們欣賞了剪紙。剪紙的內容豐富多彩,充滿著濃濃的生活氣息:魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些熟悉而熱愛的自然景物都成了人們剪紙的花樣。

      瞧,那個“春”字,剪出了一片盎然春意。三橫上面有兩朵盛開的牡丹,一撇一捺上各有一朵小花,小花上的葉子好像在隨風飄動。下面的“日”里住著一個“!弊,“福”字周圍盛開著一簇簇梅花。這里邊蘊含著“花開富貴、幸福臨門”的寓意,看著這個“春”字,就像看到了一個明媚的春天。

      “年年有余”是人們喜愛的一個圖案。一個胖娃娃抱著一條大鯉魚,娃娃笑容滿面,旁邊有一朵蓮花欣然怒放。那條鯉魚甩著尾巴,活蹦亂跳,一對圓溜溜的大眼睛似乎在轉動,真像活了一樣!魚身上一片片魚鱗排得很整齊,中間還盛開著一朵蓮花。

      剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,栩栩如生,這張“仙女下凡”剪得多么傳神!七位仙女神態(tài)各異,翩翩起舞,她們都踩在一片云彩上,一朵朵云彩舒卷著,跟孫悟空乘的筋斗云一樣。她們頭上的發(fā)髻高高豎起,手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,正隨風輕輕擺動。

      剪紙中不但寄托著人們美好的愿望和祝福,還有有趣的民間故事呢!“老鼠娶親”就是其中一幅?,老鼠們抬著大花轎,花轎頂?shù)那昂蟾鲯熘鴥杀K燈籠,上面寫著“吉祥”,花轎上還寫著大大的“!弊,里面還坐著羞答答的新娘,前面的老鼠們放著鞭炮、打著鼓敲著鑼,后面的舉著旗抬著箱子,老鼠們個個穿著帶花紋的衣服,喜笑顏開。整個畫面看上去喜氣洋洋,熱鬧非凡。

      欣賞了這么多,該動手剪了,老師一說,同學們都躍躍欲試。先剪一條連衣裙,剪之前先要畫,看著大屏幕上的樣品,我把一張紙對折,畫上連衣裙的輪廓,再畫上自己喜歡的花紋:領子畫個圓形的,胸口畫個三角形的,裙擺畫上波浪形。然后用剪刀按照畫的線條剪。這個還算簡單,剪白菜就難了,因為葉片上的'花紋剪刀伸不進,剪的時候要彎來彎去,有的同學把菜葉剪破了,有的菜幫子剪得老大,而菜葉卻只有樹葉一樣大,看上去就不像白菜了。剪青蛙就更難了,大腿上、前爪上都有花紋,寬嘴巴是月牙形的,要剪得彎,前爪還要舉在頭頂上,難度不小,我剪得坑坑洼洼,真不容易。

      雖然剪得不好,可是大家都興趣盎然,老師說學剪紙除了一雙巧手,還得有一顆耐得住的心,北侖的一位民間剪紙藝術家還上了中央電視臺呢!我們都聽得驚呆了,我想只要用心畫,用心剪總會慢慢剪好的。

    敘事的作文6

      一個人總是有很多條路選擇,這些路縱橫交錯,編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時候會看到很奇怪的現(xiàn)象:那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同,讓人無功而返;而那崎嶇的小路雖然曲折,卻總是峰回路轉,引人走出迷宮?梢,人生最重要的不是所處的位置,而是我們選擇前進的方向。

      每一艘乘風破浪的輪船,每一輛旅途顛簸的汽車,每一駕遨游天際的飛機,都有它們最終的目的地!如果失去目標,那么就永遠不可能到達夢想的彼岸!人生就好比是一片浩瀚的大海上滿載理想,揚帆起航的小帆船,我們就是船上的舵手,我們不能讓帆船隨波逐流,不能讓帆船觸礁,必須很好的掌握航線,必須讓它到達夢想彼岸!

      有人說,上了高中,會愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己很頹廢,自己很笨,對自己的.未來失去希望。我想說的是,那只是因為你沒有確立自己的夢想,沒有很好的明白自己到底需要什么,沒有很好的對未來構思,對你的理想負責!

