雨敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雨敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨敘事作文1

　　前幾天，我們在學(xué)校學(xué)了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應(yīng)該學(xué)過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。

　　你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的.白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。

　　特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

　　最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”

　　最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當(dāng)時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！

　　這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。

雨敘事作文2

　　四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節(jié)中的雨也是不同的。

　　春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。

　　夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？

　　秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的'雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。

　　在東北，冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。

　　四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。

雨敘事作文3

　　“嘩嘩嘩”

　　“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺的從天空落了下來，蹦到了草叢里，跳到樹枝上，又悄無聲息的濺到了窗戶外面，激起了一朵朵小水花�！班粥�，嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬物滋潤著，到哪都能看見她的身影，她真像一個淘氣的`娃娃。

　　突然，她好似發(fā)了怒，這些“細(xì)絲”突然變密了，從天空中飛奔下來，這時外面雨霧蒙蒙，這世間的萬物隱約出現(xiàn)在眼前，雨一個勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹葉上，砸到草地上，落到房頂上，來往的人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。

　　漸漸的雨小了，她玩累了，坐下來休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長椅上，她微笑著看著這里“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。

　　“叮，�！甭�，那是什么聲音？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音，雨娃娃走了。“叮，叮”她將紅花碧葉彌留在人間，雨停了。

雨敘事作文4

　　學(xué)累了。疲憊了，下雨了，傷心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼淚流了，是我在哭泣。

　　媽媽不陪我，爸爸批評我，在今天，我做什么都是錯的，可是你們都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么？我不懂，你們根本不愛我。

　　自己躲在屋子里，寫著日記，記錄著今天的心情。眼淚流了，哭泣了，傷心了，拿出一大羅的練習(xí)冊。奮筆疾書，用思維去做題，用疲憊掩蓋自己悲傷的心情。學(xué)累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜歡在雨中漫步。但是疲憊的身體不能出去，打開窗戶，讓雨灑進(jìn)屋里，雨水打在臉上，有一絲疼痛。但會感覺清爽，舒暢。疲憊散去。心情好多了，獨(dú)自一人望著天空。深藍(lán)色的。好像有些傷心。難道天空的'爸爸媽媽也忘記了她的生日么？天空哭了。我知道她傷心了。和我一樣，但我們都知道爸爸媽媽是愛我們的。只不過一時之間忙得累了。把我的生日忘記了。不是嘛？

　　天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因?yàn)橛形遗隳氵^生日。

　　灑進(jìn)窗口的雨，祝你生日快樂，別再哭泣了。

　　今天我十六歲了。你呢？

　　要記得。明年的今天我還要你陪我度過十七歲的生日。

雨敘事作文5

　　太陽雨，看到這個名字大家肯定覺得很奇怪吧！怎么可能有太陽雨，太陽怎么可能會下雨呢？下面就讓我來告訴大家這是怎么回事吧！

　　事情是這樣的，有一天傍晚放學(xué)的時候，一開始天氣還是陽光明媚的，火辣的太陽照射在地面上，真是熱得要命。我們排著隊伍走出教室的時候，忽然，有一陣烏云，從遠(yuǎn)處飄過來，擋住了太陽的光芒，心里正想著，這樣就不會那么熱了。誰知“嘩嘩嘩”的下起雨來，這下可更涼爽了，倒也挺不錯的。我們正在享受著這陣雨帶給我們的'涼爽時，突然，太陽又出來照臉了，一道金光又灑落在我們身上，頓時，一股熱氣又迎面撲來，我們直叫道：“熱死啦！熱死啦！”不過，好在這個烏云還在，因此，這個雨依舊下著，至少還可以緩解一下熱氣。我們看得驚呆了。咦！怎么這邊開著太陽，那邊還下著雨呢？噢！這大概就是我們罕見的“太陽雨”吧！這種奇觀恐怕也是難能一見吧！今天，被我們看到了，也算是幸運(yùn)吧！

　　同學(xué)們，你們見過這種“太陽雨”嗎？要是沒有的話，聽我講過了，要是你們下次遇到了，也不用大驚小怪了。

雨敘事作文6

　　這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時針已指向十點(diǎn)，媽媽催過我兩次，讓我去睡覺。我放下書睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來履去怎么也睡不著。這時，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風(fēng)吹打著我的窗子，風(fēng)聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。

　　漸漸地，我有點(diǎn)兒困了。這時，雨聲也更小了，變得溫和起來，好聽起來，像兒時母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優(yōu)美起伏，像和徐的春風(fēng)。

