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    快樂的英語作文

    時間:2024-06-24 21:53:47 英語作文 我要投稿

    【熱門】快樂的英語作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的快樂的英語作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】快樂的英語作文錦集五篇

    快樂的英語作文 篇1

      spring festivel is a special chinese festivel. everyone like spring festivel. why? because everyone have a long holiday.

      people don‘ go to work. everyone can sleep to nine o‘clock. every chlidren also like spring festival. why? because. every chlidren don‘t go to school.

      every chlidren have many money. every people have many new cloths. duration in spring festivel every people eat dumplings.

      we have story for spring festivel. longlong ago. a beast named nian. he is very bed. every year he always eat many people and animal. at lost many people kill the beast. so we are commemorate this day.

    快樂的英語作文 篇2

      How To Be A Happy Kid

      Good morning, dear judges!

      My name is Joyce. Today I will give a speech about How To Be A Happy Kid.

      Everyone deserves to have a happy childhood. We all know, life isn’t

      easy all the time, even for children.

      One time I didn’t do well on a math test. It was the first time for me

      to get such a low mark. I felt miserable about it. When I got home, without

      saying a single word to my parents, I rushed into my own room. I sat down

      in front of my piano. Unconsciously, music came out from my fingers. I was

      lost in the beauty of the music. My heart flew with the song in the air. The

      piano music was just like a wise old man consoling me with soft words. After

      playing the music, I felt very calm and happy.

      We shouldn’t lack for joy in life. The key is to find ways

      to be happy. For me, playing the piano helps me 初中物理 find the road back to

      happiness. For other children, they might find it other ways, like by

      singing, dancing, playing soccer or helping people. But for all of

      us, it should come from knowing our parents love us.

      I am a child. Children shouldn’t worry about anything. I wish every

      kid is a happy kid.

      Thank you for listening!

    快樂的英語作文 篇3

      每個星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課,補(bǔ)得是英語在那里上課給了我許多的快樂,每次上課的過程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語一邊玩游戲,游戲玩的都是英語游戲,非常的有趣,在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來上,外教就是別的'國家來的老師,幾個星期在上一節(jié),我們補(bǔ)課是在下午的,只有三節(jié)課,可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。

      記得有一次,有一個英國的外教來交了我們一堂課,那個外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非?鞓,非常的高興,我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲,殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜,這就是殺人游戲,木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢,當(dāng)老師說:“停的時候。”我們就不能動了,老師又用各種姿勢來逗笑我們,我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個,找到三個就可以動了,然后要他們表演,一般都是男生,而且都是說英語的。

      原來學(xué)英語可以這么快樂。

    快樂的英語作文 篇4

      i have a friend. she is li yuanyuan . we often go out and play together on sunday. we make a kite with a knife and a line. then we ride the bike and take the kite to the lake. fly the kite in the sky. there are some roses near the lake. they are very becautiful. li yuanyuan likes to make a joke. she takes the snake to me. i cut the snake with a knife. then i make a face and touch my nose. we laugh a hearty laugh.

    快樂的英語作文 篇5

      “媽媽,你什么要我學(xué)英語?”五歲的女兒在去英語學(xué)校的路上,一本正經(jīng)地問我。我正在思考晚上一個重要的專訪的事情,因此心不在焉地作答:“這個你還不明白嗎?”女兒抬起頭,眼睛直視著我說:“難道就因為英國比我們強(qiáng)大,我們就要學(xué)習(xí)他們的語言嗎?”“什么?”我驚訝地看著女兒!皨寢,你知道嗎?現(xiàn)在也有很多外國人在學(xué)習(xí)我們的漢語呢!”女兒一板一眼地繼續(xù)她的話題,“那你為什么還要我學(xué)英語,而且要學(xué)的最好呢?”

      我不禁暗自感慨:眼前這個小腦袋里竟然在思索這么深奧的問題?我可不能等閑視之,一定要給女兒一個圓滿的答案。告訴她我們要學(xué)好英語以便學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù),為中國的繁榮昌盛而努力;告訴她熟練地掌握英語,可以更好地與外國人交流溝通,增廣見聞,就像《天方夜譚》中那個能聽懂動物說話的人一樣“萬能”;還是說多學(xué)一門語言就是增長了一項技能,如同游戲中的.主人公又得到了一個克敵致勝的法寶……思之再三,我反問女兒,“你長大以后不是想周游世界嗎?而英語是世界上廣泛使用的語言,如果不學(xué)好英語,你怎么去啊?”“對啊!你說的對!我要像格列佛那樣周游世界,不會英語怎么行?而且到那個時候,我還要教他們說漢語呢!”女兒心滿意足地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說。

      目送女兒蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室的時候,我在心里對女兒說:“媽媽之所以沒有給你講那么多形而上的道理,是因為媽媽覺得:其實學(xué)好一種語言,首先是為自己的心靈打開了一扇窗,讓我們可以看到、聽到、感受到外面的精彩世界。我希望你能夠把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一件快樂的事情來做,而且我也并不要求你去‘考級’!”然而,真的可以快樂學(xué)習(xí)嗎?

      “這么簡單,你都不會?好好說,如果再不會,你今天晚上就甭想看《比克曼的世界》(兒童科普片)了!”先生一副恨鐵不成鋼的樣子,給女兒下了“最后通牒”。原來,淘氣貪玩的小女兒在英語課上專心致志地玩遍了身邊所有可以玩的東西,所以回家后只好讓先生加班加點(diǎn)地給她補(bǔ)課。本來小孩子注意力不集中是常有的事情,我們并沒有責(zé)怪她。但是,在補(bǔ)課的時候,她依然東張西望的樣子終于惹惱了先生……

      “This is my father!迸畠嚎棺h似的大聲說!澳氵@不是說的很好嗎?我不跟你急,你就不好好說!”先生無奈地說!肮!小淘氣!”女兒開始志得意滿地自我“表揚(yáng)”。如此較量了幾個回合,先生“悲壯”地說:“這究竟是誰教誰英語呢?她倒是快樂了,我可是被她整慘了!”我同情地安慰先生,“老師說她最近表現(xiàn)得不錯,已經(jīng)能夠不亂動?xùn)|西了,就是還有點(diǎn)‘走神’。我們慢慢來吧,前途是光明的,道路是曲折的!”“是啊,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”小女兒搖頭晃腦地在一旁補(bǔ)充。

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