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快樂的游戲高分作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的游戲高分作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的游戲作文1
在星期天下午的作文課上發(fā)生了一件有意思的事那我就寫一寫。
在作文課上我和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲。雖然感覺很好玩，但是做起來就沒那么簡單了。
這個游戲就是“你比劃，我來猜”的游戲。我們看題目就知道怎么玩，游戲就這樣開始了。老師負(fù)責(zé)計時。總共五個詞語，我是負(fù)責(zé)比劃的看見第一個詞語我就有點激動，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解來比劃描述，說的有點亂七八糟，說了一通猜的人也沒聽懂，最后只對了兩個。
老師告訴我們了訣竅就是：這是什么種類的.，是蔬菜、水果、動物還是運動的東西，還有形狀、顏色、功能等，總之就是區(qū)別于奇特詞語的特征。是在猜不出就喊“過”，不要在一個詞上浪費過多的時間，老師說過后我們恍然大悟。
又一輪游戲開始了，我們吸取上次失利的教訓(xùn)來做下一輪的游戲。第一個詞是“猩猩”，我按照老師說的要領(lǐng)老描述：“一種動物，棕色的，體型較大，和猴子差不多。”我的搭檔恍然大悟的說道“猩猩”！我非常激動，按照老師的方法就是管用。我們繼續(xù)進行著我們的游戲，結(jié)果五個詞全對了！我又高興又激動。
看來無論做什么事只要方法對了，做什么都不難。就像老師說的那樣，以后無論干什么事，找對方法，認(rèn)準(zhǔn)方向，我們就離成功不遠(yuǎn)了。
快樂的游戲作文2
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的`好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了�？墒牵�(dāng)組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人�。 痹S航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人�。�
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
快樂的游戲作文3
星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“小白兔”第一個盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑�！靶“淄谩本褪桥霾恢茺慃�，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”�！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏�，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢�！皻W陽一鳴，快跑！小白兔抓你來了！”大家都在喊。可是已經(jīng)來不及了，歐陽一鳴的.一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個歡樂的下午。
快樂的游戲作文4
“啊，同學(xué)們，你們知道嗎？我今天見到大明星了，那就是可可姐姐主持人，我想大多數(shù)人都應(yīng)該知道可可姐姐，她不僅長得漂亮，而且還很幽默，讓我們感覺她就像我們身邊的好朋友呢！今天下午，也就是三八婦女節(jié)，本來我們班的班主任夏老師和全校老師一起去爬青龍山，由于我班和四（4）班被評為優(yōu)秀班級，要在學(xué)校里完成巨大任務(wù)，那就是去開一個“大會”。
時間一到，夏老師叫我們一個個分排好座位，我被老師分排在第一排。
