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    一堂英語(yǔ)作文600字

    時(shí)間:2024-07-27 18:27:06 英語(yǔ)作文 我要投稿
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    一堂英語(yǔ)作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一堂英語(yǔ)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    一堂英語(yǔ)作文600字四篇

    一堂英語(yǔ)作文600字 篇1

      “troble is a friend,oh……”歡快的英語(yǔ)歌聲從五(3)班傳來(lái)。往窗子里看,瞧!滿教室的同學(xué)又唱又跳,講臺(tái)上只有一個(gè)同學(xué)在領(lǐng)唱。咦?老師跑到哪兒去了?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),有“我替老師把課上”的活動(dòng)。今天,五(3)班的4位老師分別是宋卓靈、陳一珂、段芝平、繆瀾。

      方才上課鈴聲一響,“陳老師”就把課件準(zhǔn)備好了,簡(jiǎn)單地道了一聲“好”就上課了!“老師”就是“老師”,英語(yǔ)讀得滾瓜爛熟,我們聽(tīng)得似懂非懂。

      音樂(lè)聲停止,教室立刻安靜了!“老師們”對(duì)此很滿意,滿面春風(fēng)。他們開(kāi)始教我們唱歌。我們激情飛揚(yáng)、手舞足蹈,有時(shí)候讀不準(zhǔn)音,還跑調(diào),但是教室里的氣氛依然歡快!大家死命地唱,臉都紅了!聲音震耳欲聾。諸子淵第一個(gè)有勇氣上臺(tái)演唱,他唱得眉飛色舞,意猶未盡。一堂英語(yǔ)課成了音樂(lè)課。

      聽(tīng)音樂(lè)傳筆的游戲開(kāi)始了,音樂(lè)課瞬間又變成了游戲課。游戲規(guī)則是音樂(lè)起就傳筆,音樂(lè)停,筆落在誰(shuí)手中誰(shuí)就要唱歌。從游戲開(kāi)始的那一刻起,我的.眼睛始終離不開(kāi)那只筆,我怕自己一不注意,這顆“定時(shí)炸彈”就在我這爆炸了!很快地,水筆落在我這了,我一邊留心音樂(lè)的動(dòng)靜,一邊以“飛人”跑50米的速度跑到李振鈺的桌子前,不由分說(shuō)把筆一扔,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。“快停,快停,音樂(lè)你快停,別讓那顆‘定時(shí)炸彈’再落入我手中!”我在心中呼喊。過(guò)了好一會(huì),音樂(lè)聲才停下來(lái)。沒(méi)有落在我的桌子上,我才定過(guò)神來(lái)。此刻,4組的傳筆出現(xiàn)了有趣的事,水筆落在吳樂(lè)欣和陳思妍中間,兩個(gè)人開(kāi)始找筆,找到了水筆,兩人又吵了起來(lái)。你一句,我一句,吵得面紅耳赤!八卫蠋煛笨吹竭@種局面去解圍,結(jié)果她們誰(shuí)也不想唱歌……

      “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,伴著歌聲與歡聲,這一堂特別而有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了。

    一堂英語(yǔ)作文600字 篇2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”!上課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。

      大家都很期待英語(yǔ)老師的到來(lái)。突然,有人來(lái)了!大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看,心里滿腹疑團(tuán):她——是誰(shuí)呢?她好像有一雙孫悟空的火眼金睛,看透了我們的心思,說(shuō):“Hello!我是你們這學(xué)期的英語(yǔ)老師,我姓申,大家可以叫我申老師,也可以叫我Miss申。”

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,不僅知道了怎么讀怎么寫,而且還玩得很開(kāi)心,趣樂(lè)多多。

      一趣:埋地雷

      老師對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲‘埋地雷’,想必大家都玩過(guò)吧!”我們不約而同地說(shuō):“玩過(guò)!”規(guī)則:老師在某個(gè)單詞下做個(gè)記號(hào),那便是地雷。把記號(hào)擦掉之后,只要有同學(xué)讀到了埋好地雷的單詞,便馬上“引爆”。開(kāi)始了,地雷分別是A、C、F。第一局有少數(shù)同學(xué)引爆了地雷——“三二一,嘣!”第二局和第三局時(shí),地雷接二連三的引爆了。游戲結(jié)束后,有的同學(xué)得意洋洋地向大家炫耀,而有的同學(xué)垂頭喪氣,自己為什么這么不小心,還有的`同學(xué)生氣地直跺腳。這個(gè)游戲可真所謂“驚天地,泣鬼神”。

