英語(yǔ)的作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)的作文，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)的作文1
學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)大對(duì)比之下，越來(lái)越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺(jué)自己只要努力一定可以的。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的.我重頭再來(lái)，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語(yǔ)。
我知道，學(xué)英語(yǔ)前面的路，還有很長(zhǎng)。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)聊，就用手機(jī)播放百度云盤(pán)里面的《老友記》，一開(kāi)始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后�?lái)越看越有意思。
而且，他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，學(xué)英語(yǔ)這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。
英語(yǔ)的作文2
Health is very important for everyone. So people want to have a healthy life.
In fact everyone can have a healthy life. Such as: I usually eat fruit vegetables eggs and rice. I hardly eat burgers. I think we could eat meat and ice-cream amount. Water and milk are good for your health. It’s important to play basketball run and have enough sleep. We couldn’t spend a long time for watching TV and playing computer. It’s bad for our eyes.
We should keep happy confident helpful and friendly. I don’t think nervous and angry are good for our health.
英語(yǔ)的作文3
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。
剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的`同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂(lè)。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。
學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我每天都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)!
英語(yǔ)的作文4
我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機(jī)的地方。
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇�；▔锏幕ㄕ娑嘌�，多得讓你數(shù)都數(shù)不清；花壇里的話真香啊，香的招引了十幾只小蜜蜂；花壇里的花真美呀，美得就像給花壇穿上了一件五彩繽紛的衣裳。
繞過(guò)了花壇，展現(xiàn)在你眼前的就是高大的教學(xué)樓了。進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)就可以聽(tīng)到學(xué)生們傳出的瑯瑯的讀書(shū)聲。我們的教學(xué)樓有三十六間教室，有四間教師辦公室，還有一間會(huì)議室和一間電腦室。這三十六間教室，一間教室大約有六十個(gè)人左右，整個(gè)學(xué)校有三千多名學(xué)生。進(jìn)入教室，就可以看見(jiàn)幾十張桌子和幾十個(gè)板凳整整齊齊地排列著。
再回頭看一下操場(chǎng)。一下課，操場(chǎng)就變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)非常大，還有非常軟的`塑膠跑道，還有很多運(yùn)動(dòng)器材：?jiǎn)胃�、雙杠......在操場(chǎng)上熱鬧了！同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩石頭剪子布，還有的在玩真心話大冒險(xiǎn)，真是熱鬧歡騰！這是同學(xué)們快樂(lè)的天堂。
再往前看，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池的正中央，還有一個(gè)小假山。魚(yú)池里的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，真是快活極了！
啊，多么美麗的校園呀！校園I love you。
英語(yǔ)的作文5
如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)問(wèn)一個(gè)大學(xué)生，作為他們的孩子的私人家教。像其他事物一樣，家教也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)可以列舉如下。
首先，家教是有幫助的父母。許多家長(zhǎng)也很忙于工作，他們沒(méi)有時(shí)間幫孩子做功課。此外，私人家教好自己的導(dǎo)師。他們可以賺一些錢(qián)，同時(shí)提供其他服務(wù)。最重要的是，家教對(duì)孩子們是有利的。由于父母不能幫助孩子們有問(wèn)題時(shí)，私人家教似乎是一個(gè)明智的選擇。
然而，私人輔導(dǎo)也有缺點(diǎn)。首先，需要如此，這個(gè)孩子的時(shí)間多，他們也很難找到休息和娛樂(lè)，這是有害健康的時(shí)間。為了使事情更糟的是，一些老師們有太多的孩子來(lái)教，使他們忽略了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)。最差的苦惱，有的導(dǎo)師只提供應(yīng)試教學(xué)，而不是什么是孩子真正需要的.技巧。
根據(jù)上述分析，顯然，弊大于利。因此，建議要高度重視對(duì)孩子的學(xué)習(xí)刺激和他們的潛力此外，孩子們應(yīng)該得到更多的時(shí)間培養(yǎng)起到使一個(gè)新的，健康的一代將會(huì)出現(xiàn)奠定。
英語(yǔ)的作文6