      他是一位寂寞孤獨而又窮困潦倒的年輕畫家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫哦,失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。

      北風一起,刺骨的寒冷瞬間就會灌滿整個心房。然而這并沒有吹滅他心中的理想。每天晚上,他都在昏暗的燈光下捕捉靈感,揮筆作畫。勤奮的他從沒有停歇,他相信有一天,自己的作品和名字將會被每一個人所銘記!

      他堅信自己的夢想,最終繪制出了有史以來最偉大的卡通形象-----米老鼠!他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因為他永不放棄,心懷夢想,夢想著春暖花開的春天,才度過了繪畫創(chuàng)作的冬日。

      現(xiàn)在高三的學姐學長踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場,向著勝利的方向奮勇拼搏,灑下青春的汗水,F(xiàn)在的我們在父母的引領下走進了人生的十字路口,即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個新的方向。或許堅定,或許猶豫,或許明朗,或許仿徨,但無論我們所處的位置如何,我們都應該找到一個正確的方向,掌好我們手中的舵,讓它帶領我們駛向我們美好的明天!

      夢想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成為事實。所以每當夜深人靜,樹影婆娑時,去幻想一種春天的境界,幻想一種春天里百花齊放,春暖花開的境界,讓如同花蜜一般的理想,充斥心頭,那樣才會讓自己成功!所以,心懷夢想,春暖花開!

    敘事的作文7

      “不知不覺,已經8年了!”我望著面前這把琵琶感嘆道。銀白色的弦,棕紅色的品,早已粗糙的面板,一切的一切都是那樣的熟悉,那樣的親切。

      當我第一次看到琵琶時,就無法自拔的對這種展現(xiàn)古典美的樂器產生了莫大的好奇心。媽媽似乎看出了我的想法便買了一把合適的小琵琶,費盡心思幾經周折,找到了寧波市最好的琵琶老師---嚴老師,拜在她的門下學藝。

      嚴老師的教學方式當然非常嚴格。一到老師家,嚴老師就是叫我反復練習最簡單的音符,不斷地練基本功。對此,我疑惑不已,學琵琶不就是要學習曲子好考級嗎?這些音階我都練過了,這些音符和指法我也都會了,為什么還要不斷地練習呢?可是,這些話也不能說出口,只能在家默默彈琴。

      在家里,媽媽好像變成了另一個嚴老師。在輔導我練琴的時候,媽媽完全沒有了平常嘻嘻哈哈樂天派的樣子,而是板著一張臉,瞪著一雙眼嚴厲地盯著我,只要稍有一點彈錯,便會招來狂風暴雨。小時候的我沒彈多久手臂就會又漲又酸,左手指尖也疼得不行,每彈一下就好像是按在刀尖上,讓我痛不欲生。但是望著嚴厲的神情,我的心中充滿了委屈和憤怒,又加上手指上的疼痛,淚水禁不住掉落下來,與琴聲交錯在一起,構成一曲悲歌。

      小時候的我,第一次對自己喜愛的琵琶而感到迷茫,彈琵琶不是一件很快樂的事情嗎?我望著電視上滿臉笑容演奏的阿姨,可是為什么我彈起來……我望了望自己被磨破的手指,一道道布滿紅痕的大腿,心中疑惑不已。琵琶好像再也不是我的好伙伴,而是成了我的仇家敵人。每次去老師家練琴就像去膠刑場一樣。

      直到那一天……

      “叮叮咚咚”行水流云般的琴聲從我的指尖流出!“謝謝大家!”我向臺下的觀眾鞠了一個大大的躬!跋旅嬗姓堫I導為忻思璇同學頒發(fā)金獎獎杯!”主持人的聲音在我的.耳畔響起,我忐忑不安地望著舞臺的一側,只見一位叔叔拿著獎杯向我走來!“祝賀你,小朋友!”叔叔把獎杯遞給我說。我拿過獎杯,臺下掌聲雷動。望著臺下密密麻麻的人群,我心中的喜悅之情難以言表。從前為此受的那些苦,受過的累好像都不復存在了,心中也憧憬了許多許多。

      之后的我,對于琵琶的喜愛更加一發(fā)不可收拾了。4級、5級、十級,漸漸的,我對琵琶產生了一種特殊的情感,它再也不是我的眼中釘,而耳中刺了,而是我最交心的好友,陪伴我一生的親人。

      再次望向琵琶,我的心中充滿了溫暖。這把琵琶上面承載著我的汗水,我的淚水,但更多的是我的努力、成功與喜悅。

    敘事的作文8

      有人說,成長是歌,充滿了歡快動人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說,成長是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動人的光彩;也有人說,成長是緩緩升起的太陽,充滿著無限的朝氣與期望。

      成長,又何嘗不是一條漫長的路呢?