游戲開始了，第一關(guān)游戲非常激烈，是張若桐來吹氣球，然后把氣球的氣放掉，讓杯子被氣吹倒在地。她把氣球吹得好大好大，一連就把3個杯子吹倒在地面上，她把臉都吹得通紅通紅的，兩個、三個、四個……哇，我們喊出了哇的響聲，我班贏了一分，張若桐還超了記錄，25秒。揚帆隊也不錯，用了44秒過了這個關(guān)。第二輪游戲是分黑白棋，王嘉雯一開始時，動作稍微有點兒慢，一會兒交叉，一會兒一起放在同一個盤子里，真讓我們眼花繚亂，當(dāng)可可姐姐說過了30秒時，我們班的心情都十分緊張，只能大聲喊道：“加油，加油，加油……”可老天爺偏偏和我們作對，讓我們夢想隊不加不減。揚帆中隊比我們夢想中隊更可惜，他們派出的人手雖然手巧靈活，但是到最后的時候，就差10多顆黑白棋，就讓揚帆中隊贏去，這讓我們打成了平手。第三輪兩隊也全輸，我們夢想中隊就差3秒中時間就可以取得勝利。第四輪那可厲害了，梅正昊可是我們班算最聰明的學(xué)生，在他比賽時，我們都大氣不敢出，驚訝地張著嘴，連一聲加油都不喊，他就把三個裝滿水的.罐子一只腳立了起來，我們驚訝地看著梅正昊，過了一會兒，才醒悟過來，才為他鼓掌。第五關(guān)，我們雙方打成平手，啊，好緊張，這可是最關(guān)鍵的時刻，我們都為陳晗琳和丁詩逸加油。在比賽中，揚帆中隊運完第三根鉛筆時，啊哈，時間到了，該到陳晗琳她們一組。一開始，陳晗琳有點兒磨蹭，這讓大家很擔(dān)心，我的心都“嘭嘭嘭”地直跳，到了最后，陳晗琳的速度越來越快，“啊”，只見夢想隊全都?xì)g呼雀躍，最后的勝利就是我們——夢想隊。
這一天真快樂�。∷嬖V我們，一定要好好地抓住時間，因為時間是最寶貴的，它從不給人多一分，少一秒。
快樂的游戲作文5
“這是我先搶到的！”“這是我先搶到的！”從公園中傳來一陣爭執(zhí)聲，你猜我們在玩兒什么呢？沒錯，就是搶糖大戰(zhàn)。
游戲開始前，我們每四個人一組，分別站在不同石頭的兩邊，每個石頭的中間都有一塊糖。當(dāng)裁判說出一個指令后，我們就按指令做那個動作，當(dāng)然，最重要的就是要聽到“搶糖”二字，這個是口令。馬上就要開始了，有的人趁老師沒注意，偷偷地將糖往自己的方向拿了拿，這時旁邊的同學(xué)看到了，興沖沖地拿起糖又放在了中間。游戲開始了，我的對手聚精會神地盯著老師，認(rèn)真聽他發(fā)出的`口令。我也不甘示弱，眼睛直勾勾地盯著糖果。老師張口了，說：“抱住頭�！本驮谶@一瞬間，所有人都抱住了頭。讓老師又說：“伸出左手，右手�！苯又蠋熡终f：“彎腰�！辈恢獮楹危@句話剛說完，好多人都聽成了搶糖，竟然開始了行動。我的旁邊這位，他就聽成了搶糖，并且將糖牢牢地握在手心。等到有人反應(yīng)過來時，就對他說了一句：“老師沒讓搶�！彼犃�，臉上露出了尷尬而不失禮貌的表情，手卻是很不舍得松開。最終，無奈地將糖放回了原來的位置。
過了一會兒，老師突然說了一句“搶糖”，我與他幾乎是同時反應(yīng)過來，我將手迅速地伸出。當(dāng)我的手放在糖上的那一瞬間，我屏住了呼吸。將手快速收回時，我才松開緊握的手：“太棒了，我搶到了�！币驗槲覔尩搅颂枪�，所以就站到了一旁觀戰(zhàn)。后來，我便只能盯著他們搶糖。每當(dāng)有“搶糖”這兩個字出現(xiàn)，所有人的手都猶如一顆子彈般發(fā)射向這顆糖的身上，此時的我可真后悔在第一局就搶到了糖，如果不是早早搶到，我還可以再多玩幾局呢。
比賽結(jié)束了，每一個人的臉上都浮現(xiàn)著一絲甜美的笑意，我也十分滿足。玩完了這場游戲后，我懂得了只有認(rèn)真付出，才會有好的回報。
快樂的游戲作文6
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，明月高照。在這美好的夜晚，我們一家和朋友來到了幽雅恬靜的河堤公園。
一進公園，徐徐的晚風(fēng)送來了濃濃的花香，許多老人正在伴著晚霞做健身操，河邊林立的柳樹下起了“流星雨”，草地里的桃樹也掛起了綠色的“小燈籠”。這夢幻般的夜景，使人心曠神怡。我和朋友迫不及待地跑到了草地上。小草矮矮的，一棵緊挨著一棵，踩上去軟軟的、柔柔的，像一臺巨大的按摩器在為我們做腳底按摩。
欣賞完美麗的風(fēng)景后，我、朋友和爸爸便玩起“捕魚”來。游戲規(guī)則是：我和朋友當(dāng)魚，爸爸是漁夫，鋪在草地上的涼席是我們的家，只要我們身體碰到?jīng)鱿�，就說明我們回家了，如果沒有碰到?jīng)鱿捅硎疚覀冊谒�，“漁夫”可以用漁網(wǎng)捉我們。而我們也不能一直在“家里”，必須跑到對面摘狗尾巴草，做為食物。