為了拯救我的英語(yǔ)，媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是讓我讀英語(yǔ)繪本。這不，又下載了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的APP——盒子魚(yú)。這會(huì)兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個(gè)APP學(xué)單詞呢！
這個(gè)盒子魚(yú)的課程一般分為三個(gè)步驟：1。將零散的.單詞拼成一個(gè)完整的詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語(yǔ)短片，學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)對(duì)話；3。連線外教，練習(xí)該課的核心知識(shí)點(diǎn)口語(yǔ)。
于是，我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來(lái)盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而最后一個(gè)學(xué)習(xí)，可是讓外國(guó)人都很少見(jiàn)的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國(guó)人，更別談?wù)f話了，而這次，我將直接和外教對(duì)話。緊張當(dāng)然是我的英語(yǔ)都談不上水平。
連線開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)阿姨的面孔。相互問(wèn)好之后，授課開(kāi)始了。老師嘰哩哇啦說(shuō)什么，我全憑猜。連線在有驚無(wú)險(xiǎn)中結(jié)束了，我差點(diǎn)沒(méi)累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
英語(yǔ)的作文7
My life is colourful.I get up at half past six.I wash my face，brush my teeth 。I have breakfast at seven 。I usually have bread,milk，noodles for breakfast.I go to school at a quarter past seven 。I go to school on foot.At eight，I study math.at nine,I study Chinese，at ten，I study English. I go back home at five 。I have dinner at six 。I have rice，meat，vegetables for dinner 。I do homework at seven.I go to bed at nine.From 。
英語(yǔ)的作文8
我家有一臺(tái)電視，擺在臥室里面。
I have a TV set in my bedroom.
它就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大盒子一樣。
It's like a big talking box.
它會(huì)說(shuō)很多話，比如：英語(yǔ)、中國(guó)語(yǔ)、俄語(yǔ)……
It can say many things, such as: English, Chinese, Russian
它還會(huì)有許多畫(huà)面，黑白的，彩色的`……
而且我們家的電視可以看到《喜羊羊與灰太狼》。
And our TV can see "pleasant goat and grey wolf".
我們的電視還有許多頻道，比如：重慶衛(wèi)視、少兒頻道……
Our TV also has many channels, such as Chongqing satellite TV, children's Channel
我很喜歡它，你呢？
I like it very much. How about you?
英語(yǔ)的作文9
How to Relax Yourself
As junior high school students,we go to school on weekdays.On weekends,sometimes,we must continue going to school.If not,we ususlly have a lot of homework to do.
To face with this situation,we should learn to relax ourselves.
In my opinion,firstly,you can stay in bed for a while,sleeping makes people feel good.Secondly,you can take part in some parties or talk with friends.It will make you comfortable.Thirdly,why not go out for the fresh air and beautiful scenery?
What’s your opinion about relaxing?
英語(yǔ)的作文10
Three years later， I changed a lot。
I used to be short， but I am taller now， my weight is heavy than before。 I used to be reserved and shy， but now I’m outgoing than before， I made many friends。 I used to be naughty， but now I’m eager to learn more。 I like exercising more than before， my body is stronger than before。
Suddenly found that we are growing up in change。
英語(yǔ)的作文11
有一次，我上體育課時(shí)摔倒了。王子瑜把我扶起來(lái)了，我說(shuō)：“王子瑜，謝謝你！”王子瑜謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做得�！蓖踝予槿耸种t虛。我要向她學(xué)習(xí)。要記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
Once, I fell down during my PE class. Wang Ziyu helped me up and I said, "thank you, Wang Ziyu!" Wang Ziyu said modestly, "don't thank you, this is what I should do." Wang Ziyu is very modest. I want to learn from her. Remember: modesty makes one progress, pride makes one lag behind!
