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100個(gè)字寫何時(shí)的作文
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作文一：何時(shí)（初三/100字）
晚風(fēng)，帶著寂寞黃昏，懷有苦澀
心中的皎潔，何時(shí)變得清澈
我在這里等待
期望，途中的何時(shí)
何時(shí)晚風(fēng)趕走孤單人的寂寞
何時(shí)黃昏帶來(lái)愉悅?cè)说目旄?/p>
無(wú)論何時(shí)，在這片汪洋
勇敢的人一定，一定何時(shí)
何時(shí)晚風(fēng)帶來(lái)愉悅?cè)说目旄?/p>
何時(shí)黃昏告離孤單的寂寞
無(wú)論何時(shí)，在這片汪洋
何時(shí)的光明，光明存在
當(dāng)晚風(fēng)吹過的時(shí)候
傷感增添了一絲絲憂愁
當(dāng)夕陽(yáng)揮手的那一刻
眼里描繪了淡淡的昏色
當(dāng)從孤單到寂寞時(shí)
心中的黎明何時(shí)光明
沒有人回應(yīng)的世界
光明何時(shí)降臨，綻放
作文二：曾幾何時(shí)（初一/100字）
晴天，曾幾何時(shí)，
變成了我最美的夢(mèng)。
聽，
那流水的聲音。
看，
那暴雨的嘶吼。
青石路上，
誰(shuí)陪你一起走過。
誰(shuí)，
已白發(fā)蒼蒼，
留下了無(wú)盡的遺憾。
誰(shuí)，
已垂垂老矣，
滿目瘡痍的流淚。
飄逸的衣袂，
書寫了多少人的一生。
踏過千山萬(wàn)水，
誰(shuí)還記得那曾幾何時(shí)，
天空的雨，
逝過流星的美。
兮已去……
作文三：曾幾何時(shí)（六年級(jí)/100字）
曾幾何時(shí)，為了一件玩具哭天喊地。
曾幾何時(shí)，
有面無(wú)表情的丟棄。
曾幾何時(shí)，
身穿新衣滿地打滾在所不惜。
曾幾何時(shí)，
為了一點(diǎn)芝麻粒暗暗生氣。
曾幾何時(shí)，
受到一句表?yè)P(yáng)就滿心歡喜。
曾幾何時(shí)，
聽到批評(píng)也不言不語(yǔ)。
曾幾何時(shí)，
天真的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去。
曾幾何時(shí)，
沉默已經(jīng)傳染上我們的呼吸。
曾幾何時(shí)……
作文四：君，何時(shí)歸（三年級(jí)/100字）
月光，照在地面上，多了幾分溫暖。
街道，比平時(shí)安靜，卻又比平時(shí)憂傷。
孤家，窗簾隨風(fēng)飄揚(yáng)，微風(fēng)吹過夢(mèng)的臉龐。
窗前，孤靜靜仰望，仰望著星光。
誰(shuí)知，孤家窗前，有著一顆等待的心
等待
君，何時(shí)歸，夜晚的降臨，世間的等待。
三年級(jí):史恬馨
作文五：不知何時(shí)再見（初二/100字）
不知何時(shí)再見
文/莊敦校
那年
懵懂的自己樂觀的你
渲染了歡樂的氛圍
匆匆那年，時(shí)間不讓
好多的好多
留下了遺憾
有些人，有些事
卻已不再
匆匆那年，情意綿綿
感謝有你
給我動(dòng)力
有些題，有些難
早已煙灰
那逝去的畫面長(zhǎng)久
那相處的日子快樂
那離別的世界痛苦
那時(shí)候
怪自己懵懂
怪自己無(wú)能
怪自己太自我
匆匆你我
何時(shí)再見
懼永遠(yuǎn)
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