游戲開始了，我先出動，我飛快地從爸爸背后沖到路對面，快速地摘了起來，等爸爸反應(yīng)過來時，我已經(jīng)摘完向“家”奔去。可是還沒跑到一半，漁夫就出現(xiàn)在我身后了，于是我加快速度跑到“家”的后面，想從“后門”回家，可漁夫識破了我的詭計，早已在那里等我了。這一舉動使我很納悶，心想“咦，他怎么光抓我呀？”向家里一看：只見朋友——那只膽小的魚還在“家”里坐著呢。我便鼓勵她：“膽大點，出來吧，我們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝漁夫。”聽了我的'鼓勵，她猶豫不決的跑了出來，爸爸一看，高興地說：“哈，一只“肥魚”！”邊說邊向她沖去。朋友吃了一驚，不知如何是好，正在發(fā)愣時，被捉住了，爸爸高興的手舞足蹈，得意極了。不過后來，我們商量好了一種戰(zhàn)術(shù)，就是一個人引漁夫，另一個人去摘食物，兩個人交替去引開漁夫和摘食物。最后，兩人都安全回“家”。于是，在我們的配合下，不僅接到了大堆大堆的“食物”，還把漁夫轉(zhuǎn)的氣喘吁吁。
夜深了，游戲也結(jié)束了，不過玩游戲時的有趣畫面還時不時浮現(xiàn)在我的腦海中。
快樂的游戲作文7
我有一個好媽媽，她有一雙大眼睛，在我眼里我媽媽是最好的、最漂亮的。媽媽最疼愛我，可是有時候她卻很嚴(yán)厲，特別是彈鋼琴的時候，她總是說：“不彈完就不能吃飯不能睡覺，做事要有始有終！”
三歲開始學(xué)琴，媽媽從來沒有讓我考過級，媽媽說學(xué)鋼琴是為了培養(yǎng)我的“內(nèi)秀”，讓我有一個特長。可是去年鋼琴老師讓我考三級，媽媽居然同意了！我不想考，因為我很害怕，怕自己通不過。但是媽媽說考級只是驗證一下我的能力，不要緊的。到了考級的那一天媽媽陪我一起去的，一路上我非常緊張，媽媽一直鼓勵我。我和媽媽一起來到了考級中心，大禮堂有很多人，我拉著媽媽的手告訴媽媽我很害怕。“萬一彈不好怎么辦？”我說：“通不過怎么辦？”媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽相信你！你能行的！
但是要是考不出也不要緊，媽媽只是希望通過這次考級鍛煉一下你的膽量和勇氣，你只要勇敢地上去彈了就行，沒問題的，媽媽相信你！”這時，老師叫到我的準(zhǔn)考證上的號碼，我就第一個站了上去，媽媽沒有陪我，后面的.小朋友每一個都有家長陪著。這個時候，上面的老師說：“家長不能進去，不用陪了，要讓孩子獨立！”我回頭看見媽媽驕傲地笑了。因為聽了媽媽的話，我很輕松地把三首曲子完整地彈了下來了�？纪炅顺鰜�，我很開心，也沒去想結(jié)果。過了幾個月，有一天媽媽告訴我考級通過了，爸爸已經(jīng)把三級證書拿回家了，我興奮地拿著我的證書，心里感到很自豪，我終于成功了！
星期四去彈鋼琴，我告訴鋼琴老師，她也表揚了我，那天，我特別開心！琴也彈得非常好。我的媽媽教會了我勇敢和堅持，現(xiàn)在，我彈鋼琴的時候比以前更自信了！再也不用媽媽盯著我了，而且?guī)缀趺看味际艿嚼蠋煹帽頁P。我很高興有一個嚴(yán)厲的好媽媽，我知道媽媽的嚴(yán)厲是為了我好，我愛媽媽！
快樂的游戲作文8
今天，我們班“舉行”了一個“木頭人”的游戲，老師先說了游戲規(guī)則，然后，我們之間的一場“大戰(zhàn)”拉開了序幕。
首先，老師讓我們一塊兒做，什么動作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿勢：閉目養(yǎng)神。我背靠著墻，兩只腳夾在一起，手交叉，放在腿上，對于別的同學(xué)做的.動手，我是渾然不知。過了十幾秒，從我左邊傳來“哈哈”的笑聲，又有一個聲音說“好，你停止�！苯又矣疫呉矀鱽硪魂嚒昂俸佟钡男β�，還是那個聲音說：“你停止”。過了一會兒，全班還是鴉雀無聲。正當(dāng)我要松口氣的時候，我前面又傳來“呵呵”的聲音，又是那聲音：“全班同學(xué)停止！”我松了一口氣，睜開眼睛只見有人說：“誰第一名�。俊崩蠋熜α诵�，并沒有回答。