      二趣:擊鼓傳花

      第一個(gè)游戲結(jié)束后,接著,老師又帶我們進(jìn)行了下一個(gè)游戲:老師把花從一小組開(kāi)始傳,老師喊停時(shí),拿到花的人便要讀出老師點(diǎn)的單詞,不會(huì)的話便要表演公雞下蛋。游戲開(kāi)始了,花慢慢地傳啊傳,傳到了小夏那兒,她在千鈞一發(fā)之際以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了小天那兒,老師用教鞭點(diǎn)了一個(gè)單詞,他不會(huì),只好上臺(tái)表演。同學(xué)們看了笑得前俯后仰,直拍課桌,小天也在講臺(tái)上害羞地笑了起來(lái)。教室里一片歡笑聲。

      下課了,同學(xué)們依依不舍地對(duì)老師說(shuō):“Teacher,goodbay!”

      這堂英語(yǔ)課真是有趣!

    一堂英語(yǔ)作文600字 篇3

      I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.

      譯文:

      我現(xiàn)在在上初中,從周一到周五我有很多的課,我最喜歡的科目是英語(yǔ)。上周,我的英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),她要求我們做一個(gè)展示,展示我們最喜歡的.英語(yǔ)國(guó)家的名人。我選擇了艾薇兒,她是我最喜歡的歌手,我已經(jīng)聽(tīng)了很多年她的音樂(lè)。當(dāng)我向同學(xué)們展示了這個(gè)歌手,我的很多同學(xué)鼓起了掌,因?yàn)樗麄円蚕矚g她。然后我們分享著一些艾薇兒的事情,那節(jié)課我覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣,我們聊得也很開(kāi)心,分享著我們共同的興趣愛(ài)好。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那節(jié)課,它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情。

    一堂英語(yǔ)作文600字 篇4

      今天中午一出門,天上的烏云像蝗蟲(chóng)群一樣,一會(huì)兒就布滿了天空!鞍Γ裉斓奶鞖庹娌!昨天還下雨了,這泥濘路真難走!”我邊走邊想,心情不是很好。

      終于擺脫了這泥濘的小路,到達(dá)了教學(xué)樓。走到五三班教室門口,第一眼看到的是兩個(gè)外國(guó)人!教室里的同學(xué)們七嘴八舌的議論著:“噍!那個(gè)女老師長(zhǎng)著一張娃娃臉,真好看!”“看,那個(gè)男老師長(zhǎng)的`真高,看起來(lái)好和藹!”聽(tīng)他們這么議論,我才知道原來(lái)是兩個(gè)外國(guó)老師,還知道了他們是從巴基斯坦來(lái)的,專門來(lái)給我們上課的。

      那個(gè)男老師開(kāi)始跟我們班同學(xué)交流,先是跟英語(yǔ)大王——王建棟交流,然后又挨個(gè)和每一個(gè)同學(xué)對(duì)話。問(wèn)的都是“What’syourname?”、“Howareyou?”之類的話。

      上課了,我們迅速坐到自己的位置上,女老師開(kāi)始介紹自己。她的名字叫卡莎,喜歡喝酸奶,并且打開(kāi)電腦,用大屏幕給我們放映英語(yǔ)單詞的圖片,上面各種美食把同學(xué)們愛(ài)吃的本性全部拉出來(lái)了。下半節(jié)課,我們進(jìn)行了英語(yǔ)對(duì)話,雖然有些單詞不認(rèn)識(shí),但至少“yesorno”說(shuō)的挺有外國(guó)范了。

      兩個(gè)老師整堂課都是用英語(yǔ)講的,我感到很不適應(yīng),所以講的大部分都聽(tīng)不懂。但是他們講課的方式很特別,風(fēng)格也都很幽默,同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出陣陣笑聲,我心情也變得開(kāi)朗起來(lái)。

      下課鈴響了,兩個(gè)外國(guó)老師就要走了,隨著班主任的一聲“快搶鏡”!同學(xué)們一擁而上,把兩位老師給團(tuán)團(tuán)圍住,都想離他們近一點(diǎn)兒,有幾個(gè)擠不進(jìn)去的同學(xué),情急之下竟上了桌子。等大家都站好之后,家委會(huì)的會(huì)長(zhǎng)孫銘悅的媽媽給我們拍照留念。

      真是一堂難忘的英語(yǔ)課!

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