      幼時,當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時,成長便是蹣跚學步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什么,即使一不留意摔倒了,哭泣了,但都會爬起來,向前走,再向前走。

      兒時,我曾單純的以為成長就是我們一天天高,一天天長大,逐漸進入更高的年級,能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,此刻我才明白:成長,是一條很長的路。

      或許某一天,當應對同學朋友間的沖突時,你沒有不顧一切的'撲上去打架,而是檢討自己,主動認了錯,道了歉;或許某一天,當應對他人的淚水和傾訴時,你沒有聽聽就算了,而是想盡一切辦法幫忙他、安慰他;或許某一天,當應對父母的關心、操勞時,你沒有再漫不盡心,理所當然,而是說聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。

      我們每時每刻,都走在成長的路上;蛟S你會抱怨:為什么一路總是一個之后一個的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石,只有經歷挫折、經歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經驗,得到教訓。在成長的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷坎坷,怎能夠成長?

      成長是一條沒有終點的路,大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么?或許沒人敢說:我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們,就像海平線對于水手——似乎就近在眼前,可就當你觸手可及時,它仍在遙遠的遠方,那樣神秘未知,但它卻一向是我們前進的動力。

      為了那個“終點”,我們都在這條路上不斷前進著,努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過,一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因為我們經歷過,但前方,還有更長的路在等著我們。

    敘事的作文9

      在這個寒冷的冬季,長跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎,而且還增強我們體質的運動。這不,學校舉行了一次五六年級的冬季長跑的項目。剛聽到這個消息,同學們個個都興奮得手舞足蹈,懷著躍躍欲試的心理,大部分同學都樂意參加。

      首先,我們來到學校的小廣場聚集,同學們個個精神抖擻,盛氣凌人。然后是藍副校長對本次長跑進行演講,藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明,并強調我們要注意安全,不要掉隊或 走到外面去了。接下來,我們全體老師和同學都做了準備運動,期待著長跑的到來!艾F(xiàn)在,我宣布:冬季長跑正式開始,由六年級的同學帶隊!甭牭搅诉@個消息,同學們充滿了向往與期待。

      一開始,同學們邁著整齊的步伐,有節(jié)奏地跑著,但過了不久,同學們都感到體力不支,看來同學們平時很少鍛煉。”M管是在冬天,但太陽公公早早地就掛在了那藍藍的天空中。同學們個個都累地氣喘吁吁,又是喘氣又是擦汗的`,長龍般的隊伍也變的七零八亂,雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了,豆大的汗珠從臉上流下,我的臉也變得通紅通紅的,覺得根本跑不動了,又因為是帶隊的,我只好使勁全力。但我跑到一半,快累得趴下時,我不禁想起了紅軍,是啊,他們可曾行過兩萬五千里呢!于是,我振起精神,馬上全身充滿了力量,竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經心,毫不在意這次長跑的行為是非常不應該的,學校特意地舉辦這次活動,我們要認真地去對待與完成。不一會兒,同學們都意識到了這點,便提起精神,在大聲喊著口令:“一二三四,一二三四······。”很快,隊伍又變地整齊而又有序,整個隊伍看起來就像一支軍隊。功夫不負有心人,終于,我們此次的冬季長跑圓滿結束了,校長對我們此次的冬季長跑進行了點評,希望我們下次能做得更好。這次長跑雖然很累,但是我收獲了許多,長跑能夠磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,加強我們的體質。從這次長跑后,我喜歡上了運動,運動——就是我生活的一部分了。

      所有的運動換來的是我們強健的體魄,所有的汗水換來的是我們的付出。當我們認真投入之后,我們會在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如,會在運動的同時漸漸露出陽光的笑臉,在晨光的沐浴下,我們猶如那綻放如火的青春。

    敘事的作文10

      幸福,太美,太虛幻!這不像是一個花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的,而我,只有在人生的花田里守望,守望這象征幸福的玫瑰花開,好美! 也許是生活過于虛幻,以至于沒有人能真正的了解我,包括自己。有時同學們總是會說我太樂觀了,跟我在一起都會樂瘋的。聽到這些,我不再做聲,只是依舊的咧嘴笑,但心里早已捫心自問:“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實,真正的我沒有那么堅強與樂觀,只是經歷了那么多的痛苦心傷后,早已為自己織就了一個“繭”,將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而,在快樂的表象下,沒有人知道,他們眼中的樂觀女孩兒,并不是沒有淚水的,只是在無人的暗夜里獨自唏噓。