接著，老師又讓我們不許閉眼，也不能眨眼，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，計上心來。我用手把眼睛“扒”著，不讓我眼睛閉上，然后，我的腿緊緊的摻在一起，生怕腿動一下。過了三十秒，前面的姚心悅趁老師不注意，回了一下頭，發(fā)現(xiàn)我正在做“鬼臉”，拍拍她旁邊的同學(xué)，說“你看她�！迸赃叺耐瑢W(xué)不理她，她又加大了嗓兒門，這下加大嗓門，老師自然就發(fā)現(xiàn)了，所以她第一個被淘汰。有同學(xué)看到我的樣子，也轟然大笑，別的同學(xué)不知道怎么回事，也跟著笑了起來，結(jié)果，他們?nèi)蕴�，只有幾個“幸存者”。
最后，老師讓我們其中一個上去，別的同學(xué)逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。a同學(xué)上去時，有人在他面前晃了幾下手，他就笑了。“淘汰！”b同學(xué)上去，眼睛睜的大大的，恨不得突出來，不論我們怎么逗，他都不動，我準(zhǔn)備上去給他來個下馬威，他都笑了，也淘汰。
就這樣，上去的同學(xué)一一被我們斗敗，沒有一個人打破紀(jì)錄。通過這次游戲，我明白了一個人只要有毅力，什么事都能成。
快樂的游戲作文9
今天年12月15日），我們過了一個愉快的游戲節(jié)。
下午第二節(jié)課，游戲節(jié)正式開始了。所謂游戲節(jié)就是玩游戲的節(jié)日，每一個班級都精心策劃一個游戲，然后再派16個人來參賽，到了比賽的那一天，也就是游戲節(jié)，那16個人就得代表班級示范這個游戲怎么玩，比賽之后，評委們將每一個游戲打出分值，哪一個班級的游戲更新穎，更有創(chuàng)意，評委們大的分值就越高。
游戲按照低年級到高年級的順序來進行。各班的游戲讓我看的眼花繚亂，同學(xué)們掌聲不斷�！鞍�，馬上就要輪到我們班啦！”我的心情激動極了，“這下我可以大顯身手啦！耶！耶！耶！嘻嘻嘻嘻快點，快點過來，這16個人！”老師催促道。我開心極了：走咯！器材擺好了，老師鼓勵我們：“一定要加油哦！”“五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！五（1）班，加油！……”一聲聲清脆的加油聲在我的耳邊響起�！邦A(yù)備……開始！”隨著老師的一聲令下，我馬上沖出了起跑線，接著把呼拉圈抓起來往身上套，之后，我又急忙撿起瓶子跑到墊子前面，手腳并用，匍匐前進。這個動作可難啦！身體要貼著地面，手腳也要并用，我費了九牛二虎之力才爬過去。爬過去之后，我拼命的跑，“砰”得一聲，我把瓶子扔進了桶里面。我過身的`同時，順便看了一下另外一組的小李。“哼，我讓你跑得比我快！哼，我讓你跑得比我快！”看見小李跑得比我還快，我有些不甘心，使出全身的勁兒沖向前方。終于，我們兩個同時到達終點。在我的后面是小雪，當(dāng)她看到我跑回來之后，立刻跑到呼拉圈的前面，把它往身上套，之后，然后又急忙撿起瓶子跑到墊子前面，手腳并用，匍匐前進，爬過去……
比賽結(jié)束了，我們激動的議論著剛才的一切。雖然我們這一組輸?shù)袅�，但是我們還是非常的高興，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛！
這真是一個愉快的游戲節(jié)呀！
快樂的游戲作文10
“快倒！快倒！”教室里傳來了熱鬧的歡呼聲。他們到底在干什么呢？我推開門一看，原來他們在玩一個游戲，這個游戲的名字叫快樂氣球，我趕快加入其中。
吳老師先宣布了游戲規(guī)則：“先請兩位選手上場，手拉手，一個堆杯了，堆四層減五秒，堆五層減十秒，另一個人頂氣球哪個隊用時最少，哪個隊就獲勝。一旦氣球落地加五秒，杯子倒了加五秒，雙手放開也加五秒。”
我們開始玩游戲了。首先上場的是飛虎隊，他們兩個人臉上都堆滿了笑容，看起來信心十足的樣子，好像勝利已經(jīng)在向他們招手了。吳老師一聲令下，堆杯子的人迅速把杯子分開，但是氣球可不聽頂氣球的那個人的使喚，氣球拼命地離開了那個人跑到了遠(yuǎn)處，慢慢地降落到了地上。沒辦法，只能加十五秒了。堆杯子的人那邊也不怎么樣，杯子好像也不聽指揮，就像被地震震過的房屋一樣都倒了。這時，他們兩個人就更著急了，就像是熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可是心急吃不了熱豆腐，他們這隊一會兒氣球掉了，一會兒杯子倒了。經(jīng)過了千辛萬苦，杯子終于搭好了。結(jié)果時間是4分48秒，他們愁眉苦臉地回到了座位了。
