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關(guān)于我的老師英語作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的老師英語作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
他看起來挺老,打扮的挺帥氣,幾乎天天都穿著西裝,偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣,但他的臉異常嚴(yán)肅,讓人不敢靠近。
這個老師太可怕了,在男同學(xué)面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步,沒背好書就不準(zhǔn)吃飯,他放下狠言:“準(zhǔn)備好干糧在教室,別餓死在這里!”他上課手拿一把鐵尺,害怕的同學(xué)不敢講話,不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去,估計就要了半條命。
他挺負(fù)責(zé),一詞不落地講得一干二凈,什么也不留下。聽懂的同學(xué)聽懂了,沒聽懂的也還是那樣。
美中不足的是他的字。他的'字就像幾條毛線纏在一起,讓我連n與m都分不清了。每當(dāng)做筆記的時候,下面的同學(xué)都叫苦連天,我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么,他們抱怨:“這寫的什么字啊!太難看了!”他好像聽到了,笑著說出了一句:“字如其人!
他就是許老師,我的英語老師。
要是以前的黃老師有許老師這樣嚴(yán)格就好了。
要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。
我的老師英語作文 篇2
我的英語老師并不是我的班主任,但她也并沒有因為這個而更偏向于她的班級,相反,她總是一視同仁。
英語老師帶著一副沒有任何裝飾的眼鏡,就像她的性格,很直,雖然有時說話會有些重,但每個同學(xué)也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很濃,這也算是遠(yuǎn)看上去,老師最大的特點(diǎn)了吧;老師的個子也是不高,幾乎全班同學(xué)都會有她高,但是她在同學(xué)們的心中卻是無比高大的。但無論如何,老師的教學(xué)水平還是很不錯的。
我是英語課代表,所以在英語方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的,在之前的每一次考試中,我也是有驚無險的坐在第一名的寶座上(在這里說一句實(shí)在話,這真的是很累,每次都得付出那么多,我也都是有一些厭煩了)。但是上次的期末考試,確實(shí)讓我栽了個跟頭,我的英語成績一向是維持在140分左右的,考試這次竟然130分都考不到,這讓我有些驚訝,更有些害怕,在幾天后的通英語老師的交談中,我也是從她的眼神中看到了一絲失望,這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在英語方面,我也是犯了一些原則性的錯誤。前幾天,老師突然在早上檢查起了作業(yè),要知道平日里老師是很少用課堂上的時間來做這樣耽誤時間的事的?墒悄翘,也是因為我的一些失誤,作業(yè)有些未完成的沒有告訴老師(再說句實(shí)話,告訴老師,真的很得罪人,就是因為怕得罪人,所以。。。。?墒,世界上哪里有不自私的'人。浚。。┮彩潜缓菖艘活D,并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對此,我很是心服,我也當(dāng)然知道這是不對的,是害了同學(xué)。可是我卻是因為怕得罪同學(xué),我覺得這是我思想上的問題,今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任,真心為同學(xué)服務(wù),所以,這也應(yīng)了一開始我就說的話,老師對一切同學(xué)都是一視同仁的!
這便是我的英語老師,一個能夠一視同仁,為同學(xué)著想,一個真正讓我心服的老師!
我的老師英語作文 篇3
Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.
張老師是我的語文老師。她年輕漂亮。她畢業(yè)于一所著名的大學(xué)。她來我們學(xué)校兩年了。我非常喜歡她的課,因為她總能給我們講有趣的故事。在她的課上,一切似乎都很容易。她能帶領(lǐng)教學(xué)快樂。我可以從她身上學(xué)到很多,因為她是知識淵博的人。我想做這樣一個有知識的.人。
我的老師英語作文 篇4
英語老師,是使我受益最多的老師。
老師姓羅,身高中等,相貌平平,一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩,讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍,一尺來長,不為打人所用,唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌,將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。
羅老師與其他老師不一樣,他很好說話,人也是溫和慈愛的'。他是四川人,說著帶著方言的普通話,可讀英語時卻是聽不出方言來的,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),也是令人驚奇了。
我小學(xué)時,英語成績十分拿不出手。我曾經(jīng)將英語視為我平生最痛恨的學(xué)科,甚至一度放棄英語?菰餆o聊的abc,分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措?墒,羅老師的出現(xiàn)為我點(diǎn)燃了希望。
羅老師講課前,總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟著讀,也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎(chǔ)差,介詞、動詞什么的一概分不清。老師在上面講課,坐在下面的我腦袋里一團(tuán)懵,禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下,便看著我的眼睛,放慢語速,細(xì)細(xì)地講著,直到我眼中的疑惑消失,做出恍然大悟狀,他才放心一笑,對我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)講下面的內(nèi)容。
照這般學(xué)下去,英語成績漸漸轉(zhuǎn)好,后來竟至突飛猛進(jìn)。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉(zhuǎn)變了態(tài)度,原來英語也不是那么面目可憎嘛,由此更是對這位負(fù)責(zé)的老師心生感激。
老師曾對我說:“不要在意你的小考分了嘛,現(xiàn)在抓緊學(xué),什么都不晚的。只要你想學(xué),那些都不叫事兒。”我至今記得老師說這話時輕快的語氣和滿眼的期待。
現(xiàn)在,我的英語成績雖不是拔尖的,卻也一直在往上走。每想至此,心中對老師的感激更深了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大,滿心疲憊時,耳邊總是響起老師那句:“只要你想學(xué),那些都不是事兒!
