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初二敘事作文：難忘的一件事
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二敘事作文：難忘的一件事，希望能夠幫助到大家。
初二敘事作文：難忘的一件事1
那天上午我興高采烈的來到學(xué)校，因為昨天從教學(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個人考了100分。
丁鈴鈴八點鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風(fēng)地走進教室，同學(xué)們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時候，我突然間覺得有點兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點跌倒了冰點穿，同桌回頭的時候，我想了一個妙招，模仿媽媽的自自己補簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個醒目的大字。
當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來時，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時，我的.每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當(dāng)同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。
中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預(yù)習(xí)簽字。
那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。
初二敘事作文：難忘的一件事2
歲月流去了，許多事情都已經(jīng)淡忘了，唯獨這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。
星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯，我和弟弟興奮地跑來跑去，很快就跑得滿頭大汗了。
突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹，分叉出很多的樹枝。還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)跑到了樹的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹枝，像蕩秋千一樣在那蕩來蕩去。
“哥哥，快來，太好玩了�！钡艿芤贿吺幹贿吀吲d地沖我招手，玩得不亦樂乎。
“弟弟，快下來，這樣玩很危險的�！笨墒堑艿苷谂d頭上，哪里肯聽我的話呢。
我著急地往公園門口看了看，說：“管理員阿姨來了，你快下來。”
弟弟一聽有人來了，手一慌，沒拿住，整個人都飛了出來。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過來了，弟弟想逃跑，可沒辦法起來，他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達(dá)理，她聽我講述了事情的經(jīng)過，又看了看弟弟的傷食，說：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹上玩太危險了。樹枝斷了還可以再長，但人受傷了可要承受很大的痛苦的.，下次可不能這樣了。”
是啊，對于一個人最寶貴的是什么啊，當(dāng)然是健康了。在以后的日子里，我經(jīng)常想起阿姨對我們說過的話，再也不玩一些危險的游戲了。
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