接著是霹靂隊，他們兩個配合得天衣無縫。頂氣球的人沒讓氣球離開他半步，堆杯子的人以迅雷不及掩耳之勢，把這牢固的金字塔完成了。結(jié)果時間是59秒，他們堆了五層，所以要減10秒，用時是54秒，看到了分?jǐn)?shù)，他們興高采烈地回到了自己座位上。
最后一隊是我們隊，吳老師一吹口哨，我的同桌千方百計地不讓氣球離開他。我邊分杯子，邊堆金字塔，氣球好像被施了魔法一樣呆在他的旁邊。我慢慢地把最后一個杯子放了上去，結(jié)果時間是2分4秒，我也搭了五層，減10秒，用時是1分54秒。
游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了，可是我們的快樂還沒有結(jié)束。
快樂的游戲作文11
六年的小學(xué)生活即將過去，在這期間，我們參加過許多精彩的活動。如果星星代表我玩過的所有的活動，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我最難忘的一次活動——傳話游戲。
記得兒童節(jié)那天，在老師的組織下，我們迅速排成兩隊。老師先是告訴了我們游戲的規(guī)則，并分發(fā)給每組第一位組員一張紙條，讓這位組員用一分鐘的時間背下來，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人，不能讓第三個人聽到。以此類推，最后一個人要大聲地宣布出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
游戲開始了，教室里立刻沸騰起來，只見兩個同學(xué)飛一般地跑過去搶紙條，一遍一遍地默念起來。下面的`同學(xué)居然沒有按捺興奮的心情，一個個著急地喊：“快點！快點！”
時間一分一秒地過去，兩隊幾乎同時向后面?zhèn)髟�。這時，有的人沒聽清，要求重復(fù)，有的人在追問，甚至有的人在埋怨……教室里的氣氛緊張急了！前排傳好話的同學(xué)都關(guān)心地四處張望，后排還沒傳到的同學(xué)探頭探腦，焦急地等待著。傳到我這里時，我緊張得連口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把話給吞下去，忘記了。前面同學(xué)說得很快，含糊不清。我只好按大概意思編造了一個十分好笑的句子往下傳。而我的心里十分忐忑：到底傳得對不對呢？
終于，激動人心的時候到了，同學(xué)們都想知道傳的話對不對。我們的答案是：“小梁趕小羊，上山遇見狼�！睂Ψ綄懙氖牵骸靶×黑s著狼，下山吃小羊�！弊詈�，老師公布正確答案：小梁趕著一群羊，走到山上遇見狼�！鳖D時全班哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)抱著肚子直喊著“肚子疼”，有的同學(xué)抱著同桌狂笑不止，有的同學(xué)差點摔倒地上……
游戲結(jié)束了，可我卻還在深思：一句話被人傳來傳去，就失去了原本的意思。所以，我們遇事做決定，決不能道聽途說。
快樂的游戲作文12
“快來！快來呀！”咦？是什么聲音呀？來吧，請跟我一起去一探究竟吧！
哦！原來是作文班的老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀！老師說：“今天，我們要玩一個游戲，名字叫做搶板凳�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)開心得手舞足蹈。有的同學(xué)說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學(xué)說：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結(jié)論呀！”有的同學(xué)用筆在桌上滾來滾去的，一點興趣也沒有。
