受傷敘事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的受傷敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

受傷敘事作文1

　　我和絕大多數(shù)男孩一樣，天性活潑好動(dòng)，常常搞出一大堆幺蛾子，讓爸媽和老師不省心：在操場(chǎng)上摔倒擦破皮，頭磕到瓦碩堆上，不小心折斷同學(xué)的尺子就算受了傷，我也不吸取教訓(xùn)。

　　直到二年級(jí)，一次突發(fā)的事故改變了我的認(rèn)知。

　　那是一節(jié)音樂課，下課后我們以50米沖刺的速度直奔教室，準(zhǔn)備訂正作業(yè)。跑到樓梯口的時(shí)候，小林突然竄出來，嚇了我一大跳。立刻，我就感到右腕一陣疼痛，低頭一瞧，手腕被小林手上的鉛筆劃了一道大約三厘米長的口子，有少許的血滲出來，鉆心的疼。

　　我回到教室后，第一時(shí)間告訴了老師。老師狠狠地批評(píng)了小林，也告訴我要注意安全。老師把小林媽媽叫到教室，放學(xué)后阿姨帶我去打破傷風(fēng)疫苗，打針真的`好痛。這次小林惹禍就是一個(gè)極好的反面例子。他喜歡在走廊和樓梯上亂跑，非常容易撞到人，或是跌倒摔傷自己。況且，他手上還拿著利器——一支削尖的鉛筆，劃傷手還是小傷，要是戳到眼睛或者重要的動(dòng)脈，那可是要出大問題！萬一出禍?zhǔn)铝�，自己得受懲罰，說不定一家人都日記得受牽連。反正，后果很嚴(yán)重！

　　自此，我不再敢到處胡鬧了。走樓梯一級(jí)一級(jí)走，不會(huì)四五級(jí)跳下；跑操的時(shí)候也不轉(zhuǎn)圈了；打球、踢球也有了分寸，心中有了安全意識(shí)，不會(huì)不顧一切只想得分。從此，我媽被老師私信或直接在群里@的次數(shù)少了許多。

　　小林仍然天天惹事，但我，已經(jīng)被那件事改變了，我要保護(hù)自己的人身安全，不讓類似傷害再發(fā)生。

受傷敘事作文2

　　動(dòng)物也會(huì)受傷，但是很少有人發(fā)現(xiàn)它們會(huì)受傷，所以怎么會(huì)醫(yī)救它們呢？動(dòng)物也有靈魂，要是它們死了，它的親人也不知道如何是好，更不知道怎么辦？最后，它們也會(huì)因傷心過度或不吃不喝的死去�？墒撬鼈冇帜茉鯓�，只有用自救的辦法，救不活又會(huì)怎樣，那就將會(huì)聽天由命。我今天就一治了一只漂亮的小鳥。 今天早上，媽媽見是個(gè)好天氣，就把床單、被單洗了，又把被子拿出來曬。

　　洗好后，媽媽說：“嬌丹，你和弟弟一起給我把被子拿到18樓的樓頂上去曬�！庇谑�，我就和弟弟出發(fā)來到了18樓的樓頂，我看到的所有東西都縮小了，一眼忘去，只見一片綠馬路和大樓。微風(fēng)吹來給人一種溫馨的感覺

　　我們幫媽媽把被子夾好了之后。弟弟說：“姐，我聽到了一陣小鳥的叫聲。”我說：“那我們?nèi)タ纯窗�！”我們走著走著發(fā)現(xiàn)一只小鳥的腳在流血，我立馬抱起它，飛快的跑回家中拿了一個(gè)創(chuàng)可貼來給它把受傷的地方的.包住。

　　此時(shí)小鳥好奇的看了看，又輕輕地把腳動(dòng)了動(dòng)，看著我們嘰嘰喳喳地，好像在說：“謝謝你們救我，還給對(duì)我包扎傷口�！蔽液偷艿芨吲d的笑著將它放走了，媽媽這時(shí)還夸我們說：“你們懂事了，知道救死扶傷了！” 就這樣，我們看著飛走的小鳥心里樂滋滋的。

受傷敘事作文3

　　一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

　　小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明�！�

　　幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的'爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安�！毙▲B似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面�！彼�飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

　　指導(dǎo)老師 朱雪竹

　　點(diǎn)評(píng)：

　　你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對(duì)生命的關(guān)愛，相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。

受傷敘事作文4

　　今天上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個(gè)洞，那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí)，我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音，“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo)，這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場(chǎng)。

　　這個(gè)時(shí)候，平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過來。

　　劉可蕓關(guān)切地問我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”

　　我答道：“痛當(dāng)然痛咯，但不影響我能站起來�！�

　　年清問：“那你還能跳繩嗎?”

　　我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

　　劉可蕓“呀”了一聲，“你的'褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。

　　我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

　　聽我這么一說，兩個(gè)小伙伴都笑了起來，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”

　　爸爸跟我說過，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折和困難，你就會(huì)沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會(huì)有很多挫折和困難，成績或許也會(huì)摔跤，在這個(gè)時(shí)候，我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)，從哪里跌倒，從哪里爬起來。

受傷敘事作文5

　　7月1日中午，我和媽媽在人民路過斑馬線時(shí)被一輛電動(dòng)車撞了。當(dāng)時(shí)我的頭著地，血流不止，媽媽身體多處擦傷，滿身是血。

　　幸運(yùn)的是我的頭經(jīng)檢查后沒有什么大問題，但需要好好休息，我的頭發(fā)也被醫(yī)生剪掉了一大塊，還戴上了個(gè)網(wǎng)狀帽子，像個(gè)小傷員。包扎后，醫(yī)生要我掛鹽水，我平時(shí)最怕的就是打針。現(xiàn)在沒有辦法只好硬著頭皮給醫(yī)生打。那針頭瞬間插入我的靜脈，我差點(diǎn)被嚇?biāo)�，幸虧一切皆好，再�(zèng)]有什么意外。掛完點(diǎn)滴，醫(yī)生又讓我打“破傷風(fēng)”屁股針。要是在以前，我準(zhǔn)會(huì)逃走堅(jiān)決不打或哇哇大哭，但那天我已麻木，隨醫(yī)生處置。

　　留院觀察后回到家中，我頭部的傷口漸漸愈合，但媽媽的手腳多處受傷，仍要養(yǎng)著，更不能干家務(wù)活。家務(wù)活自然都移到我和爸爸的身上。我從原來連洗碗都不會(huì)的一個(gè)小男孩變成了差不多所有家務(wù)活都會(huì)一些的`小男子漢。飯前我會(huì)泡上兩碗奶粉，一碗給媽媽，一碗給自己。吃飯時(shí)，我會(huì)把魚肉夾到媽媽的碗里，看到她滿意的笑容，我的心中頓時(shí)開了一朵花。飯后，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子收拾碗筷，擦凈桌子。

　　這次意外的受傷雖然給我們一家人帶來了很大的痛苦，但也促使我改變了很多，從一向被媽媽呵護(hù)變作要照顧媽媽，我長大了。

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