英語(yǔ)的作文12
onc a chins mpror had a nightingal that kpt him vry happy day and night. th nightingal sang bautiful songs that kpt th mpror in good halth and spirit.
on day somon gav th mpror mchanical bird as a prsnt.th mpror would wind th ky and th bird would sing his song. this nw toy thrilld th mpror so much that h forgot his nightingal. th nightingal lft th palac. on day th mchanical bird brok down. th mpror’s halth dclind bcaus his lif had no songs to chr him. finally th nightingal rturnd, and th mpror rcovrd his halth and spirit.
英語(yǔ)的作文13
人們常說(shuō)"一場(chǎng)雨一場(chǎng)寒"，伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲，云層越來(lái)越深，壓得人透不過(guò)氣來(lái)，一陣狂風(fēng)襲來(lái)。一瞬間，鞭子像雨一樣傾瀉而下。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著外面鋪天蓋地的雨，有些不知所措，在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，街燈亮了，在夜色中，一棵金黃色的燦爛的樹(shù)映入我的眼簾，它是如此明亮；那么明亮，那一瞬間，我呆了，看著童話里的金樹(shù)，嘩啦啦抖動(dòng)著樹(shù)葉，我突然有一種想茶的沖動(dòng)，一直以為秋天，樹(shù)葉，只代表著荒涼和滄桑；死而凄涼；疲憊無(wú)助。今天這個(gè)亮突然給我一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。我沉醉于她的優(yōu)雅、脫俗；我沉迷于秋天的`奢華。
未來(lái)的每一天，我都會(huì)給樹(shù)留一點(diǎn)時(shí)間，不管天氣如何，天氣如何，我都會(huì)把它放在心上，直到有一天，我看到一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的中年人拿著一把剪刀在樹(shù)上，我會(huì)走過(guò)去問(wèn)："你在做什么，你不能浪費(fèi)。一棵樹(shù)和一個(gè)人，執(zhí)著地幾乎固執(zhí)地站在那里，用一根滿(mǎn)是金色的樹(shù)枝，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地站立著。風(fēng)、陣雨、暴風(fēng)雪、暴曬，它們以它們那份執(zhí)著展示著我們生命的光輝。往往如此，我的心里就會(huì)有一股熱流流過(guò)。
英語(yǔ)的作文14
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.
l study in class...grade four.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I good at playing basketball and swimming.
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.
My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I like playing basketball and swimming.
英語(yǔ)的作文15
話題作文“文體不限”，指的是不限制用哪一種文體，便于考生選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)作，但這樣并不等于文體的泛化。文體的選擇可以隨意，但選定后，保持文體自身的規(guī)范與和諧卻是必要的。有的考生把“文體不限”誤以為可以寫(xiě)成不管什么樣的文體，結(jié)果出現(xiàn)一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類(lèi)的文章，搞成一種文體的大拼盤(pán)大雜燴，信筆胡言，非驢非馬，客觀上影響了內(nèi)容的表達(dá)，這是不可取的.;為了標(biāo)新立異，有的考生甚至還寫(xiě)出一些令人震驚的“另類(lèi)”作文，這更應(yīng)該及時(shí)糾正，以免延誤大事。誠(chéng)然，現(xiàn)在有些報(bào)刊上確實(shí)有些文章不倫不類(lèi)，文體特征不鮮明，令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學(xué)習(xí)寫(xiě)作階段，文體的特征一定要鮮明，這既便于自己寫(xiě)作，也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據(jù)自己的擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇文體，確定自己是寫(xiě)什么文體后，就要在自己的文章中鮮明地表現(xiàn)出這一文體的語(yǔ)言特征。比如：形象思維比較發(fā)達(dá)，善于記敘描寫(xiě)的學(xué)生，可以選擇記敘文;邏輯思維比較發(fā)達(dá)，善于議論說(shuō)理的學(xué)生，可以選擇議論文;感情豐富，視野開(kāi)闊的學(xué)生，可以選擇散文等等。
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