游戲規(guī)則是：共五輪，第一輪，請六位圍著比人數(shù)少一張的板凳轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)在一旁背誦古詩，老師一喊“�！保螒虻娜司偷靡匝咐撞患把诙畡輷屢粡埌宓首聛�，誰沒坐下就要被out（中文“出局”）。以此類推，到最后一輪，只剩下兩位同學(xué)和一張板凳，誰搶到最后一張凳子，誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學(xué)就犯規(guī)了，要表演拿手的節(jié)目。由于人多，老師將全班同學(xué)分成三組，人人都有參賽機會。
我在第二組。游戲開始了，臺下的同學(xué)背誦古詩，我們開始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕、互不相讓。真沒想到，第一局我就輸了，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰(zhàn)斗繼續(xù)進行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡直就可以有兩個稱號，一個是“秒殺之王”，另一個就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個人開始了搶奪，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。
最后，三個組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的'“大王”輸了。第二輪開始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，老師給他發(fā)了獎品。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。
快樂的游戲作文13
下午，陽光明媚，操場成了一片歡樂的海洋，到處都洋溢著歡聲笑語。我們班的同學(xué)都在分享這份快樂，因為我們正在玩一個有趣的游戲“打野鴨”。
游戲規(guī)則差不多是這樣的：幾十個同學(xué)先圍成一個圈，再請幾位同學(xué)到圈內(nèi)當(dāng)“野鴨”，接著讓圍圈的其中一位同學(xué)用球扔圈內(nèi)的同學(xué)。如果扔中了就交換角色，如果沒有扔中就繼續(xù)游戲。
我們先選了五、六只“野鴨”站在圈內(nèi)，游戲開始了，陳一諾幸運地成了第一個扔球的同學(xué)，她按照最標(biāo)準(zhǔn)的拋球動作，一手伸直，一手緊緊握著球，高舉過頭，身子微微向后仰著，眼睛瞇成一條縫，“掃描”著“野鴨群”�？粗赜谐芍竦脴幼�，“野鴨們”好象有些膽怯了。女同學(xué)都縮成一團，像正在互相取暖。而相對來說比較膽大的男同學(xué)們，看上去也不怎么膽大，只有呂越伊等人似乎要接球一樣，在陳一諾面前晃來晃去，好象在說：“快扔球呀！我們都等不及啦！”這一著果然“有效”，陳一諾被他們搞得不耐煩了，舉起球使勁地朝“野鴨們”拋去。沒想到“野鴨們”早有防備，在球掉地的一剎那，個個都輕盈地跳到了一旁。她無精打采地對旁邊一位同學(xué)說：“真是出乎我意料，沒打中還白費了我那么多精力�！庇螒蛞淮我淮蔚剡M行著，突然，我對面一位同學(xué)沒有打中“野鴨”，球滾到了我的.面前，這可是個天大的好機會！我急忙抱起球，緊盯住“野鴨”們的一舉一動。這時，我一下子發(fā)現(xiàn)前面“百戰(zhàn)不敗”的“領(lǐng)頭鴨”呂越伊正扭過頭毫無防備地和另一只“野鴨”津津有味地談得起勁，我心中暗暗得意，瞄準(zhǔn)了這個機會，兩手一起舉起了球，花了全身的力氣，猛地拋向他。哈！果然打中了！也許他還沒有反應(yīng)過來呢！我十分得意。但是我還沒有當(dāng)過“野鴨”，游戲就結(jié)束了。
我心情不錯，雖然沒有當(dāng)過“野鴨”，但是我很幸運地打中了“野鴨”�？纯搓愐恢Z，她已經(jīng)氣喘吁吁了，再看看其他同學(xué)，有的也跑累了，有的還在說說笑笑。熟悉的下課鈴響了，同學(xué)們都愉快地走回了教室。
快樂的游戲作文14
“哈哈哈！”“往右，往右，再往右一點！”“舔，舔，快舔呀！”“耶！知道了！”咦！哪兒還這么熱鬧呀？讓我來告訴你吧，這是我們班正在進行有趣的“擠眉弄眼吃餅干”游戲呢！玩法很簡單：只要把餅干放在額頭的中央，不用手，靠擠眉弄眼吃到餅干就行了。
