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    我的老師英語作文400字

    時(shí)間:2024-10-04 23:31:14 英語作文 我要投稿
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    【必備】我的老師英語作文400字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】我的老師英語作文400字3篇

    我的老師英語作文400字 篇1

      我喜歡我的英語老師,我們都叫她張老師,她既是我們的英語老師,又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦,身材特別好,一張瓜子臉,烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對(duì)月牙般的眉毛,眉毛下有一對(duì)動(dòng)人的慧眼,似乎能看透我們的心思,她的鼻子高高的,她說話字正腔圓。一笑起來,兩邊便會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩,她的耳朵也很靈,仿佛掉下一根針,她都能聽到。架在鼻子上的'一副眼鏡給她增添了一分嚴(yán)肅。

      她上課時(shí)很會(huì)用一些英文單詞,句子等,讓我們?cè)诤逄么笮χ忻靼琢嗽S多英語句子的意思,她還教會(huì)我們一些四年級(jí)課本上還沒有出現(xiàn)的句子。

      有一次,正在上英語課的時(shí)候,張老師說要找?guī)讉(gè)演員上臺(tái)表演,當(dāng)然我也被老師給挑上去了,但是,她們第一個(gè)說出來形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達(dá)就是她非常高。頓時(shí),全班亂成一鍋粥,都在哈哈大笑,老師也笑了,但過了大約1分鐘左右,老師不笑了,表情開始嚴(yán)肅起來。但同學(xué)們還在笑,老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音,哎呀!完啦!老師發(fā)火了,我心想。全班立刻恢復(fù)了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。

      通過這件事以后,我們班以后不管是上英語課,還是上信息課,除了三四個(gè)個(gè)別同學(xué)以外,其他的都很認(rèn)真地聽老師講課。

      這就是我們的英語和信息課老師——張老師,難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎?

    我的老師英語作文400字 篇2

      我的英語老師蔣老師是一個(gè)和藹可親的人,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有一頭烏黑烏亮的長頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴巴,蔣老師是個(gè)教學(xué)有方的老師,已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?/p>

      一開始要不是蔣老師教我,我只知道背單詞靠的'是死記硬背,沒有啥秘訣,因此,我在背書背單詞的時(shí)候,總背的頭暈?zāi)X脹才背出,但一到組長那,什么都忘了,如果想一次就通過的話,那只有一個(gè)辦法——作弊。有一次,我到老師那兒去背書,別人都通過了,只有我沒通過,一天又一天,時(shí)光就像一發(fā)子彈,很快就過去了好幾天,可我還是沒背出,那時(shí),我恨不得有個(gè)魔法腦子,一看就能記住。后來,蔣老師說:“背書不能死記硬背,要講究什么方法,什么方法呢?就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了,知道了嗎?”“知道了!蔽艺f。回到教室后,我照著蔣老師交給我的方法去背書。果然,我把該背的都背下來了,如doll、banana、English等等許多單詞。一次,老師布置了背四會(huì)單詞的作業(yè),我第一個(gè)背出,組長覺得很奇怪,他問我:“你怎么這么快?我才背出四個(gè)呢!”我說:“保密!”我在心里想,我得謝謝蔣老師!

      你看,這就是我們的英語老師,一位和藹可親、教學(xué)有方的英語老師。

    我的老師英語作文400字 篇3

      周老師是教我們英語的老師。他個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,經(jīng)常戴一副眼鏡。笑起來很好看,讀起英語很帶勁。

      第一次見周老師,他問我會(huì)不會(huì)讀英語,我大聲地念了幾個(gè)單詞,周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。它就幫我起了個(gè)英文名Anne,從此我對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      有一次,我們有一個(gè)句子總是讀不好,只見他眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時(shí),周老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實(shí)是你們的.讀音!蔽覀兞⒖袒腥淮笪,認(rèn)真地讀起來。多么聰明,多么有趣的老師!

      還有一次,我因?yàn)樨澩娑鴽]有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會(huì)讀,坐在那里發(fā)呆。周老師走過來說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,以后再也不敢逃課了。

      在周老師的耐心輔導(dǎo)下,我對(duì)英語更加“著迷”了,學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您,敬愛的周老師!

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