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    寫人敘事作文

    時間:2022-01-12 10:24:59 敘事作文 我要投稿

    【精華】寫人敘事作文合集8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】寫人敘事作文合集8篇

    寫人敘事作文 篇1

      一轉眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。

      記得那是去年暑假開學第一天,同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強壓著胸中的怒火,用嚴厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的`傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了,你說可笑不可笑,

      記得還有一次自習課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室,把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊,摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯誤我們一定要向他學習?粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學學,因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

      老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

    寫人敘事作文 篇2

      我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事,有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有,就是個“野蠻女友”。

      我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

      那是一個夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的.玩具,尊老愛幼你學到哪里去了!快給小弟弟道歉!笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。

      疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯,否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動手,你想動手呀!我是好男不和女斗,要是動上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動作呢,不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。

      厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!

      從此以后,我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

    寫人敘事作文 篇3

      那是怎樣的一雙手?干澀的時間狠狠的擠進皮膚,勾勒出衰老的皺紋,比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管,粗大的指節(jié),粗糙的繭子。面對這樣的一雙手,我卻不敢伸出我的手。

      現(xiàn)實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄,猶記幼時爺爺奶奶的寵溺,但仍是無法深切的感受到了,就如旁觀他人一般,記得那份滋味,卻無法去體會,頓時一種無力感升上心頭。

      我站在父親的身旁,束手斂袖,低著頭,是乖巧,亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊,家鄉(xiāng)的口音,在我聽來,卻是生澀而怪異的`。爺爺站在一旁,渾濁的雙眼中藏了些什么,很深,很沉,讓我有點透不過氣,這是第一次會面,我甚至沒有開口聊一句家常,伸出手,來一個擁抱。

      再一次會面,不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩,我向爺爺恭恭敬敬道了聲好,老人的身子有些顫抖,伸出手揉了揉我的短發(fā),我沒敢抬起頭,支支吾吾嘟喃了幾句,轉身便跑出去玩了。在離別的時候,我頓了一下,伸出手,向車窗外揮舞了幾下,看見守在門口的爺爺眼中,似乎泛起了淚花。我有些哽噎,淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。

      又是端午,我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去,父親將買好的禮品放在一旁,我揮了揮手向爺爺打了聲招呼,老人跛著腳一步一步的向我走來,僅是看著就讓人心焦,我趕忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他卻很激動地握住了我的手,粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度,缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。

      老人騰出一只手在口袋里摸索著什么,掏出一個紅包,往我懷中塞,口中不住地念叨著,回來就好,回來就好。我抬起頭,望著眼前弓著身子,佝僂著背的老人,心中泛起酸澀,沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。

      總是有分離,我坐在車上,半開著車門,老人站在身旁,半晌無言。老人摸我的頭道:“要好好學習!庇诸D住了,不知再要開口說什么了。我大聲應了聲知道,又想起什么,在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。

      車子在向前行駛,越過松林,但隱約可以看見那昏黃的燈光,那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。

    寫人敘事作文 篇4

      天氣炎熱,這讓我坐臥不安,在老家。傍晚,蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我蕩漾不定的心。本來美妙的鄉(xiāng)間夜晚就這樣破碎了。

      推開窗戶,一絲涼風醉人心卑,吹去了困意。頓時精神抖擻,趕忙趁著這股清新勁兒,挑燈夜戰(zhàn)。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。

      時間隨著蠟燭滴滴消盡,凝固在空氣中,隨之慢慢消逝。

      不曾又乏困意,心中那團似火的士氣,猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進來。它撲扇著雙翅在屋里焦急的飛,似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點。

      這只弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅(qū)趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。

      我仔細大量著這只細微的身軀。猛烈地來回撲扇翅膀,仿佛內(nèi)心充滿了激情,但我感覺最多的是洋溢著某種強烈的信仰。

      夜深人靜,我也熬不過這只小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰,像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的`猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時,它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小,但是我醒目地發(fā)覺剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。

      我們都有自己的理想,雖遙不可及,但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕,自己的努力是否太渺小了?

    寫人敘事作文 篇5

      名人,顧名思義,就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名,或是像影視明星之類,為人類的生活增添無窮的樂趣。

      作為名人,他們一定會有著一些不同于常人的優(yōu)點,比如說驚人的毅力、發(fā)達的頭腦?偠灾,名人是區(qū)別于凡人的`,否則,就不是名人了。

      陳景潤是我國的知名數(shù)學家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”,所以一夜之間婦孺皆知,盛譽全世界?梢哉f,陳景潤是靠著他對數(shù)學的無比熱愛,才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。

      同樣的,為科學做出巨大貢獻且忘我的科學家還有很多很多,但這位女性卻更是非同尋常,她就是居里夫人。

      居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽,她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選,才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是,她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害,居里夫人倒下了,從此,科學界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼,更被她那忘我精神所深深感動。

      可以說,每一位科學巨人的誕生,都離不開他們身上的某種精神,而那想必就是忘我。從古到今,無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn),他們給人類樹立起了行的高標。忘我是至高境界,它不單指忘記了時間、他人的存在,更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻,才有世界今日的輝煌與成就!

      作為常人,也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著,但面對這種忘我,這種義無返顧,我們是否也應該向他們借鑒,以來不斷地鞭策自己呢?