游戲開始了！這游戲聽起來容易，做起來可真難。不管我怎么挑眉毛，眨眼睛，這餅干就是紋絲不動，向在我額頭上生了根似的，急得我直晃頭，心里不停地祈禱：餅干啊餅干，你動一動呀！求你了……忽然他動了，我心中一陣喜悅：一定是餅干聽到了我真誠的祈禱，所以跑到了我的眼睛上。我馬上拼命扭動臉頰，他順著鼻梁像滑滑梯一樣，一下子滑到了鼻尖上，我又拱了拱鼻子，他不偏不倚滑落到了嘴邊，我欣喜若狂，激動地想：只差一毫米啦！我迫不及待地伸舌頭去舔，可是用力過猛，一下子把到嘴邊的餅干給頂?shù)袅�，“啪”�?一下落到了桌子上，我盯著桌子上的餅干心有不甘地想：剛才一定是太性急了，真是“心急吃不了熱豆腐”啊，下一次我要沉住氣，一定能成功�？墒�，這餅干實在是太調(diào)皮了，一連試了好幾次，就是吃不到，我又急又氣又忍不住想笑，結(jié)果沒能進副賽。
初賽下來，講臺上共站了兩排成功人士。只聽黃老師一聲令下，副賽開始了！只見他們一個個仰著頭，臉上表情各種各樣：有的呲牙咧嘴拼命擠眉毛；有的嘴巴一撅一撅像小魚吐泡泡；還有的身子一抖一抖像站在了按摩墊子上。臺下的我們看了都笑翻了……
決賽了，技藝高超的五名選手在講臺前“一”字排開，這一輪有時間限制，所以有幾名選手太過緊張，餅干掉了好幾次，只有袁晨晨最厲害，餅干在他臉上像個聽話的娃娃，讓他到哪兒就到哪兒，最后乖乖地進了他的嘴巴。場下歡呼聲一片。
��！“擠眉弄眼吃餅干”游戲?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>
快樂的游戲作文15
今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說：“這節(jié)課，我們來玩一個你做我猜的游戲。”霎時間，同學(xué)們的歡呼聲淹沒了老師最后的話語。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動作。教室里這才安靜下來。湯老師接著說：“男女生各選兩位隊員作為一組進行比賽。老師先在黑板寫上一個詞語，一位同學(xué)看黑板按詞語做動作，另一個隊員背對黑板猜詞語。每輪有四個詞語，猜中一個詞語得一分。在這過程中誰也不能出聲，否則就是犯規(guī)，不得分�！睖蠋熞粴夂浅砂延螒蛞�(guī)則說了出來。同學(xué)們躍躍欲試，個個高高舉起了小手。
經(jīng)過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作為代表。女生優(yōu)先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量后決定奕彤做動作，祺涵猜詞語。
比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋。”奕彤著急地?fù)u搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手?jǐn)[成花形，托住下巴。這時，祺涵立刻會上意，如夢初醒，說：“笑臉�！薄芭牭靡环��！睖蠋熢谟嫹职迳蠈懮狭朔�?jǐn)?shù)。臺下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動不動，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學(xué)有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來。過了一會兒，奕彤無奈地告訴老師：“這個詞我不知道怎么比動作�！迸鷤儫o奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來的'兩分，總得分是三分。
輪到男生隊上場了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個詞語，得了四分。以一分的優(yōu)勢贏得了比賽的勝利。教室里，男生們激動不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。
這個游戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學(xué)，又能夠讓我們在學(xué)中玩，真是兩全其美。我喜歡這個快樂的游戲。