我的老師英語作文 篇5
人未到,聲先聞,吵鬧的教室立刻安靜下來,許久才出現(xiàn)的老師視乎每次都是用那走路聲給我們傳遞她要來的信號。她犀利的眼神不用說一句話就讓我們心驚膽戰(zhàn)。這就是我的英語老師,溫柔的外表火辣的性格。
她,課堂嚴(yán)肅角色,每次英語課我們?nèi)喽际蔷o張的`氣氛,恨不得馬上下課,也只有英語課問同桌還有多久下課的頻率最多,和很多老師一樣,也很喜歡提問題,可是每次我們都是能低頭就低頭,每次老師都會說看誰低的頭最低就喊誰起來回答問題,這可讓我們?nèi)绾问呛冒。但是,就是因為老師的這樣嚴(yán)厲,我們班的英語成績總是在全校排名第一。
你們不會以為我們的英語老師就只是嚴(yán)肅的角色吧,她還有好玩的一面呢,記得那是一年冬天,正在上課,外面下起大雪,整個班都很興奮,老師說:“看你們這么興奮,那下課我們?nèi)ゴ蜓┱贪,輸了的一方要抄一百遍英語單詞”,全班歡呼聲。她,也視我們?yōu)楹门笥,那年打的雪仗是我這輩子難以忘懷的一次經(jīng)歷。第一次與老師這樣相處,很開心。
她,一個不比我們大多少的女生,在我們眼里她不只是嚴(yán)厲的,她更多的是在工作上廢寢忘食,為我們付出了太多太多的心血,她看似嚴(yán)厲的目光給我們帶來是負(fù)責(zé)的態(tài)度!我們也不負(fù)眾望每次都給她爭光,也許這就是給她最好的回報吧!
我的英語老師她是個打不死的小強(qiáng),她有頑強(qiáng)的毅力和不畏艱辛的信念,對我們嚴(yán)厲,又視我們?yōu)榕笥,我們很榮幸能遇到這樣一個好老師!謝謝您!
我的老師英語作文 篇6
我們的英語老師是一個蠻幽默的人,但有時也是嚴(yán)格的,面對我們的英語讀法和作業(yè),做錯的話,她會毫不留情地批評你,一點(diǎn)面子都不會給你留。她姓潘,我們大家都叫她miss潘,是潘小姐的意思。
俗話說:“興趣是學(xué)習(xí)的動力”,她就用智慧把我們的興趣都引發(fā)出來了。miss潘說,只要發(fā)現(xiàn)她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續(xù)三次得100分,就可以的得到verygood,是非常好的意思,集得3張就可以到“廣式粥樓”免費(fèi)吃東西,這對我們是一個很大的誘惑啊!要知道,“廣式粥樓”的'東西可好吃了。我記得,我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了,現(xiàn)在一上課,大家都虎視眈眈地盯著黑板。當(dāng)一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)單詞錯誤時,一個個滿臉的失望和懊悔,嘴里還狡辯著說:“是我先發(fā)現(xiàn)的!”其實(shí)我知道,我們并不是真的為了去哪里吃一餐,而是覺得好玩,覺得有新意,因為我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經(jīng)常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等,這樣既可以讓我們學(xué)會英語句子又可以哈哈大笑,真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默,也很喜歡她的毫不留情,這樣的老師,絕對會教出好學(xué)生的。
這就是我的英語老師。
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