　　“天街小雨潤如酥”，這甘潤如酥“潤物細(xì)無聲”的春雨。以一種無聲似有聲，有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂曲!仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情 。

　　聽雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤萬物，讓大地回春；投向我的窗玻璃子，讓我看見你一顆透明的水晶心。小時候，我以為雨是在浪費(fèi)生命，現(xiàn)在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。

　　雨，無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍(lán)色的小精靈，充滿生機(jī)的.小精靈，演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊，此時，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災(zāi)區(qū)的人們在盼你，在念你，快快地去吧，去旱災(zāi)區(qū)下一場及時雨，下一場救命雨！

　　聽雨，是一種享受，在享受聽雨的過程中，我覓得一份詩意——

　　一份自然與我的詩意。

雨敘事作文7

　　今天下午，我們學(xué)校將要舉行一場隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽完一年級一班唱的《春天在哪里》就聽見兩聲好似全世界都能聽見的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來，好像在說：“你們就等著被雨淋吧！我是不會讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動聽的歌喉！”

　　我正想著，張主任就說了：“來，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽見了要回班，心里有點(diǎn)落魄：“這與來得可真‘及時’��！”

　　回到教室，透著窗子看到地，地上都已經(jīng)變成了小溪，從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎樣回家呢？”我想。

　　漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時，雨珠已經(jīng)“砰”碎了。

　　我享受著雨珠落在身上的快樂，好像把是誰弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰讓雨珠這樣吸引人呢？

　　這“及時雨”如果在明天的`被“移居”的歌唱比賽中，還會有“及時雨”嗎？我真希望明天能是一個大晴天！

　　坐在媽媽的電動車上，我又在想“及時雨”的問題。

雨敘事作文8

　　春天，是美好的代名詞；春雨，是希望的大駕光臨。但那年春天的那場春雨卻比冬天的風(fēng)雪還冷酷無情。

　　我沒有爺爺和奶奶，他們在我出生前就早已駕鶴西去，但好在我的外公外婆替我彌補(bǔ)了這份遺憾。

　　外公外婆一共有四個孩子：我的母親，兩個阿姨，和一個小舅舅。

　　外公是那種在電視上經(jīng)常見的典型的農(nóng)民，唯一特別的是，他對我并不嚴(yán)厲。

　　而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的.外婆就從未給我講過故事，哪怕是一個故事。不是外婆不想講，也不是不會講，而是不能講。

　　外婆不能說話，最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時，母親能夠通過外婆的怪叫聲和手勢明白外婆說的話。但我不能，所以我只能一頭霧水地和外婆“說話”。 但語言的障礙并不妨礙我知道外婆對我好，每當(dāng)家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的，我就是第一個享受的。

　　我心中的外婆的模樣經(jīng)過一年年的春去秋來，逐漸的模糊了，但外婆與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻叫我莫敢相忘。

　　然而，這樣的外婆，在那個萬物萌發(fā)生機(jī)勃勃的春天，闔上了自己的眼睛，她就這樣走了，安詳度過她的一生。

　　這個慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進(jìn)了冰冷的棺木中。

　　靈堂里掛著一條條白紗，母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次，希望也是最后一次，看到母親痛不欲生的哭泣。

　　外婆的葬禮進(jìn)行了七天，屋外的春雨也足足下了七天……

雨敘事作文9

　　天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

　　伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的`雨點(diǎn)一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

　　雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

　　雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車。風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

　　孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

　　。

雨敘事作文10

　　我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！

　　世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨(dú)自一個人去聽雨。

　　雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符�！斑@是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對這場音樂會的.肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……

　　雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！

雨敘事作文11

　　窗外傳來滴滴答答的聲音，不經(jīng)意間瞟了一眼窗外，啊，下雨了！

　　我陶醉在了雨中，自顧自地看起雨來，雨點(diǎn)一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈，也不是春天的綿長悠遠(yuǎn)，更不是冬天驚心動魄的冰冷，秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺，這種感覺并不是每個人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只給有情趣的人賦有這種獨(dú)特的感覺……（陷入沉思中……）

　　“下課啦！”不知是哪位豪杰的一聲大喊，打亂了我的思路，我猛的.回過神來，收拾好書包，漫步走出校園。路上，小雨點(diǎn)們爭先恐后地往我身上撲，我盡情的接受秋雨的洗禮……來往的人們，我想他們大多都懷著一種急切的心情吧，家長想早點(diǎn)見到孩子，放學(xué)歸來的孩子想早點(diǎn)回到家的懷抱，上晚班的人群，急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。

