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英語作文300字優(yōu)秀（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的英語作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語作文300字 篇1
“爸爸，這個英語單詞怎么讀？”我大聲喊道�！袄厦∮址噶�，查學(xué)習(xí)機去!”爸爸回答說。
我查了查學(xué)習(xí)機，哦，原來這個單詞讀badminton，意思是羽毛球�！把�!這個單詞真難拼寫啊�！蔽覈@氣了�！半y拼寫？”爸爸說，“我教你一個方法，叫分部方法�！薄鞍�，怎么分？”我問。爸爸說：“別著急，我教你�！眀ad就是壞的意思，min就是部位的意思，to就是給�？梢园阉�(lián)想成一句話：我把有壞的部位的羽毛球送給你。我一聽來勁了，就說：“bus—station（候車亭）可以聯(lián)想：“bus是公共汽車，stati是地位，on是上，公共汽車到地位時就有游客上車�！�
爸爸笑了，說：“還有一種編故事的方法�！蔽覡幹f：“monkey（猴子）可以編故事的`方法：媽媽張著O型嘴巴過了一個門，見到朋友ken，只見他遮住了一只眼睛（eye）�！卑职钟终f：“像這樣記單詞的好方法還有幾十種，它們都在網(wǎng)上等你呢!沒事的時候可以查一查，好嗎？”我說：“行！”
爸爸的教我的方法讓我很快記住了單詞。同學(xué)們，你們又有什么有趣的好方法呢？跟我分享一下吧！
英語作文300字 篇2
I have a big and a nice family. My parents always love me. My mother is a worker ,but she usually talks with me,and makes me happy.
And my father is a teacher. He always helps me to learn some knowledge.
My grandpa and grandma are nice and friendly .They love me very much.
Beacause they were care of me when I was a child.
They are my families,and I love them very much.
英語作文300字 篇3
i have many cousins. i like stella best. she is a pretty girl. she likes eating cucumbers , eggplants, cabbages… she doesn’t like eating eggs and milk. so she is very short.
stella is an excellent student . she is the monitor of her class. she likes studying and she studies very hard. so she is always the top student in her class.in this summer holiday , i spent a very happy time with her in sichuan . i often miss her very much.
i like my cousin best!
英語作文300字 篇4
我今天很高興，因為今天是“六一”兒童節(jié)。
I'm very happy today, because today is "61" children's day.
我們穿著漂亮的衣服，在舞臺上跳啊、唱啊，多么開心！小鳥在樹上唧唧喳喳地唱著歌，它好像在為我們伴奏。小樹快樂地抖著樹葉，樹葉沙沙沙地響。小花一朵朵美麗地盛開了，就像我們的笑臉。
We are wearing beautiful clothes, dancing and singing on the stage, how happy! The bird is chirping in the tree. It seems to accompany us. The little tree shakes its leaves happily, the leaves rustle. Little flowers bloom beautifully, just like our smiling faces.
啊，多快樂的`“六一”節(jié)！
Ah, what a happy "61" Festival!
英語作文300字 篇5
英語課時，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進教室，嘴角微微一笑，說：“把這……”還沒說完，小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了，一抬頭，見許多人沒畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個笑臉，然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時，組長開始收畫紙了。
接著，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長長的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的'老大了，都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽自豪地宣布：“這是我畫的!”
這次作業(yè)實在是太有趣了，原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點這樣的作業(yè)。
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