【精選】介紹自己英語作文匯總九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的介紹自己英語作文9篇，希望能夠幫助到大家。

介紹自己英語作文 篇1

　　對試卷的評價(jià)與建議

　　英語測試對于提高教學(xué)質(zhì)量起著有效的促進(jìn)作用。通過測試一方面教師可以取得教學(xué)工作的信息反饋，另一方面，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在今后的測試中不斷發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，取得最佳效果。測試的重要性是顯而易見的，對試卷的評講就顯得尤為重要。介紹自己的基本情況

　　高質(zhì)量的試卷評講會讓師生收益非淺。有效的評講，能讓老師更成功地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況以改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。有效的評講，能讓學(xué)生找到自己的不足和改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。

　　有效地評講英語試卷應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)原則：

　　一、評講的內(nèi)容和細(xì)節(jié)必須由學(xué)生實(shí)情決定。學(xué)生才是課堂的主體，教師只是引導(dǎo)者。學(xué)生在測試中暴露了他們自己在英語各方面存在的問題或漏洞，學(xué)生有他們自己的難點(diǎn)和疑惑。教師具體該講什么和怎樣講必須根據(jù)學(xué)生的情況和特點(diǎn)來進(jìn)行。對于學(xué)生普遍存在的難點(diǎn)，應(yīng)該仔細(xì)分析，詳細(xì)評講。對于個(gè)別學(xué)生存在的難題，可以個(gè)別輔導(dǎo)，個(gè)別評講。

　　二、評講必須結(jié)合試卷特點(diǎn)。盡管都是英語測試，但不同階段，不同時(shí)間的測試試卷是有其自身的特點(diǎn)的。教師應(yīng)該在認(rèn)真分析和研究試卷的基礎(chǔ)上評講試卷，切不可千篇一律的`對待各種英語試卷。試卷的評講步驟和時(shí)間長度都要根據(jù)試題的難度來定，當(dāng)然必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際。對于不同類別的試卷應(yīng)該有不同的評講方式，對于試卷中的不同題型也應(yīng)該用不同的方法。

　　三、評講時(shí)必須給予學(xué)生必要的反饋和消化的時(shí)間。英語課堂的師生互動性很強(qiáng)，即使是評講試卷也應(yīng)如此。評講時(shí)切不可讓老師一個(gè)人唱獨(dú)角戲，其間必須穿插必要的互動和反饋。尤其在評講典型錯(cuò)題時(shí)，有必要先讓學(xué)生自述答題思路，然后由老師根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤根源進(jìn)行講解，最后讓學(xué)生再讀題目和正確的解答依據(jù)。學(xué)生始終是受教育的主體，教師切勿包辦一切。

　　簡而言之，評講試卷必須結(jié)合試卷的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，切不可草率行事。 怎樣才能有效的評講英語試卷呢?

　　第一、認(rèn)真了解和初步分析試卷。在評講前，教師有必要用自己教給學(xué)生的方法親自把試卷做一遍，以便確定試題的檢測范圍和感受試題的難度。在做題的過程中可以預(yù)測學(xué)生的難點(diǎn)，也可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，看看哪些題目超出了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。當(dāng)然，也可以檢閱試卷的不足，以便今后選擇并合理利用英語試卷。

　　第二、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績。在批閱完學(xué)生試卷后，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績是很有必要的。統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目主要有：求出平均值和求出差距。在統(tǒng)計(jì)出平均成績后，可以參照其他班的情況分析，確定該班的成績位置。平均分較低，就說明該班的成績較差。如果平均分較高，那該班的整體情況就較好。另外，還要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之間的差距。差距越大，兩級分化就越嚴(yán)重，教學(xué)的難度就越大。在排列學(xué)生成績時(shí)，最好由高分到低分排列，找出中間位置考生的分?jǐn)?shù)，并把該成績列為全班成績的中位數(shù)。在評講試題時(shí)，要特別注意中位段的學(xué)生的反映和效果。