    寫人敘事作文 篇6

      《同桌》

      有這么一個人,和我不過認識兩年;

      有這么一個人,和我不過是一學期的同桌;

      偏偏這么一個人,我很喜歡她。

      我討厭陌生,不喜歡費力去認識一個人;即使有人說我人緣不錯;即使我會主動去認識身邊的陌生人。

      初次見到她,印象是陌生的面孔,以后會很難相處。不知是幾天,幾個小時還是幾節(jié)課,找到了共同語言的我們開始了解對方。于是,從此我知道了她有一個好聽的名字——琳。認識她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運,能夠認識她。就這樣,我初中生活的第一個朋友,就是她了!

      跟她在一起的感覺很舒服,跟她相識讓我覺得很幸福,與她相處我是既快樂又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過,真的很快樂,每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。

      打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學期就這么過去了;第二學期來了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫面。

      日子一天天過去,初二的到來意味著我們離分別的日子越來越進;雖然同在一個班級,但相隔甚遠。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的.時光。至少,我很珍惜!!

      初三終于到了,望著我們兩個人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?

      再次見面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。

      認識她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。

      初三沉重的學習讓我很少去見她,也少了許多想起她的時間,直至那一天,正當我準備下線的時候她卻來了,都已經(jīng)十一點多了呀!我問她,

      “怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”

      她說家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒有多想,打消了下線的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點多。

      她說會寂寞會害怕,但已習慣了。

      我們聊起了以前,說著現(xiàn)在,想著將來。說著說著,突然很傷感,三年的時間太短暫了,過不久就要分離了;正逢那時去過她的空間不久,。望著她對我的描素,既開心又傷感。她對我很了解,所以開心;望著那些話,感覺我們分離得很遠很遠,真的好舍不得,真的不想。

      最后,我問了她一句,

      “以后我們會見面嗎?”

      “一定會的!!!”

      望著這句話,笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人啊!

      我們正走向終點,每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過,我相信她,相信她說的話,我們一定會再見面的!因為我們之間本來就是緣分的安排才能相識,幸運永遠會降臨在我們之間。

      永遠記得她老感嘆“凄涼”,永遠記得她總會罵我“衰人”;永遠......

      品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;

      回憶的路也是這樣——

      苦,不久之后我們就要分離;

      甜,我和她曾有那段快樂的時光;就在我心中。

    寫人敘事作文 篇7

      我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔八十歲的人了。奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了,在家歇著就好了?赡棠虆s會說:“我才不累呢,如果閑下來,我還怕會生病呢!”這話一出,真逗人笑。

      就在今年的端午節(jié)。那天,奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和媽媽包好了。包好后,便把粽子放進鍋里煮。那時,我便也起床了,看見奶奶坐在椅子上休息。過了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶?墒,剛才還坐在椅子上的奶奶,一瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

      我到奶奶家,屋外沒有人,我便進了屋。屋內(nèi),奶奶家的家具雖然很少,但是地掃得干干凈凈,什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認真,連我進了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反應了過來,轉過頭來看著我。我便大聲嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶對我說。我一聽還要再等一下,便來氣,聲音又提高了許多,不滿意地說:“等一下,又是再等一下,之前都好幾次這樣,那是要等到猴年馬月吧!”說完拉著奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的那一刻,奶奶用力掙脫了我的手,不煩地說:“我說等一會兒,那就等一會兒!”我見奶奶不肯走,便氣喘吁吁地回家了。

      媽媽見我回家了,便都明白了。她說:“你奶奶的'脾氣,你又不是不知道,再去一次吧!”雖然我不愿去,但是在媽媽的勸說下我還是去了。

      這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶,便笑著對我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概是去洗衣服了吧!”我聽完,便奔向小河。

      在河邊,我看見了一位老人,埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來,可她卻沒有時間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著,一直沒打擾。

      哎,奶奶,你什么時候才能閑下來呢?

    寫人敘事作文 篇8

      江蘇省無錫市惠山區(qū)楊市 省錫中初一(1)班 張小旎

      “同學們,因為學校的種種原因,所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行,非常抱歉!边@是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

      朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行,推選出朗誦好的同學,在進行“年級大拼戰(zhàn)”?梢哉f,在這之前,我早已做好了充分的準備,正等著表演自己的“拿手好戲”,一展風采呢!

      星期五下午,朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺,我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

      啊,終于輪到我了!原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時,我感覺的心似乎不屬于我,好像已經(jīng)逃離了我的`身體,掙脫了我的“魔爪”。我想:會不會忘臺詞呢?我會不會在同學面前丟臉呢?我會不會……

      帶著“怦怦”直跳而不平靜的心,我走上了講臺,與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。

      “……”咦,嚴斐怎么不說話呀?我心里疑惑地想著。

      同學們都用疑惑的目光看著我們,我實在等不下去了,大不了我先說吧,“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因,原來那顆脫離了我的身體的心,一下子又突然的回到了我的身體中,不知不覺的,我又恢復了平靜。

      最后我們得了89分,進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

      可以說,朗誦比賽是我盼了很久的比賽,因為里面有對手,有競爭,可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧!

      我等待著年級中的朗誦比賽!希望展出自己最好的風采!

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