      很多人認為我很堅強,其實不然,我的內心也同其他的女孩子一樣很脆弱的,很想找一個能夠依靠的肩膀的。只是,生活不允許我表現(xiàn)的弱小,越是弱小就越要裝作很堅強,每當宿舍里有蟲子時舍友們害怕的尖叫,只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們,那是侯心里也是很害怕的。

      現(xiàn)實中,我越發(fā)的覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了,也不敢面的以后的坎坷路途,但這條路終究還是要走下去的,而且必須要走下去,因為我知道終止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個守望者吧,只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠的守候,因為青春的我也要去找尋我的幸福。 也許是虧欠自己太久了吧,總覺得有些委屈自己,于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀,也有些許的自卑與落寞,朋友看了我以前寫的文章后,評價都是兩個字“傷感”。有時重新品味自己的文章時,確實感到傷感,興許還會低落幾滴悲傷的`淚滴。 現(xiàn)時的花兒總是很美的,這美麗的花不能辜負它吧!縱使生活中有堆積的愁云,也無法阻擋住爛漫的陽光,即使風雨來過,但風雨過后依舊耀眼奪目。

      去吧,去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲,我相信:我,一個快樂女孩兒,會把它找到的。

      我想,這也許就是我人生的一個轉折吧,過去的十八年里我的世界是黯淡的,但今天過后,我的生命將充滿色彩,我的人生也將在曾經守候過的花田里盛開著,亦如那顆永不凋落的太陽一樣,永遠,永遠的芬芳著幸;ㄌ!

    敘事的作文11

      時光。時光匆匆,時光如水,悄然從我們指尖溜走,一去不復返。它是個夢,它是個迷。時光流逝,只剩下美好的回憶……

      回憶終究是回憶,它不可能再次成為現(xiàn)實,但它會給我們留下無限的遐想,即使人再衰老,也不可能會將回憶永遠抹去。至少還有那淡淡的痕跡,就像是兒時的蝶花夢。

      天藍云白風清,草綠山秀鳥鳴,亮燦燦的陽光普照大地。眼下正是繁花似錦的夏季,紅星廣場的花壇里開滿了五顏六色的花朵,因此,吸引了許多的蝴蝶。眾多小孩兒都來圍觀,我與外婆一同來到這里:這個五彩的仙境。太陽十分耀眼,所以不得不帶一把傘。

      一路走來,處處都是鮮花。我們停下腳步,欣賞著這白裙紅裙的“仙子”。外婆蹲下來,伸手摘了幾朵顏色各異的花,悄悄地往我頭上一擺,瞬間成了一個美麗的花環(huán)。被蒙在鼓里的我總覺得香氣就纏在我身上。

      欣賞了美麗的花仙子,我們便去問候那友好的“小精靈”。

      “小精靈”的翅膀總是那么迷人,不那么單調,卻是一種雜亂的美,使人看了不得不羨慕。它們全身帶著金粉。不管是大蝴蝶,還是小蝴蝶都一樣吸引人。它們圍著花仙子跳舞,或是停息在上面一動不動,像是在對花仙子說悄悄話。

      我看得入了神:如果“小精靈們”都能到我家去玩那該多好!

      我拉拉外婆的衣角,指了指花朵上的蝴蝶。外婆當然懂我的'心,輕聲輕腳地跑過去,迅速合住手,我滿懷期待地看著,心提到了嗓子眼兒。外婆朝手里瞅了一眼,手中除了空氣什么都沒有。她撲了個空。

      面對我的祈求,外婆思索思索,眼睛一亮,笑著跑了過來,從我手中把傘拿過,再次撐開。她想干嘛?誰知道呢。只見她又一次屏息凝神地走過去,看準時機,把傘一舞,蝴蝶不由自主的被勾了過來。它也許覺得天昏地暗,找不到東南西北,竟向我這邊飛來。外婆喊道:“快捉住它!”我費盡全身力氣,亂舞亂抓,或是跳,或是跑,迅速找準時機,把手一合。只覺得手里有一個小生命在顫動,不用說也知道,我捉住它了。

      我興奮地大喊:“我捉住它了!我捉住它了!”我在花叢中又蹦又跳,心中滿是高興與激動。

      夕陽無聲地向下滑落,在五彩的花叢間鋪開一層美麗的色彩。

      我一路上跟著外婆說著我的快樂,外婆笑了……

      時光,你為什么那么匆忙?我還想回到當時那個場景,這就像是一個夢,不是嗎?明天又會怎樣,誰知道呢?