　　第三、根據(jù)學(xué)生的成績和分析情況，再次分析試卷，并做好學(xué)生的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)。在分析學(xué)生成績后，及時(shí)的看學(xué)生答題的錯(cuò)誤率，從中找出學(xué)生的典型錯(cuò)題。錯(cuò)誤率較高的題目，就是要評講的重點(diǎn)部位。這部分題目，既是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的，也是教師應(yīng)該詳細(xì)評講的。在統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率后，教師應(yīng)該耐心的查閱典型錯(cuò)題，分析學(xué)生答錯(cuò)的原因，反思自己教學(xué)上的不足。對于，教師很難作分析的題目，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，然后再確定學(xué)生做錯(cuò)的根源。 第四、認(rèn)真耐心的評講試卷。在試卷發(fā)給學(xué)生之后，教師可以安排學(xué)生自主討論和簡單分析自己的試卷。教師最好要提示學(xué)生如何討論和分析。例如，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)題，并盡力分析出錯(cuò)題的知識類別：是賓語從句還是動詞不定式，還是動名詞或是其他的。

　　在學(xué)生分析錯(cuò)誤類別后，可讓學(xué)生互相討論解答的方法或依據(jù)等，讓學(xué)生達(dá)到初步了解解答出錯(cuò)的根源，并試著改正自己的錯(cuò)誤。對于學(xué)生猜對的題目，也要要求學(xué)生誠實(shí)地標(biāo)出來，一并作為錯(cuò)題對待，設(shè)法杜絕學(xué)生答題的僥幸心理。在學(xué)生討論分析試卷后，教師就可以開始評講試卷了。對于學(xué)生錯(cuò)誤率較高的試題，教師必須詳細(xì)的評講。評講時(shí)不光要書寫答題的根據(jù)，還要多舉相關(guān)的例子，最終要讓學(xué)生能正確解答這些題和相似的試題。對于錯(cuò)誤率較低的試題，蜻蜓點(diǎn)水般的評講就可以了。當(dāng)然，這部分錯(cuò)題的分析可以讓成績優(yōu)秀的學(xué)生來完成。既可以從分發(fā)揮優(yōu)生的能力，又能給其他學(xué)生提供鮮活的榜樣。最后，就要解答學(xué)生的疑問了。

　　在評講試題時(shí)，教師最好不要全部評講，而是留一些小的疑問給學(xué)生。這樣便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問和思考。在教師評講了主要錯(cuò)題之后，可以讓學(xué)生之間互相討論，讓他們嘗試相互探討相互學(xué)習(xí)。在討論和研究的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，啟發(fā)他們思考和解決問題。在學(xué)生提出疑問后及時(shí)有針對性地給予解答，并隨時(shí)肯定學(xué)生的質(zhì)疑能力和探討精神。

　　第五、師生認(rèn)真翔實(shí)地做好總結(jié)。在師生互動地評講完試卷后，教師和學(xué)生都有必要進(jìn)行各自的總結(jié)。學(xué)生需要總結(jié)初自己在知識和能力上的薄弱環(huán)節(jié)，并寫好錯(cuò)題集。在學(xué)生收集錯(cuò)題時(shí)，教師應(yīng)要求他們寫明解題的正確依據(jù)。英語教師也有自己的總結(jié)。要總結(jié)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要總結(jié)自己評講時(shí)出現(xiàn)的不足(范圍過大，語言不清楚，講解欠通俗等)。教師也要收集學(xué)生的典型錯(cuò)題。以便今后檢測時(shí)插入以往的錯(cuò)題，讓學(xué)生鞏固和彌補(bǔ)以前的不足。

　　總而言之，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持師生互動的方式，讓英語試卷的評講體現(xiàn)教師、學(xué)生、試題和環(huán)境之間的相互作用的關(guān)系，讓英語試卷的評講更有效，才能真正的體現(xiàn)英語檢測對學(xué)生的評價(jià)和督促作用，才能真正地增強(qiáng)英語教學(xué)的實(shí)際效果。

介紹自己英語作文 篇2

　　對試卷的評價(jià)與建議

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這次考試是對于不少剛剛接觸英語的初一新生而言是一次重要的考試，是全面衡量學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一次考試。下面我主要從以下幾個(gè)方面來分析：

　　一、考試質(zhì)量分析

　　1.試題方面

　　就整個(gè)試題而言，考點(diǎn)分布均勻，覆蓋面廣，考題難度適中，大部分試題能夠體現(xiàn)目前注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力的考試命題要求。