　　回到家，已是很晚了，寫完作業(yè)，收拾好書包，走到窗前打開窗戶，清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤濕的空氣里醞釀，一股無法形容的味道迎面撲來，雨越下越大了……

雨敘事作文12

　　干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。

　　有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當(dāng)時有點(diǎn)看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續(xù)思考這道題。

　　第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細(xì)心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業(yè)了，怎么辦？怎么辦？我的`心像落到了懸崖底，絕望極了！

　　這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單��！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地?zé)o地自容。

　　吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我?guī)椭�；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！

雨敘事作文13

　　這是南方的一個小鎮(zhèn)，即時到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時出了幾個晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。

　　依稀記得小時候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的馬路上走著，我用腳踩進(jìn)雨水中，這時的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動著，水特別清涼，只是當(dāng)浸泡在水中的腳走出來以后，有少許些沙子。

　　我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細(xì)針，盡管每一滴雨水看起來那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤每一方土地。這時候，魚兒也歡騰起來，爭鋒地跳出水面，構(gòu)成一幅"沉鱗競躍"的風(fēng)景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節(jié)奏在雨中奏起。泥鰍一個勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。

　　我喜歡雨，喜歡聆聽它的'聲音。某天，我站在樓下等同學(xué)，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒有進(jìn)去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對于我來說很有節(jié)奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時候?qū)⑹帜贸鰝阃�，接點(diǎn)雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。

　　雖然我的年齡在增長，但我對雨的喜愛一直不變。

雨敘事作文14

　　不知不覺地想起了往事。

　　小時候我是不懂事的，曾讓母親擔(dān)心過好幾回，但她總是摸著我的頭說不要緊，沒事的。那一天，我在學(xué)校門口等母親來接我，可能是我還小，怎么可能會想到那兒，只以為媽媽不要我了，后來是老師不注意，我便偷偷地從后門溜走了，心里卻還想著，我要回家。

　　便靠記憶走了幾條街幾條巷。突然，下雨了，是小雨，我不以為然，然后雨愈下愈大，終于吞沒了一條街。我趕緊跳到了一個臺子上，上面擠滿了人，我有些害怕了，我想，我不會回不了家吧。

　　恐懼纏繞在我的心頭，眼中的淚珠子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，與雨點(diǎn)一起跌落在地面上，許多人在臺子上焦急的打電話，有幾個人把他們接走了。我又想，那該不會是他們的.家長吧？

　　他們都回家了，媽媽也回來接我的吧？

　　很快，雨沒過了膝蓋，我卻又突然看見了一個人，她的頭發(fā)全淋濕了，手中領(lǐng)著一把傘，還舉著一把�！皨寢�！”我大喊道。她的表情是僵硬的。她把我抱下來，對我說：”你怎么跑這兒來了？你知道我有多著急嗎？”我看著媽媽的臉， 此時我沒有說出話來。

　　回到家，我發(fā)燒了，她也感冒了，我感到是因?yàn)槲业牟欢�事才發(fā)生了這么多讓媽媽生氣的事。

　　我走到媽媽跟前，想對她說一聲對不起。她好像知道似的，伸出手摸我的額頭：”喲，這么燙，來，快到床上去，我去給你煮些熱粥吃去。”

　　從那以后，我就明白了，以后做什么事一定不能讓母親擔(dān)心。而那場雨，又能夠讓我讀懂了母親的愛。

雨敘事作文15

　　天空中飄下來一絲絲斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜織著，把我的思緒從冗雜的作業(yè)中吸了過去，我放下了筆，心潮澎湃起來。

　　干燥了許久的空氣，泛起一絲絲濕潤，我的心，也微微濕潤起來。初中近一年的學(xué)習(xí)，將我悶得頭暈?zāi)X脹。每日躋身于成績的海洋中，我早已耐不住老師的批評、父母的責(zé)備，和與同學(xué)相處的.勞累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出這片海洋。

　　雨越下越小，漸漸地，我的心平靜下來�；仡櫼谎郛嫕M鮮紅的大叉號的試卷，我想起了媽媽在我小時對我的諄諄教導(dǎo)，想起了小學(xué)老師對我寄予的厚望，想起了小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會上老師的贈言，同學(xué)們真誠的祝福，想起了奶奶使我心煩的那句“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”再不腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我，將如何面對他們？

　　這時，雨停了，我的思緒也被拉了回來。我走回桌前，拿起筆，又埋頭寫起來。

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