    敘事的作文12

      我有一個善變的父親,我們有時像朋友一樣,心心相犀,近在咫尺;有時又像陌生人一樣,彼此生疏,遠在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。

      父親的沉默

      我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事,以至于我常認為他討厭我。

      記得我隨夏令營去北京旅游時,父親沒來送我,就只有媽媽來了。看到別的'同學都是父母在送行,我感到父親和我一定沒有任何關系,否則他不會這樣,要遠行了也不來送我。在去北京的路上,我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧,慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天,媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的原因。我不屑地說:“他討厭我,又沒有什么大不了的。”“不是”媽媽語氣堅定地說:“知道嗎?你父親舍不得你,一直在家里念叨著你!”聽到這里,我鼻子一酸,這是我第一次知道父親是如此的關心我,只是不愿表露。

      父親的堅強

      一天傍晚七點鐘,父親打電話回來說要加班,不回來吃飯了。父親的工作很辛苦,經常加班,加起班來又是徹夜不歸。因為加班,父親顯得憔悴和蒼老了許多,眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里,疼在心里。是父親撐起了我們這個家!想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作,想起父親的孤獨寂寞,我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。

      父親的良苦用心

      有一段時間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡游戲,老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話,那一次父親狠狠地打了我,我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他,我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我,后來父親又把我抱在懷里,輕輕地撫摸著他剛才打過的地方,輕輕地對我說:“孩子,還疼嗎?父親也是恨鐵不成鋼!”說完,他的眼淚竟然不聽使喚,“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈,這一次,我終于明白了父親的良苦用心。

      我的父親就像一匹狼,在堅強的外表里面,藏著一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼,他把我置身于無垠的沙漠中,任我風吹雨打,但他卻總在黑暗中注視著我,不讓我迷失前進的方向。

    敘事的作文13

      我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽,而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。

      夏日的陽光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個時候,我卻依然喜歡站在陽光下,只為等著那一陣風。這時候的風,清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭,將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風,深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛,那是風的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。

      如果說,夏日的風帶來了狂熱,那么,秋天的風帶了的便是希望。

      我喜歡在陽臺上吹著風,靜靜地看書。偶然讀到一句詩,“夜來南風起,小麥覆隴黃!币估,一陣南風吹起,風過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風,讓我看到了金黃,看到了希望。

      冬天的風很是兇猛,這時候的風像是一個發(fā)怒的孩子,但這就是風,一個清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。

      春天到了,春風揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的'花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的!按得娌缓畻盍L!贝藭r的風,像做錯事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。

      我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧,帶著對風的遐想,去感受風的清明,它會給你一個自然的天堂,帶你融入無邊的大自然。

    敘事的作文14

      早上7點多就起床了,這幾天覺得因為早上睡的鬧鐘太早了,反而會導致自己不想要起床,所以把6點多的鬧鐘都給關掉了,之前是設置了6:30的鬧鐘,但是自己6點多根本就無法起床,以至于到最后鬧鐘一直響,自己的心態(tài)完全崩了,根本就不想要起床,所以前兩天把那一個鬧鐘給關掉了,這幾天反而可以堅持早起,7點差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個人昏昏沉沉的`就起床,而是睡到自然醒的那一種清醒。

      后來就發(fā)現(xiàn)有陽光,畢竟這一整個星期以來終于出現(xiàn)太陽了,前幾天一直是陰天,可能老天爺也覺得一周沒有放晴了,應該在這一星期天放晴吧,所以跑到陽臺上面去曬太陽了,媽媽他也一直覺得我是一個很需要陽光的人,他覺得植物都那么需要陽光,而我這一個想要長高想要變白的人,怎么可以一直藏在家里不曬太陽呢?