　　2.試卷方面

　　本次考試題型，分為聽力部分、辨音、單項(xiàng)選擇、閱讀理解、完形填空，詞匯運(yùn)用，閱讀表達(dá)，翻譯句子和寫作幾個(gè)大部分，各部分難易程度不同。大部分題都比較基礎(chǔ)，和平時(shí)的練習(xí)比較起來相對集中一些，更能反映出學(xué)生在這一階段學(xué)習(xí)中的問題。

　　此次英語考試的聽力部分，內(nèi)容為與日常教學(xué)相關(guān)的材料，與所學(xué)教材難度相當(dāng)，較為簡單。朗讀速度適中，對平日教學(xué)的聽力訓(xùn)練有著良好的導(dǎo)向作用。但在第一節(jié)中還是有部分學(xué)生容易犯書寫不規(guī)范的錯(cuò)誤，也有些學(xué)生“g”、“j”不分，“r”、“l(fā)”混淆，因而造成較多失分。這學(xué)期對學(xué)生在聽力方面的練習(xí)不是很多，除了在課堂上少量練習(xí)外，平時(shí)課下學(xué)生幾乎得不到練習(xí)。

　　單項(xiàng)選擇，突出了課本和平常練習(xí)中較基礎(chǔ)的知識，學(xué)生訓(xùn)練較多，此部分得分較好。

　　完形填空，對于我校大部分基礎(chǔ)較薄弱學(xué)生而言覺得難度較大，因選項(xiàng)具有大的靈活性，而學(xué)生在平時(shí)對單詞的記憶和對句子的積累還不夠牢，而且也沒有掌握好做題技巧，沒有聯(lián)系上下文推測出正確答案，以至于此部分得分較低。

　　翻譯句子，由于平時(shí)練習(xí)較多，且反復(fù)強(qiáng)調(diào)大小寫及單詞、字母的正確書寫，因此這部分得分比預(yù)計(jì)要好。閱讀表達(dá)學(xué)生在此題得分較少，不是多了這個(gè)就是漏了那個(gè)，答的不好，得分非常低。

　　寫作部分大部分學(xué)生書寫較差，只有極少數(shù)學(xué)生在這部分未動筆。

　　二、分析原因

　　教師方面的原因：

　　這段時(shí)間由于課時(shí)多，時(shí)間緊，因此對學(xué)生部分知識掌握情況的落實(shí)不夠，這也是這次考試成績不高的原因之一。從這次考試中應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。在以后的英語教學(xué)中，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)生方面的原因：

　　1.部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，且大部分學(xué)生毫無學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，記憶知識極難，遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。

　　2.學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

　　3.理解能力不強(qiáng)，完形填空、閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

　　4.不能熟練運(yùn)用學(xué)過的句型。很容易漏掉be動詞。

　　三、今后采取的措施

　　抓好單詞、詞組過關(guān)，狠抓知識落實(shí)。在進(jìn)行單詞和詞組教學(xué)時(shí)，首先讓學(xué)生讀準(zhǔn)音，然后反復(fù)讀單詞和詞組，并找出同義詞、反義詞、類似用法的詞一起記。在進(jìn)行句型時(shí)，以小組合作等方式舉一反三，反復(fù)練習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的句型。平時(shí)督促學(xué)生多聽錄音磁帶，一星期集中訓(xùn)練兩次聽力，在培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧和聽力能力上多下功夫，提高他們的聽力能力和聽力技巧。

　　在閱讀教學(xué)中，設(shè)計(jì)一些問題，通過學(xué)生自讀文章找出其答案，在整體上感知文章內(nèi)容。而且講解文章時(shí)，注意生詞在句中的.運(yùn)用、注意文章里出現(xiàn)的詞組，注意對關(guān)鍵句子的理解。針對學(xué)生閱讀能力差的問題，將通過大量閱讀來培養(yǎng)學(xué)生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。

　　不會用英文寫作文是絕大多數(shù)學(xué)生的通病。作文是由句子構(gòu)成，一個(gè)正確的句子需要用正確的句型、正確的詞組，正確的時(shí)態(tài)構(gòu)成。訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和書寫方面的好習(xí)慣。寫好作文，沒有訣竅，只有多寫多練。

　　在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)抓好雙基知識的訓(xùn)練，打牢基本功;引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，掌握語法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語知識的能力;培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題;講課時(shí)，盡量使用簡明、準(zhǔn)確、形象、生動的語言，堅(jiān)持用英語教學(xué)，讓學(xué)生用英語來想英語;在平時(shí)要通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時(shí)，啟發(fā)他們學(xué)會運(yùn)用多種不同的方法來表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語語感。在培優(yōu)輔差上下功夫，大面積提高學(xué)生的優(yōu)秀率和合格率。

介紹自己英語作文 篇3

　　Hello，everyone！

　　My name is Winnie.Im a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Ganzhou.Im an active，lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks its difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.

