畫(huà)鼻子敘事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畫(huà)鼻子敘事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)鼻子敘事作文 篇1
今天,同學(xué)們笑得前仰后合,這是為什么呢?
原來(lái)是這樣的。上作文課的時(shí)候,劉老師神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子!蔽倚南耄寒(huà)鼻子,怎么畫(huà)鼻子呀?畫(huà)什么樣的鼻子呀?在哪兒畫(huà)呀------“游戲規(guī)則是這樣的,”劉老師這樣說(shuō)“我用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來(lái),然后讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,再去畫(huà)鼻子。”
游戲開(kāi)始了,劉老師先畫(huà)了一個(gè)雞蛋似的臉和問(wèn)號(hào)似的耳朵,有畫(huà)了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的嘴,還畫(huà)了一個(gè)說(shuō)不出來(lái)什么樣式的頭發(fā)!吧僖槐亲,少一鼻子!”同學(xué)們都叫了起來(lái)。劉老師讓我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)鼻子。老師見(jiàn)只有我一個(gè)人舉手,無(wú)奈之下,只好請(qǐng)我來(lái)參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住,讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺(tái)。盡管我小心翼翼的.,但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆,憑著自己的感覺(jué)在黑板上畫(huà)鼻子,畫(huà)了一個(gè)豬鼻子,而且畫(huà)到了臉蛋上。這就是同學(xué)們笑得前仰后合的原因。
老師告訴我們這叫空間知覺(jué)能力,我一定多練習(xí),提高空間知覺(jué)能力。
畫(huà)鼻子敘事作文 篇2
“呼~(yú)手指操終于做完了!蔽矣袣鉄o(wú)力,“手指酸酸噠!”戴冠秋輕聲說(shuō),我靜靜地趴在課桌上,不免感到有些無(wú)聊,突然,肖老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,我們一起來(lái)做一個(gè)游戲!薄岸?游戲?”我精神起來(lái),兩眼放光地望著老師。
“咳咳,那就是—畫(huà)鼻子!迸,畫(huà)鼻子,我玩過(guò),可惜太難了,老對(duì)不準(zhǔn)。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人臉,首先,老師在第一組選了楊可人,老師為他蒙上眼睛,楊可人像個(gè)盲人似的,雙手伸直在前,別扭地走上了臺(tái),老師給了他一支粉筆,他在黑板上摸來(lái)摸去,最后不確定地在人臉的下巴畫(huà)了鼻子,他趕忙摘下紅領(lǐng)巾,楊可人見(jiàn)自己畫(huà)得那么離譜,也不由和同學(xué)一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場(chǎng)!唉!結(jié)果是此“好”,鼻子居然不在人臉上!但不怪他,蒙著眼睛畫(huà)鼻子,讓我來(lái),我也會(huì)歇菜!
恩?你問(wèn)下面還有誰(shuí)?快,快別提了,笑得我都要吐一盆血了!徐夢(mèng)迪嘛!咳咳,沒(méi)錯(cuò),他也敗得一塌糊涂!
接下來(lái),我可要重點(diǎn)講一講我們第四組的大家伙陳哲遠(yuǎn)了,他被蒙眼睛后,走上講臺(tái)時(shí)竟撞到了講臺(tái),粉筆灰飛了他一臉,也不知這可憐的'家伙怎么會(huì)這么倒霉,但他畫(huà)時(shí),卻給了我們一個(gè)驚喜,他雖然把鼻子畫(huà)進(jìn)了嘴巴里,但老師說(shuō)他是離目標(biāo)最近的,挺不錯(cuò)噠!就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼻子長(zhǎng)在舌頭上的,有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。
今天畫(huà)鼻子可真開(kāi)心哇!
畫(huà)鼻子敘事作文 篇3
你知道我喜歡玩什么游戲嗎?讓我來(lái)告訴你:是“畫(huà)鼻子”。
這一天,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩,有頭,有眼睛,有嘴巴,好看極了!可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫(huà)鼻子。
老師先選了石海涵,幫她蒙上眼睛后,在原地轉(zhuǎn)上三圈,隨后往黑板走去,不料,出現(xiàn)了突發(fā)狀況:石海涵竟走錯(cuò)方向,向“爭(zhēng)章園”走去,幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。
張貝貝呢?雖然她沒(méi)有走錯(cuò)方向,但是她畫(huà)錯(cuò)了地方,居然把鼻子畫(huà)在了嘴巴里,為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧!洪軼上場(chǎng)了,只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板,走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向,差點(diǎn)走出大門(mén),在大家的指引下,他又走回了“正道”,可惜最終他畫(huà)得鼻子居然沒(méi)畫(huà)進(jìn)臉,倒是像個(gè)魚(yú)鉤,他想要釣什么?引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴!”下課了,這節(jié)令我們流連忘返的“畫(huà)鼻子”課結(jié)束了。
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