      所以后來自己跑到陽臺上去邊念作文邊曬太陽,確實也是挺愜意的,自己屬于那種洗漱會很慢的人,所以在廁所里面也是洗漱了40多分鐘再出來,護膚之類的也是快要到9點差不多吧,9點多的時候下樓吃飯,吃完飯就刷視頻,有望的時間究竟是過去了多久,一直說到10點開始覺得眼睛有點酸累,整個人心態(tài)都崩了,覺得為什么不好好學習一樣那么頹廢呢,所以也開始把注意力轉向學習了。

      所以也就從10點多開始讀英語,讀到了10:40。后來本來想著要下來喝藥的喝中藥嗎?想著下來煮中藥,結果發(fā)現(xiàn)媽媽他去看病回家了,他已經幫我把藥給煮好了,自己也就一直在樓上逗留,然后刷微博。以及搜集自己這個星期拍的那一些內容,同時也發(fā)了幾張自拍照。最后是吃飯,吃完的時候已經也是12點多了,時間就這么的就過去了,12點多開始自己本來是想著要來做那一個面膜,畢竟這一周的面膜已經用完了,自己想要重新再做。

      然后就這樣子一個早上的時間沒有了,自己也沒有好好的學習,你自己其實是覺得做其他事情都沒有意義吧,只有寫數(shù)學了,自己這一天才算充實了,可是自己卻一直很排斥去開始做數(shù)學題。

    敘事的作文15

      靜謐而美好的夏日清晨,勤勞的我早已坐在東邊小院里的木椅上,手捧著一卷《城南舊事》。思緒默默地同這散發(fā)著淡淡墨香的書頁一起飄遠,飄到了那個充滿著濃濃老北京氣息的年代,感受著英子彌漫著淡淡哀愁和濃濃溫情的童年生活。

      童年如同一杯香茗,清新淡雅,令人心醉,讓人回味。著名作家林海音的這本《城南舊事》并沒有曲折蜿蜒的情節(jié),并沒有華麗絢爛的辭職,卻以樸實淡雅的文字,細膩感人的文筆記錄了英子居住在北京城南的那段童年時光,讓人情不自禁地跟著主人公英子細細品味著童年生活的點點滴滴:不顧大人的.阻撓偷偷地和惠安館里的“瘋子”秀貞結下了友情;和住在井窩子的妞兒成為好朋友;幫助妞兒和她的親生母親秀貞相認,并大方地將金鐲子送給她們當盤纏;幫助那個為了弟弟讀書而被逼無奈當小偷的哥哥逃避警察圍捕,為蘭姨娘和徳先叔牽橋搭線成為一對;陪著奶媽宋媽去尋找被他丈夫送人的女兒……那些所有出現(xiàn)在城南的人和事,都凝聚成了英子美好的童年回憶,就像是一幅又一副的黑白照片,永遠地定格在了她的記憶深處。雖然書中的這些人刀最后都是離她而去,但是她也從他們的身上窺探到了大人世界的悲歡離合。直到最后一篇“爸爸的花兒落了”,英子親愛的爸爸也去了,她的童年也結束了,開始負起了不是小孩子所該負起的責任。

      看到這里,我不禁掩卷出神。在感受到作家林海英對逝去的童年的濃濃的眷戀的同時,我也不禁為自己即將劃上句號的童年而戀戀不舍。是啊,時光飛逝,轉眼之間,我也已經六年級了,是小學生活的最后一年了。一年之后,我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學們揮手告別,我們就要和自己無憂無慮的童年生活揮手告別。這是一種怎樣的滋味呢?我說不上來,只是覺得心口有些莫名的郁氣。匆匆,太匆匆!怎么就仿佛一夜之間,我們就從那個什么都不懂的天真孩童成長為風華正茂的少年兒郎?明明那些“喝墨水”“畫眼睛”“種糖果”“過家家”就依稀仿佛昨日發(fā)生的,我仍能清晰地感受到那些“萌蠢”舉動背后的開懷有趣呀!我不禁為時間巨輪那滾滾向前的腳步而恐慌了起來。

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,我能做些什么?唯有珍惜罷了!只有珍惜罷了!珍惜和同學們相處的一分一秒,珍惜和老師共學的一篇一章;珍惜自己的剩余不多的童年生活的一日一夜!

      愿我們每一個人回望自己童年的美好時光,都能像林海音一樣,在自己的心底種下一顆童年的種子,讓它慢慢發(fā)芽,慢慢長大,最后在心底開出一朵美麗純潔的花朵!

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