　　I also sports very much.Such as，running，volleyball and so on.Im kind-hearted. If you need help，please come to me .I hope we can be good friends！

　　OK.This is me .A sunny girl.

　　大家好！

　　我的名字是溫妮。我是一個(gè)15歲的女孩。我生活在美麗的城市贛州。我是一個(gè)活潑，可愛和聰明的女孩。在學(xué)校，我最喜歡的`科目是數(shù)學(xué)。也許有人認(rèn)為很難學(xué)好的。但我喜歡它。我相信，如果你盡力，什么都可以做得很好。

　　我還很運(yùn)動，比如跑步，排球等。我善良。如果你需要幫助，請來到我的。我希望我們能成為好朋友！

　　好吧，這是我，一個(gè)陽光燦爛的女孩。

介紹自己英語作文 篇4

　　Introduce myself

　　Hello,dear friends. Do you want to know about me? Please allow me to introduce myself.

　　My name’s Bowie. I’m from Shenzhen. I’m neither too short or too tall,and neither so fat or so thin. I have long black straight hair. Although I’m not a good-looking girl , I’m sure that I’m a diligent one. I study hard and make great progress in every subject.

　　My favourite subject is math,because I think it’s the best method to open our mind. Running is benefit to our body and mind,so it’s reasonable to keep it.

　　Alipay:13725060***

介紹自己英語作文 篇5

　　I was graduated from xx xx college graduates, I have a bright and cheerful disposition, treat people sincerely, treat serious and responsible work, good at communication, coordination has the strong organization ability and team spirit; Lively and cheerful, optimistic and aspirant, has the compassion and good at teaching parallel; Self-motivated, diligently study can improve their ability and comprehensive quality. In future work, I will be with abundant energy, studies assiduously the spirit to work hard, steadily improve their ability to work, and the company synchronous development.

　　Strong self-learning ability, self-study at school a lot of computer knowledge, can skilled assembling computer, know the computer maintenance, familiar with Windows, office software, familiar with the interne resources. Auto cad ps/" target = "_blank" software such as photoshop; Will be written in c language program in general.

　　Solid professional knowledge, have positive work attitude, ability to work independently, and vastly team spirit, has the good cultural quality at the same time; Endowed with initiative, good people management and communication and coordination ability.

　　I am strong adaptability, a strong sense of responsibility, hard-working unremittingly, and have good team spirit. After engaged in service industry, the assistant job, accumulated the rich service industry and management experience and excellent verbal and written communication skills. Able to skillfully operate word office software and equipment, in order to fit for the demand of the modern office, please give me a chance, I will also you to dazzling brilliance.

　　Treat serious and responsible work, good at communication, coordination has the strong organization ability and team spirit; Lively and cheerful, optimistic and aspirant, has the compassion and good at teaching parallel; Self-motivated, diligently study can improve their ability and comprehensive quality. In future work, I will be with abundant energy, studies assiduously the spirit to work hard, steadily improve their ability to work. In the four years of work, in order to prudent working style, positive work attitude seriously, carefully to complete the job. I work steadfast, hard work, if lucky enough to be hired I will try my best to create benefits for your organization, to reflect their own ability and value.

介紹自己英語作文 篇6

　　假如你是陳薇，申請到一家外資企業(yè)工作，對方要求你用英語寫一篇短文，介紹自己的基本情況．短文應(yīng)包括下表所列全部內(nèi)容．

　　姓名 陳薇 性別 女 出生年月 1983年3月 出生地 浙江臺州

　　學(xué)歷 1990-1996 環(huán)山小學(xué)

　　1996-20xx 臺州中學(xué)

　　20xx-2006 浙江大學(xué)

　　所學(xué)主要課程 英語、政治、歷史、電腦、地理、中國語文

　　特 長 英文打字（曾獲外語學(xué)院英文打字競賽一等獎(jiǎng)）

　　業(yè)余愛好 繪畫、攝影、游泳

　　注意：1．采用短文形式表達(dá)；

　　2．詞數(shù)100左右．

　　My name is Chen Wei.Female.I was born at Taizhou,Zhejiang in March,1983.I began my schooling at Huanshan Primary School in 1996 and learned there for six years.After that I entered Taizhou Middle School in 1996 and graduated in 20xx.In the autumn of the same year I was admitted to Zhejiang University,majoring in English in Foreign Language College.Besides,I also studied Chinese,politics,history,geography and computer science.Drawing,taking photos and swimming are my hobbies.What's more,I am skilled in typing and I once won the first prize in the typing contest in English held by our college.(107)

　　我的名字是陳薇。女。我于1983年三月出生在浙江泰州。我開始在1996環(huán)山路小學(xué)上學(xué)，學(xué)了有六年了。之后，我進(jìn)入了泰州1996中學(xué)，畢業(yè)于20xx。同年的秋天，我考入浙江大學(xué)，在外國語學(xué)院英語專業(yè)。此外，我還學(xué)習(xí)了中文，政治，歷史，地理和計(jì)算機(jī)科學(xué)。繪圖，拍照和游泳是我的`愛好。更重要的是，我打字和我曾經(jīng)在英文打字競賽一等獎(jiǎng)由我們學(xué)院舉行。

介紹自己英語作文 篇7

　　I am a lively, cheerful little girl. I lost my front teeth and looked very cute. I don't do things fast or slow. I like to wear colorful clothes.

　　My hair is long and black. I love to laugh, a smile will show two small dimples. I have a lot of toys, and my favorite is a small sheep. I don't like to raise my hand, but when the teacher calls me to speak, I have almost no problem. I like skipping rope and playing the piano. I love helping others, and I hope to become good friends with all my classmates.

介紹自己英語作文 篇8

　　Name : Zhang HongSex : femaleDate of birth : 4/07 / 1980Birthplace : QingdaoOccupation : TeacherHeight : 1.72Education :Graduated from Qing Teachers’ College in 1999Interests : Singing and dancingmanagementAspiration : BusinessMastery of English : Having learned English for eight years. Be good at listening and reading

　　Zhang Hong， female， is a twenty-year-old teacher of a middle school. She was born in July 4， 1980 in Qingdao， and graduated from Qingdao Teachers’ College in July 1999. She has learned English for eight years. Zhang Hong is good at listening and spoken English. She can get along very well with others. She is 1.72 metres tall. She is interested in singing and dancing， and she wants very much to devote her life to business management.

　　張宏，女，是一所中學(xué)的一二零歲教師。她于1980年7月4日出生于青島，七月畢業(yè)于青島師范學(xué)院1999。她學(xué)了八年英語了。張宏擅長聽和說英語。她和別人相處得很好。她身高1.72米。她對唱歌和跳舞很感興趣，她很想把自己的生命奉獻(xiàn)給企業(yè)管理。

介紹自己英語作文 篇9

　　My Chinese name is ***, and my English is ***.I am thirteen years old.I am a happy girl/boy.I like singing and reading. My favourite food is KFC. English and Chinese/Science/Math/History is my favorite subjects.There are three/four people in my family.MY father,mother,brother and I. I love them very much.Today,I am so glad to meet you. I want to make friends with you. Yesterday is a history,tomorrow is a mystery,and today is a gift.I am glad to meet you here . I wish : Everybody good good study, day day up.That's all. tahnk you .

　　我的中文名字是***，我的英文名字是***。我13歲，是個(gè)快樂的`女孩/男孩。我喜歡唱歌和閱讀。KFC是我最喜歡吃的食物。英語和語文/自然/數(shù)學(xué)/歷史是我最喜歡的科目。我家有4個(gè)人。我爸爸，媽媽，弟弟和我。我非常愛他們。今天我很高興認(rèn)識你們。我想和你們做朋友。昨天已是歷史，明天還是個(gè)未知，今天是份禮物。我 很 高興在 這里 遇見你們。 我希望每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，天天向上。就這樣，謝謝�。�

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